三年级语文上册期末测试题.docx

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三年级语文上册期末测试题

三年级上册语文期末检测

班别姓名质量等级

亲爱的同学们，转眼间，检验自己的时刻又到了！

你准备好了吗？

仔细看，用心写，细心查，一定会给你带来意想不到的惊喜！

第一部分：

基础知识积累与运用

一、我是拼写小能手：

liáokuòyǒnggǎnshìyànwēiwǔ

bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù

二、请你来当小老师，在加点的字的正确读音下划：

1、李虹拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇（shānshàn）啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。

2、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）。

三、我会填：

1、写出一条孔子名言：

2、写出一条描写祖国风光的谚语：

3、卯兔巳蛇辰龙寅虎未羊午马（按顺序排列）

4、人之初，。

，。

5、，清泉石上流。

四、词语大卖场：

1、将下列的词语补充完整。

（）口同（）大（）神（）风尘（）（）

不（）思（）千里（）（）（）头（）气

2、照样子写词语：

黑白分明

圆溜溜

五、句子大变身：

（按要求写句子）

1、周围的一切，不都在发生变化吗？

（改为陈述句）

2、我肯定明天可能会去郊游。

（修改病句）

3、千万缕金光，穿过树梢。

（改为比喻句）

4、海滩上有拣不完的美丽的贝壳。

（缩写句子）

5、给句子加上不同的标点，使它的意思不同。

爸爸妈妈上班去了

（1）

（2）

六、佳句积累：

在空白处填上正确的句子或词语。

1、夏天，树木长得葱葱茏茏，（）的枝叶把森林（）。

2、山重水复疑无路，。

3、一幅名扬中外的画指的是《》，这幅画已经有（）多年的历史了，画上有（）多个人物。

4、春天，树木（）新的枝条，（）嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水（）小溪，淙淙的流着。

5、西沙群岛一带的海水，：

有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累：

1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是

2、望天门山（）

，。

，。

3、《饮湖上初晴后雨》作者是（）代诗人（）。

“潋滟”的意思。

“山色空蒙雨亦奇”'奇”是（）的意思。

两首诗表达了作者（）的感情。

第二部分：

阅读积累与运用

（一）课内阅读：

认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来的，还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。

英子给我来信说：

“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

”

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

2、为什么英子上课前早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？

3、从这两个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

4、“英子立刻把头低了下去”说明

5、同学们给了英子两次掌声，这两次掌声的意义是不同的，第一次掌声第二次掌声

6、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？

请用“——”画出来。

（二）课外阅读：

地震中的妈妈

2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。

顿时，天崩（bēng）地裂。

下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。

当抢救人员发现她的时候，她已经离去。

透过废墟（xū）的的间隙可以看到一个定格了的姿势：

她，双膝（xī）跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。

确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。

突然，抢救队长边往回跑边喊：

“快来！

”他又来到她的遗（yí）体前，费力地把手伸进她身体下面的空（kōngkòng）隙（xì）中摸索。

他摸了几下，高声地喊起来：

“有人！

有个孩子！

还活着！

”

人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。

因为有妈妈的身体保护着，他毫发（fā fà）未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。

看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。

人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

”

8级强震，天塌地陷。

但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍（tān）塌（tā）的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。

1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。

2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（）里。

间隙——（）天塌地陷——（）

3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。

4、读了文章，你有什么感受和想法，请写下来

第三部分：

开开心心写作文

题目：

我学会了

提示：

最近你一定又学到了不少新技能吧？

比如洗衣服、包饺子、炒鸡蛋、骑自行车等，把你的新本领展示给大家看吧？

要求：

1、语句通顺，段落清晰，内容描述具体。

2、书写工整，不写错别字。

不少于250字。

人教版三年级上册语文期末检测答案（共120分）

第一部分（60分）

一、辽阔勇敢试验威武拜访鼓励拼命宽裕（8分）

二、略（3分）

三、（5分）

1、2略

3、寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊

4、性本善。

性相近，习相远。

5、明月松间照

四、12分

五、6分

六、11分（略）

七、14分

1、唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、宋苏轼波光闪动的样子奇妙热爱祖国大好河山

第二部分阅读题（30分）

（一）课内阅读

1、（2分）

2、因为她得了小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

（2分）

3、犹豫、慢吞吞（4分）

4、她很自卑，不敢面对同学们的目光（3分）

5、第一次掌声让英子明白了同学们并没有歧视她，这次掌声给了她极大的鼓励

第二次掌声是同学们对英子能力的肯定。

（4分）

6、（2分）

（二）课外阅读：

1、（2分）

2、空隙天崩地裂（4分）

3、（3分）

4、（4分）

第三部：

作文（30分）