安徽外国语职业技术学院十一五规划.docx

安徽外国语职业技术学院十一五规划.docx

《安徽外国语职业技术学院十一五规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽外国语职业技术学院十一五规划.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

安徽外国语职业技术学院十一五规划

安徽外国语职业技术学院“十一五”发展规划

根据《安徽省教育事业“十一五”发展规划》纲要精神，结合我院实际，制定安徽外国语职业技术学院“十一五”发展规划。

一、现状分析

安徽外国语职业技术学院成立于2002年6月，是经安徽省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统一招生计划、颁发国家承认学历的民办普通高职院校。

建院五年来，学院已有国际商学系、国际经济系、国际旅游系、西方语言系和东方语言系5个系，开设了英语、德语和日语等22个专业。

建院以来，每年报考我院的考生数远远高于招生计划数，2005年文科平均录取分为437.9分,理科平均录取分为423.9分；2006年文科平均录取分为471.6分,理科平均录取分为456.8分,且历届毕业生就业形势非常好，连续几年毕业生就业率均在95%以上。

因此，被省教育厅指定为“第一批次录取”的唯一一所民办高职院校。

目前，在各级领导的关心和支持下，我院各项工作得到了长足的发展。

1、师资队伍

人才是第一资源，师资队伍建设是学院的根本性建设。

我院努力贯彻“强专业、强师资、强技能”人才战略，不断加大引进学科带头人的力度，把培养后备师资队伍作为师资建设的重中之重。

目前，我院共有专兼职教师200余人，其中具有研究生学历的教师约占30%，具有副高职称的教师约占30%，各门必修课均有2名副高以上职称的教师。

我院还推行了《科研奖励办法》，鼓励教师申报校级、省级科研项目，并围绕社会需要和教育教学开展相关科研活动。

近几年来，我院教师共编写出版教材、著作、论文20余部（篇）。

2、基础设施

（1）校园占地面积460亩，当地政府为了支持教育事业的发展，大力支持安徽外国语职业技术学院升格为安徽外国语学院，已同意我院征用二期土地150亩，现已完成了征地的前期准备工作，预期到2007年10月份可完成征地手续。

（2）我院现有房屋建筑面积151904平方米，生均30.2平方米。

（3）教学仪器总价值为1651万元，生均3282.4元。

有国内最先进的人机对话实验室、数字化语音室、多媒体视听室、无线调频台、高清晰度音频系统、多国卫星电视接收系统、校园宽带网、电子阅览室和学术报告厅。

（4）图书馆现有图书51万册（含电子图书）。

3、实习实训场所

我院学生活动中心内设相关专业需要的校内实习实训场所，如客房餐饮服务，图书馆设立人机对话语言实验室，计算机实验室等，同时与北京芳华珠宝有限公司、合肥索菲特明珠国际大酒店、合肥市经济贸易公司、澳门豆捞集团公司、合肥富临名家酒店集团、浙江义乌人才市场等多家单位合作，建立校外实习实训基地，使学生的实践能力和创新能力得到培养,也为就业做好充分准备。

4、办学经费

合肥科贝科技发展有限责任公司是从事电子、精细化工产品的研制、生产、销售；计算机、办公设备和教学仪器的销售；软件开发与网络实施；教育产业投资，科技咨询服务的民营企业。

2002年，合肥科贝科技发展有限责任公司经省人民政府批准、教育部备案投资兴办安徽外国语职业技术学院。

目前已完成投资2.6亿元人民币用于土地征用、校园基本建设及基础设施、房屋、校舍建设、仪器设备、图书购置等。

学院教学设施先进，生活设施齐备，校园环境优美。

合肥科贝科技发展有限责任公司投资建设安徽外国语职业技术学院五年来，全部兑现了向省政府承诺的办学指标，使该院获得健康快速的发展，在2008——2012年期间，将继续加大投入用于该院二期工程建设。

学院的投资主体是合肥科贝科技发展有限责任公司，该单位为安徽省内实力较强的民营企业。

科贝发展公司自2002年起连续五年被中国农业银行评为AAA级企业，2005年起被安徽省银行业协会评为首届银行诚信客户。

企业的经营业绩如下表：

合肥科贝科技发展有限责任公司：

单位：

万元

年份

项目

2004年

2005年

2006年

利润总额

542

911

1018

利润增长率

8%

40%

10%

净资产收益率

7%

9.4%

10%

合肥科贝科技发展有限责任公司近三年来业务发展稳健，经济效益稳步提高，经营状况良好，盈利水平逐年提高，对投资安徽外国语学院有充分的经费保障。

公司承诺，2008年，对学院追加投资600万元，2009年，追加投资600万元，2010年，追加投资800万元，2011年，追加投资1000万元，2012年，追加投资1000万元，未来五年，追加总投资额将达到4000万元。

5、领导班子

目前，我院领导班子具备了《教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等有关法律规定的关于高等学校领导任职的要求，具有较高政治素质和管理能力。

学院董事长吴化文，中国民主促进会会员，1990年获中国科学技术大学理学硕士学位，毕业后在中国科学院智能机械研究所从事科研工作六年，1996年和部分科研工作者领衔创办了高技术企业---合肥科贝科技发展有限责任公司，经营领域涉及化工、电子、医疗机械、印刷、产业投资等多个领域，公司取得了良好的经济效益和社会效益。

2000年10月，和几位科研工作者、教育工作者，以公司多年的积累并筹集资金创办了安徽省第一所专业外语学院。

学院领导班子成员均是中共党员。

院长龚立教授，中国科学技术大学教授，享受国务院政府特殊津贴，是安徽省著名的英语教育专家。

长期从事英语语言文学教学和中英文化和文学比较研究，曾任中国科技大学外语系主任，在美国、澳大利亚、日本等多所大学和研究机构考察，并于1993—1994和1999年两度应邀担任美国内华达大学访问教授。

二、发展战略、重点

安徽外国语职业技术学院创办五年来，以突出外语特色为宗旨，走高起点、高质量、特色化、国际化的办学路子，把优良的教学质量和显著的外语特色凸显出来。

1、加强特色学科建设

我院学科建设的思路是：

突出重点，促进交叉，丰富内涵。

瞄准市场需要，积极发展应用型学科，培养应用型高级外语人才。

我院面向地方经济和社会发展，根据人才需求状况，在深入市场调研的基础上，不断调整优化专业结构，加强实用专业建设。

尤其是英语、日语、国际商务专业，有较强的师资力量，形成了办学优势，可以满足本科专业的教学、科研和人才培训需要。

未来的安徽外国语学院，将建成以外语为主，外经、外贸等多学科兼有的普通本科院校，为地方经济建设培养具有创新精神和实践能力的应用型高级外语人才。

2、重视教育教学质量

为确保教学质量的提高，我院逐步制定了一套较为完整的管理制度，主要包括：

院系领导听课制度、教学检查制度、教学工作规范化制度、辅导员听课制度、教师岗位量化考核办法、教学督导制度等，这一系列有效措施，保证了教学质量的稳步提高。

外语是我院的特色，为克服外语教学轻视应用能力这个弊端，我院增加外教人数，成立了各语种的口语角，培养听说应用能力，使学生良好的综合能力和较高的素质得到用人单位的满意和好评。

为适应社会需要，我院实行“双证书”（即毕业证、技能证）制度。

从而，办学特色逐步形成，教学质量稳步提高，也为学生的就业打下坚实的基础。

3、以市场需求为导向，落实学生就业工作

毕业生的就业情况是衡量一个学院教育教学质量的重要指标。

我院积极引导学生合理设计就业定位，从一年级入学开始就进行目标培养教育，教育学生要树立面向社会，面向基层，面向现实的就业观念和心理准备，积极参与社会实践活动，提高综合素质。

三年级再进行就业技巧、了解就业政策、树立正确的就业观、先就业后择业的教育。

我院还不断加强第二外语、公共外语和计算机教育，积极鼓励学生参加外语和计算机等级考试。

我院建立了招生——培养——就业的互动机制，坚持走教育教学与就业相结合的路子，取得了明显的效果，也为我院的进一步发展赢得了声誉。

三、发展目标

本着与时俱进的思想，我们坚持科学发展观，始终把提高教学质量放在突出的位置，树立国际化教育理念，将学生培养成为既精通外语，又具备专业知识的复合型应用型专门人才。

“十一五”期间，将安徽外国语职业技术学院升格为本科层次的安徽外国语学院，并以升本为主线，促进其它教育教学工作全面发展。

现就学院“十一五”期间的发展作如下规划：

1、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位；贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，自觉遵循教育教学规律，进一步加强教学工作，全面提高人才培养质量，为我省地方经济建设和社会发展服务，以“自信、自强、奋进、和谐”为教育主题，培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

2、体制和学制

（1）名称：

安徽外国语学院

（2）体制：

实行董事会领导下的院长负责制，实行院、系两级管理，以系为主的管理体制。

（3）学制：

学院本科学制四年，专科学制三年。

3、领导班子建设

安徽外国语学院在现有院级领导班子的基础上，配备具有高等教育管理经验、有学术造诣的专家学者参与学院的管理，充实学院领导层。

学院将健全党组织领导机构，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

4、学院的定位

安徽外国语学院为省属民办全日制普通本科院校。

着眼于安徽乃至全国现代化建设和学生全面发展的需要，以外语为主，积极发展国际经济、国际贸易、国际商务等学科，以本科教育为主，高职高专教育为辅，重视并积极开展科学研究，全面推进素质教育，为我省经济和社会的发展培养高级应用型外语人才。

5、办学规模

安徽外国语学院拟于2008年招收本科生，近期以调整本、专科比例和结构、提高办学水平和质量为重点，后期根据社会发展的需要，适当扩大办学规模。

2008年拟招收本科生400人，到“十一五”末，学院将发展成拥有英语系、西班牙语系、德语系、阿拉伯语系、东方语言系及国际商学系、国际经济系、国际旅游系等若干个教学系组成的，以本科教育为主高职高专教育为辅的本科外国语学院，在重视教学质量的基础上控制发展规模，“十一五”末在校生人数5600人左右。

6、专业设置和学科构架

安徽外国语学院将立足服务于我省经济社会发展的需要，结合学院的自身优势和相关专业的办学条件，拟于2008年设置英语、日语、国际商务3个专业为本科专业，这三个学科有教授、副教授以及研究生学历的教师近30人，已经具备了本科教学的办学条件。

以后将根据社会需要和学科专业建设规划逐步发展，到“十一五”末本科专业达到12个，分属外语、外经、外贸等学科。

四、保障措施

1、转变教育理念、树立本科办学思想

我院目前是一所高等职业院校，以培养“外语加技能”型人才为主。

在职业学院的基础上申办本科院校，要认真思考“如何办好有外语特色的本科院校”这一深层次的问题。

全体员工更新教育理念、转变办学思想，积极邀请国内外一些知名教授、专家就高等教育发展趋势，本科教育与专科教育的区别等问题，对学院学科专业设置和结构调整等进行具体指导。

在办学理念和人才培养等方面，根据本科教育教学规律，积极做好创建本科院校的思想准备。

同时，认真办好专科，为本科教学积累经验，使之达到协调发展。

2、优化学科设置，创建品牌专业

我院将根据国家和我省的经济建设与社会发展需要以及外语学院的特点，培养具有实践能力和跨文化交际能力的高素质应用型、复合型人才，建设以外语学科为主体，多学科协调发展的、特色鲜明的高水平外国语学院。

优先建设英语、日语、国际商务，近几年将国际金融、国际旅游、酒店管理等专业建设为我省重点专业，将对外汉语、韩语等6个专业建设为院级重点专业。

各专业根据本专业的服务面向和特点，结合实际和生源状况，大力推进因材施教，探索多样化人才培养的有效途径。

我院将根据办学基础和社会需要，建设有特色的品牌专业，形成优势，在5至10年内办成我省一流、在全国乃至世界上有影响的外国语学院。

3、深化教学改革，优化人才培养体系

我院将根据经济社会发展对人才的需求，以培养基础扎实、知识面宽的高素质应用型人才为目标，进一步深化教学体制改革，优化本科生培养方案，进一步完善课程教学大纲建设，采取具体措施，强化基本理论和基本技能教学；积极推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，加大选修课程开设比例，构建新的课程结构；学院切实改变课堂讲授所占学时过多的状况，为学生提供更多的自主学习的时间和空间。

条件成熟时，推进学分管理体制，完善弹性学习制度，扩大学生自主选择权，培养学生学习兴趣，真正实现因材施教。

为确保高质量完成学院的精品课程体系，到“十一五”末争取院级精品课程达到全院必修课程的20%，形成多学科、多课程的网络共享平台；建设各专业主要课程学生自主学习网络资源库，形成自主学习平台。

鼓励教师按照教育规律和课程特点，推动多媒体辅助教学，不断提高教学效果。

积极开展外语第二课堂活动。

改变长期以来我国课堂教学中“以教为主，以教师为主，以书本为主”的现象，充分发挥学生在学习中的主观能动性，不断强化学生的语言应用能力。

学院在现有的国际交流与合作的基础上，全面推广和使用外语教学改革的优秀成果，建立个性化教学体系，切实提高学生外语综合应用能力，特别是听说能力。

提高双语教学课程的质量，扩大双语教学课程的数量。

与此同时，加强国际交流与合作。

加大与国外高等院校的合作力度，拓展与相关国家间的教师交流渠道，互派留学生。

4、加强基础设施建设，改善办学条件，更好地满足本科教学要求

我院将加大基础实验室和专业实验室建设投入力度，加强学生实践基地建设，建设一批教学、科研与实践相结合的基地。

将数字化多媒体语音教学平台和人机对话实验室建设成为省级重点实验室，将酒店管理（前厅、客房、餐饮）等专业实验室建设成为院级重点实验室。

同时加大图书资料库的资金投入。

根据学院发展需要，到“十一五”末，图书达到60万册（含电子图书）。

不断提高藏书的学术品位和专业实用性。

加强信息库建设，广泛使用互联网和电子数据库，扩大电子书刊和音像资料种类，优化馆藏结构，提高图书资料的信息量和学术质量。

加强本科专业资料室建设，形成校园网、图书馆和专业资料库相互支撑，资源共享的图书资料保障系统。

同时，健全、完善教材评审、评介和选用机制，严把教材质量关，把精品教材作为教材选用的主要目标和主体。

5、从严治校，加强教学管理

（1）研究新形势下的高等教育规律，不断提高教学管理水平

鼓励教学管理人员开展教学管理研究与改革实践。

学院从2007年起设立教学管理科研专项经费，通过确定立项、评奖等有效措施，更好地促进教学管理与研究水平的提高。

同时将教学人员公开发表论文（或完成研究成果）列入年度考核的指标体系中。

学院将进一步实施教学管理现代化。

充分利用本科教学管理系统等现代化管理手段，促进教学管理效率与水平进一步提高。

我院严格执行教师上岗资格审定制度，凡不具备专业教师任职能力者不得独立为本科生授课。

学院将制定指标体系，将各项规章制度的执行情况列入各级领导干部任职考核、教职员工年度考核、教学单位年度评比等工作的指标，对执行情况进行严格考核。

（2）以安全稳定为基石，加强校园精神文明建设，创建和谐校园

以学生社团为依托，开展各项精神文明建设活动。

学院结合安全稳定工作，进一步重视校园文化的建设，在继续开展每年一度为期一个月的校园文化艺术节活动的基础上，要求学生遵纪守法，自我约束，倡导自律行为，同时，学院关心学生的学习和生活状况，认真听取学生的意见和建议，师生同心协力共同创建文明和谐的校园。

（3）加强思想政治教育工作，为学院发展提供政治保障

认真贯彻中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，在上级党组织的领导下，充分发挥学院党组织的政治核心和战斗堡垒作用。

积极加强党的思想建设、组织建设和作风建设，带动和促进学院各级领导班子和管理团队的建设，帮助广大教职员工和青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观；加大在中青年教职员工和大学生中发展党员的力度，充分发挥党团员这支生力军的积极作用。

努力拓展新形势下大学生思想政治教育工作的新途径，加强对新时期大学生思想政治状况的分析和研究，加强大学生思想政治工作经验的总结、积累、创新和推广。

充分发挥学生会组织和学生社团组织在大学生思想政治教育工作中的自我教育作用，切实抓好学生思想政治教育工作，为学院健康持续发展提供政治保障。

6、发挥民办体制优势，实施人才强校工程

充分发挥民办教育机制的特点，加强师资队伍建设，建立一支高学历、高职称、高水平的专职教学、科研队伍。

进一步加强教学管理队伍的培训，对从事教学管理工作的人员进行系统的岗前培训；规范教学管理人员在职进修、攻读学位的政策、规章制度，每年组织各级各类教学管理人员赴国内外高校进行学习交流活动；邀请教学管理方面的专家、学者来学院做专题报告、指导。

同时，加强学科带头人和中青年骨干教师队伍的建设和培养；以学科建设为导向，以科研项目为载体，为教师创造施展才华的学术环境和工作平台。

实施中青年教师队伍建设的“导师指导”工程，充分发挥学院目前在学院任教的中国科技大学、合肥工业大学和安徽大学等院校老教授、老专家的传、帮、带作用，选拔一批中青年骨干教师接受老教授、老专家的“导师培养”，使他们尽快成长起来。

同时，每年有计划有步骤地引进硕士、副高以上职称的教师充实教学师资队伍，把教学人才队伍的建设放在学校工作的重要地位。

同时，加强管理人员的培养和管理理念的更新，注重高校管理工作实践的总结与积累，积极创新管理体制，按照精简、高效的原则，加快老中青有机结合的管理干部队伍建设，降低管理成本，提高整体管理水平。

为安徽外国语学院辉煌的明天建设一支优秀的师资队伍和高水平的管理队伍。