河南中考语文试题及答案word版.docx
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河南中考语文试题及答案word版
2019年河南省一般高中招生考试一试卷
语文
注意事项:
1.本试卷共
6页，四个大题，满分
120分，考试时间
120分钟。
2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、累积与运用（共28分）
1以下词语中加点的字，每对读音都不同的项是
（2分）
A.夹缝/夹袄
均匀/满意如意
拾金不昧/拾级而上
．
．
．．
．
．
B.憔倅/荟萃
默契/持之以恒
殚精竭虑/勃然大怒
．
．
．．
．
．
C.龟缩/龟裂
斗志/斗转星移
发奋图强/令人发指
．
．
．．
．
．
D.脊梁/贫乏
胸怀/默默无声
勘察水位/堪当重担
．
．
．．
．
．
2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（2分）
A对垒
端量
抱佛脚
脱贫攻艰
出类拔萃
B.驱动
交融
博眼球
风云变化
充耳不闻
C.幅员
营销
迭罗汉
不行名状
自成一家
D.寒暄
急燥
唱双簧
山清水秀
入木三分
3.古诗文默写。
（8分）
（1）关关睢鸠，______________（《关雎》）
（2）子曰:
“______________，能够为师矣。
”（《论语》）
（3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面烘托江流之急的句子是:
“______________，______________”。
（4）边塞风光，独到壮观。
王维出使塞上，描述了塞外“______________，
______________”（（使至塞上》的奇美壮丽风光:
岑参歌唱白雪，再现了边
地“______________，______________”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林情景。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（l）《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习惯奇妙联合。
请从下边人物形象中任选一个联合有关故事情节简要剖析。
①孙悟空②猪八戒
（2）《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充足展现人物不同
的性格。
请从下边两个选项中任选一项。
联合所给故事的有关情节简要剖析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闲野猪林）②李逵与宋江（实时雨会神行太
保）
5.阅读下边资料，按要求答题。
（共
4分）
在我国文学史上，唐诗流传数目最多、影响最广。
这是什么原由呢？
在唐以前，也有《离骚》等优异诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度
不高，能被完好记着广为流传的名句名篇却不多。
唐朝诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的老百姓化和口语化程度大大改良。
朗朗上口，易记易背。
唐诗流传甚广，还有另一个重要的原由，_________。
唐诗中多七言律
诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。
格律化的运用，大大增添了
诗歌的节奏感,便于记诵。
所以，唐诗流传既多且广，到现在不衰。
（1）资猜中画线句有语病，请写出改正建议。
（2分）
（2）在上边文字的横线处补写适合的语句，使整段文字语意完好、连接。
（2分）
6.阅读下边资料、按要求答题。
（共8分）
（1）给下边新闻拟写一个标题。
（不超出30字）（2分）
河南日报2019年5月9日讯
“传民族薪火、展中原风范”。
5
月8
日，中华人民共和国第十一届少量民族传统体育运动会火种收集仪式在郑州
登封观星台举行。
上午
11时，火种收集仪式正式开始，手持采火棒的火种
收集使者从观星台顶端楼梯慢慢走向采火器，来自全国不同民族的
56名小
歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。
以火种收集
仪式为标记，第十一届全国少量民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。
（2）右图是中华人民共和国第十一届少量民族传统体育运动会会徽。
请
你以志愿者的身份，素来自四面八方的朋友介绍该会徽主体图形的构图因素及寓意。
（介绍时注意因素齐备,次序合理，语言简洁得体。
6分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文,达成7～10题。
（共16分）
给母亲梳头发
①这一把用了多年的旧梳子,滑润非常,上边还深染着属于母亲的独到
发香。
我用它给母亲梳头,当心慎重,尽量让头发少掉落。
母亲背对我坐着,花白的发根清楚可见。
唉,以前多么漆黑茂密的长发,此刻却变得这样稀疏,只余小小一握在我的左手掌内心。
②小时候，最喜爱清晨睁眼时看到母亲梳理头发。
那一头从未修剪过的
头发,几乎长可及地,所以她老是站着梳理。
一把梳子重新顶往下慢慢地梳,
还得用她的左手分段把抓着才能梳通。
所有梳通以后,就在后脑勺用一条黑
丝线往返地扎,扎得紧紧的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,而后便把垂
在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘费,梳出一个平衡而标致的髻
子；接着套上一枚黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后,
拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。
关于母亲梳头的动作,我真是百看不厌。
内心
好敬羡那一头长发,感觉她那娴熟的一举一动很动人。
③母亲曾受过优异的教育,但是自我记事以来
她仿佛是把全副精力都
放在家事上了。
她照顾父亲的生活起居
体贴入微。
她对子女们也照顾得十
分专心,素来是亲身上市场选购食品。
她还要在周末给我们洗晒球鞋,
那些大
大小小、黑黑白白的球鞋常常被齐整地放在露台的栏杆上。
④母亲也很关怀子女的念书状况。
她不必定指导每个人的功课
不过
尽量替我们办理好课业的杂事。
我们房间里有一个专放文具的五斗柜
最上
面的两个抽屉里,左侧放着削尖的铅笔，右侧则是用过的磨钝的铅笔。
兄弟
姐妹下学后，每个人只要放入写钝的，取走削好的，即可各自去做功课了。
每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。
此刻回忆起来，母亲不免太甚喜爱我们
了，但是我们当时却视此为理所自但是不知感谢。
有一回，削尖的铅笔已被
拿光，我竟为此与母亲斗过气。
家中琐碎事那么多，我真想象不出，
母亲是
什么时间做这些额外的事情的。
⑤光阴流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的愉悦
中不知不觉地衰老。
她的一头秀发也渐渐变得花白而稀疏。
这些年来，我忙
着养育自己的子女，更能领会往日母亲的爱心。
我不再能每日与母亲相处，
也看不到她在晨光中梳理头发的样子，
不过惊觉与那发髻已显然变小。
她仍
然梳着相同款式的髻子，但是，以前堆满后颈的乌发，此刻所余已不及本来的四分之一。
⑥最近几年来，当前的身体已大不如前。
因为心脏机能衰败，不得不为她实行外科手术。
她十分惧怕，幸亏全部顺利，经过一夜安息以后，母亲终于度过了难关。
数往后，医生允许母亲下床活动，以促使伤口愈合。
但是，母亲
突然变得十分脆弱，不再是以前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。
每隔一日，我便为她擦洗身体。
开初，我们两人都有些腼腆。
母亲向来嘀咕着：
“怎么好心思让女儿洗浴呢！
”我用不太娴熟的手，当心地为她擦抹身子。
没想到，他居然渐渐放松，终于柔顺地任由我照顾。
我的手指遂不自己感觉带着一种母性的慈爱和温柔，怜爱地为母亲洗浴。
我相信，当我幼小的时候，母
亲也必定是这样慈爱温柔地替我洗浴的。
我突然分辨不出亲情的方向，忧如眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。
⑦洗完澡后，换一身洁净的衣服，母亲感觉愉快非常，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。
我们拉了一把椅子到窗边，闲谈着，不久，
就变为我一个人的轻声絮聒。
母亲背对着我坐着，我看不见她的脸。
许是困
了吧？
我想她大体是舒畅地睡着了，像婴儿洗浴后那样嘘，轻一点。
我
轻柔和柔地替她梳理头发，依据幼时记忆中的那衣套过程。
不要惊动她，不
要惊动她，让她就这样坐着，舒舒畅服地打一个盹吧。
（作者：
林文月。
有修改）
7.本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回首了母亲哪几方面的事情？
请从母亲的角度简要归纳。
（4分）
8.第②段为何用大批笔墨描绘母亲在晨光中梳理头发的场景，
文章内容简要剖析。
（4分）
请联合
9.从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。
（
4
分）
10.本文的要旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活
状态的关注。
你赞成哪一种见解？
请联合文章内容加以研究。
（
4分）
（二）阅读下文，达成11～14题。
（共12分）
一同做“念书种子”
①“念书种子”一词的“发明权”，当属宋朝的黄庭坚。
他在《山谷别集》中说：
“四民①皆当世业②，士医生家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不行令念书种子隔离，有才华者出，便名世矣。
”
②做一粒“念书种子”，让阅读成为一种力量，推进文化传统薪火相传，能够说正是念书人的自我期许。
从“每有会心，便欣然忘食”的陶渊明，到“念书破万卷，下笔若有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当
朝餐”的杨万里，无不是“念书种子”的出色写照。
念书滋润美好心灵，能够遇到更好的自己，看到更美的世界。
所谓“耕读传家久，诗书继世长”，
重视学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国独有的文化
天赋。
③在老一辈无产阶级革命家中，许多人是“念书种子”。
彭德怀带兵打
仗“横刀立马”，平常特别着重抓学习，并且还常常敦促身旁工作人员养成念书习惯。
他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于
把自己珍藏的书取出来共享。
为了检查大家能否仔细读过了，他吃饭粒把书中的页码粘起来，假如发现有人念书做样子，没有把粘饭粒的册页翻开，他就会提出严苛的责备。
在彭德怀关怀敦促下，在他身旁工作的同志都养成了念书习惯，以致终生得益。
④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。
植物种子是有形的，持续繁
衍，生生不息；念书种子则是一种无形的东西，不知不觉中变化气质、增添才华，承接弘扬中目染耳濡、耳濡目染。
正因为这样，文明薪火不停弘扬光大。
黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“念书种子”的沃壤，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载
之演进，造极于赵宋之世”。
做一粒“念书种子”，静下心来读一点书、做
一点学识，因为此中有优异传统文化的承继，对文雅生活的追求，对时代潮
流的引领。
⑤“善学者尽其理，善行者究其难。
”研究植物种子的钟扬不拘泥于书籍知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为没法种植红树林的上海滩涂
中种植成功。
钟扬的故事向我们所展现的，不不过知识的力量，更有实践的
力量、创新的力量，给予“念书种子”以新内涵。
世人常常说，“知识就是力量”，但知识一定与实践联合，使之变为能力或本事以后，才能产生力量。
“念书种子”与实践“沃壤”的密切联合，必能孕育壮苗、结出硕果。
⑥阅读是一种超越世俗的力量。
今日我们倡导多念书、读好书，其实不是为了知足“书中自有黄金屋”的功利心，缓解“书到用时方恨少”的紧张感。
念书足以怡情，足以长才。
少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间念书；少一点亦步亦趋的跟风，多一点独立思虑的精神，人生境地就能达到崭新高度，活出不相同的出色自我。
（作者：
向贤彪。
有修改）
注：
①四民：
士、农、工、商。
②世业:
世代相传的事业。
11.从全文看，作者的主要看法是什么?
用自己的话简要归纳。
（3分）
12.第①段在文中有什么作用?
请简要剖析。
（3分）
13.第③段中画线句子运用了哪一种论证方法?
有什么作用?
（3分）
14.从第②段画波涛线的句子中任选一个角度，联合自己的念书案例，说说你的领会。
念书滋润美好心灵，能够遇到更好的自己，看到更美的世界。
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下边两个语段，达成15～18题。
（共10分）
（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感
激，遂许先帝以驱驰。
后值颠覆，受任于败军之际，授命于危难之间，尔来
二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
授命以来，夙夜忧叹，恐交托不
效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖
率全军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以
报先帝而忠陛下之职分也。
至于商酌损益，进效忠言，则攸之、祎、允之任
也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感谢。
今当远离，临表涕泣，不知所言。
若无
（节选自诸葛亮《出师表》
）
（二）诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义克制，自三代以降
②
一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。
其始见玄德，论曹操不行
①，
与争锋，孙氏
③可与为援而不行图，唯荆、益可取。
言如蓍龟④，终生不易。
（节选自洪迈《容斋漫笔》）
注:
①三代以降:
夏商周三代以来。
②费心制行：
思虑行动。
③孙氏
权。
④言如蓍（shī）龟:
（这些）论断像蓍占、龟卜（相同正确）。
15.下边各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（2分）
:
孙
A.闻
不求闻达于诸候
．
隔篁竹，闻．水声
B.明
明灭可见
．
以伤先帝之明．
C.足
兵甲已足
．
不足为外人道也
．
D.
陛下亦宜自谋．
肉食者谋之
．
16.把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2
分）
由是感谢,遂许先帝以驱驰
17.语段
（一）作者追述先帝三顾茅庐、自己临危授命和先帝临终托孤三件事，抒发了如何的感情?
（3分）
18.联合两个语段,用自己的话简要归纳诸葛亮被称为”千载人”的原由。
（3分）
阅读下边一首词，达成19～20题。
（共4分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
19.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的激情“狂”态?
请简要归纳。
（2分）
20.请任选一个角度赏析词中的画线句（2分）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
四、作文（50分）
21.任选一题作文。
（50分）
（1）题目:
_______让我更出彩
要求:
①先在横线上填写适合的内容，把题目增补完好.而后作文。
②除诗歌外，文体不限，600字左右。
③文中不得出现真切的人名校名、地名。
（2）读下边资料、而后作文。
时钟对指南针说:
“什么时候你都指向南方，真是太执拗了!
“
指南针浅笑着回答:
“假如我像你相同时时地指向不同的方向，早就被
人当垃圾抛弃了。
”
读了上边的资料，你有什么联想或感悟?
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求:
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真切的人名、校名、地名。
2019年河南省一般高中招生考试
语文试题参照答案及评分标准
一、累积与运用（共
28分）
1.C（2分）2.B
（2分）
3.
（1）在河之洲
（2）温故而知新（3）（有时）朝发白帝暮到江陵
（4）大漠孤烟直长河夕阳圆忽如一夜春风来千树万树梨花开
（每空1分，有错该题不得分。
共
8分）
4.
（1）“孙悟空”示例:
《西游记》中把孙悟空聪慧好动的性格和猴子机
灵调皮的习惯巧
妙联合。
（2分）比方，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳
挠腮，载歌载舞，被祖师训诫
;菩提老家传口诀后，他很快就学会七十
二般变化和驾筋斗云等本事，后因人前卖弄被祖师驱赶。
（
2分）（共
4分）
“猪八戒”示例:
《西游记》中把猪八戒懒散的性格和猪好睡的习惯巧
妙联合。
（2分）比方，唐僧师徒路过平顶山，猪八戒去巡山，才走出
不远，就钻在草里睡觉，以后又编造谎话敷衍，不去巡山。
（2分）（共
4分）
（2）①示例:
野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀戮林冲，林冲泪流满面，请求放过自己。
正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人告饶。
鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆
5.
来顺受得以充足展现。
（情节，2分;剖析，2分。
共4分）
②示例:
宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借银子，戴宗知道
李逵好赌，劝止宋江，宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与
他使。
李逵得了银子后，想贏钱来请宋江，结果又把银子输光了。
李
逵的好赌、耍小聪慧和宋江的仗义疏财得以充足展现。
（情节，2分;
剖析，2分。
共4分）
（1）将“改良”改为“提升”。
（2分）
（2）就是诗歌的格律化（意思对即可：
2分）（共4分）
6.
（1）示例:
第十一届全国少量民族传统体育运动会火种收集仪式举行（2分）
（2）示例:
各位朋友，大家好！
这是中华人民共和国第十一届少量民族传统体育运动会会徽。
请看会徽的主体图形，它由龙、凤及双侧的
弧形图案（飘带）组成。
龙、凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运
动会的届次，又寓意龙凤呈祥;弧形图案（飘带）上的“2019”“郑
州”注明举办时间和地址。
主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相像，
寓意“中华民族”或“中原”。
欢迎您来参加此次嘉会！
（“龙、凤”
“届次‘11’”“弧形图案（飘带）”“2019、郑州”“汉字‘中’”，
答出随意三个因素即可，一点1分，共3分;“寓意”，写出任意一
个，意思对即可，1分;次序合理，1分;语言简洁得体，1分。
共6分）
（共8分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
7.①母亲总喜爱在清早梳理头发。
②母亲把所有精力都放在家事上③母亲关怀子女的念书状况。
④母亲手术后接受“我”的照顾。
（意思对即可：
一方面1分，共4分）
8.①突出母亲长发的漆黑茂密，表现了母亲年青时的优雅、漂亮：
②表达了“我”对母亲长发的敬羡，对母亲梳理头发动作的喜爱。
③与母亲
以后头发的花白、稀疏形成鲜亮对照。
④为母亲手术后要“我”为她
梳理乱发做铺垫。
（意思对即可-点1分，共4分）
9.“词语运用”示例:
“轻柔和柔”，运用叠词，重申了“我”为母亲梳
理头发时的当心翼翼，表现了“我”照顾母亲时的仔细。
（典型词语，
1分;剖析，3分。
共4分）
“修辞方法”示例:
“不要惊动她，不要惊动她”，运用频频的修辞方法，突出了“我”不愿打搅母亲歇息的心理，表现了“我”对母亲的4
（任选一方面，意思对即可。
共4分）
10.示例一:
赞成“抒写家庭亲情”的见解。
“选购食品”“洗晒球鞋”“削铅笔”等事情，表现了母亲对子女的珍爱；为手术后的母亲洗浴、梳
优等事情，表现了女儿对母亲的孝心。
全文洋溢着浓浓亲情。
示例二:
赞成“对老年人生活状态的关注”的见解。
母亲头发从“漆黑
茂密”到“花白而稀疏”，母亲从以前的“大无畏”得手术后的“十
分脆弱”，“母亲却在我们忙于成长的愉悦中不知不觉地衰老”等内
容，都表达了“我”对年老母亲的怜爱、对母亲衰老的无奈。
文章流
露出对老年人生活状态的深切关注。
（表示看法，1分;联合有关内容，1分;剖析，2分。
共4分）
（二）（共12分）
11.做一粒“念书种子”，重视念书，带起程边的人念书，并与实践相联合，推进文化传统薪火相传。
（意思对即"了。
3分。
若有其余答案，言之成理，亦可酌情给分）
12.
①交代“念书种子”一词的由来，引出谈论的话题。
②引用黄庭坚的话，起到了论据的
作
用，很有说服力。
③引用黄庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。
（意思对即可。
一点
1分，共
3分）
13.
举例论证。
（1分）举彭德怀吃饭粒粘册页敦促身旁工作人员念书的例子，详细论证
了老
一辈无产阶级革命家中许多人是“念书种子”的看法，加强了说服力。
（意思对即
可。
2
分）（共3分）
14.
示例:
念书滋润了我的心灵。
阅读《平庸的世界》，孙少安对奋斗的坚持让我感人，让
我
理解了奋斗的价值和生活的意义。
孙少安不安于现状，发奋改变农村贫闲的而貌，
虽经历
重重窘境，一直不改初衷，最后走向成功。
这本书充满正能量，让我更坚定了
努力奋斗、
贏得将来的信心。
（联合自己的念书案例，
2分;领会，1
分。
共3分）
三、古诗文阅读（共14分）
15.D（2分）
16.所以感奋激发（有所感而情绪激动），就答应为先帝奔忙效力。
（“感谢”，1分;粗心1分。
共2分）
17.
①对先帝的感谢之情。
②对刘备父子的忠心。
③
^复汉室的信心。
（意思对即可—点1分，
u
共3分）
18.
①颇具政治远见。
②忠心热诚。
③感恩戴德。
④治国有方。
⑤用兵仁义。
（答出任
意三点，
意思对即可。
一点1分，共3分。
若有其余答案，言之成理，亦可酌情给分〉
19.
①“牵黄”“擎苍”的行为。
②“锦帽貂裘”的装扮。
③“千骑”狂奔的场面。
④自比孙
权
的语气。
（答出随意两点，意思对即可。
一点
1分，共2分）
20.示例一:
运用比喻，将拉满的弓比作满月，勾画了一个挽弓劲射的英豪形象。
示例二:
运用“射天狼”的典故，抒发了杀敌卫国的激情壮志。
（任选一个角度，赏析合理即可。
2分）
四、作文（50分）
21.（50分）
\^项目类另
内容
语言
构造
书写
一类
思想感情健康，立意
文从字顺，语
构造慎重，层
笔迹工整，书写规
深刻，内容充分，中
（46~50
言正确生动
次清楚
分）
范，卷面整齐
心突岀
二类
思想感情健康，内容文从字顺，表构造完好，层
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