用友ERP生产管理系统实验报告.docx
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用友ERP生产管理系统实验报告
用友ERP生产管理系统实验报告
本课程共分14单，以用友ERP-U8.72为实验平台，以一个企业的生产经营业务贯穿始终，分别介绍了ERP生产管理系统中物料清单、主生产方案、产能管理、需求规划、生产订单、车间管理、工程变更、设备管理的生产制造模块，以及与生产管理活动有关的销售管理、采购管理、委外管理、库存管理、应收款管理及应付款管理等模块的相关功能。
用友ERP生产管理系统是ERP-U8企业管理软件的重要组成局部，是企业信息化管理核心的和有效的方法和工具。
它面向离散型和半离散型的制造企业资源管理的需求，遵循以客户为中心的经营战略，以销售订单及市场预测需求为导向，以方案为主轴，覆盖了面向订单采购、订单生产、订单装配和库存生产四种制造业生产类型，并广泛应用于机械、电子、食品、制药等行业。
本实验报告要针对的实验工程有客户订货、排程业务、产能管理、采购业务、委外业务、生产业务、车间管理、销售发货业务、应收款和应付款系统的制单业务、期末处理、物料清单维护、工程变更管理和设备管理。
实验一客户订货
一、实验目的
1．理解销售报价的作用，掌握销售报价的操作。
2．理解销售订货管理的主要功能，掌握相关的根本操作。
二、实验容
1．输入销售报价单。
2．审核销售报价单。
3．输入销售预订单。
4．输入销售订单。
5．审核销售订单。
6．修改已审核销售订单。
三、实验步骤
1．输入报价单。
2．审核报价单。
3．根据报价单生成销售订单。
4．审核销售订单。
5．修改已审核销售订单。
6．手工输入新的销售订单。
7．审核手工输入的销售订单。
四、实验成果
实验二排程业务
一、实验目的
理解主生产方案和物料需求方案的作用，掌握产销排程和物料需求方案的操作。
二、实验容
1．MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。
2．MPS方案参数维护。
3．MPS方案生成。
4．MPS方案作业的供需资料查询。
5．MRP累计提前天数推算和库存异常状况查询。
6．MRP方案参数维护。
7．MRP方案生成。
8．MRP供需资料查询。
三、实验步骤
1．MPS累计提前天数推算和库存异常状况查询。
2．MPS方案参数维护。
3．MPS方案生成。
4．MPS方案作业的供需资料查询。
5．MRP累计提前天数推算。
6．MRP方案参数维护。
7．MRP方案生成。
8．MRP供需资料查询。
四、实验成果
实验三产能管理
一、实验目的
了理产能管理的含义，理解产能管理工作的作用，掌握产能管理的功能操作。
二、实验容
1．产能管理根本资料设置及生成资源清单。
2．计算资源需求和查询资源需求状况。
3．计算粗能力需求和查询粗能力需求状况。
4．关键资源负载情况。
5．计算能力需求和查询能力需求状况。
6．产能问题检核。
7．资源负载明细查询。
三、实验步骤
1．设定产能管理参数并生成工艺路线的资源清单。
2．计算资源需求和查询资源需求状况。
3．计算粗能力需求和查询粗能力需求状况。
。
4．关键资源负载情况。
5．计算能力需求和查询能力需求状况。
6．产能问题检核。
7．资源负载明细查询。
四、实验成果
实验四采购业务
一、实验目的
理解采购管理的作用，掌握对由规划生成的采购订单进展了业务处理的操作。
二、实验容
1．期初记账。
2．供给商存货价格表。
3．请购单输入。
4．请购单审核。
5．请购转采购处理并审核采购单。
6．由MRP的规划采购令单自动生成采购订单。
7．填制到货单。
8．将采购货物入库。
9．登记采购发票。
10．采购结算。
三、实验步骤
1．采购期初记账。
2．输入供给商存货价格。
3．填制请购单。
4．审核请购单。
5．由请购单生成采购订单。
6．根据MRP规划资料制作采购订单。
7．填制到货单。
8．对采购物料进展入库并查询现存量。
9．登记普通采购发票。
四、实验成果
实验五委外业务
一、实验目的
理解委外管理的作用，掌握委外管理的功能操作。
二、实验容
1．制作委外订单。
2．委外订单审核。
3．根据委外订单领料。
4．委外料完工到货。
5．委外物品入库。
6．登记普通委外发票。
7．委外业务结算。
三、实验步骤
1．委外业务期初记账。
2．生成委外订单。
3．审核及查询委外订单。
4．根据委外订单进展领料。
5．委外加工物品完工到货。
6．委外料品完工入库。
7．登记普通委外发票。
四、实验成果
实验六生产业务
一、实验目的
了解生产业务的流程，理解生产订单的作用，掌握生产订单管理的操作。
二、实验容
1．生产订单手动输入。
2．重复方案手动输入。
3．生产订单自动生成。
4．重复方案自动生成。
5．生产订单处理。
6．按生产订单领料。
7．产品完工入库。
8．产品退制。
三、实验步骤
1．生产订单自动生成。
2．审核生成的生产订单。
3．生产订单通知单打印。
4．生产订单领料单打印。
5．按生产订单领料。
6．完工产品入库并查询现存量。
7．对入库后的不合格产品进展退回返修。
8．退制并查询库存量。
9．对返修合格后的料品再次办理入库手续。
四、实验成果
实验七车间管理
一、实验目的
了解车间管理的日常业务处理过程，理解车间管理的作用，掌握车间管理的功能操作。
二、实验容
1．工作中心资料维护。
2．资源资料维护。
3．工序资料维护。
4．物料工艺路线资料维护。
5．生成生产订单的工序方案资料。
6．工序领退料作业。
7．工序转移。
8．工时记录。
9．工序生产完工和在制情况查询。
10．制品完工入库。
11．制品入库/退制。
三、实验步骤
1．工作中心资料维护。
2．资源资料维护。
3．标准工序资料维护。
4．物料工艺路线资料维护。
5．根据生产订单制作“长针〞工序方案。
6．生产订单工序领料。
7．转移工序。
8．查询工序在制状况。
9．生成工时记录单。
10．工序生产完工查询。
11．长针完工入库并查询现存量。
12．制品退制。
四、实验成果
实验八销售发货业务
一、实验目的：
理解销售发货管理的含义，掌握其功能操作。
二、实验容
1、填制销售普通发票
2、销售发货
3、销售出库
4、销售报表查询
三、实验步骤
1、填制销售发票
2、查看自动生成的发货单
3、查看自动生成的销售出货单
4、查看电子挂钟的现存量
5、查询销售报表
四、实验成果
实验九应收款和应付款管理系统的制单业务
一、实验目的
1、理解应收款、应付款管理模块的作用，掌握应收款、应付款管理系统制单操作
2、理解销售业务、采购业务和委外业务与应收款、应付款之间的账务关系
二、实验容
1、应收款管理系统制单处理
2、应付款管理系统制单处理
三、实验步骤
1、设置应收款核算模型
2、设置应收账款凭证根本科目、控制科目及结算方式科目
3、设置应收款帐龄区间报警级别
4、审核由销售管理系统中生成的应收单据
5、根据已审核的销售发票制单
6、在应收款管理模块中查询应收账款凭证及单据
7、在总账系统中查询应收款凭证
8、设置应付款核算模型
9、设置应付账款凭证根本科目、控制科目及结算方式科目
10、设置应付款帐龄区间报警级别
11、审核由销售管理系统中生成的应付单据
12、根据已审核的销售发票制单
13、在应付款管理模块中查询应付账款凭证及单据
14、在总账系统中查询应付款凭证
四、实验结果
实验十期末处理
一、实验目的
理解月末处理的作用，掌握根本操作
二、实验容
1、销售业务月末结账
2、采购业务月末结账
3、委外业务月末结账
4、库存业务月末结账
三、实验步骤
1、销售管理系统月末结账
2、采购管理系统业务月末结账
3、委外管理系统月末结账
4、库存管理系统月末结账
四、实验结果
实验十一物料清单维护
一、实验目的
理解物料清单的作用，掌握物料清单的相关概念及根本操作
二、实验容
1、物料清单资料维护
2、物料清单逻辑查验
3、物料清单物料取代
4、物料清单物料删除
5、物料低价码推算
6、物料清单查询打印
三、实验步骤
1、建立“电子挂钟〞的物料清单
2、推算物料低价码
3、对物料清单进展逻辑查验
4、查询“电子挂钟〞物料清单构造表
5、查询1000个“电子挂钟〞所需子件料品的数量
6、查询“塑料〞的母件料品资料
四、实验结果
实验十二工程变更管理
一、实验目的
理解变更工程的作用，掌握变更的相关概念及根本操作
二、实验容
1、工程变更原因维护
2、工程变更等级维护
3、工程变更申请单输入与审核
4、工程物料清单维护与工程工艺线路维护
5、发行工程变更单
6、工程变更查询报表
三、实验步骤
1、工程变更原因维护
2、工程变更等级维护
3、在存货档案中补充输入“进口电池〞的资料
4、工程变更输入与审核
5、工程物料清单维护
6、工程工艺线路维护
7、工程变更申请发行处理
四、实验结果
实验十三设备管理
一、实验目的
理解设备管理的作用，掌握设备管理相关概念及根本操作
二、实验容
1、设备管理根底资料输入
2、建立设备类型台账和设备台账
3、制定设备作业方案
4、进展设备运行管理
5、进展备件管理
三、实验步骤
1、补充输入根本信息
2、建立备件的存货档案资料
3、输入设备管理根底资料
4、输入设备类型台账和设备台账
5、对设备作业进展方案
6、对设备运行状况进展监视管理
7、对维修设备所需的备件进展管理
四、实验结果
收获与体会
我是从第六周开场学习ERP1的。
当时ERP对我来说，是一个新事物，以前只听说过它的名字，却不知道它的实质。
我们用的是旧版的ERP，而实验教程所教的是新版ERP，相关的学习资料都新版的，所以在学习ERP的过程遇到层出不穷的问题，例如：
设置ATP模拟方案，计算粗能力需求，找不到销售预单等等。
出现这些问题的原因主要有两个：
第一，自己粗心大意，忽略了相关的细节；第二，新版教材和旧版软件之前不可能调和的矛盾使得我不知道怎么做。
前者，只要细心、耐心，就可以解决；而后者往往无法解。
、
解决这些问题的方法大致有三个；第一，重新检查自己前面的操作是否失误；第二，与同学讨论，一起找出答案；第三，向教师求教。
检查不一定能找出失误，即使找出了也未必管用；与同学讨论，也未找出答案，我们对ERP都不熟悉；请教教师可以解决一些问题，但是教师只有一两个，学生有60多个，教师往往忙不过来，而且有些问题教师也无法解。
遇到的问题实在太多，尽管我尽可能地去解决，但还是留下许多没有和到解决的问题，其中有些问题是可以解决的，有些是本来就无法解决的。
由于学习时间有限，我只能把一些问题留下。
经过对ERP1六个星期的学习，让我对ERP有了一定的体会。
在信息时代，企业的管理也必须跟上时代的步伐，管理信息化是企业管理的必然趋势。
企业的采购，生产，仓库，财务等等，都需要高效地进展管理，并且更有方案地安排企业运作，如果完全手工操作，则必然是低效的。
ERP等管理软件将会取代手工操作，让企业走上信息化的道路。
通过ERP，企业可以从订单开场进展管理，一直到最后的收回货款，企业之间的各部门都可以进展密切的联系。
如果在价格或者订货量上销售人员有任何问题的，可以通过ERP了解到相关的信息，这样，提高了企业的效率，也降低了沟通本钱。
作为一名工商管理专业的学生，学习ERP拓展了我的专业知识，使其得到了实在的应用，并为我积累了一份珍贵的实战经历。
在学习ERP的过程中，我认识到自身的缺乏，明白到要想学好ERP，需要更多的细心与耐心。
ERP作为一个应用相关广泛的软件，我想在我毕业之后肯定会用到，因此，对于ERP的学习并没完毕，今后仍需要不断地努力。
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