工人1314年个人总结.docx

工人1314年个人总结.docx

《工人1314年个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工人1314年个人总结.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

工人1314年个人总结

工人13.14年个人总结

篇一：

13-14一总结

20XX—20XX学年度第一学期汕头市xx小学语研组工作总结

这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作意见，6位语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，浓化教研氛围。

教研组始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。

本学期，我校语文教研组注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

抓好新教材新教师培训；学习新版课程标准，和“加强语文实践，培养语用能力”的校本培训，帮助教师进一步树立新的课程理念；组织新调入（支教）教师学习小学教材、课标、教法等，促使他们尽快适应小学教学环境，提高课堂教学有效性，并配合教育组到校教学调研。

重视多层次、多级别的校本培训活动。

教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。

在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

开展教师读书活动。

以教师读书活动为抓手，不断提高教师理论水平、人文素养和文化品位。

结合开放图书室，开展阅览活动，学习教育教学杂志，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

开展读书交流活动，写心得或读后感，参加“我的读书随笔”教师读书征文大赛，许伟群副主任的文章获得街道三等奖。

构建高效生本课堂。

课堂是课程改革的主阵地，学情是课堂教学的出发点。

继续落实践行“以学论教”的核心理念，充分发挥信息化教学装备的优势，加强多媒体技术与学科的有效整合，不断提高课堂效益。

鼓励教师参与探索研究教研室举办的“语用理念关照下的教学设计”。

开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动。

二、强化常规管理，规范教学行为。

本学期，我校语文组配合学校教导处和街道语文组的要求，进一步强化教学管理，规范教学行为。

我们有针对性地进行教学常规的检查。

平时深入课堂调研，随机听课，发现教学问题，及时探讨解决；教案检查2次，包括教学进度、教学目标、教学重难点、教学准备、课时划分、教学过程、板书设计、作业布置及教学反思，统一电子文档的格式，效果优良；加强教辅资料的管理指导，指导教师有效使用教辅，及时检查小结反馈教辅资料使用情况。

期末作业批改大检查，包括教辅练习册、生字本田字格、大作文等，组内教师都能批改及时，并有相应的评价等级。

强化教学质量监控，重视单元过关，及时改进教学工作措施，落实差生辅导工作，扎实提高教学质量。

三、加强培优扶差，全面提高教学质量。

继续加强学生自主学习能力的培养。

引导教师构筑生本课堂，突出学生主体地位，扭转学生被动接受的学习方式，培养自主合作探究的学习能力，继续重视“三先三后”学习习惯的养

成，根据不同年段特点渗透学法指导，借助多媒体教学，提高课堂教学效益。

积极为学生创设积极向上的学习竞争氛围，认真组织和举行学科知识竞赛。

落实有效措施，抓好学生的赛前辅导，通过比赛激发学生的学习兴趣，培养一批学生尖子。

组织三到六年级学生参加“粤星杯”作文大赛；一年级拼音验收效果好；四到六年级作文即席赛比赛结果一等奖：

501班黄韦妹、601班周冲，二等奖：

501班熊粤辉、601班高源杰、黄怡嘉，三等奖：

601班姚智超、501班林意、姚璐珩、401班龙静、黄佳逸；检查诵读古诗词和《弟子规》：

301班87.8分，201班86.3分；“我阅读，我快乐”课外阅读采蜜集评比结果：

中年级一等奖：

401班高益柯，二等奖：

301班黄浠雅、黄浠璐，三等奖：

401班高萧荀、黄梦瑶、301班黄梓琳，高年级一等奖：

501班高扬、601班黄怡嘉，二等奖：

501刘珍珠、黄艾佳、601班黄心韵，三等奖：

501梁敏艳、林意、601班高源杰、姚智超、周冲。

认真做好学困生的帮扶工作。

结合教学质量评估的要求，完善学困生帮扶方案，落实一帮一结对帮扶活动，努力促进学生成绩均衡发展。

四、积极开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。

利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革。

这学期，洪钦森老师承担并落实“以‘语用’为核心，落实中年级的‘生本课堂’”的实验班课题研究，制定计划，成功举行了三年级语文《富饶旳西沙群岛》第二课时“语用理念关照下的阅读教学”公开课，为教研活动提供了研究平台，得到与会听课老师的肯定，会后老师认真进行教学反思，撰写试验班专题研究阶段总结。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展不够扎实，走过场，活动效率不高，教研组太小，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、学生能力的培养不够，课外阅读指导不够，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、展望：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和艺术性。

2、严格平日的教学常规工作，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，树立学习的自信心，树立竞争的学习风气，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力减少学生掉队。

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。

但我们也看到了困难和不足，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，愿我们组下学期各方面的工作做得更好。

汕头市玉窖华侨小学语文组20XX-12-31

篇二：

建宁县13-14上学年个人工作总结

20XX—14上学年教学工作总结

揭联宝

一年来，爱岗敬业，严格遵守学校要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、师德方面

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学情况

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

深入细致的备好每一节课。

在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。

然后根据要求，提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、做好学困生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

初中地理生物教研组工作总结

教研组长：

揭联宝

本学期地理生物组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心，提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规，提高教学效率；组织好学校公开课并进行认真地评课与学习，加快培养本组青年教师的健康成长。

在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。

积极进行师德大讨论，身正为范学高为师，从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行。

本学期主要工作：

集体备课、研究教研

一、坚持集体备课，听课，互相学习，取长补短

1、备课

我组特别重视集体备课，把它作为提高教学质量的重要环节来抓。

同备课组教师每周有一次集体备课活动，做到三定（即定时间、定内容、定地点）；三备（即备教材、备教法，备学生）；五统一（即统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一重难点、统一布置作业和测验）。

集体备课时，对过去的一周教学体会进行交流，效果显著，一起交流教案，使教案中的课时，教学目标，教学程序，精选例题、习题、测验内容得到统一，教学方法得到取长补短。

集体备课还采用短小、综合、灵活的特点进行活动，初一和初二两个年级合在一起进行备课，采用既分又合的方式，利用组会或听课后的时间等进行交流、讨论，既互相学习，又使初一和初二的教学更好地融合在一块，使地理学科的教学质量得到显著提高。

2、听课

组内教师每人每学期听课达20节以上，并且不放过每一次学习的机会。

努力地提高自身素质和教学水平。

每人每学期必须上一堂公开课（重点体现课题研究），相互听课评课，共同促进。

我们在实际教学过程中，为了课堂教学”活”起来，激发学生的思维，学生学习质量得到提高，充分利用学校的资源优势，坚持多媒体教学，让学生身临其境加深印象，提高兴趣，因势利导。

二、坚持教带研，以研促教，相得益彰

我们组的教研理念是一切无益于学生成长的教研都不是好的教研。

一贯坚持教带研，以研促教，使教研真正成为每位教师成长的沃土。

在我组教师的努力下，第一个教研专题“地图在地理教学中的应用”已出具模式：

读图——发现信息——提出问题——分析问题——解决问题——达成共识。

第二个教研专题是“地理教学与生活地理”，获得区级教研专题。

在实际教学中，认真落实，不断交流、总结经验，本专题研究的思路是：

关注地理与衣食住行等日常生活之间的联系，阐述其中的地理背景；关注地理与生产之间的联系，阐述地理在生产中的应用；紧密联系生活实际，设计地理探究活动；关注社会热点，

培养社会情感。

第三个研究专题以缩短教学时间，提高课堂教学效率为宗旨，确立了“把时间还给学生为主题，课堂教学２０分钟模式为辅题”，因时间较短，本专题作为下学期主要研究的内容。

也受到了个位领导及教师的好评。

三、坚持发挥学科带头人、骨干教师的作用，新教师得以快速成长

本学期因工作的调整，原来教语文的教师李爱霞改教了七年级地理，有关地理学科的教材、教法、教研专题、教学思路等都很陌生，作文教研组长，学科带头人、骨干教师的我，就要做好新教师的引领工作。

发挥其带头人及骨干教师的作用，从备课、讲课、听课都做认真仔细的分析与指点，功夫不负有心人，李爱霞老师进步非常快，工作非常认真、努力，因此，在期中考试成绩非常优秀，大大超过了老师，真是青出于蓝而胜于蓝。

四、充分发挥网络优势，提高教师综合素质

互联网在给生活带来极大方便的同时，也给我们的工作提供了很好的展示和交流空间。

为了更快地促进教师自身成长，本学期我们教研组尝试以教育博客的形式与河北省网络教研示范校唐山岔河镇中进行网络教研。

在博客上以文字交流教学经验，尝试资源共享。

网络教研，给我们提供了更为广阔的教学平台，拓宽了我们的视野，更迅速地促进了我们的专业化成长。

总之，在本学期本组以学习和提高自我为主，从教学能力和培养学生方案进行讨论与提高，认真务实、一步步成长。

篇三：

13年总结及14年计划

20XX年度总结报告

时间就像流水从指间悄悄滑过，无声无息，很荣幸加入了华南这个大家庭。

回首20XX年的工作，有硕果累累的喜悦，与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折的苦恼，20XX年是不平凡的一年，一路走来，感慨万千。

现将自己这一年来的工作和思想总结汇报如下：

?

入职学习期。

我到公司后首先来到质检部学习认识公司产品，了解公司微量元素产品线，在质检部各位同事的帮助下，对产品有了初步认识，有了一个大概轮廓，对自己未来要做什么，要从事的工作有了初步认识，这段时间主要学习了技术知识，通过这段时间的学习交流，我认识到做技术切记犯“眼高手低”的错误，要有耐心，学会有针对性排查问题，做什么都要有自己的一套方案，学会融汇贯通，学会思考，学会总结。

?

踏入市场，理论与实践相结合。

还记得初到市场，那是五月份，第一站，江西省都昌妇幼保健院，溶出部分胶体塞子塞不上，用工具扩充胶体管，重新清洗胶体管，加胶体，测样品一切正常，解决了问题，心中很愉快，后来到几个医院解决了一些问题，不懂的就打电话问技术主管董浩，在他的指导下一步步排查、解决问题。

有时候问题解决不了，心里会急躁，认为自己有能力解决，但是犯了一些低级错误，打电话咨询同事，他们一句话就可以解决问题，这个时候才明白过来，其实自己

已经进入了判断误区，后来领导说，一般问题如果你在两个小时内还没有判断出来，这个时候就需要求教他人，否则很容易进入误区。

也就是这句话，在今后市场售后问题中一旦遇到自己不能立马解决的，我就会与同事沟通，不在单干蛮干。

这也印证了那句话：

最爱的观念，不一定是最对的观念。

学会向团队取经，多问，问就问的清清楚楚，明明白白。

不懂装懂那是在欺骗自己，更可怕。

问题解决不彻底，不仅会给自己带来麻烦，你在客户心中的形象也将打折扣。

不管做售后还是业务都要有一颗责任心，对客户负责对自己负责。

?

市场锻炼总结与收获。

经过一段时间的锻炼，在同事与领导的帮助下技术方面得到一定提高，然而业务意识缺乏很多，处理售后问题一味局限技术性问题，忽略了许多处事方式方法技巧，缺乏自信。

不能准确迅速领悟说话对象意图，这一点需要提高。

说到收获自己的一份工作，我要把他当做一份事业去做，去热爱，在工作中寻找乐趣寻找成就感，他给我带来很多意外收获，带给我惊喜。

收获那些给我宝贵意见的老师们，是他们在我迷茫时给我指引方向，给我打开一盏明灯，让我继续前行，前进的路上有你们陪伴，真好！

收获自信，有时候自信就像一门独门绝技，让你笑傲江湖，自信源自自强，源于实力，所以在这也要感谢领导的支持。

自信让我觉得做事游刃有余，解决问题才有底气，自信的心态会让自己完成任务后没有后顾之忧。

?

工作中的不足与改进

跟其他同事相比我所取得的成绩是微不足道的，通过反思这段时间的得失，我认为自己在工作上还存在很大不足。

1.来到公司这段时间，新开发客户没有，这是很失败的，在客户的跟踪与维护上也做得很不到位。

好不容易留下几个QQ，因为没有及时去跟踪与联络，让他们一直处于沉睡状态。

2.事情多的时候，没有合理规划时间，工作条理性不强，就这样浪费了很多时间。

有时候很多事情集中到一块了，感觉手忙脚乱，不知道从哪里下手，结果东一下西一下，什么都没做好，还没有效率。

3.工作抓不到重点。

有时候为了完成任务，放下很多原来计划好的工作，结果预定的工作没完成，计划的任务又没跟上。

在这一点上，感觉很是被动。

针对以上不足，我决心从下面这几个方面去改进：

首先，

加强与客户的沟通与联系。

拜访频率还是要加强，其中要抽出一部分时间多联系意向客户，随时掌握其最新动态，缩短与客户之间的距离。

针对潜在客户，可以采取电话回访的方式，增进与客户的沟通与交流。

其次，

尝试通过各种方式开发新客户，不能仅仅局限于独立拜访，还可以尝试转介绍，或者是通（:

工人13.14年个人总结）过订货会、临检会、交易展销会等方式。

再次，

坚持今日事今日毕，并在下班前做好明天的规划。

每天都要写工作

报表，这样总结就具有针对性，哪些事完成了，哪些事还有待改进，都一目了然，纵然第二天事情多，也不会找不到头绪。

第四，

针对不同客户类型，制作一份表格，，用不同的方案引导客户谈判。

这样一来我们谈判就有的放矢，成功率就较高。