《种树郭橐驼传》知识点整理讲课讲稿.docx
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《种树郭橐驼传》知识点整理讲课讲稿
《种树郭橐驼传》知识点整理.
<<种树郭橐驼传》知识点整理1
一通假字
①以致其性焉尔(尔,同“耳”,罢了
②字而幼孩(而,通“尔”,你们的
③既然已(已,通“矣”,了
二古今异义
1.其实
①不抑耗其实而已(其实,它的果实
②其实害之(其实,那实际上
2.去
去不复顾(古义:
离开。
今义:
与“来”相对。
三词类活用
1.名词作动词
①名我固当(名,称呼
②早实以蕃(实,结果实
③甚者爪其肤以验其生枯(爪,掐、抓
④移之官理可乎/传其事以为官戒(官,做官
⑤吾小人辍飧饔以劳吏者(飧,吃晚饭;饔,吃早饭
⑥传其事以为官戒也(传,作传
2.形容词作动词
①则其天者全而其性得矣(全,保全
3.名词作状语
①旦视而暮抚(旦暮,从早到晚
②而木之性日以离矣(日,一天天地
③旦暮吏来而呼曰(旦暮,从早到晚
4.意动用法
①驼业种树(业,以……为业
5.使动用法
①非有能硕茂之也(硕,使……长得高大;茂,使……长得茂盛
②非有能早而蕃之也(早,使……早结果;蕃,使……多结果
③鸣鼓而聚之(鸣,使……发出声音,敲击;聚,使……聚集
④遂而鸡豚(遂,使……成长
⑤又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定
四特殊句式
(一判断句
1.官理,非吾业也
译:
做官治民不是我的职业。
(二宾语前置
1.故不我若也(“不我若”即“不若我”,意为“不如我”、“比不上我”
译:
所以(他们都比不上我。
2.又何以蕃吾生而安吾性耶?
(“何以”即“以何”,意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”
译:
又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢?
(三省略句
1.他植者虽窥伺效慕,莫能如(之也。
2.以子之道,移之(于官理,可乎?
3.然吾居(于乡
4.若甚怜焉,而卒以(之祸。
5.传其事以(之为官戒。
(四固定句式
1.若是,则与吾业者其亦有类乎?
(其……乎,表示揣测的固定句式,意为“大概……吧”
译:
像这样,那么和我种树行当中的那些人大概也有相似的地方吧?
2.嘻,不亦善夫!
(不亦……夫,表示反问的固定句式,意为“不也……吗”
译:
不也很好吗?
《种树郭橐驼传》文言知识整理2
一通假:
①病瘘。
[瘘,通“偻”,lǚ,脊背弯曲。
“伛偻”(yǔlǚ,腰背弯曲,驼背。
]
②早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。
[而,通“尔”,你们]
二古今(双音节同形异义词:
①故乡人号之"驼"。
[故,所以;乡,乡里]
②不抑耗其实而已,[其,它们;实,结果实(名作动]
③其实害之。
[其,那;实,实际上]
④见长人者好烦其令。
[长,管理;人,百姓]
⑤得养人术。
[养,治理;人,百姓]
三词类活用:
1、名作动:
①不知始何名。
[叫,“何”是疑问代词作宾语,前置。
]
②病瘘,隆然伏行。
[患病]
③名我固当。
[称呼]
④早实以蕃。
[结果实]
⑤橐驼非能使木寿且孳也。
[活得长久]
⑥其莳也若子。
[抚育子女,对待子女]
⑦甚者爪其肤以验其生枯。
[用爪抓,掐。
]
⑧传其事以为官戒。
[作传。
在句子里是为动用法。
]
⑨而卒以祸。
[祸,受到祸害。
(见课本181页注解27。
]
⑩移之官理可乎?
[做官]
2、动作名:
或移徙。
[移栽的树]
3、名作状:
①旦视而暮抚。
[旦,在早上;暮,在晚上]
②而木之性日以离矣。
[日,一天天]
4、使动用法:
①以致其性焉尔。
[使……达到]
②非有能硕茂之也。
[使……硕大茂盛]
③非有能早而蕃之也。
[使……早。
使……多]
④见长人者好烦其令。
[使……多](邓建列认为是形作动,不断地发布
⑤遂而鸡豚。
[遂,成,章程,作使动:
使……长成;喂大。
]
⑥鸣鼓而聚之。
[鸣,使……发出响声;敲响。
聚,使……聚集。
]
⑦又何以蕃吾生而安吾性耶?
[蕃,使……繁荣。
安,使……安乐。
]
5、意动用法:
驼业种树。
[以……为职业]
6、为动用法:
①其培之也。
[为……培土]
②忧之太勤。
[为……担忧]
③虽日忧之。
[为……担忧]
④传其事以为官戒。
[为……作传]
四句式:
1、判断句:
理,非吾业也。
[以“……也”式表示判断]
2、倒装句:
宾语前置:
①不知始何名。
[名何——叫什么]
②故不我若也。
[若我——如我]
③吾又何能为哉!
[能为何——能够做什么]
④又何以蕃吾生而安吾性耶?
[以何——用什么]
3、省略句:
①然吾居(于,在乡。
②而卒以(之,指代“好烦其令”。
“以之”,因此。
祸。
③传其事以(之,它,指代“本传”为官戒。
④移之官理可乎?
(于,到
五一词多义:
虽
虽窥伺效慕。
(即使
虽曰爱之。
(虽然
故
其土欲故。
(旧
故不我若也。
(所以
实
早实以蕃。
(结果实,名作动
不抑耗其实而已。
(结果实,名作动
其实害之。
(实际
若
其置也若弃。
(像
若不过焉则不及。
(如果
故不我若也。
(如,及,比得上
而
鸣鼓而聚之。
(表承接,一说表目的,可不译。
字而幼孩。
(通“尔”,你们
旦视而暮抚。
(表并列,又
而木之性日以离矣。
(表顺接,可译“于是”
业
驼业种树。
(以……为职业
理,非吾业也。
(职业
然
隆然伏行。
(……的样子
既然已。
(这样
然吾居乡。
(然而
病
病瘘。
(患,生……病,名作动
故病且怠。
(困苦
者
有类橐驼者。
(……的样子
他植者则不然。
(……的人
则与吾业者其亦有类乎?
(……的人。
“吾业者”,我们种树行业的人以
以致其性焉尔。
(来
以子之道,移之官理可乎?
(把
早实以蕃(而
而卒以祸(因,因为
摇其本以观其疏密(来
而木之性日以离矣(地
且
无不活,且硕茂。
(而且
吾小人飧饔以劳吏者,且不得暇。
(尚且
故病且怠。
(又,又……又……
传
种树郭橐驼传(一种文体
传其事以为官戒(为……作传