二年级下册数学练习题.docx
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二年级下册数学练习题
种类
利用
乘法
口诀
求商
主要内容
1、45句乘法口诀依照口诀特色,记忆口诀:
(1)因数相同的口诀
(2)积相同的口诀
(3)积的十位和个
位对换的口诀
(4)易错口诀
最新小学二年级下册数学练习题
1、表内除法
(一)
举
例
(
)得一
(
)得四
(
)得九
(
)十六
(
)二十五
(
)三十六
(
)四十九(
)六十四(
)八十一
(
)十二
(
)二十四
(
)十二
(
)二十四
(
)十八
(
)三十六
(
)十八
(
)三十六
(
)十二
(
)二十四
(
)二十一
(
)四十二
(
)十八
(
)四十五
(
)八十一
(
)五十四
(
)三十六
(
)二十七
(
)六十三
(
)七十二
(
)十二
(
)二十
(
)五十六
(
)十六
(
)十八
(
)三十六
(
)三十二
(
)二十七
(
)四十五
(
)七十二
(
)六十三
(
)五十四
要点说明
口诀是口算、笔算、混淆运算的基础,也是这个学期的要点,必定要娴熟掌握每句口诀.
1/23
1、依据依照口诀写出四个算式
二八十六四七二十八六七四十二
2、口诀的意义
2、依据卡片上的数字写出四个算式
483556
易错口算题目:
3÷3=
1
÷1=
6
÷2=
6
×2=
4÷2=
8
×2=
21-7=
21
÷7=
18÷9=
72
÷8=
45
÷9=
注意运算
81÷9=
27
÷9=
54
÷9=
符号
1、口算
24
÷3=
12
÷3=
36÷4=
63÷9=
42
÷6=
21
÷3=
注意被除
数是多少
检查方法:
把算式的第一个数字遮住,看清运算符号,乘法用除法、
除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查.
被除数
54
24
72
除数
6
8
9
注意:
商
6
4
9
5
1、求的是
2、填表
什么
2、检查:
因数×因数=积
被除数÷除数=商
依照次序
再算一遍.
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷商=除数
除数×商=被除数
2/23
练习:
6+66×69×99×240÷830÷6
8÷8
8-827
÷3
3
×3
24
÷6
24
÷8
3、在
里填上
>、<或=
6×772
÷9
8
×1
24
÷4
42
÷6
7×6
注意:
1、看清运算符号.
2、认真检查:
(1)计算能否正确.
(2)符号能否填写正确.
1、4×=24÷3
6
×3=
×2
6×=4×9
3
×=
÷4
4、在
里填上合
3
×9=30-
2、2×=20-2
适的数.
×9=40-4
5
×9=-5
3、复习乘法的意义
如:
5+5+5=×5
7+7+7+7=7×
练习:
93=388=1186=24
5、在里填上“+、85=40126=662=3
-、×、÷”
检查方法:
遮住的数依据数字和运算符号进行计算,
看结果能否是与等号右侧相等.
方法:
画横线分
别计算出
两个算式的结果,在比较大小.
方法:
先计算出一边,再依据积填空.
9乘几积就
是几十减
几.
乘法的意义:
求几个相同加数的和
方法:
看看
等号左右
两边的数
字各是什么,在确立填什么运算符号.
3/23
6、
45÷=5
×8=24
2×=18
遮住的数字
是几?
÷4=96
×
=18
×3=15
检查方法:
遮住积,再次进行计算,看看计算出的结果与等号后的数字能否相同.
方法:
根据
给出的数实质,就想几的乘法口诀.
2、表内除法
(二)
类型
主要内容
举
例
要点说明
一共有多少个蘑菇?
乘加、乘减混淆运
一、
1、看图列式
算,先算乘法,再算
加法或减法.
乘加、
乘减
×
=
(
)
混合
注意:
运算
18-6×3=
7
×9+7=
4
×9-6=
、运算次序
1
2、口算
2、运算符号
25
÷5+15=
10-9
÷3=
14+2×3=
练习:
用5根小棒能够摆一个
二、
1、摆一摆、算一算
用这些小棒摆
,能够摆几个?
乘、除
混淆运
=
()
算
乘、除混淆运算,依照从左到右的次序进行计算.
注意:
运算符号
2、口算3×2×8=2×4÷8=48÷6÷4=
5×4=5×3+(
)
能够依据乘法的意
三、
2×2+()=2
×3=2
×4-(
)
义计算,也能够先计
拓展
算出一个算式的结
1、填空
训练
3×6-()=3×5=3
×7-(
果,再依据结果进行
)计算.
4/23
1、计算8÷2×9,运算次序是:
2、对于混淆运算的
先算
再算
依据乘除混淆运算
灵巧运用
2、算式
和
进行填空.
合起来能够写成4×9÷6.
每个小组需要
2本书,这些书能够分给几
先剖析出“这
个小组?
些书”指的是图中画
3、解决问题
出的书,每册有3本,
有4
册.要求出“可
总数不变
以分给几个班?
”先
要求出“一共有多少
本书?
”
1、画一画
第一行:
第二行:
第一行图形的个数是第二行的(
)倍,并圈出
来.
2、二年级同学参加舞蹈队的有
9人,参加数学班
一个数是另一个
的有27人,数学班人数是舞蹈班的几倍?
一个数是另一个数
数的几倍,就是一个
的几倍?
数里面有几个另一
个数,用除法计算.
3、学校门前摆了3行花,每行8盆,又摆了6棵
盆栽,花是盆栽的几倍?
3、乘、除法意义
种类主要内容
1、正确划分加法和乘法.
加法:
加数+加数=和
一、
乘法:
因数×因数=积
乘法含
义乘法含义:
求几个相同加数的和,能够
用乘法计算.
举例要点说明
看图列式
(1)(2)
乘法含义要点:
(1)加法.
(2)加数相同.
5/23
1、填空
(1)
1、均匀分的两个含义:
把(
)均匀分红(
)份,每份是(
)个,
(1)把一个数均匀分红几份,
求每份是多少?
算式:
即:
按份数分,求每份数.
总数÷份数=每份数
(2)
二、
除法的
含义
(2)把一个数依照每几个分一份,求均匀分红几份?
即:
按每份数分,求份数.
总数÷每份数=份数
(3)谁是谁的几倍?
就用:
谁÷谁
即:
24是8的几倍?
24÷8=3
倍不用带单位!
2、除法名称
被除数÷除数=商
一共有()个,每份有()个,均匀分红了()
份.
算式:
2、列式计算
(1)把24均匀分红4份,每份是多少?
(2)56里面有几个8?
(3)除数是6,被除数是54,商是多少?
3、读法:
18÷3=6
(4)除数和商都是9,被除数是几?
读作:
18除以3等于6.
(数字用小写,÷读作“除以”;
=读作“等于”)
(5)27是9的几倍?
6/23
1、看图写出两个乘法算式、两个除法算式.
1、
看图列式,领会乘、
除法含义及关系.
2、
21个
(1)假如小白兔每日吃3个
,能够吃几日?
三、
综合
练习
(2)假如这些萝卜吃了一个礼拜,小白兔均匀每日吃几个?
2、解决实质问题(3)假如每日吃5个,吃了4天后,剩多少个?
(4)假如每日吃4个,小白兔要吃6天,够吗?
实质问题
种类主要内容举例
7/23
(1)妈妈带了1000元,买了一部电话和一台饮水机.还剩多少元?
电话250元饮水机300元
(2)学校买来720本图书,送给一年级100本,送给二年级260本,剩下的放入图书室,放进图书室多少本?
1、从一个数
里连续减去
两个数
(3)同学们要折340只纸船,第一天折了170只,次日折了130只,两天后还差多少只纸船没有折?
(4)王老师买了一套西服,给了售货员400元,找回20元,西服上衣280元,西服裤子多少元?
加、减两
步应用
题1、图书室原有500本故事书,捐给打工子弟学校300本,又买来480本,此刻图书室
有多少本故事书?
2、船上本来有320人,到站时有130人下船,又有90人上船,开船时船上有多少人?
2、“乞降”3、一年级和二年级同学去春游,一年级有170人,二年级有230人,已经有390人上
“求节余”了旅行车,还有多少人没有上车?
4、学校买来一些气球,部署操场用了260个,还剩下70个,这些气球中红气球有140
个,剩下的是黄气球,黄气球有多少个?
8/23
连续比
多比少
的应用题
(1)
商场里有电视机1200台,电冰箱比电视机少
100台,洗衣机比电冰箱多300
台,洗衣机有多少台?
1、三个数连
续比较大小
(2)
学校里有蝴蝶花
200盆,菊花比蝴蝶花少
30盆,月季花比菊花多
40盆,月季
花有多少盆?
(3)
220
箱
苹果
多80箱
香蕉
桃子
少110箱
?
箱
看线段图:
(4)
176头
牛
少68
羊只多103只
鸭子
?
只
9/23
(1)牧场里有210只山羊,170绵羊,小白羊的只数比山羊与绵羊的和少50只,小白
羊有多少只?
(2)商铺里有乐之饼干170箱,苏达饼干210箱,卖出了60箱苏打饼干和70箱乐之饼干后,哪一种饼干剩的多?
多多少箱?
(3)学校艺术节
2、先求两个朗读竞赛歌舞竞赛其余竞赛
数的和或()人52人88人
差,再求比参加朗读竞赛的再添40人,就与参加歌舞和其余竞赛的总人数相同多了,参加
多比少朗读竞赛的有多少人?
(4)苹果
梨
香蕉
240箱
(
)箱170
箱
梨再少80箱,就与苹果和香蕉的总和相同多了,梨有多少箱?
10/23
小动物进行踢球竞赛.
第一场得分
第二场得分
总分
小兔
4分
比第一场多
5分
小狗
比第二场少
3分
9
3、两个条件
是第二场的
2倍
6
的两步题
小羊
是小羊第二场的
3倍
与小兔第一场得
小熊
分相同
技巧:
总分是第一场和第二场的得分之和;没有直接告诉我的得分,要先经过计算,写
在相应的表格里.
4、混淆运算和实质问题
种类
内容
举例
要点说明
36-20+30=
57
-26-13=
56-18-22=
加减混淆依照从
1、加减混淆
32
-4+8=
左到右的次序计算.
25+5+6=
41+16-29=
27÷3×9=
18
÷3×7=
24
÷3÷4=
一、
2、乘除混淆
2×3×8=
4
×9÷6=
54
÷9×7=
混淆运
算
5×7-20=
50
-3×6=
26+7
×8=
注意:
3、乘加、乘减、除
56+24÷4=
15
-49÷7=
72
÷8+18=
看清运
加、除减
算次序
48-4×7=
6
×9-25=
36+14
÷2=
和运算
符号
(51-47)×7=
64
÷(12-4)=
8
×(67-58)=
4、带小括号的混淆
(55-30)÷5=
45-
(27-19)=
72
÷(81÷9)=
运算
56-(18+22)=
(85-43)÷7=
(54+18)÷8=
乘除混淆依照从左到右的次序计
算.
在算式里,有加法或减法,又有乘法或除法,要先算乘法或除法,再算加法或减法.
算式里有小括号,要先算小括号里面的.
11/23
1、小兰每日写8个大字,写了
5天后,还差7个字没写,小
要认真读2遍
兰一共要写多少个大字?
题后再解答应用题.
能够从条件入
2、李丽看了一本书,已经看了
35页,剩下的假如每日看7
手剖析,看哪两个条
天,再看7天正漂亮完,这本书一共有多少页?
件是好朋友,能够求
出什么,再联合第三
个条件解答问题.
3、一箱饼干,每层有8袋,有这样的3层,吃了几日后还剩
5袋,吃了多少袋?
二、
4、礼堂里有9排椅子,每排能够坐
9人,已经坐了
63人,
实际
1、乘加、乘减两步
问题
应用题
还可以够做多少人?
也能够从问题下手,看要求出最后的问题就要知道什么和什么,再看谁是已知的,再依据已知条件求出另一个.
5、手套9元/双围巾29元/条
买4双手套和1条围巾一共要花多少元?
1、二年级有68人去春游,每辆小客车座
8人,坐满了
4辆
小客车,余下的人坐大客车,坐大客车的有多少人?
注意:
要看清买
2、每个汉堡8元,丽丽买了
3个,给了售货员
50元,应找
的是什么,选择正确
回多少元?
的价钱.
12/23
1、明显有43块糖,给弟弟16块,剩下的放在3个盒子里,均匀每个盒子里放几块?
2、学校买来54个气球,破了9个,剩下的每5个扎一束,能够扎几束?
3、辞典25元/本漫画?
元/本
买1本字典和4本漫画共花了45元,1本漫画多少元?
2、加除、减除两步4、学校买来78把椅子,把14把放在小会议室,剩下的放在
应用题大会议室,假如每行摆8把,能够摆几行?
5、方方有动物的小贴画和水果的小贴画共30张,此中动物
的有12张,把水果的小贴画均匀分给3个好朋友,均匀
每个好朋友分到几张?
6、一本故事书有58页,看了43页,剩下的一个礼拜看完,剩下的均匀每日看几页?
计算器铅笔盒小皮球转笔刀
34元/个8元/个25元/个()元/个
1、买一个小皮球的钱能够买几个铅笔盒,还剩多少元?
2、买一个计算器和6支铅笔,一共花了多少元?
3、综合练习
3、毛毛买了4支铅笔和一个转笔刀一共花了40元,一个转
笔刀多少元?
4、张亮买了2个转笔刀,付了50元,应找回多少元?
13/23
1、在
里填上
适合的数
52–5
×
=17
÷6
×4=28
三、
×7+22=50
81
–48
÷=73
拓展提
2、在数中填上
3
3
3
3
=0
5
5
5
5
=0
高
+、-、×、÷或3
3
3
3
=1
5
5
5
5
=1
(),使它和等号
3
3
3
3
=2
5
5
5
5
=2
右的数相等.
3
3
3
3
=3
5
5
5
5
=3
5、万之内数的认识
型主要内容
1、知道万之内的数位序
数位序表
⋯⋯
2、掌握一与十、十与百、百与千、千
与万,之的关系.
10
个一是(
)
10
个十是(
)
10
个一百是(
)
10
个一千是(
)
一、
3、会数万之内的数.
万以
内数
]
4、明确万之内数的成.
例
要点明
1、数位序表中,右起第一位是(
)
注意:
位,第二位是(
)位,百位在右起第
1、数位序表从右
(
)位,千位在右起第(
)位,右
向左挨次写起.
起第五位是(
)位.
2、
(1)十里面有(
)个一
2、写格式范:
一百里面有(
)个十
字与阿拉伯数字
一千里面有(
)个一百
在使用上的区.
一万里面有(
)个一千
“个”前是阿拉伯数
(2)十里面有
10个(
)
字.
一百里面有
10个(
)
一千里面有
10个(
)
一万里面有
10个(
)
(3)一大捆小棒有100根,10大捆
的小棒,一共有(
)根.
一子
1000米,(
)
的子
10000米.
3、
(1)按要求写数
A
、108、109、
、
、
3、察出的两个
、
、
、201、202
数,弄清:
、
、999、
、997
(1)两个数之相
差几,判断出几个几
B2820、2810、
、
、
、
个数的.
、
、1000、1010、
、
(2)看从左到右是
、5020、
、5000、
、
在逐增加是在
逐减少.
C
、8800、8900、
、
、
、
、9800、
、9600
“相”:
明是一
个一个的数.
(2)写出下边各数的相数
5001000
7010
2099
3999
6009
4、写格式要范,
4、
(1)34175
是数是(
)位数,3
注意划分字数字
在(
)位上,表示(
)个(
),
与阿拉伯数字.