XX年导师对申请人评价范例.docx
《XX年导师对申请人评价范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年导师对申请人评价范例.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
XX年导师对申请人评价范例
XX年导师对申请人评价范例
XX年导师对申请人评价范例
指导老师对该研究生申请论文辩论和申请博士学位的意见：
学生在学期间，思想进步，品行端正，学习努力，尊敬师长，团结同学，中西医根底理论和有关专业知识扎实，完成论文过程中工作踏实，学风严谨。
论文为国家自然科学基金面上课题的重要部分，学生在原标书和前阶段工作根底上作了进一步的深化和完善，工作量较大，有一定的难度，完成任务较好。
论文的内容目前在国内尚未有报导，属创始性的探究工作，脾胃湿热证大鼠模型的建立将推动中医脾胃虚实证候的研究工作，具有一定的学术价值。
论文已到达博士学位论文程度的要求，可以参加论文辩论和申请博士学位。
该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联络实际，积极参加社会理论活动，在平时生活中，为人处世和蔼热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回忆三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：
在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研根底;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深化的认识。
在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学理论的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学程度。
同时他还具有较强的动手才能，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与理论程度得到了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和蔼、乐于助人，并积极参与各项集体活动。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。
希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。
***在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策道路，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我进步。
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的根底理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究才能和创新才能，具有很强的理论动手才能，顺利完成了硕士毕业论文。
在平时生活中，为人处世和蔼热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。
硕士研究生***掌握了坚实的根底理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新才能以及英语应用才能，业务程度较高。
在此建议硕士研究生***从事科研院所相关单位工作。
评语：
本文研究了会计信息失真，对处理睬计信息失真有较强的实用价值，提供了新的根据。
作者思路明晰，阐述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作标准，语句通顺，到达了学校对学位论文的各种要求。
评语：
论文题与论文的内容根本相符，构造完好，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较理解，也搜集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
评语：
论文构造完好，各部分根本符合英语论文的写作标准。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理明晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
评语：
论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
阐述观点正确，材料比较充实，表达层次清楚，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术标准。
今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进展比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。
评语：
本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。
今后要进一步总结经历，对德育教育形式进展比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和
论文的撰写。
程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。
能根本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。
当然，在这其间也存在一些缺乏和需要进步的地方。
例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的才能还有待进步，不能积极主动的和老师交流工作的进程。
希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的进步和进步
1.对学生知识掌握程度的评价:
比方根底扎实,对根本知识,根本理论和根本技能的掌握比较完好和全面等等
2.对该论文适用性的评价:
比方切合现实的需要,较好地解决了现实消费生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科将来开展的预见性评价5.与相关学科综合评价
优：
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究
该生查阅文献资料才能强，能全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识才能强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目的毕业论文，可以到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究
该生查阅文献资料才能较强，能较为全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识才能较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，阐述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究〔参考〕价值〔理论指导意义〕。
该生查阅文献资料才能一般，能搜集关于考试系统的资料，写作过程中根本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识才能一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容根本完好，层次构造安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题根本相符，论点比较突出，阐述能较好地效劳于论点。
语言表达一般，格式完全符合标准要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目的，根本可以到达综合训练目的，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料才能较差，不能全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的才能较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完好，层次构造安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏向，论点不够突出，阐述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合标准要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与别人成果雷同
一、该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的阐述，在新疆也有专家学者〔如高志刚等人〕对新疆区域经济问题做了较深化的研究，但对新疆农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的阐述。
如何认识新疆农业区域经济差距现状及将来的走势，促进农业经济安康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。
该开题报告能立足于新疆实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法〔运用聚类分析、主成分分析、B-J预测、R/S分析、非线性回归〕，借助统计分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为根据，对新疆农业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的开展趋势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。
该论文注重理论根据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。
对新疆农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。
该论文选题正确，构造合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
优：
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究〔参考〕价值〔较大的理论指导意义〕。
该生查阅文献资料才能强，能全面搜集关于。
。
。
。
。
的资料，写作过程中能综合运用。
。
。
。
知识，全面分析。
。
。
。
问题，综合运用知识才能强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
毕业论文评阅人评语模板
良：
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究〔参考〕价值〔理论指导意义〕。
该生查阅文献资料才能较强，能较为全面搜集关于。
。
。
。
。
的资料，写作过程中能综合运用。
。
。
。
知识，全面分析。
。
。
。
问题，综合运用知识才能较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，阐述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合标准要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究〔参考〕价值〔理论指导意义〕。
该生查阅文献资料才能一般，能搜集关于。
。
。
。
。
的资料，写作过程中根本能综合运用。
。
。
。
知识，全面分析。
。
。
。
问题，综合运用知识才能一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容根本完好，层次构造安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题根本相符，论点比较突出，阐述能较好地效劳于论点。
语言表达一般，格式完全符合标准要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
【指导老师评语：
毕业论文〔设计〕的价值;反映学生掌握知识、才能情况;论文〔设计〕的内容、构造、结论以及整体程度等】
目前，土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域，某同学的学士学位毕业论文?
土地征收补偿问题研究?
选择土地征收补偿的相关问题进展研究，选题适中，即具有前沿性，又具有现实的紧迫性。
土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一，如何从目前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村开展和社会稳定的重要问题，选择该题目进展研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。
然后，在借鉴国外相关法律制度的根底上提出了较为可行的解决方案，.........有一定的新意。
论文说明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，具备了一定的文献综述才能.........。
论文语言流畅，构造严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，......。
论文说明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的才能，......，论文到达了学士学位应有的程度，同意论文辩论。
【评阅人意见】〔选题的价值与意义、工作量大小、写作的标准化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交辩论等〕
土地制度改革问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。
该同学选择“土地征收补偿制度〞进展研究，选题有新意。
该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目的。
该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发，分析了目前国内在该领域的研究现状，较全面的分析了土地补偿制度的相关问题，设计理解决问题的短、中、长期的解决方案，.......。
论文说明，该同学查阅了较多的文献资料，具备了一定的文献综述和资料整理才能。
论文内容较完好，层次构造明晰，主要观点突出，逻辑性较强，说明该同学具备了一定的独立工作才能。
论文文字较流畅，到达了本科生的培养目的。
本人认为，该论文到达了学士学位论文程度，同意论文辩论。
【辩论小组评语】〔学生知识面掌握情况、逻辑思维才能、口头表达才能、答复以下问题正确性等〕
在辩论过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并答复了辩论委员的提问。
辩论说明:
该同学对土地征收补偿制度作了较深化的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述才能，在土地征收补偿研究方面有新意。
该同学对老师提出的问题，答复根本正确。
另外，论文也有缺乏指出，如对土地征收所涉及到的深层次的根底理论问题讨论不够深化，.........。
综合指导老师、评阅人的意见和该学生在辩论过程中的表现，辩论小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文辩论，并建议授予学士学位。
声明：
本文来源于网络，著作权属归原创者所有。
我们本着想要分享的目的与群众交流，如有侵权，请在后台留言联络，我们将第一时间进展删除，谢谢!
升级会员 