好书伴我成长1300字作文.docx
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好书伴我成长1300字作文
精选作文:
好书伴我成长（1300字）作文
一本好书，伴我一生。
读书破万卷，下笔如有神书中自有黄金屋如果让我只准带一样东西去航行，那这一定会是一本书。
或许这本书十几遍或是几十遍，但我相信每一遍都会读出不一样的感悟。
我每天最惬意的就是放学后找一本书，一直读到吃饭，然后再写作业。
每当我如饥似渴地翻开一本从来没有读过的书时，那种感觉是无比的奇妙。
小学时，竟为了一个没读完的故事，晚上打着手电筒在被窝里看，结果第二天上学迟到。
这样的事，一二年级时经常发生，直到高年级时，才意识到这样会影响到学习，晚上也就能乖乖的睡觉了。
可即便这样，也影响不了我读书的积极性：
星期五看到深夜，星期六把作业赶完继续看，看到星期天的深夜。
这些书使我受益匪浅，比别人多懂了不少东西，因此也骄傲起来。
小学时，我的作文每次都在及格的边缘打转，妈妈看在眼里急在心里。
就这样，书柜上我喜欢的是全都被替换成了作文选。
妈妈说只要我这次作文能考满分（指期末）就给我换掉一部分作文选。
这对嗜书如命的我无疑是在黑暗里看到了一丝曙光，此后，我就开始恶补作文，做最后的冲刺，功夫不负有心人，在期末我把满分的作文带回了家。
妈妈高兴起来，同时也知道这个方法对我的特效。
妈妈去买了一个小书架，可上面放的并不是日思夜想的课外书，而是妈妈买的作文选。
是的，妈妈并没有履行她的承诺。
我一气之下，跟妈妈大吵了一架：
你只考虑你自己的感受吗？
我作文成绩上去了，明明是一件好事，可你为什么不履行自己的承诺？
成绩都比我重要吗？
因为这个事，我好几天没有跟妈妈说话，似乎也没意识到自己过分的离谱。
我们冷战了两个周，最后是妈妈把书换了回来，我自然也不好再说什么，和以前一样，我们都是该怎样怎样。
在这以后，我和妈妈说好了，我的作文每得一次满分，就给我拿掉三本作文选，买三本我爱看的书放上去；如果不是满分，差几分，就换掉几本课外书。
有一次期中考试，我的作文再次拿了满分，书架上也就只剩下三本书。
我知道，如果把作文选全都拿掉，我作文的成绩一定会再次回到刚及格的边缘。
妈妈只是对我笑了笑，就出去了。
我很奇怪，第二天怀着疑惑的心，去上学了。
晚上回到家里妈妈再次给了我一个惊喜，我的房间里又多出了一个小小的书架，上面放满了作文选。
这次我并没有怪妈妈，我知道妈妈是为了我好。
虽然我房间里的作文选在一本一本的减少，但我的作文成绩并没有后退，反而还进步了。
后来，我又给自己定了一个读书计划：
每次读书的时候，拿出一半的时间读作文选，做笔记。
等到周末，参考笔记再写一篇作文。
妈妈对我的读书计划也很满意，并答应我，周末写完作业，没有别的事情，剩下的时间都可以看书。
此后，每写够三篇作文，都会拿给语文老师，帮着改一改。
我的作文不知从什么时候开始，几乎每次都是满分。
以后每次买书，我总是先光顾作文选，再去挑喜欢的书。
我一直这么努力着，最后我以满分的作文当做笔，为我的小学生涯，画了一个圆满的句号。
我第一个感谢的是妈妈，如果妈妈一开始没有逼着我读作文选，我不会用期末的满分作文来报答妈妈。
到了初中，我的作文并不是很好，但我相信，这只是一个过渡期，如果我继续这么努力下去，作文一定会有所进步。
初二:
2073529364
篇一：
征文《好书伴我成长》
好书伴我成长
柳垭小学四年级三班：
王思琦
指导教师：
吴成容
与书为友，其乐无穷；与书为伴，不再孤独。
我爱书，更爱读书。
一本本好书伴我度过了八个春夏秋冬，让我的生活充满七彩阳光。
在我牙牙学语的时候，爷爷就常常把唐诗宋词写在我家的墙壁上，教我诵读，至今壁上还留有一些斑驳的痕迹。
看到我能摇头晃脑，能像模像样地读了，妈妈就给我买来了活页的，撕不烂的彩图版唐诗宋词小书。
我一看到那些小书，精神劲儿就来了，说不清是被那五颜六色的彩图吸引，还是被爷爷那抑扬顿挫的声音吸引，到现在我也记不清那时的样儿，只是常常被长辈提起，说我那时手不离书，逮着谁就缠着谁教，睡觉前都要胡乱翻一翻才肯睡。
也许就是那时养成的习惯吧，直到现在我也必须翻翻书才睡得着。
记得上次，一位姐姐来我家中拜访妈妈，还提到我。
说我那时还不到两岁，在他们晨读时，竟冒出：
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的词句来，引起他们一阵唏嘘。
我沉醉诗海，回味古韵。
那荡气回肠，潇洒豪迈的诗词，让我触摸到了华夏文化的底蕴，开拓了我的视野，启迪了我的智慧，让我在同龄人中“脱颖而出”。
四岁半时，我吵着要读一年级，妈妈经不起我的催泪攻势，只好勉强同意。
进了小学，学了拼音，识了几个字，我就尝试着自己读书。
慢慢的，那些小书就不能满足我读书的欲望了。
妈妈就给我买来了拼
音读物《西游记》、《红楼梦》、《格林童话》等。
随着识字量的增多，我阅读的范围也越来越广：
有文艺的、科学的、思想的?
?
现在我的床头柜上还摆放着《世界上下五千年》、《四书五经》、《弟子规》、《增广贤文》、《读者文摘》《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》。
我畅游书海，贪婪地吮吸着，走遍了“世界上下五千年”。
跟随柏拉图考察过“亚特兰蒂斯”消失在何方。
与孔子对过话，与老子谈过心，问过增广为什么“贫居闹市无人识，富在深山有远亲。
”去过“花果山”，到过“大观园”。
泪洒《易水歌》，心恋《蝶恋花》。
还知道“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。
”每一本好书都让我受益匪浅，每一次阅读都是一种享受。
我爱书，更爱读书。
与好书为伴，我智慧，我快乐。
一本本好书，就如同一位位良师益友，伴我成长，给我力量。
篇二：
好书伴我成长作文教学教案
《好书伴我成长》
一、单元概说。
同学们，要写好此次作文，注意一定要写出好书在我成长过程中的作用哦！
1、写作要求：
想一想，自己平时看过哪些书？
在你成长的道路上，哪些书使你的知识更丰富？
哪些书让你明白了许多道理？
哪些书教会了你怎样做人？
请选择一两本好书在你成长的过程中发挥作用的事例写下来。
2、习作思路拓展。
这篇文章是以叙事为主的记叙文。
首先要明确的是：
“好书”是什么书？
是《格林童话》、《安徒生童话故事》等童话故事书吗？
是《小学生优秀作文选》、《特级教师教你写作文》等教会你阅读和写作文的书吗？
是《我和我的影子》、《贾梅、贾里》等现代校园小说吗？
还是《西游记》、《水浒传》等名著呢？
这是在写作过程中必须要交代清楚的内容。
其次，围绕题目中的“伴我成长”，我们要写清“好书的内容”，也就是使我成长的缘由，当然更重要的是要写清好书使我“成长”的具体表现：
如《小学生作文好榜样》让原先厌烦写作文的我喜欢上了写作文，还让我在写作比赛中获得了等
什么树木
依旧郁郁葱葱
在那里
我们心里沐着阳光
脸上挂满希望
我们沉醉于怡人的芬芳
在弯弯的小径上
一起漫步
一起成长……
（点评：
以一首诗作文章的开头，别有新意，表达了对《全国小学生优秀
作文选》的喜爱、感激之情。
）
朝夕相处了近三年，《全国小学生优秀作文选》——你在我心中的地位一如
当初，美丽依然如故。
每次看到那熟悉的几个大字和美丽怡人的图案，心中便油然而生一种温馨。
暑假里，我又一次翻开了你，心中又一次激动不已。
不会忘记你，是你让我明白了“写作来源于生活，是对生活的提炼”的道理。
文章要写出自己的个性，写作要怎样才能化平淡为神奇。
什么叫“文章不厌百回改”，什么叫“文章本天成，妙手偶得之”，什么叫“点铁成金”“脱胎换骨”?
?
不到半年，我的写作水平便大大提高了，也找回了学习语文的自信心。
不会忘记你，当与同学发生矛盾的时候，以前的我从不会去检点自己是对还
是错，只一味地责怪别人，是你对我说：
“跳出个人狭小的圈子，才能领悟生活的真谛。
”于是，我的心里有了他人，不再只有自己，老师和家长都说我成熟了。
我不会忘记，是你向我介绍了哥白尼、爱迪生、孔子、邓稼先、雷锋等许许
多多人类优秀的儿女，他们才华横溢，满怀报国之志，为人类的进步作出了卓越的贡献。
在他们身上，我学会了勤奋和钻研。
当我需要要友情的日子，你给了我最诚挚的帮助；在我孤独无聊之际，你为
我点燃了心中那盏希望之灯；当我因胆小而退却的时候，你告诉我：
选择奋勇前进才是最正确的?
?
（点评：
作者连用三个“不会忘记你”写到《全国小学生优秀作文选》对
自己的帮助，即“我”的成长离不开这本好书的引领。
）
哦，我的挚友——《全国小学生优秀作文选》，在我心中永远流着你滚烫的
血液，耳畔总萦绕着你发烫的声音。
不论何时何地，我都永远为你祝福，祝你永远美丽一如初始……
（点评：
文章结尾很自然地表达了作者对《全国小学生优秀作文选》的喜爱
与感激，同时又发自内心地祝福它美丽一如初始，感情的表达自然真诚。
）
（二）好书伴我成长
古人云：
“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”是的，我
在读书的过程中受益匪浅，大长见识。
我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操?
?
（点评：
开头用古人说的一句传世名言作引子，自然地引出“读书让我受
益匪浅”，并用排比句式写出了好书给我的益处：
知道了世界著名的人物、了解了世界各国的风土人情、陶冶了我的情操。
）
很小的时候，因为我还不识字，所以妈妈就经常给我讲故事。
妈妈给我讲了
《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的凶狠、小白兔的善良和可爱；妈妈给我讲了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美丽温柔；我还从妈妈的口中得知了小狐狸的狡猾、后妈的恶毒和皇帝的愚昧无知?
?
7岁的时候，我认识了一些简单的汉字，学会了汉语拼音，妈妈就让我独立
阅读。
我读一年级时，读的
高尔基说：
“书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友！
”是的，我在书中体
会到了人生是酸甜苦辣的，也知道了知识是无穷无尽的。
我爱读书，好书伴我成长！
（点评：
文末点题，表达了“我”爱读书的心声。
）
（三）好书伴我成长
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，我喜欢读书，更喜
欢与好书为伴。
不是每个人生来就喜欢读书的。
刚开始上学的我，就是最头疼读书的一个，
每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
后来，我是怎样喜欢上读书的呢？
这得从一节语文课前活动说起?
?
那是读三年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须
依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”?
?
同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！
”不知怎么的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说：
“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火
柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已?
?
我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹
的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？
我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：
“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！
”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，感谢你，我最喜爱
的书！
（点评：
这篇记叙文写得较有特色，谋篇布局和语言组织都有特色。
这篇
文章起笔采用一组排比句式，并运用拟人和比喻的修辞方法，以抒情的笔调写出了读书给人带来的各种帮助，借以表现自己对书的喜爱，见证读书陪伴我成长的过程，照应了文章的题目。
作文的最后一段再次点题，由衷地道出“我在
读书中成长”的心声。
全篇采用
下页篇三：
好书伴我成长作文1
好书伴我成长作文:
我在读书中成长
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
后来，我是怎样喜欢上读书的呢？
这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！
”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？
我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：
“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！
”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在读书中成长！
——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变
成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的
知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个“菜鸟“。
有首歌是这样唱：
你问我爱多深，爱你几分，只有月亮知我心。
但我觉得应该是：
你问我爱多深，爱你几分，只有书籍知我心。
书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境，只有多学习，多看书，才能才高八斗，知识渊博，让我们为中华之崛起读书吧！
还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：
“儿啊！
好好读书，学会了做人才会有出息啊！
”从小，母亲就要求我好好读书。
《三字经》是我的
书是打开知识宝库的金钥匙。
每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在我上小学一年级时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：
不能以外貌来判断人的美和丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活┉书告诉我许多以前我不知道的故事。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。
那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。
高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?
柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。
每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！
于是，我平时读了一些
优秀作文。
看其它书时，每看一本，都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。
因此，我的作文水平也有所提高。
书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。
热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言，大家都耳熟能详。
的确，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？
我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。
人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。
其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它，爱上了书。
一年级是，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！
考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。
把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。
直到一次爸爸出差回来，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。
他把书递给我，说：
“你要好好看这本书，对你的教育很大！
”我没办法，在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。
渐渐，我对这本书产生了兴趣，自觉地去看。
我从书中找到了许多乐趣，对其他书也十分喜爱。
我想：
我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩就。
之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。
从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。
书丰富了我的知识：
它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情……
课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。
考试时，因为经常看书，所以语句更加丰富，成绩也上去了。
因为书，人们对我的看法改变了：
他不再是当初调皮的孩子了，如今已是个爱学习的好孩子了。
好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。
它将伴我成长，伴我从书海荡漾到无边无际的书的天际之中……我爱书，爱它给我的知识、智慧，爱它为我铺设的成功大道！
篇四：
好书伴我成长作文
好书伴我成长作文:
我在读书中成长
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
后来，我是怎样喜欢上读书的呢？
这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！
”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？
我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：
“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！
”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在读书中成长！
——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的
好书伴我行
“书是人类进步的阶梯。
”这都是大家知道的最常见的高尔基名言了。
书能带我们遨游知识的海洋；书能帮我们得到知识，书读多了，你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪。
冰心说：
“好读书，好读书，读好书。
”
我喜欢作文书、历史书，我的书架上摆满了书籍：
薛仁贵征东、说岳全传、作文大全、1000个好作文等等，不计其数。
一次，爸爸给我买了一本《说岳全传》，我对它爱不释手，上面讲，岳飞精忠报国，他一生打了126场仗百战百胜，都称他“常胜将军”，他的岳家军，纪律严明，所向披靡，如果打了败仗，决不会临阵脱逃，稳住阵脚，一齐放箭，他们万箭齐发，金兵不能前进一步。
岳飞的手下更是了得，各个骁勇善战，虎背熊腰，如：
岳云、张宪、高宠、杨再兴等人，兵来将挡，水来土淹，杀得不可一世的金朝落花流水，一败涂地。
金兵死的死，伤的伤，损兵折将，不计其数，血流成河，尸积如山，好惨不忍睹。
最后，被奸臣秦烩以莫须有的罪名被害死在风波亭。
《说岳全传》表现了岳飞一家精忠报国。
一回，我在家看书，忘了吃饭的时间；还有一次，我五点钟起来看书，为了不被父母发现，我蹑手蹑脚地跑进书房，津津有味地看起了书，那时还是寒东腊月，刺骨的寒风冷得我瑟瑟发抖，但为了看书，我豁出去了，顶着寒风继续看……书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在。
我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。
现在我对书情有独钟，看得如迷，大家都觉得我走火入魔了，但我觉得多读书并不是什么坏事，只有多读书，你才能了解大千世界，知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个“菜鸟“。
有首歌是这样唱：
你问我爱多深，爱你几分，只有月亮知我心。
但我觉得应该是：
你问我爱多深，爱你几分，只有书籍知我心。
书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境
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