大学生应该爱一行干一行.docx

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大学生应该爱一行干一行

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大学生应该爱一行干一行

一辩谢谢主席，对方辩友大家好，今天我方辩题是大学生就业爱一行干一行。

首先让我们明确爱一行干一行的定义：

爱的定义世界合理性分析客观需求之上的主管喜爱，这里的行是指行业，而爱一行的意思是指对所从事的行业有兴趣热衷，并喜爱这个行业。

爱一行干一行中的“爱”是一种广义的爱。

不是说因为爱一行而只能做一行，而是说，爱一行干一行为自己带来了更大的提升空间。

我们的定义是指在感性和理性上都对这一行业有理想，有追求。

客观理性的爱源于实践，在干一行的过程中，才能对其有深入的了解。

我们讨论的爱一行干一行或者干一行爱一行的评定标准即何者更有利于个人的发展和满足社会的需要。

而干工作的目的是使自身的价值得以发挥并为社会创造出更多的价值。

我方认为与其不切实际的要求每一个人“干一行爱一行”不如提倡人人“爱一行干一行”爱你干好的事，干好你爱的事。

以下是我方论点：

第一：

爱一行干一行可以让我们更早的结合自身的兴趣与特长去选择自己将来的职业发展方向从而实现自己的人生价值，兴趣是人类最好的老师，有了兴趣为了理性生活才有热情和毅力去干好一行。

而“干一行爱一行”的最终目的也是要热爱自己所从事的行业。

是否舍近求远自不必说，能否达到真正的目的才值得怀疑。

兴趣和理想是人类最好的老师，有了热情才能发挥主观能动性。

如果没有兴趣，身高1.93米有着先天优越条件去当一名篮球运动员的冯骥才又怎么会成为我国著名作家呢？

如果没有兴趣，在日本学习医学并取得优异成绩的鲁迅又怎么会用尖锐的笔锋来拯救当时愚昧的中国人民呢？

第二：

爱一行干一行更有利于我们在自己所选择所热爱的职业道路上走得更远更好，取得更辉煌的成就。

当一个人“干一行，爱一行，成一行”时，才会发挥出他自己最大的效率，而且也能更迅速，更容易的收获成功。

所以说爱一行干一行更有利于我们的发展。

第三：

爱一行干一行更有利于帮助我们去追寻职业的终极目标，实现个人，社会和企业的三赢。

爱一行干一行让人们更加如鱼得水般的驰骋职场，有利于提高工作效率，获得更优秀的业绩，为集体和国家带来更多的荣誉实现个人真正的价值。

爱一行干一行也可以增加职业的稳定性，从而减少因为不喜爱这个职业而进行的不停跳槽，这也在一定程度上为社会和企业节省了资源。

当今社会是一个讲求高效的社会，如果只是盲目的找工作，总是在做自己不喜欢的工作，又谈何高效？

以上三点，我方从是否有利于我们职业的选择，有利于我们的发展，使得人，社会和企业三赢的三个角度，说明了大学生就业爱一行干一行才更符合我们的职业发展。

从事自己不爱的行业，还要提高效率，这其中所受的忍耐与煎熬是显而易见的。

首先发自内心的接受这一行，才能够快而全身心地投入工作，心甘情愿的竭尽所能让自己出成绩，获得更多的激励与热情，何乐而不为呢？

因此我方认为发挥爱一行，干一行的精神才能使得我们在如此激烈的竞争中脱颖而出。

因此我方认为，大学生就业应该爱一行，干一行。

谢谢。

不喜欢这个行当,就无法做好这个行当.国学大师翟鸿森说的.

工作和上学是以一样的,不喜欢上学的人,这么能学习好呢?

不爱学习的人这么能考出好成绩呢?

没有人会说不爱学习的人能考出好成绩的....

如果反方的观点是:

"干一行,爱一行"

那么你们的论点就是:

江山易改本性难移.人不会很容易的移情别恋的.....让大学生当保安.干到头也就是个保安带班长.小学没毕业的人都要.那念大学嗨有什么意思啊.

如果你爱当保安,那么这辈子的文化就废了,干了就爱去吧,死不死没有人管你.人是要不断前进的.

自古就强调,:

"凡事预则立,不预则废"

我方与对方问题及答案

谢谢主席，评委。

很高兴今天能与对方辩友探讨这个话题。

它对我们青年的职业规划非常有意义。

浅析此话题，我们首先应明确几个概念：

1.“当今时代”。

当今时代，是一个与计划经济时代截然不同的时代，是市场经济高速发展的时代，是一个以人为本，充分尊重个人的知识和个性化、多元化发展的时代。

是一个强调就业双向选择的时代。

2.“应倡导”。

所谓“应倡导”的应该是一种可行的好理念，是一种指导精神和奋斗目标。

它未必是现实中已经广泛使用了的，但应该是一种在条件允许的情况下首要采取的做法。

正如我们常倡导构建和谐社会一样，或许现实社会中仍然存在着许多不和谐因素，但仍不能阻止我们建立社会主义和谐社会的决心和信心。

刚刚听了对方辩友的立论，发现对方将我方的“爱”片面曲解为简单的兴趣爱好。

我方认为这有失偏颇。

所谓“爱一行”，并不仅仅是单纯的幻想，不是好高骛远痴心妄想的，而是根据个人本身条件、个性，对于某一方面的社会分工，产生的理性的爱。

我方认为，当今社会，应提倡“爱一行，干一行”

首先，对于个人来说，提倡“爱一行，干一行”，能调动主观能动性和积极性，从而达到价值创造的更大化。

社会发展至今，人类的劳动已不仅仅是为了吃饭、穿衣，更需要个人价值的实现。

正是“爱一行，干一行”让人们更加如鱼得水般驰骋于社会，获得更多优秀业绩，（就像对方辩友说的）完美自己的人生。

相反，如果在不考虑个人爱好的“干一行”然后去爱一行，极有可能出现“干一行，恨一行”的情况。

我们熟知的小虎队成员“苏有朋”当年就是放弃了台湾大学最热门，自己却一看到就头皮发麻的的机械专业，一心投入到离开许久，却心向往之的演艺事业，从而成为亚洲巨星。

试想，他当年如果坚持“干一行，爱一行”那么我们得到的或许只是绘图板前被图纸压得抬不起头的设计师，失去的是一个好艺人啊。

其次，对于社会来说提倡“爱一行，干一行”是社会前进的趋势

的确，我们提出过“干一行，爱一行”的口号，但那是在计划经济体制下，人们只能服从国家的安排，对本职缺乏热情，消极对付。

可如今，在市场经济体制下，我们有了选择的机会，就应当我们追求高效率社会，推进社会的发展。

（人类的确需要适应环境，但更应该改造环境，而不是一味地顺从）人尽其才，物尽其用。

而不加选择的“干一行”然后去“爱一行”会因兴趣不投而造成人才错位，人力资源浪费，更抑制社会的前进步伐和必然的发展。

第三，“爱一行，干一行”并不意味着惧怕适应环境，相反，正是因为能适应环境，才能让自己不管在什么情况下都能择己所爱，拥有这种毅力，从而奔向成功。

所以我方认为，无论是从个人，从职业，还是从社会角度，当今社会，我们都应当“爱一行，干一行”

爱一行，干一行的开篇陈词：

   尊敬各位领导，评委，亲爱的朋友们，大家好！

我们是来自XX的反方代表。

   今天我方的观点是提倡“爱一行，干一行”！

   铮铮的誓言代表不了理性的思考，铿锵的表白无助于价值的升华。

我方“爱一行，干一行”的观点不仅仅代表了对此行的爱好、专长和向往，满足了自身愿望，还寄予了个人对行业的思想道德和职业道德。

    第一，兴趣和理想是人类最好的老师，兴趣和理想引导和促使我们发挥自己的主观能动性和潜能。

张载曾经说过：

“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”。

由此可见，一个人的志趣对他的成功具有多么重要的影响啊！

诸如马克思、贝多芬、毕加索之类的大家名流，无一不是在兴趣和理想的引领下，选择自己所喜爱的行业，倾尽心力和一生，才取得了巨大的成就啊！

   第二，当今社会竞争激烈，追求高效率。

爱一行，干一行正是顺应了这一要求。

难道我们紧紧因为竞争激烈就要放弃自己理想和兴趣吗？

去干自己不喜欢的工作就是正确的吗？

如果抱着解决温饱问题去盲目的找工作，干自己不喜欢的工作，你的心情能愉悦吗？

你能干好这份工作吗？

更何况还要追求高效率呢？

效率不高，就会被社会激烈竞争所淘汰。

况且爱一行，干一行使人发自内心喜爱这一行，全身心投入这一行，竭尽所能让自己出成绩，获得更多的激励和热情！

何乐而不为呢？

   第三，当今时代提倡人性，提倡以人为本，提倡尊重个性。

爱一行，干一行，可以使人主动的选择自己所喜爱的职业，主动参与职业竞争，主动了解社会需求，主动把自己的命运和社会的命运联系在一起，充分发挥自己的专长和潜能，创造自己最大的效益。

而干一行，爱一行使人处于被选择的地位，压抑了人自由选择......这符合国家提倡的以人为本，尊重个性吗？

   亲爱的辩友，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

我们为什么不能爱一行，干一行，然后精一行呢？

人生短暂，谁都想心情舒畅的成就一番事业，爱一行，干一行，才能真正做到自动自发，才能真正发挥我们的潜力和才能，才能让我们快乐工作，轻松生活---

3

名言

张载曾言“人若志趣不远，信不在焉，随学无成”

授人以渔不如授人以欲

爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”

举例

1.如果没有兴趣，身高193，有这先天优越条件去当一名篮球队员的冯骥才又怎么会成为我国著名的作家呢？

2.如果没有兴趣，当时贫困交加的马克思怎么会忍受饥饿寒冷，毫不犹豫的完成自己的梦想呢？

3.如果没有兴趣，在日本学习医学并且成绩优异的鲁迅又怎么会用尖锐的笔锋来拯救当时

麻木-愚蠢的中国人呢

让我们正视现实吧，显示是我国逐渐走向讲求效率的市场经济，显示是我们生活在一个崇尚个性自由的时代，显示是社会劳动力过剩，就业形势严峻，没有人有耐心让你逐步去培养对某一行业的兴趣，

“我不开心”这个内心的限定会成为屏障，阻碍能力的充分发挥，也会让我们在遭受挫折时体验到更强烈的挫败感，从而更进一步加剧了“我不开心”这种限定，一位内心陷入的障碍，是工作发展遇到阻碍

提倡应该指的是价值导向而非实际行为准则

反方问题

1.如何界定爱？

答：

的定义是结合理性分析客观需求之上的主关喜爱

2.大多数人根本不知道自己真正喜欢做什么，有可能你选了自以为喜欢的工作，由于未经深思熟虑，或没有具体了解，结果发现病不能很好的胜任或其实根本就不爱

3.清洁工那样的工作都不愿意做，谁来做？

答：

那么他们工作后会爱上这份工作吗，促使他们工作下去的动力只能是生活的压力与无可奈何

观点：

1.爱一行干一行可以最大限度的发挥人的主观能动性

2.爱一行干一行符合社会追求自由平等个性的以人为本宗旨

3.爱一行干一行是忠于理想中与信仰的体现加名人例子

从几方面来论述观点

首先，爱一行干一行这里的爱不是浅显的喜欢或了解，而是理性的爱。

这里只包含了主观上的满足自身愿望，客观上有适应了社会需求，是主客观互动的爱，唯有如此爱的深沉，才不会因为一些客观因素而改变，才能干的好。

自古就强调：

凡事预则立，不预则废

问：

1.为什么提倡自由恋爱？

2.为什么有兴趣教育没有无聊教育？

3.找一个不爱的女友你会多么忍受