三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx
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三年级下册PEP英语全册知识点总结
三年级英语知识点总结
Unit1
1.A:
Nicetoseeyouagain.B:
Nicetoseeyou,too.（再次见面）
2.A:
Where are you from?
（用于询问别人是哪儿的？
）
B:
I’m from China/America/Canada.
3.A:
AreyoufromChina/America/theUSA/theUK/Canada?
B:
Yes,Iam./No,I’mnot.（询问对方是否是哪国人？
先做肯定或否定回答）▲▲（易错题）
4.有人敲门你说：
Comein,please.
>
让孩子们过来说：
Comehere,children.
5.怎么用英语欢迎同学回校：
Welcomebacktoschool.
6.Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。
Johnhastwonewfriends.（注意谓语动词has,数量two，可数名词变复数）
▲▲▲主语表示单数时用has，主语表示复数时用have，如以下常用搭配：
（1）Hehasanapple.
（2）Shehasanapple.
（3）Ithasalongnose.（he/she/it是第三人称单数）
（4）%
（5）Thecathassmallears.（thecat是单数）
（6）Thecatshavesmallears.（thecats是复数）
（7）Thestudentshavesomebooks.（thestudents是复数）
（8）Ihaveabook.（I是第一人称，谓语动词用原形）
（9）Youhaveabook,too.（you是第二人称，谓语动词用原形）
（10）Themanhasabluebag.
（11）Thatwomanhasagoodfriend.（thatwoman是单数）
（12）Mikehasanapple.（Mike是单个人名，作单数）
（13）|
（14）MissLihasaredbag.（MissLi是称呼，是第三人称单数）
（15）Theyhavetwonewstudents.（they他们，是复数）
（16）Wehaveanewteacher.（we意思是我们，是复数，谓语动词用原形。
）
总结：
主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称形式。
have是动词原形，has就是have的第三人称单数形式。
问：
什么是第三人称单数？
①人称代词he/she/it是第三人称单数。
Heisastudent.
②单个人名（如Mike/Amy等）、地名（如Beijing等）、称呼（如UncleWang/MissLi等）作主语，是第三人称单数。
Mikeisastudent.
`
BeijingisinChina.
UncleLiisateacher.
③单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。
如：
（thisman/thatwoman/thisboy/thatgirl/theman/thestudent/thebook/thecat）
Thismanismyfather.
Thatboyismyfriend.
Thebookisred.
Thecatissofat.
④数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
!
“I”isaletter（字母）。
⑤不可数名词作主语时为第三人称单数。
Thebreadissosmall.（thebread、thecake是不可数名词）
7.对新朋友表示欢迎:
Welcome!
Unit2
1.A:
Who’sthis（that）man（boy）?
B:
He’smyfather（brother）.
2.A:
Who’sthis（that）woman（girl）?
、
B:
She’smymother（sister）.询问某人是谁？
回答的主语要与上一个问句中主语保持一致。
▲▲A：
What’she?
（特殊疑问词是what，询问某个人的职业）（易错题）B：
Heisateacher.
3.A:
当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说：
B:
Come on!
4.A:
Let’swatchTV.B:
OK!
/Great!
Let’s=Letus（let后跟人称代词宾格）
如：
Letme/him/hercleanthedesk.（clean①形容词，干净的；②动词，清洁，在这里就是动词原形）
5.A:
Issheyoursister?
~
B:
No,sheisn’t./No,she’smymum./Yes,sheis.
6.A:
Areyouateacher?
B:
Yes,Iam./No,I’manurse./No,I’mnot.
7.A:
怎么用英语介绍自己的家庭：
B:
This is my family.
向爸爸介绍你的朋友：
Dad，thisismy（good）friend.
8.初次见面打招呼：
Nicetomeetyou.回答：
Nicetomeetyou，too.
Howdoyoudo?
回答：
Howdoyoudo?
9.A:
怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！
” B:
Whatabigfish!
这是一个感叹句！
（结构：
What+冠词+形容词+可数名词单数+主语+谓语！
）What引导的感叹句经常把主语和谓语省略。
^
Sheisabeautifulgirl.——（改成感叹句）Whatabeautifulgirlsheis!
——Whatabeautifulgirl!
10.How也可引导感叹句（结构：
How+形容词+/副词+冠词——可数名词单数+主语+谓语！
）How引导的感叹句常只How+形容词/副词，其余省略。
Sheisabeautifulgirl.——（改成感叹句）Howbeautifulagirlsheis!
——Howbeautiful!
真漂亮啊！
Unit3
1.A:
Lookattheelephant.B:
Wow,it’ssobig!
Ithasbigears,bigbodyandalongnose.
2.Ihaveamonkey.——Cool./Wow/Super.
3.@
4.Howmanyanimalsdoyouknow?
Iknowalltheanimals.
5.Amyhasarabbit.Ithaslongears.
Unit4
1.Mum,whereismycar?
It’s+介词短语（onyourdesk/inthetoybox/underthechair.）询问别人某物在哪里回答It’s…
2.询问别人某物在哪里？
对方可能不清楚，会以疑问语气回答。
如：
Whereismypen?
——Isitinyourdesk?
3.Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?
打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？
No,problem.没问题。
《
Lookout!
=Watchout!
小心！
4.Let’splayagame.让我们玩游戏吧。
——OK.
Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。
——OK/Great!
5.Areyouready?
Yes!
你准备好了吗？
好的！
6.Whereareyou?
Ican’tfindyou.你在哪里？
我找不到你。
I’mbehindyou.（behind在…后面，介词）
（can情态动词，其后动词要用动词的原形;否定在can后加not=can’t;疑问句直接把can提前；情态动词不能单独使用）
类似的情态动词：
'
must/will/shall/may+动词原形（没有人称变化）
不同情态动词表达的不同程度的猜测：
①must：
肯定，一定，必须怎么样，没有过去时态。
加not，变成mustnot=mustn’t,表示禁止。
如：
Wemustfinish（完成）ourhomeworkthisafternoon.今天下午我们必须完成家庭作业。
Wemustn’tcomehere.
②can能，会，可以，表示能力，允许有过去时could是它的过去时态。
否定在后加not
③will表示愿意；表示将来；过去式would
Iwillplayfootballthisafternoon。
（这个时间还没发生）
④may表示可以，可能；过去式might
7.!
8.HappyChildren’sDay!
Thankyou!
儿童节快乐！
谢谢！
HappyWomen’sDay!
Unit5
1.Doyoulikepears?
Yes,Ido./No,Idon’t.（询问别人喜欢某种东西吗？
）
DoesMikelikebananas?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
●Like的用法：
（1））
（2）作动词：
like+名词/代词喜欢某人或某物如：
Ilikeapples。
（3）作动词：
like+todo（动词原形）某一次喜欢做某事
如：
Iliketofish（动词：
钓鱼）/swim/run/singthisafternoon.
（4）作动词：
Ilike+doing（动名词形式）长期喜欢、爱好做某事
如：
Ilikefishing./swimming/running/singing.
（5）wouldliketodo=wanttodo想做某事
（6）Wouldyoulike+名词/todosth?
你想要什么吗？
（7）作介词：
belike/looklike+名词/代词作宾语：
像…，跟…一样。
如：
Thelittlegirllookslikeherfather.
`
●助动词do和does的用法：
Do的否定形式：
donot（缩写don’t）
Does的否定形式：
doesnot（缩写doesn’t）
主谓宾句式的否定与疑问要借助助动词来完成。
I/you/we/they/thestudents+don’tlikeapples.
I/you/we/they/thestudentslikeapples.（主语是第一、二人称或第二、三人称复数，谓语动词用原形时，句子的否定在谓语动词前直接加don’t）
He/She/It/Thestudent/Thisboy/Thecatlikesapples.
He/She/It/Thestudent/Thisboy/Thecatdoesn’tlikeapples.
￥
（主语是单数，谓语动词是第三人称单数形式，句子否定要把在谓语动词前加doesn’t，并把动词变成动词原形）
2.Let’sbuysomepears.
3.Sorry,Idon’tlikebananas.
4.A:
CanIhaveanapple,please?
B:
Sure.Hereyouare.
5.I’mhungry./I’mfull.我饿了。
/我饱了。
6.It’scheap.（cheap形容词：
便宜的）
7.Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子，把它涂成粉色。
8.#
9.A：
Havesomemore.B：
No,thankyou.
10.A:
Havesomejuice,please.B:
Thanks./No,thankyou.
11.A:
Idon’tlikeapples.B:
Me,neither.我也不喜欢。
（想表达和对方一样否定的想法，也不…要用Me,neither.）
12.A:
Ilikeapples.B:
Metoo.我也是。
（想表达和对方一样肯定的想法，用Metoo.）
13.I’dlikesomeapples.（I’dlike=Iwouldlike）
Iwantsomeapples.
Unit6
1.Howmanykitescanyousee?
——Icansee+数量。
/直接回答数量
（动词答语要与问句中一致）
2.Howmanycrayonsdoyohave?
——Ihave+数量。
▲▲Howmany+可数名词的复数形式
▲▲Howmuch+不可数名词单数形式
3.That’sright!
答对了！
4.Let’shavearace.让我们来比赛吧！
5.Ittastesgood.它尝起来很好吃。
（taste尝起来，后跟形容词）
6.Theblackoneisabird.
7.Lookatmynewcrayons.
8.用英语说集合：
Lineup!
9.Ihavesomechocolates.我有些巧克力。
10.想知道有些什么在盒子里：
What’sinthebox?
11.你想知道盒子装些什么，可以请对方打开看一下：
Openitandsee!
打开它看看。
（and表示目的）
12.Goodidea!
好主意！
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