广州市版九年级月考物理试题B卷.docx

广州市版九年级月考物理试题B卷.docx

《广州市版九年级月考物理试题B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州市版九年级月考物理试题B卷.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

广州市版九年级月考物理试题B卷

广州市2020版九年级3月月考物理试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.关于磁体和磁场，下列说法正确的是（）

A．磁体的周围存在着大量的磁感线

B．放在磁场中的小磁针N极所受磁场力方向为该点的磁场方向

C．磁体周围的磁感线，都是从磁体的S极出来，回到N极

D．磁体周围，没有磁感线的地方不存在磁场

2.关于物理学史中的“之最”，下列叙述正确的是

A．世界上最早记述“地理的两极与地磁场的两极并不重合”的人是我国宋代学者沈

B．第一位把望远镜指向天空的是意大利科学家托里拆利

C．第一个发现“电磁感应”现象的是丹麦物理学家奧斯特

D．第一个发现“电流周围存在着磁场”的是英国物理学家法拉第

3.如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片

，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）

两接线柱

电压表示数

和

和

和

A．可能是小灯泡发生短路故障

B．可能是小灯泡发生断路故障

C．滑动变阻器短路

D．无法判断

4.如图所示的四幅图中，符合安全用电原则的是

A．

电器失火时先切断电源

B．

电灯和开关的连接

C．

使用测电笔

D．

用湿布擦抹电器

5.下列说法中错误的是（）

A．固体很难被压缩说明分子间有斥力

B．磁铁能吸引大头针说明分子间有引力

C．原子核由质子和中子组成

D．香气袭人说明分子在永不停息地运动

6.下列关于电功和电功率的说法正确的是（）

A．电流对电动机做了多少电功，就有多少电能转化为机械能

B．电功率是表示电流做功快慢的物理量

C．电能表是用来测量电功率的仪器

D．电功率越大，电流做的功也越多

7.下列家用电器工作时，主要是把电能转化成内能的是（）

A．洗衣机

B．电视机

C．LED灯

D．电水壶

8.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图是它的原理图。

酒精气体传感器的电阻与酒精气体的浓度成反比，如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（）

A．传感器的电阻越大

B．通过传感器的电流越小

C．传感器两端的电压越大

D．电压表的示数越大

9.如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是:

A．

B．

C．

D．

10.关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A．摔碎后的玻璃质量不变，但密度变小

B．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变

C．固体的密度肯定大于液体的密度

D．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半

11.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V―m图像如图所示，则下列判断正确的是（）

A．ρ甲＞ρ乙

B．ρ甲＝ρ乙

C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙

D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙

12.图中的几种用电器的额定功率最接近1000瓦的是

A．

电风扇

B．

电脑

C．

台灯

D．

电饭锅

13.关于家庭电路，下列说法正确的是

A．家庭电路中的插座和电灯都是串联的

B．我国家庭电路的正常电压值为380V

C．用湿布擦拭正在工作的台灯是安全的

D．有金属外壳的家用电器，应该接地线

14.如图所示的做法符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

15.电阻这一物理量的单位是（）

A．安培

B．欧姆

C．伏特

D．瓦特

二、多选题

16.下列关于电与磁的说法正确的是（）

A．电动机是利用电磁感应原理制成的

B．小磁针在磁场某处静止时，N极指向为该处的磁场方向

C．磁感线是用来形象描述磁场假想的线，不是真实存在的

D．奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化

17.如图所示，展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）

A．

古代捣谷工具利用了杠杆原理

B．

司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北

C．

拉开的弓将箭射出的过程中，弓的重力势能转化为箭的动能

D．

卢沟桥的桥墩下面做成船形，是为了增大桥墩所受到的压力

18.下列说法中正确的是

A．对人体安全的电压是36V

B．电冰箱、电视机等家用电器之间的连接是并联

C．电路两端有电压，电路中可能没有电流

D．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷

19.在测小灯泡额定电功率的实验中，提供的实验器材有：

符合实验要求的电源（电源两端电压不变且未知）、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R，额定电压为3.8V小灯泡L、开关和导线若干。

同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出小灯泡额定功率的电路是

（）

A．

B．

C．

D．

20.图中，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，下列说法正确的是（）

A．甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流

B．乙实验说明磁场能产生电流

C．丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥

D．丁实验说明电能转化为机械能

三、填空题

21.如图甲所示，地球相当于一个条形磁体，将小磁针放在赤道位置静止时，小磁针的N极指_____（选填“北”或“南”）；将小磁针放在地理北极附近，小磁针的N极指_____（选填“上”或“下”）；如乙图所示，水平面上放一根条形磁铁，如果将这根磁铁沿图中的竖直虚线切成左右两部分，则两部分会相互_____（选填“吸引”或“排斥”）。

22.如下左图所示，物体的长度为________.下右图物体前4秒的平均速度为________.

23.借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是 （___）

A．将A、B两端对调

B．将滑动变阻器的滑片P向右移动

C．换用磁性更强的蹄形磁体

D．将蹄形磁体的N、S极对调

选择理由：

__________________________________________________________________________ ．

24.如图所示的电表是测量　　的仪表，其示数为　　kW•h．

四、实验题

25.探究影响电磁铁磁性强弱的因素

实验过程

用如图所示的装置进行实验，闭合开关后，向右移动滑片P，发现电磁铁的吸引大头针的数目________。

电路图

结论

上述实验说明：

当________一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。

26.如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关，可进行的操作是__________，为了探究更加精确一些，小磁针应该_______（“多一些”或“少一些”）；在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表如图乙所示，闭合开关，将一根_______（“铁棒”、“铜棒”或“条形磁体”）快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，由此现象而发明

了________（“电动机”或“发电机”）．

27.实验室有一个定值电阻R的标识不清楚了，小杨用电流表、电压表测量该定值电阻R的阻值值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：

（1）电压表读数为3.6V时，电流表的读数如图乙所示，则电阻丝的电阻为_____Ω，小杨通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：

____；

（2）根据第

（1）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整；

（__________）

（3）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表电流表示数的比值将______________；

（4）完成上述实验后，小杨向老师要了一个已知阻值为R0=10Ω的电阻和两个开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，已知灯泡的额定电压为3.8V，请你完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，断开S2，移动滑片，使电流表的示数为_____________A；

②再将开关S2闭合，S1断开，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；

③灯泡额定功率的表达式为P额=____________（用已知量和测最量表示）。

28.在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并按如图连接起来．

（1）第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”_______,然后用一根笔画线代替导线使电路正确________,改正电路后，应将滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验．

（2）①第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是____________________________________．

②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，此时电压为__________V，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向____________端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为_______W．

③将如图中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是____

A．探究电流与电压关系

B．探究电流与电阻关系

C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

④完成③中的实验后，又换用标有“3.8V”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1A．他们移动滑片多次实验并作出了流过定值电阻和小灯泡两元件的电流与其两端的电压关系如图所示，当电压为2.5V时，小灯泡的电阻为_______Ω．学生电源的电压选用的是________V．

29.学习了焦耳定律之后，小林想通过实验再次探究一下“电流产生的热量与哪些因素有关”，请你和小林一起完成下面的实验。

（1）如图甲所示的实验装置，两个相同的透明容器中密封着质量相等且初温相同的空气。

当电阻通电发热后，容器中的空气受热膨胀，再通过____________________反映出产热的多少。

（2）用甲图装置可以探究电流产生的热量与____________的关系，实验现象是__________边的液柱比较高。

（3）图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，其目的是为了使两个容器中的_________不同，最后得出的结论是____________________。

30.在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图所示的实验装置。

（1）当闭合开关S后，小磁针_____（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_____发生力的作用。

（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与_____磁铁的磁场分布相似。

为描述磁场而引入的磁感线_____真实存在的。

（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。

实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_____有关，且这个关系可以用_____判断。

31.小久利用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，铭牌上标有“20Ω1A”的滑动变阻器，电压表电流表，开关，导线完成了下列电学实验。

（1）探究电流与电阻关系。

①他设计的电路图如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最_____（填“左”或“右”）端。

他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。

保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移动。

②他将定值电阻分别单独接入电路中，保持定值电阻两端电压为4V，最多可以完成_____次实验。

通过实验可得出结论：

电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_____。

（2）测量小灯泡额定功率。

①小久设计了如图乙所示的电路。

闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，则电压表示数为_____V。

②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误。

请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。

（______________）

③排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。

当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。

（3）小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关，利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω1A”的滑动变阻器，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。

请帮他将实验过程补充完整：

①闭合开关S、S1、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____V时，小灯泡正常发光。

②闭合开关S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V。

③_____（填所有开关的闭合或断开状态），读出电压表的示数为5V。

④小灯泡的额定功率P额＝_____W。

五、计算题

32.某品牌的电热水器铭牌如图所示，现将水箱装满水，电热水器正常工作时，把水从25℃加热到50℃．[已知C水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，不计热损失]．求：

（1）水箱装满水时水的质量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

（3）加热所需要的时间．

33.一只小灯泡正常发光的电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A。

现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应串联一个多大的电阻？

六、简答题

34.某物理兴趣小组同学将较长的软导线两端与灵敏电流计两接线柱连接。

如图所示，两同学手持导线分别站在地面的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动导线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。

请你利用学过的物理知识简要解释这个现象。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、多选题

1、

2、

3、

4、

5、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

五、计算题

1、

2、

六、简答题

1、