社团个人活动事迹汇总800字以上.docx

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社团个人活动事迹汇总800字以上

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优秀先进

社团个人活动事迹汇总800字以上

社团个人活动事迹1

“子在川上曰，逝者如斯夫。

”时间荏苒，瞬间将近期末。

回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。

现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批判指正。

精心设计，自编教材。

自印“字”帖，免费供应

为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不懊悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。

我最近写了一首诗，曰：

“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。

欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。

”我想，这或许是我的真实写照吧。

合理安排,循序渐进。

为了激发学生学习的兴趣和乐观性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作观赏，从入门开始，循序渐进。

首先从基本笔画练起，指导学生依据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的挨次排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画挨次。

在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信念。

一般讲课不会超过非常钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。

练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。

如：

怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行;下面横，想彩虹。

”

通过形象的比方让学生在轻松开心的环境下记忆住了该笔画的样子。

激发兴趣，活动常常为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。

我还鼓励学生参与学校的书法比赛，给学生供应熬炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

本学期相继开展了“交通平安在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广阔师生和家长的好评。

总结不足，改进方法

在总结阅历的同时，我糊涂地看到了存在的不足和问题。

书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。

在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习乐观性、主动性。

作为指导老师，我会以乐观的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。

社团个人活动事迹2

通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成专心、认真、急躁的学习态度方面都得到了肯定的提高。

依据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三班级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。

顺利地完成了本学期的工作。

进一步培养了学生对艺术的了解和喜爱，特殊     是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成专心、认真、急躁的学习态度方面都得到了肯定的提高。

现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我依据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。

尽量能让全部的学员在有限的活动时间内都有肯定的收获，避开活动铺张时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特殊     是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到肯定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和老师的指导，应当是学生一种良好的书写习惯。

一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。

而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至消失退步的趋势。

所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。

比如：

在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后专心认真对比自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。

一开始，这些方式对学生来说有肯定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。

针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中慢慢渗透，让学生慢慢适应这种方式。

一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了肯定的提高，这对他们学习书法有着很大的帮助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。

指定统一内容。

这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。

也给学生供应熬炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发觉三班级学生的可塑性很强。

提高很快。

想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有肯定的作用，倍感欣慰。

但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。

所以，这里也期望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

社团个人活动事迹3

为了提高书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法学问讲座“与“书法比赛”活动，现将详细情况汇报如下：

一、活动目的：

为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法学问讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。

二、活动人员：

全体干部、社员

三、活动过程：

1、社长介绍活动目的、流程。

2、各部门安排任务，进行前期预备工作。

3、预备策划书、外联、绘制宣传展板等活动。

4、收集稿件，并进行筛选整理。

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念。

6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

四、活动效果：

（一）优点：

为举办书法比赛活动，前期预备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作乐观性，增进了社团内部人员的感情，有利于增加社团分散力，促进社团发展。

（二）不足：

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，消失混乱现象。

2、个别干事不够乐观，没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中连接不够流畅。

五、活动意见：

1、完善策划书细节，增加活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与乐观性。

3、提高对干事的要求。

结语：

这次活动总体来说，是一次比较胜利的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛乐观性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。

社团个人活动事迹4

时间荏苒，岁月如梭，20__年9月，我正式成为了__学院__系办公室的一名干事，接下来经历了将近一年的学生会工作，作为一名办公室的干事，我有许多体会。

总结如下：

第一：

从办公室的工作内容和性质上讲，和我当时想的有肯定差别。

我加入学生会以来始终抱着学习态度。

当展开工作之后，因为接触的东西和我刚开始的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热忱，因为，在思想上我来学生会第一目的，是来做事情的。

（我记得有位学长在我部门第一次例会时说过一句话：

“干事就是要干事情，加入学生会就要负的起责任。

”）有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的预备工作和后期的收场工作都让我疲乏不堪，事情许多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一是工作要有乐观性，第二要把工作当成自己应当完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。

还有一点不可否认，虽然工作内容和我的想法有出入，可是我却学习到了许多我意想不到东西：

文章写作，文字处理，工作计划与工作安排、总结等。

因为常常有晚会等活动，现在我对学校几个活动场地已经比较熟悉，对晚会的流程心里也比较清楚，也可以应付较平常的晚会的策划、工作和总结要求，也曾经负责过一些小的活动。

一年下来，已经让我觉得学生会工作不妄此行了。

第二：

从学生会工作的体系上来讲，从一个干事的角度，我有一些体会。

刚加入办公室的时候我部门的部长是__，在初期的一段工作中接触却很少。

可是我记得他反复强调过我的一句话：

“记得要把自己该做的事情做好。

”每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：

主席、部长、干事。

每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长安排下来的任务，并敢于主动承担责任。

有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应当有能力做尽量做的想法。

有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应当有齐心完成任务的作为。

只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的熬炼。

第三：

从学生会详细工作上来说，各项工作的开展首先都需要组织。

拿我部门来说，组织工作主要由部长做，主要方式是通过电话联系。

手机短信更是最主要的工具。

可是我觉得，正因为需要临时的通知，有的时候是因为我们对工作的内容还不是很清楚，对近期的任务不是很了解，所以不能自觉的去做，所以我应当主动与部长沟通，自我组织，自我完成。

工作展开之后，部进步行合理的分工，尽量给每个干事发挥自己特长的机会，并且给在某些方面较差的干事学习的机会。

在工作中，常常也会遇到一些特别的情况，我认为可以自己解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也应当有自我解决问题的权利和义务，实在不能自我解决的也应当先自己想想再去向上级建议，这样才能取得的解决方法，为上级排忧解难，自主的完成任务，准时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。

总而言之，一年的学生会生活让我学到了许多东西，我也很快乐的享受了这一年的时间。

社团个人活动事迹5

七月将至，随着期末的脚步越来越近，本学期社团部的工作也接近了尾声。

我们校学生会全体成员团结努力，乐观进取、锐意开拓，社团部工作也取得了骄人的成果，得到了我院领导及广阔师生和同学们的认可。

同时社团部的工作也在创新中不断前进，一系列活动开展得有声有色，每次活动后，自我检讨、总结，力求在下次的工作任务中考虑的更细致，想法更全面，社团部将与各部门成员共同努力，使院学生会的工作再上一个新台阶。

社团部是以一个监督者与服务者的形象存在的，其本身的主要工作就是为连接、结合方面，支持学院社团正常的工作，并为它们供应服务与帮忙，当然也要进行有效的监督，为社团会员供应一个优越的社团环境，保证社团活动的正规与常规。

社团部的常规活动就是每月整理各个社团当月活动的申请，策划和总结，并会有选择地参与到社团活动中，做到了解每一个社团，尽到监督的职责。

其次就是会加强个社团的联系，会把各个社团即将开展的活动进行通知和不定期召开社团负责人会议，让各个社团间相互了解与学习，共同进步与发展。

假如有社团需要学院帮忙，社团部会乐观为其争取，尽量给予帮忙，比如潇湘诗社的让诗歌回归校园活动和大学生创业发展协会的活动。

最终社团部乐观协作校社团联合会的工作，对于有关学分申请等一系列工作要求都代为传达，并对有关资料进行收集与整理。

我们也组织了艺术类社团——“圆梦艺术团”的才艺比拼活动，在第十三周的时候，参与了建筑信息系的“计算机协会”、“设计协会”分别都举办了一次“PS”大赛等多种丰富多彩的校园活动，并得到如下阅历：

1、“凡事预则立，不预则废”在众多活动中得到了充分体现，正是因为有了充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。

2、密切协作。

对方面的乐观帮助和努力，是活动得以完成的保证。

如在活动中会有别的部门临时用五教的大合堂，而我们就能紧急的组织人员换用科技楼的725教室。

3、分工详细、安排合理。

在每次活动没有开始之前，就已经将劳动任务合理安排。

（如我们社团部男生负责搬东西，女生则负责记录;同时，也留意到工作时间的协调，比如工作实行轮番值班制。

4、态度诚恳、热忱且急躁。

纳新时各社团负责人都能专心的讲解各个社团的活动内容以准时间安排。

5、活动地点安排合理。

各社团地点都结合其社团特色进行了合理的划分。

比如舞团人多就安排在体育馆的单独房间内，而瑜伽社人少有占用地方小，我们就敏捷的把她们的活动地点定在二楼的看台前。

6、每次活动中，社团成员都能够乐观地去做事，这种不怕苦、不怕累的精神是值得发扬的

回顾本学期社团部的工作，我们可以从中发觉许多收获，得到许多阅历，同时也发觉了许多不足与遗憾。

1、部分成员做事不够乐观，存在偷懒的现象;

2、前期宣传等预备工作不足，许多同学对此次活动的流程不清楚;

3、因天热有许多成员没有准时到;

4、分工不够明细，做事有始无终。

我们肯定记住这些不足发扬优点，但总体说来这半年来我们社团部的工作成果是可喜的，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团部才能不断发展，社团部事业的明天才会更加辉煌壮丽!

在全体成员的努力下，相信下学期我们的工作会更加精彩!