党员应该学习什么问题_3篇（共8页）5200字.docx

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党员应该学习什么问题

　　XXXX年党员应该学习什么问题篇1

　　在短短的五次课上，我们接受了关于十六大通过的新党章的辅导，学习了列宁同志的建党原则，明确的当代大学生的政治使命和责任，参与了&;信仰与行动&;这一理论与实践活动，把握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，通过录像学习了《共产党宣言》，并在并在&;信仰与行动&;小组汇报会上积极发言述活动、谈感受、讲体会，使我们受益匪浅。

　　只集中讲要点，传递出&;务实&;新风，同时也为全党转变会风、文风、作风作了很好的表率。

我通过新闻、报刊和网站对这个重要报告进行了了解和自我学习，并结合相关时政资料以及自己思想觉悟和行为的实际情况，谈谈我的心得体会。

　　通过学习，我进一步提高了对党指导思想的熟悉，深刻的领会了将&;三个代表&;作为指导思想的重要意义。

我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：

&;坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。

因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。

&;&;三个代表&;重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继续和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。

因此，始终做到&;三个代表&;，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

　　我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。

通过步步深入的学习，我对入党要求的熟悉渐渐从朦胧走向清楚，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。

只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及&;三个代表&;的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿&;吃亏&;、不怕&;吃苦&;、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中碰到的一些具体问题。

当四周的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。

同时，也真正熟悉到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践&;组织上入党一生一次，思想上入党一生一世&;。

　　最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以&;书山有路勤为径，学海无边苦作舟&;的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。

这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

　　XXXX年党员应该学习什么问题篇2

　　作为党的群众路线教育实践活动的第一个阶段，&;学习教育，听取意见&;活动目前已经在各级各部门如火如荼地展开。

这为教育实践活动的顺利进行开了个好头。

　　党员干部的学习问题显然不是其个人的事，不能信马由缰、随心所欲，更不是可有可无的，必须结合工作实际，明确学习重点。

当前，我市干部队伍的主流是好的，但也普遍存在思想观念、工作作风、能力素质与快速发展的经济形势不适应的问题，集中表现为&;三个缺失&;：

一些党员干部理想信念缺失，思想空虚、精神懈怠，工作缺乏目标，行为缺乏动力，整天浑浑噩噩，虚度光阴;有的甚至信仰动摇，不信马列信鬼神，丢失了共产党人的基本立场。

一些党员干部市场理念缺失，政府依赖、上级依赖、资源依赖思想严重，对市场经济的认识不深、理解不透、把握不准、不会服务;有的思想保守、观念落后，缺乏开放开发的胸襟和胆略。

一些党员干部法纪观念缺失，心里没有敬畏，行为没有底线，有令不行、有禁不止;有的信奉金钱至上，信奉人情、潜规则;有的有法不责众的侥幸心理，吃拿卡要，与民争利;有的恶意阻挡工程项目落地，破坏投资环境，阻碍经济发展等。

我们要乘着群众路线教育实践活动这股东风，加强党员干部思想理论武装，教育引导党员干部坚定理想信念，增强党的意识、大局意识、进取意识和责任意识，提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，为榆林打造引领全省经济社会发展的增长极培养一支有胆有略、有勇有谋、敢作敢为的干部队伍。

　　&;&;认真学习党的、十八届三中全会精神和一系列重要讲话，学习省委十二届四次全会、市委三届三次全会精神和省委、市委主要领导同志讲话，把《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等八本教材和市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室整理编印的相关资料作为学习教育的重要内容;要开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，努力学深、学细、学实，注重从理论政策、思想政治水平上提高自己，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，解决好世界观、人生观、价值观这个&;总开关&;问题。

　　&;&;认真学习法律法规。

各级党员干部必须努力学习法律知识，通过学法而懂法到用法、护法，才能明确在法律规定范围内党和人民赋予的权力、责任和义务。

作为各项工作的组织者和领导者，各级干部只有认真提高法律素质，依法行政，才能取得事业的成就，才能形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好社会风气。

我国实行的是社会主义市场经济，法律是重要的调控手段。

离开了健全的法律法规，经济活动中的种种弊端和不良倾向就会滋生蔓延，如坑蒙诈骗、假冒伪劣，直至权钱交易、腐败现象。

我市个别部门单位借修办公楼之机修建家属楼，甚至给职工集资门面房，有的利用公款大吃大喝等，归根结底都是这些部门单位的领导法制观念淡薄，缺少依法行政的能力和水平。

　　&;&;认真学习现代管理。

面对信息化、全球化、经济一体化等新的形势，各级党员干部要学好现代管理知识，在彻底了解和准确把握组织内部条件和外部环境变化的同时，结合本地区本部门的特点，制订出最佳的发展战略;要审时度势，深谋远虑，针对新情况新变化及时作出决策部署;同时要求领导者具备组织指挥能力、协调能力、社会活动能力及开拓与创新能力。

近年来，随着能源资源的深度开发利用，我市安全生产、管理任务日益繁重，加之城镇化带来的诸多问题，迫使我们学好用好现代管理知识，运用现代管理知识来解难题、促发展。

　　&;&;认真学习科学技术。

科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。

当今世界各国之间、各地区之间的竞争，其核心和关键在于知识创新和技术创新，以及高新技术产业化的竞争。

榆林有着发展现代特色农业、能源产业的独特优势，但技术&;瓶颈&;尚未解决，利用别人的多，自己创新的少;别人来干的多，自己来干的少。

我们必须在高科技的发展上占有自己的位置，抢占当代先进生产力的制高点，才能在各种竞争中立于不败之地，才能避免在发展经济的过程中走弯路。

我们每个党员干部都必须学习先进的科技知识，提高自身运用科技的能力，为创新改革发展的思路和方法、加快我市经济转型升级发展打下良好基础。

　　&;&;认真向人民群众学习，在群众中汲取智慧和力量。

多少年来，榆林人民战天斗地、征山治水，创造了许多宝贵的经验和财富，&;高西沟精神&;就是其中之一。

高西沟村经过四任支部班子三代人的奋力拼搏，走出一条独具特色的科学发展之路，积累形成最宝贵的精神财富&;高西沟精神&;，即以身作则、率先垂范的自力更生、艰苦奋斗的延安精神;尊重规律、实事求是的科学态度;敢闯敢试、敢为人先的创新理念;相信群众、依靠群众的民主作风。

高西沟是新时期践行党的群众路线的&;活教材&;，前不久市委会班子成员走进高西沟村，学习感悟&;高西沟精神&;，改造思想，转变作风，为我们各级干部带了个好头，作出了表率。

广大党员干部要学习&;高西沟精神&;，把群众的要求铭刻在脑海里、体现在行动上，用全心全意为人民服务的情怀赢得群众的信任和拥护。

　　XXXX年党员应该学习什么问题篇3

　　2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展&;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&;学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。

这是以来，在党的群众路线教育实践活动和&;三严三实&;专题教育取得明显成效的基础上，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从&;关键少数&;向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是中国共产党学习型政党本质和学习能力的生动展现。

　　中国共产党的历史也是一部学习的历史

　　重视学习、善于学习，是我们党的优良传统。

开展学习是中国共产党发展壮大与自我完善的强劲动力。

中国共产党正是在学习的进程中不断提升着领导水平和执政能力。

中国共产党的诞生就是先进分子认真学习马克思主义的伟大成果。

抗日战争爆发后，面对新的复杂形势，党的理论素养、政策水平和知识能力亟待提升，毛泽东提出&;要把全党变成一个大学校&;。

全党的学习活动以及随后开展的整风运动，提高了全党的马克思主义理论水平，为夺取新民主主义革命的胜利夯实了基础。

　　新中国成立前后，党中央要求广大党员干部必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。

邓小平对此曾给予积极评价：

&;全国胜利前夕，毛泽东同志号召全党重新学习。

那一次我们学得不坏，进城以后，很快恢复了经济，成功地完成了社会主义改造。

&;改革开放新时期，中国要奋起直追、建设社会主义现代化国家，面临的突出问题是人才匮乏，邓小平深感&;懂得各行各业的专业的人太少&;。

如何解决这一难题?

最好的办法就是学习。

在此过程中，中国共产党逐步构建了自上而下的学习制度：

一是建立健全省部级在职领导干部学习制度;二是举办高级领导干部理论研讨班;三是开创了中央领导集体学习的制度;四是加强党校轮训干部的力度。

进入21世纪，我国对于发源于西方的&;学习型&;这个词有了更深刻的理解。

XXXX年9月，党的十六届四中全会提出，要&;重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党&;。

党的将学习型、服务型、创新型作为执政党建设的统一目标提出来，是对执政党建设规律的深刻把握和重大理论创新。

　　科学安排学习内容，保障了党员干部学习的针对性和实效性

　　面对丰富的文化知识，学习内容的选择至关重要。

时代和任务的不同，学习的内容肯定是不断变化的，但也有一些共同的内容，是必须要长期坚持学习的。

毛泽东曾经指出：

&;指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。

&;也就是说，理论、历史以及与工作紧密相关的知识是永恒的学习主题。

　　理论学习要始终放在首位。

加强党的思想理论建设，首要任务是理论武装和理论创新，学会运用马克思主义的立场观点方法观察、分析和解决问题。

学习理论是坚定理想信念的基础。

一些党员干部理想信念淡漠，精神境界不高，甚至&;不信马列信鬼神&;，其中一个重要原因是不重视学习科学理论，不注意提高思想理论素养。

中国共产党对于共产主义的信仰和中国特色社会主义的信念，是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。

党员干部只有坚信这样的科学理论，才能树立崇高的理想，才能牢固坚持马克思主义的指导地位。

理论学习是理论创新的基础。

党的历史上每一次大的学习活动，都对党的理论创新起了推动作用。

学习推动创新，创新呼吁学习，两者的良性互动是学习型政党建设的宝贵经验。

　　历史蕴含着丰富的智慧。

古人云：

&;欲知大道，必先为史。

&;无论中国历史还是世界历史，都有治国安邦的智慧，都有兴衰更替的经验教训。

积极学习人类社会的一切文明成果，科学分析和善于借鉴其他国家的先进经验，才能把别国的现代化先进成果转化为我国经济社会发展的助推力。

读史使人明智，历史知识是政治智慧的前提，人们可以从历史的宝藏中获取人生智慧和精神动力。

无论什么岗位什么工作的党员，学习历史是必修课。

从不同角度多次指出，历史是最好的教科书、历史是最好的老师、历史是最好的清醒剂，中国革命历史对共产党人来说是最好的营养剂。

　　结合工作需要学习相关知识是建功立业的基本功。

学习过程中，要坚持普遍性要求与个人爱好相结合的原则，在追求党组织整体建设目标的前提下，根据党员自身爱好和兴趣科学安排学习内容，使学习的内在动力与客观要求有机地结合起来。

应坚持干什么学什么，缺什么补什么，认真学习经济、政治、文化等方面知识，不断提高知识化、专业化水平。

努力用一切科学的新思想、新知识、新经验丰富自己，从而不断提高理论素养、领导水平和精神境界。