二年级下册数学练习题.docx
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二年级下册数学练习题
种类
利用
乘法
口诀
求商
主要内容
1、45句乘法口诀依照口诀特色，记忆口诀：
（1）因数相同的口诀
（2）积相同的口诀
（3）积的十位和个
位对换的口诀
（4）易错口诀
最新小学二年级下册数学练习题
1、表内除法
（一）
举
例
（
）得一
（
）得四
（
）得九
（
）十六
（
）二十五
（
）三十六
（
）四十九（
）六十四（
）八十一
（
）十二
（
）二十四
（
）十二
（
）二十四
（
）十八
（
）三十六
（
）十八
（
）三十六
（
）十二
（
）二十四
（
）二十一
（
）四十二
（
）十八
（
）四十五
（
）八十一
（
）五十四
（
）三十六
（
）二十七
（
）六十三
（
）七十二
（
）十二
（
）二十
（
）五十六
（
）十六
（
）十八
（
）三十六
（
）三十二
（
）二十七
（
）四十五
（
）七十二
（
）六十三
（
）五十四
要点说明
口诀是口算、笔算、混淆运算的基础，也是这个学期的要点，必定要娴熟掌握每句口诀.
1/23
1、依据依照口诀写出四个算式
二八十六四七二十八六七四十二
2、口诀的意义
2、依据卡片上的数字写出四个算式
483556
易错口算题目：
3÷3=
1
÷1=
6
÷2=
6
×2=
4÷2=
8
×2=
21-7=
21
÷7=
18÷9=
72
÷8=
45
÷9=
注意运算
81÷9=
27
÷9=
54
÷9=
符号
1、口算
24
÷3=
12
÷3=
36÷4=
63÷9=
42
÷6=
21
÷3=
注意被除
数是多少
检查方法：
把算式的第一个数字遮住，看清运算符号，乘法用除法、
除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查.
被除数
54
24
72
除数
6
8
9
注意：
商
6
4
9
5
1、求的是
2、填表
什么
2、检查：
因数×因数=积
被除数÷除数=商
依照次序
再算一遍.
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷商=除数
除数×商=被除数
2/23
练习：
6+66×69×99×240÷830÷6
8÷8
8-827
÷3
3
×3
24
÷6
24
÷8
3、在
里填上
>、<或=
6×772
÷9
8
×1
24
÷4
42
÷6
7×6
注意：
１、看清运算符号.
２、认真检查：
（１）计算能否正确.
（２）符号能否填写正确.
1、4×=24÷3
6
×3=
×2
6×=4×9
3
×=
÷4
4、在
里填上合
3
×9=30-
2、2×=20-2
适的数.
×9=40-4
5
×9=-5
3、复习乘法的意义
如：
5+5+5=×5
7+7+7+7=7×
练习：
93=388=1186=24
5、在里填上“+、85=40126=662=3
-、×、÷”
检查方法：
遮住的数依据数字和运算符号进行计算，
看结果能否是与等号右侧相等.
方法：
画横线分
别计算出
两个算式的结果，在比较大小.
方法：
先计算出一边，再依据积填空.
9乘几积就
是几十减
几.
乘法的意义：
求几个相同加数的和
方法：
看看
等号左右
两边的数
字各是什么，在确立填什么运算符号.
3/23
6、
45÷=5
×8=24
2×=18
遮住的数字
是几？
÷4=96
×
=18
×3=15
检查方法：
遮住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字能否相同.
方法：
根据
给出的数实质，就想几的乘法口诀.
2、表内除法
（二）
类型
主要内容
举
例
要点说明
一共有多少个蘑菇？
乘加、乘减混淆运
一、
1、看图列式
算，先算乘法，再算
加法或减法.
乘加、
乘减
×
=
（
）
混合
注意：
运算
18-6×3=
7
×9+7=
4
×9-6=
、运算次序
1
2、口算
2、运算符号
25
÷5+15=
10-9
÷3=
14+2×3=
练习：
用5根小棒能够摆一个
二、
1、摆一摆、算一算
用这些小棒摆
，能够摆几个？
乘、除
混淆运
=
（）
算
乘、除混淆运算，依照从左到右的次序进行计算.
注意：
运算符号
2、口算3×2×8=2×4÷8=48÷6÷4=
5×4=5×3+（
）
能够依据乘法的意
三、
2×2+（）=2
×3=2
×4-（
）
义计算，也能够先计
拓展
算出一个算式的结
1、填空
训练
3×6-（）=3×5=3
×7-（
果，再依据结果进行
）计算.
4/23
1、计算8÷2×9，运算次序是：
2、对于混淆运算的
先算
再算
依据乘除混淆运算
灵巧运用
2、算式
和
进行填空.
合起来能够写成4×9÷6.
每个小组需要
2本书，这些书能够分给几
先剖析出“这
个小组？
些书”指的是图中画
3、解决问题
出的书，每册有3本，
有4
册.要求出“可
总数不变
以分给几个班？
”先
要求出“一共有多少
本书？
”
1、画一画
第一行：
第二行：
第一行图形的个数是第二行的（
）倍，并圈出
来.
2、二年级同学参加舞蹈队的有
9人，参加数学班
一个数是另一个
的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？
一个数是另一个数
数的几倍，就是一个
的几倍？
数里面有几个另一
个数，用除法计算.
3、学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵
盆栽，花是盆栽的几倍？
3、乘、除法意义
种类主要内容
1、正确划分加法和乘法.
加法：
加数＋加数＝和
一、
乘法：
因数×因数＝积
乘法含
义乘法含义：
求几个相同加数的和，能够
用乘法计算.
举例要点说明
看图列式
（１）（２）
乘法含义要点：
（１）加法.
（２）加数相同.
5/23
１、填空
（１）
１、均匀分的两个含义：
把（
）均匀分红（
）份，每份是（
）个，
（１）把一个数均匀分红几份，
求每份是多少？
算式：
即：
按份数分，求每份数.
总数÷份数＝每份数
（２）
二、
除法的
含义
（２）把一个数依照每几个分一份，求均匀分红几份？
即：
按每份数分，求份数.
总数÷每份数＝份数
（３）谁是谁的几倍？
就用：
谁÷谁
即：
24是8的几倍？
24÷8＝3
倍不用带单位！
2、除法名称
被除数÷除数＝商
一共有（）个，每份有（）个，均匀分红了（）
份.
算式：
２、列式计算
（１）把２４均匀分红４份，每份是多少？
（２）５６里面有几个８？
（３）除数是６，被除数是５４，商是多少？
3、读法：
18÷3＝6
（４）除数和商都是９，被除数是几？
读作：
18除以3等于6.
（数字用小写，÷读作“除以”；
＝读作“等于”）
（５）27是9的几倍？
6/23
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式.
１、
看图列式，领会乘、
除法含义及关系.
２、
21个
（１）假如小白兔每日吃３个
，能够吃几日？
三、
综合
练习
（２）假如这些萝卜吃了一个礼拜，小白兔均匀每日吃几个？
２、解决实质问题（３）假如每日吃５个，吃了４天后，剩多少个？
（４）假如每日吃４个，小白兔要吃６天，够吗？
实质问题
种类主要内容举例
7/23
（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机.还剩多少元？
电话250元饮水机300元
（2）学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书室，放进图书室多少本？
1、从一个数
里连续减去
两个数
（3）同学们要折340只纸船，第一天折了170只，次日折了130只，两天后还差多少只纸船没有折？
（4）王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元？
加、减两
步应用
题1、图书室原有500本故事书，捐给打工子弟学校300本，又买来480本，此刻图书室
有多少本故事书？
2、船上本来有320人，到站时有130人下船，又有90人上船，开船时船上有多少人？
2、“乞降”3、一年级和二年级同学去春游，一年级有170人，二年级有230人，已经有390人上
“求节余”了旅行车，还有多少人没有上车？
4、学校买来一些气球，部署操场用了260个，还剩下70个，这些气球中红气球有140
个，剩下的是黄气球，黄气球有多少个？
8/23
连续比
多比少
的应用题
（1）
商场里有电视机1200台，电冰箱比电视机少
100台，洗衣机比电冰箱多300
台，洗衣机有多少台？
1、三个数连
续比较大小
（2）
学校里有蝴蝶花
200盆，菊花比蝴蝶花少
30盆，月季花比菊花多
40盆，月季
花有多少盆？
（3）
220
箱
苹果
多80箱
香蕉
桃子
少110箱
？
箱
看线段图：
（4）
176头
牛
少68
羊只多103只
鸭子
？
只
9/23
（1）牧场里有210只山羊，170绵羊，小白羊的只数比山羊与绵羊的和少50只，小白
羊有多少只？
（2）商铺里有乐之饼干170箱，苏达饼干210箱，卖出了60箱苏打饼干和70箱乐之饼干后，哪一种饼干剩的多？
多多少箱？
（3）学校艺术节
2、先求两个朗读竞赛歌舞竞赛其余竞赛
数的和或（）人52人88人
差，再求比参加朗读竞赛的再添40人，就与参加歌舞和其余竞赛的总人数相同多了，参加
多比少朗读竞赛的有多少人？
（4）苹果
梨
香蕉
240箱
（
）箱170
箱
梨再少80箱，就与苹果和香蕉的总和相同多了，梨有多少箱？
10/23
小动物进行踢球竞赛.
第一场得分
第二场得分
总分
小兔
4分
比第一场多
5分
小狗
比第二场少
3分
9
3、两个条件
是第二场的
2倍
6
的两步题
小羊
是小羊第二场的
3倍
与小兔第一场得
小熊
分相同
技巧：
总分是第一场和第二场的得分之和；没有直接告诉我的得分，要先经过计算，写
在相应的表格里.
4、混淆运算和实质问题
种类
内容
举例
要点说明
36－20+30=
57
－26－13=
56－18－22=
加减混淆依照从
1、加减混淆
32
－4+8=
左到右的次序计算.
25+5+6=
41+16－29=
27÷3×9=
18
÷3×7=
24
÷3÷4=
一、
2、乘除混淆
2×3×8=
4
×9÷6=
54
÷9×7=
混淆运
算
5×7－20=
50
－3×6=
26+7
×8=
注意：
3、乘加、乘减、除
56+24÷4=
15
－49÷7=
72
÷8+18=
看清运
加、除减
算次序
48－4×7=
6
×9－25=
36+14
÷2=
和运算
符号
（51-47）×7=
64
÷（12-4）=
8
×（67-58）=
4、带小括号的混淆
（55-30）÷5=
45-
（27-19）=
72
÷（81÷9）=
运算
56-（18+22）=
（85-43）÷7=
（54+18）÷8=
乘除混淆依照从左到右的次序计
算.
在算式里，有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，再算加法或减法.
算式里有小括号，要先算小括号里面的.
11/23
1、小兰每日写8个大字，写了
5天后，还差7个字没写，小
要认真读2遍
兰一共要写多少个大字？
题后再解答应用题.
能够从条件入
2、李丽看了一本书，已经看了
35页，剩下的假如每日看7
手剖析，看哪两个条
天，再看7天正漂亮完，这本书一共有多少页？
件是好朋友，能够求
出什么，再联合第三
个条件解答问题.
3、一箱饼干，每层有8袋，有这样的3层，吃了几日后还剩
5袋，吃了多少袋？
二、
4、礼堂里有9排椅子，每排能够坐
9人，已经坐了
63人，
实际
1、乘加、乘减两步
问题
应用题
还可以够做多少人？
也能够从问题下手，看要求出最后的问题就要知道什么和什么，再看谁是已知的，再依据已知条件求出另一个.
5、手套9元/双围巾29元/条
买4双手套和1条围巾一共要花多少元？
1、二年级有68人去春游，每辆小客车座
8人，坐满了
4辆
小客车，余下的人坐大客车，坐大客车的有多少人？
注意：
要看清买
2、每个汉堡8元，丽丽买了
3个，给了售货员
50元，应找
的是什么，选择正确
回多少元？
的价钱.
12/23
1、明显有43块糖，给弟弟16块，剩下的放在3个盒子里，均匀每个盒子里放几块？
2、学校买来54个气球，破了9个，剩下的每5个扎一束，能够扎几束？
3、辞典25元/本漫画？
元/本
买1本字典和4本漫画共花了45元，1本漫画多少元？
2、加除、减除两步4、学校买来78把椅子，把14把放在小会议室，剩下的放在
应用题大会议室，假如每行摆8把，能够摆几行？
5、方方有动物的小贴画和水果的小贴画共30张，此中动物
的有12张，把水果的小贴画均匀分给3个好朋友，均匀
每个好朋友分到几张？
6、一本故事书有58页，看了43页，剩下的一个礼拜看完，剩下的均匀每日看几页？
计算器铅笔盒小皮球转笔刀
34元/个8元/个25元/个（）元/个
1、买一个小皮球的钱能够买几个铅笔盒，还剩多少元？
2、买一个计算器和6支铅笔，一共花了多少元？
3、综合练习
3、毛毛买了4支铅笔和一个转笔刀一共花了40元，一个转
笔刀多少元？
4、张亮买了2个转笔刀，付了50元，应找回多少元？
13/23
1、在
里填上
适合的数
52–5
×
=17
÷6
×4=28
三、
×7+22=50
81
–48
÷=73
拓展提
2、在数中填上
3
3
3
3
=0
5
5
5
5
=0
高
+、-、×、÷或3
3
3
3
=1
5
5
5
5
=1
（），使它和等号
3
3
3
3
=2
5
5
5
5
=2
右的数相等.
3
3
3
3
=3
5
5
5
5
=3
5、万之内数的认识
型主要内容
1、知道万之内的数位序
数位序表
⋯⋯
2、掌握一与十、十与百、百与千、千
与万，之的关系.
10
个一是（
）
10
个十是（
）
10
个一百是（
）
10
个一千是（
）
一、
3、会数万之内的数.
万以
内数
]
4、明确万之内数的成.
例
要点明
1、数位序表中，右起第一位是（
）
注意：
位，第二位是（
）位，百位在右起第
1、数位序表从右
（
）位，千位在右起第（
）位，右
向左挨次写起.
起第五位是（
）位.
2、
（1）十里面有（
）个一
2、写格式范：
一百里面有（
）个十
字与阿拉伯数字
一千里面有（
）个一百
在使用上的区.
一万里面有（
）个一千
“个”前是阿拉伯数
（2）十里面有
10个（
）
字.
一百里面有
10个（
）
一千里面有
10个（
）
一万里面有
10个（
）
（3）一大捆小棒有100根，10大捆
的小棒，一共有（
）根.
一子
1000米，（
）
的子
10000米.
3、
（1）按要求写数
A
、108、109、
、
、
3、察出的两个
、
、
、201、202
数，弄清：
、
、999、
、997
（1）两个数之相
差几，判断出几个几
B2820、2810、
、
、
、
个数的.
、
、1000、1010、
、
（2）看从左到右是
、5020、
、5000、
、
在逐增加是在
逐减少.
C
、8800、8900、
、
、
、
、9800、
、9600
“相”：
明是一
个一个的数.
（2）写出下边各数的相数
5001000
7010
2099
3999
6009
4、写格式要范，
4、
（1）34175
是数是（
）位数，3
注意划分字数字
在（
）位上，表示（
）个（
），
与阿拉伯数字.
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