高考语文第一轮总复习 名士人物传记阅读三学案.docx

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高考语文第一轮总复习名士人物传记阅读三学案

2019-2020年高考语文第一轮总复习名士—人物传记阅读(三)学案

一、阅读下面的文言文,完成1~3题。

(15分)

孟轲受业于子思,既通,游于诸侯,所言皆以为迂

远而阔于事情,然终不屈道趣舍,枉尺以直寻。

尝仕于

齐,位至卿,后不能用。

孟子去齐,尹士曰:

“不识王

之不可以为汤、武,则是不明也;识其不可,然且至,

则是干禄也。

千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼①,

是何濡滞也?

”轲曰:

“夫尹士乌知予哉!

千里而见王,

是予所欲也;不遇故去,岂予所欲哉!

予不得已也。

三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改诸。

王如改

之,则必反予。

夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有

归志。

·

·

鲁平公驾,将见孟子,嬖人臧仓谓曰:

“何哉,君所谓轻身以先于匹夫者?

以为贤乎?

”乐正子②曰:

“克告于君,君将为来见也。

嬖人有臧仓者沮君,君是以不果。

”曰:

“行,或使之;止,或尼之。

行止,非人之所能也。

吾不遇于鲁侯,天也。

臧氏之子焉能使予不遇哉!

又绝粮于邹、薛,困殆甚,退与万章之徒序《诗》、《书》、仲尼之意,作书中外十一篇,以为“圣王不作,诸侯恣行,处士横议,杨朱、墨翟之言盈于天下。

天下之言,不归杨则归墨。

杨氏为我,是无君也;墨氏

·

·

兼爱,是无父也;无父无君,是禽兽也。

杨、墨之道不

息,孔子之道不著,是邪说诬民,充塞仁义也。

仁义充

塞,则率兽食人,人将相食也。

吾为此惧,闲先王之

道,距杨、墨,放淫辞,正人心,熄邪说,以承三圣者。

予岂好辩哉?

予不得已也。

”梁惠王复聘之,以为上卿。

(东汉·庆劭《风俗通义·穷通》)

【注】①昼:

齐国邑名。

②乐正子:

即乐正克,孟子弟子,当时在鲁国做官。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

(3分)()

A.既通,游于诸侯游:

游说

B.然且至,则是干禄也干:

求取

C.君是以不果果:

果敢

D.圣王不作,诸侯恣行作:

兴起

解析果:

实现。

C

·

·

·

·

2.下列选项中分别表现孟子在宣扬孔子学说过程中的

“穷”与“通”的一组是(3分)()

A.绝粮于邹、薛

不屈道趣舍,枉尺以直寻

B.所言皆以为迂远而阔于

事情梁惠王复聘之,以为上卿

C.受业于子思

尝仕于齐,位至卿

D.鲁平公驾,将见孟子

识其不可,然且至

B

3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

(9分)

(1)夫尹士乌知予哉!

千里而见王,是予所欲也;不

遇故去,岂予所欲哉!

(3分)

答案那尹士怎么会懂得我(的想法)呢!

远行千里

来拜见齐王,这是我愿意的(事情);不被齐王赏识(或“礼遇”)而离开,(这)难道是我愿意的吗!

(关

键词为“乌”“遇”,每个1分,判断句式1分。

(2)行止,非人之所能也。

吾不遇于鲁候,天也。

氏之子、焉能使予不遇哉!

(3分)

答案能不能办成事,不是人力所能够决定的。

我不能被鲁君赏识接见,这是天意啊。

姓臧的小子怎能使我

不被鲁君赏识接见呢?

(“行止”、“焉”、第二个“遇”,各1分。

“行止”基本意思对即可,“遇”要翻译出被动意味。

(3)杨、墨之道不息,孔子之道不著,是邪说诬民,

充塞仁义也。

(3分)

答案杨墨的学说不破除(或“停止”),孔子的学说不发扬(或“彰显”),这是用邪说来欺罔民众、遏止仁义(或“仁义之道被阻塞”)。

(关键词“著”、“诬”、“充塞”,各1分。

【参考译文】

孟子在子思门下接受学业,明通义理后,在诸侯间游说,他所讲的都被认为是迂腐高远不切实际(的东西),但他始终不委曲求全,屈缩一尺以便伸展八尺。

他曾经在齐国做官,做到卿这一职位,后来不被重用。

孟子离开齐国,尹士说:

“不知道齐王不能成为商汤、周武王那样的君主,这是不明智;知道齐王不可能,然而还是到齐国来,那就是为谋求利禄。

不远千里地来见齐王,因为不受齐王赏识所以离开,但却在昼邑住了三夜后才走,这是多么迟缓啊?

”孟子说:

“那尹士怎么会懂得我(的想法)呢!

千里迢迢来见齐王,这是我自己愿意

的;不受齐王赏识而离开,难道是我愿意的吗!

我是不得已啊。

我住了三夜才离开昼邑,在我心里还是认为太快了,(我心想)齐王或许会改变态度,齐王如果改变了态度,那一定会让我回去。

(等到)离开了昼邑,齐王没有(派人)追我回去,我这才有了要回去的强烈想法。

鲁平公准备好车马,将要去会见孟子,他所宠幸的近臣臧仓说:

“这为的是什么呢,您为何要先屈驾去拜访一个普通人呢?

难道认为他有贤德吗?

”乐正子(对孟子)说:

“我告诉过国君,他打算来见您的,宠臣中有个叫臧仓的阻止他,所以国君最终没有来。

”孟子说:

“要办一件事,可能有人会促使它办成;不办,可能有人会阻

挠它。

能不能办成事,不是人力能够决定的。

我不能被鲁君赏识接见,是天意啊。

姓臧的小子怎能使我不被鲁君赏识接见呢?

孟子又曾经在邹、薛二地断炊,非常困窘,后跟弟子万章等人为《诗经》、《尚书》作序,阐释孔子的学说,著成(《孟子》)一书,其中内外篇共十一篇,认为“圣王不出现,诸侯横行霸道,在野人士横加议论,杨朱、墨翟的言论充斥天下,以致世上的言论不是属于杨朱一派便是属于墨翟一派。

杨朱主张一切为自己,是无视君王;墨家主张兼爱,是无视父亲;目无父

亲,目无君王,就是禽兽。

杨墨的学说不破除,孔子的学说不发扬,这是用邪说来欺罔民众、遏止仁义。

仁义被遏止,就像野兽吃人,人们将会相互残杀。

我为此感到忧虑,所以捍卫先圣的准则,抵制杨墨的学说,批驳错误的言论,端正人心,破除邪说,来继承夏禹、周

公、孔子这三位圣人的事业。

我难道喜好辩论吗?

我是不得已啊!

”梁惠王又聘请他,任命他为上卿。

二、阅读下面的文字,完成4~7题。

(19分)

严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。

少有高名,与光武同游学。

及光武即位,乃变名姓,隐身不见。

思其贤,乃令以物色访之。

后齐国上言:

“有一男子,披羊裘钓泽中。

”帝疑其光,乃备安车玄纁①,遣使聘之。

三反而后至。

舍于北军,给床褥,太官朝夕进膳。

司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。

使人因谓光曰:

“公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司②,是以不获。

愿因日暮,自屈语言。

”光不答,乃投札与之,口授曰:

“君房足下:

位至鼎足,甚善。

怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。

”霸得书,封奏之。

帝笑曰:

“狂奴故态也。

”车驾即日幸其馆。

光卧不起,帝即其卧所,抚光腹曰:

“咄咄,子陵,不可相助为理邪?

”光又眠不应,良久,乃张目熟视,曰:

“昔唐尧著德,巢父洗耳。

士故有

·

·

志,何至相迫乎!

”帝曰:

“子陵,我竟不能下汝邪?

于是升舆叹息而去。

复引光入,论道旧故,相对累日。

帝从容问光曰:

“朕何如昔时?

”对曰:

“陛下差增于

往。

”因共偃卧,光以足加帝腹上。

明日,太史奏客星

③犯御坐④甚急。

帝笑曰:

“朕故人严子陵共卧耳。

”除

为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其钓处为严

陵濑焉。

建武十七年,复特征,不至。

年八十,终于家。

帝伤惜之,诏下郡县赐钱百万、谷千斛。

【注】①玄纁:

黑红色两种染料,这里指布帛。

②典司:

主管,主管部门。

③客星:

外来的星座。

④御坐:

皇帝的星座。

·

·

·

·

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3

分)()

A.帝思其贤,乃令以物色访之物色:

寻找

B.我竟不能下汝邪下:

使……屈于之下

C.除为谏议大夫,不屈除:

任命,授职

D.建武十七年,复特征,不至特征:

特别征召

解析物色:

形貌特征。

·

·

·

·

·

·

A

5.下列各组句子中,都直接表示严光“淡泊名利”的一项是(3分)()

①及光武即位,乃变名姓,隐身不见②遣使聘之,三反而后至③因共偃卧,光以足加帝腹上④于

是升舆叹息而去⑤复引光入,论道旧故,相对累日

⑥除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山

A.①②④B.③④⑤C.①②⑥D.③⑤⑥

解析注意是直接表示。

C

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

(3分)()

A.严光淡泊名利,曾与刘秀一同游学,刘秀即位后,

严光隐姓埋名,避至他乡,后隐于富春山耕读垂

钓,终身不仕。

B.严光提出“怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝”的主

张,可以说是一个具有见识的人。

C.严光性格刚直,当光武帝问他自己和以前比怎么样

时,他直言不讳地说光武帝比以前差一些,光武帝

没有计较他的不逊。

D.严光还具有“不屈于帝王”的意识,他没有依从光

武帝的意旨,坚决不出来做官,这在封建士大夫中

是难能可贵的。

解析“差增”的意思应该是“稍稍高大了一点”,“光武帝没有计较他的不逊”选文没有明确的表述。

答案C

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司,是以不获。

(4分)

答案侯公听说先生到了,本想立刻诚恳地来拜访,迫于主管的事务繁杂,因此不能亲自来。

(2)怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。

(3分)

答案怀着仁心辅助大义,天下人都高兴,一味阿谀皇帝的意旨就应该处死。

(3)帝从容问光曰:

“朕何如昔时?

”对曰:

“陛下差增于往。

”(3分)

答案光武帝随口问严光:

“我比起以前怎么样?

”严光回答说:

“陛下比过去稍稍高大了一点。

【参考译文】

严光字子陵,又名严遵,是会稽余姚人。

年轻时便有很大的名气,与光武帝一同游历求学。

到了光武帝即位,他便改换了姓名,隐居起来不再出现。

光武帝想到他的贤能,就下令按照严光的形貌特征四处察访。

后来齐国上报说:

“有一位男子,披着羊皮在水边钓鱼。

”光武帝怀疑那就是严光,便准备了小车和布帛礼物,派人去请他。

使者往返了三次他才来到,被安排住在京师北军营中,(朝廷)供给他床褥等用具,宫中管膳食的官每天早晚供给他餐食。

司徒侯霸与严光是旧相识,派人送信给严光。

送信的人便对严光说:

“司徒听说先生到了,本想立刻诚恳地来拜访,迫于主管的事务繁杂,因

此不能亲自来。

希望能在傍晚时委屈你到他那里叙谈。

”严光没有回答,把信札丢给来人,口授回信道:

“君房先生:

官位到了三公,很好。

怀着仁心辅助大义,天下都高兴,一味阿谀皇帝的意旨就应该处死。

”侯霸收到信,将信封好呈给光武帝。

光武帝笑着说:

“这狂家伙还是老样子。

”当天就亲乘车驾去严光居住的馆舍,严光睡在床上不肯起来,光武帝就进到他的卧室,拍着严光的腹部说:

“唉!

子陵,就不能帮我治理国家吗?

”严光还是睡着不应声,过了一会儿,才睁开眼睛,认真地看了好一会,说:

“从前唐尧圣德昭著,(要让天下给巢父),巢父听到这话之后马上到水边去

洗耳朵。

士人本各有志向,何以要逼迫他呢?

”光武帝说:

“子陵,我竟不能使你屈居在我手下做官吗?

”于是便上车,叹息着离开了。

后来,又召严光到宫里去,谈说过去的交往旧事,两人在一起对坐谈话好几天。

光武帝随口问严光:

“我比起以前怎么样?

”严光回答说:

“陛下比过去稍稍高大了一点。

”接着,两人同床而卧,严光把脚压在光武帝的肚子上。

第二天,太史奏告天象,有客星冲犯了帝座,很厉害。

光武帝笑着说:

“我的老朋友严子陵与我一起睡罢了。

”授予(他)谏议大夫的职务,严光不肯屈意接受,随后归隐躬耕于富春山。

后人把他垂钓的地方命名为严陵濑。

建武十七年,

又特地征召他,他不去。

活到八十岁,在家中去世。

皇帝对此表示悼念惋惜,下诏书要郡县赐给一百万钱、一千斛粮食。

三、阅读下面一段文言文,完成8~12题。

(22分)

黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。

幼警悟,读书数过辄诵。

舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。

举进士,调叶县尉。

熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。

苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。

知太和县,以平易为治。

时课颁盐(征收分摊盐筴),诸县争占多数,太和

·

独否,吏不悦,而民安之。

哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。

逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。

《实录》成,擢起居舍人。

丁母艰(遭母丧)。

庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。

服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。

绍圣初,出知宣州,改鄂州。

章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。

既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。

庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。

至是首问焉。

对曰:

“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。

”凡有问,皆直

·

·

辞以对,闻者壮之。

贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫(歪曲,枉曲)法。

以亲嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。

蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。

徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。

丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉龙观。

庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。

三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。

庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜

·

·

·

·

甫,学甫而不为者。

善行、草书,楷法亦自成一家。

与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏黄”。

轼为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。

初,游灊皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。

(《宋史·黄庭坚传》)

·

·

·

8.下列句中加点词的解释不正确的一项是

(3分)()

A.舅李常过其家过:

经过

B.闻者壮之壮:

称赞(他的胆

量)豪壮

C.俾前史官分居畿邑以待问俾:

使,让

D.举以自代举:

举荐

解析过:

造访。

·

·

·

·

A

9.加点虚词意义和用法相同的一组是(3分)()

A.未闻命而卒

臣诚恐见欺于王而负赵

B.而庭坚于文章尤长于诗

樊哙覆其盾于地

C.至是首问焉

青麻头伏焉

D.以亲嫌

不以迁谪介意

·

·

·

·

·

·

·

·

D

解析A项而:

连词,前表承接,译为“就”;后表

因果,译为“因而”。

B项于:

介词,前表比较,译

为“比”;后表地点,译为“在”。

C项焉:

前为代

词,译为“他”;后为兼词,相当于“于之”“于此”。

D项两个“以”均为“因为”。

10.分别表现黄庭坚“淡泊”“直率”品格的一组句子是

(3分)()

A.时课颁盐,诸县争占多数,太和独否

不以迁谪介意

B.不以迁谪介意

庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳

C.不以迁谪介意

至之九日罢,主管玉龙观

D.至之九日罢,主管玉龙观

庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳

解析“时”句表现他对百姓仁爱,“至”句反映他仕

途被排挤、打击的命运。

答案B

11.下列对原文的分析和概括正确的一项是(3分)

()

A.黄庭坚奉命修订《神宗实录》,他据实直书,却

被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。

面对盘问,

他照实回答,毫无顾忌,因此被一再贬官。

B.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之掌权

后,挟嫌报复,指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天

院记》的问题大做文章,乘机将他除名管制。

C.黄庭坚的学问文章,天性生成,人们的评价很高,说

他诗比杜甫,文配苏轼,其人其文深受苏轼推重。

D.该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成

就,材料翔实,结构清晰,全面真实地展示了一代

名人的风貌。

解析B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当,一是《荆》文并非真有问题,二是陈举所为完全是出于迎合赵挺之的心理,谋在自己,并非赵挺之所指使;C项中“诗比杜甫”错,黄庭坚只是作诗向杜甫学习,并不是诗歌成就可与杜甫相提并论;D项中“按时间的顺序”错,前三段按时间的顺序记叙其生平经历,第四段概述其文学成就。

答案A

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉

语。

(10分)

(1)苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之

表,世久无此作,由是声名始震。

答案苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超

凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上已好久没

有这样的佳作了,由此他的名声开始震动四方。

(2)庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解

带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。

答案黄庭坚性情至孝,母亲病了一年,他日夜察

看母亲脸容面色,衣不解带,等到母亲去世,筑室

于墓旁守孝,哀伤成疾几乎丧命。

【参考译文】

黄庭坚字鲁直,是洪州分宁人。

幼年即机警聪明,读书数遍就能背诵。

他舅舅李常到他家探亲,取架上的书来考问他,他没有不知道的,李常非常惊奇,以为他是一日千里之才。

后来黄庭坚考中了进士,任叶县县尉。

煕宁初,参加四京学官的考试,由于应试的文章最优秀,担任了北京国子监教授,留守文彦博看中了他的诗文,留他再任教。

苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上已

好久没有这样的佳作了,由此他的名声开始震动四方。

黄庭坚担任太和县知县,以平易治理该县。

当时地方上可以征收提成盐税,其他县都争着多征,独太和县不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都喜欢。

哲宗即位后,召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。

过了一年,迁著作佐郎,加集贤校理。

《实录》修成后,提拔为起居舍人。

遭母丧。

黄庭坚性情至孝,母亲病了一年,他日夜察看母亲脸容面色,衣不解带,等到母亲去世,筑室于墓旁守孝,哀伤成疾几乎丧命。

服丧期满,任秘书丞,提点明道官,兼任国史编修官。

绍圣初年,黄庭坚出任宣州知州,又改任鄂州知州。

章敦、蔡卞与其党羽认为《实录》多诬陷不实之辞,使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问,摘录了千余条内容宣示他们,说这些没有验证。

不久,经院吏考察审阅,却都有事实依据,所剩下的只有三十二件事。

黄庭坚在《实录》中写有“用铁龙爪治河,有同儿戏”的话,于是首先盘问他。

黄庭坚回答道:

“庭坚当时在北都做官,曾亲眼看到这件事,的确如同儿戏。

”凡是有所查问,他都照实回答,毫不顾忌,听到的人都称赞他胆量豪壮。

黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置,攻

击他的人还认为他去的是好地方,诬他枉法。

后以亲属之嫌,于是移至戍州,黄庭坚对此像没事一样,毫不以贬谪为意。

四川的士子都仰慕他,乐意和他亲近,他向他们讲学不倦,凡经他指点过的人,写出的文章都有可观之处。

徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官,任舒州知州,又以吏部员外郎召用,他都推辞不就。

请求为郡官,得任太平州知州,上任九天就被罢免,主管玉龙观。

黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之执政,转运判官陈举揣摩他的意向,呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》,指斥他对灾祸庆幸,黄庭坚再

一次被除名,送到宜州管制。

三年后转徙到永州,黄庭坚未听到宣布命令就死了,终年六十一岁。

黄庭坚的学问文章,是天性生成的,陈师道说他的诗得法于杜甫,学杜甫而又不模仿杜甫的诗。

他擅长行书、草书,楷书也自成一家。

与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,世称为“苏门四学士”,而黄庭坚的文章比诗写得更好,四川和江西的有德君子都认为黄庭坚能和苏轼相比,所以并称之“苏黄”。

苏轼做侍从官时,曾举荐黄庭坚代替自己,推荐词中有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”的话,他看重黄庭坚竟到了这种地步。

起初,黄庭坚游安徽的山谷寺、石牛洞,喜欢该地林泉优美,因而自号为山谷道人。

四、阅读下面的文言文,完成13~17题。

(18分)

白云先生传

(清)方苞

张怡,字瑶星,初名鹿征,上元人也。

父可大,

明季总兵登、莱,毛文龙将卒反,诱执巡抚孙元化,可

大死之。

事闻,怡以诸生授锦衣卫千户。

甲申,流贼陷

京师,遇贼将而怡不屈,械系。

其党或义而逸之。

久之,

始归故里,其妻已前死,独身寄摄山僧舍,不入城市,

乡人称白云先生。

当是时,三楚、吴越耆旧多立名义,以文术相高。

惟吴中徐昭法、宣城沈眉生躬耕穷乡,虽贤士大夫

·

·

·

不得一见其面,然尚有楮墨(楮墨,纸和墨,泛指有文字的东西)流传人间;先生则躬樵汲,口不言《诗》《书》,学士词人无所求取。

四方冠盖往来,日至兹山,而不知山中有是人也。

先君子与余处士公佩,岁时问起居,入其室,架上书数十百卷,皆所著经说及论述史事。

请贰之,弗许,曰:

“吾以尽吾年耳,已市二瓮,下棺,则并藏焉。

”卒年八十有八。

平生亲故,夙市良材为具棺椁。

疾将革,闻而泣曰:

“昔先将军致命危城,无亲属视含殓,虽改葬,亲身之椑(亲身之椑:

贴身之棺。

古人的棺椁有好几层),弗能易也。

吾忍乎?

”顾视从孙某,趣易棺,定附身衾衣,乃卒。

·

·

·

·

时先君子适归皖桐,反,则已渴葬(渴葬:

古礼,葬期因死者的身份、地位的不同而有异。

天子七月而葬,诸侯五月而葬,大夫三月而葬,士逾月而葬。

未到葬期提前埋葬叫渴葬)矣。

或曰书已入圹,或曰经说有贰,尚存其家。

乾隆三年,诏修三礼,求遗书,其从孙某以书诣郡,太守命学官集诸生缮写,久之未就。

先生之书,余心向之,而惧其无传也久矣,幸其家人自出之,而终不得一寓目焉。

故并著于篇,俾乡之后进有所感发,守藏而传布之,毋使沉没也。

(选自《望溪文集》,有删改)

·

13.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是

(3分)()

A.事闻,怡以诸生授锦衣卫千户闻:

被……听到

B.三楚、吴越耆旧多立名

义,以文术相高高:

高明

C.顾视从孙某,趣易棺趣:

通“促”,催促

D.疾将革,闻而泣曰革:

危急

解析高:

动词,标榜。

·

·

·

·

B

14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

(3分)()

A.其党或义而逸之阙秦以利晋,唯君图之

B.吾以尽吾年耳敛赀财以送其行

C.定附身衾衣,乃卒设九宾礼于廷,臣乃敢上璧

D.而惧其无传也久矣其闻道也固先乎吾

解析C项都是副词,才。

A项代词,他;代词,这

件事。

B项介词,用;连词,来。

D项代词,它;代

词,他。

·

·

·

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·

C

15.下列六句话编为四组,最能体现白云先生“不立名

义”的一项是(3分)()

①独身寄摄山僧舍,不入城市②虽贤士大夫不

得一见其面③先生则躬樵汲,口不言《诗》

《书》④请贰之,弗许⑤日至兹山,而不知山中有是人也⑥或曰书已入圹,或曰经说有贰,

尚存其家

A.①③④B.②④⑥C.①②⑤D.②③⑥

解析②为陈述吴中徐昭法、宣城沈眉生之事;⑥

为后人猜测。

A

16.下列表述符合文意的一项是(3分)()

A.张怡以生员的身份被任命为锦衣卫千户长,主要

是因为他的父亲在平定毛文龙反叛过程中,有因

诱捕巡抚孙元化而殉国的功劳。

B.当时,三楚、吴越的前朝遗老多立名义,只有吴

中徐昭法、宣城的沈眉生以及白云先生等躬身耕

种于穷乡僻壤,即使是贤明的士大夫来访,他们

也避而不见。

C.白云先生之所以不愿其亲故购买上等木材打造棺

材,原因有二:

一是他从来都“不立名义”;二是他

想到自己的父亲尚且没能用上好棺材,自己用好棺

材是对父亲的不敬。

D.白云先生被急急安葬后,关于他的那些书的下落,有

不同说法,有人说他的书已随葬,有人说经学著作

还有副本,还保存在他家里。

后一种说法更接近事

实。

解析A项“诱捕巡抚孙元化”是毛文龙干的事情。

B项先生并没有“避

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