浙江省余姚市第三中学高一下学期期中考试语文试题Word版含答案.docx
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浙江省余姚市第三中学高一下学期期中考试语文试题Word版含答案
一、课内文言文基础知识
1、下列句子中,划横线的字的解释不正确的一项是()(3分)
A.故遣将守关者,备他盗出入与非常也故:
故意
B.相如顾召赵御史书顾:
回头
C.臣诚恐见欺于王而负赵负:
辜负,对不起
D.得间奔真州间:
机会
2、下列句子中不含通假字的一句是()(3分)
A.秦伯说,与郑人盟
B.敛赀财以送其行
C.若不阙秦,将焉取之
D.日夜望将军至,岂敢反乎
3、下列划横线的词的意义,与现代汉语相同的一项是()(3分)
A.行李之往来,共其乏困
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.将军战河北,臣战河南
D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道
4、下列句子中与其他三句句式不相同的一项是()(3分)
A.而君幸于赵王
B.吾属今为之虏矣
C.予羁縻不得还
D.因击沛公于坐
5、下列句式与例句相同的一项是()(3分)
例句:
籍何以至此
A.是寡人之过也B.吾属今为之虏矣
C.请罪于先人之墓D.大王来何操
二、语言文字运用
6、选出下列各组词语中划横线的字的读音全都正确的一项是()(3分)
A.瞋目(chēn)傫然(lěi)伛偻(yǔ)毁家纾难(shū)
B.列观(guàn)孱头(càn)睥睨(nì)分当引决(fēn)
C.觇视(chān)逡巡(qūn)愧怍(zuò)炙手可热(chì)
D.趿拉(dā)箭镞(zú)毗陵(pí)咬文嚼字(jiáo)
7、在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(3分)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
A.捉襟见肘变幻莫测精巧绝伦
B.相形见绌变幻莫测精巧绝伦
C.捉襟见肘讳莫如深巧夺天工
D.相形见绌讳莫如深巧夺天工
8、依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,______,_____,______,______。
_____,______,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③⑥②⑤B.②⑤⑥①④③
C.⑥④①③②⑤D.③⑤②⑥④①
9、下列诗句与“漠漠水田飞白鹭”对仗工整的一项是()(3分)
A.艳艳红花映山前B.盈盈春风到天明
C.阴阴夏木啭黄鹂D.幽幽竹影入斋来
10、请指出“闻”字的造字法()(3分)
A.象形字B.会意字
C.指事字D.形声字
三、古诗文阅读
(一)《鸿门宴》节选
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也,且为之奈何?
”张良曰:
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
”张良曰:
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:
“孰与君少长?
”良曰:
“长于臣。
”沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。
”项王许诺。
11、下列句子中划横线的词语,解释正确的一项是()(3分)
A.素善留侯张良善:
善待
B.秦时与臣游游:
游玩
C.约为婚姻婚姻:
由结婚而形成的夫妻关系
D.籍吏民籍:
名词活用为动词,登记
12、下列划横线的词意义和用法相同的一项是()(3分)
A.谁为大王为此计者而幸生也何为
B.不如因善遇之因跪请秦王
C.夜驰之沛公军今我睹子之难穷也
D.具以沛公言报项王焉用亡郑以陪邻
13、下列选项中,理解错误的一项是()(3分)
A.张良对刘邦忠心耿耿,即使是在项伯向他通风报信,告知项羽要大举进攻刘邦,劝他及早离开刘邦军队,不要与刘玉石俱焚时,他也没有动摇对刘的忠心。
B.刘邦关键时刻采纳谋士张良的建议,热情款待项伯,约为婚姻,借项伯的嘴向项羽诈称自己“日夜望将军至”“不敢倍德”,充分表现了他的笼络人心,巧舌如簧。
C.项伯在夜见张良、刘邦后,回到军营对项羽进行了劝谏。
其中“沛公不先破关中,公岂敢入乎”这句话可见项伯因小利而忘大义,转而替刘邦说话。
D.西方作品习惯于用大段大段的内心独白来表现人物心理,而中国古代作品如《史记》,则擅长用极简练的动作与对话描写,表现人物的内在心理。
14、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
(3分)
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(3分)
(二)阅读下面两首唐诗,回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
15、第一首诗紧扣“闻”字来抒写诗人闻笛的感受,请结合全诗简要分析。
(4分)
16、第二首诗中的“梅花”不是实指“梅花”,而是指曲牌名《梅花落》。
据此,请简要赏析第四句的艺术技巧。
(3分)
17、两首诗都写了闻笛,表达的情感有何不同?
请简要概括。
(4分)
四、现代文阅读
开荒第一天
韩少功
(1)手掌皮肤撕裂的那一刻,过去的一切都在裂痛中轰的一下闪回。
我想起了三十多年前的垦荒,把钯头齿和锄头口磨钝了,磨短了,于是不但铁匠们叮叮当当忙个不停,大家也都抓住入睡前的一时半刻,在石阶上磨利各自的工具。
(2)那是连钢铁都在迅速消溶的一段岁月,但皮肉比钢铁更经久耐用。
钯头挖伤的,锄头扎伤的,茅草割伤的,石片划伤的,毒虫咬伤的……每个人的腿上都有各种血痂,老伤叠上新伤。
但衣着褴褛的青年早已习惯。
我们的心身还可一分为二:
夜色中挑担回家的时候,一边是大脑已经呼呼入睡,一边是身子还在自动前行,靠着脚趾碰触路边的青草,双脚能自动找回青草之间的路面,如同一具无魂的游尸。
只有一不小心踩到水沟里去的时候,一声大叫,意识才会在水沟里猛醒。
(3)有一天我早上起床,发现自己两腿全是泥巴,不知道前一个晚上是怎么入睡的,不知道蚊帐忘了放下,蚊群怎么就没有把自己咬醒。
还有一天,我吃着吃着饭,突然发现面前的饭钵已经空了四个,可裤带以下的那个位置还是空空,两斤米不知填塞了哪个角落……
(4)我也差点忘记了自己对劳动的恐惧:
从那以后,我不论到了哪里,最大的恶梦还是听到—声尖锐的哨响,然后听到走道上的脚步声和低哑的吆喝:
“一分队!
钯头!
箢箕!
”这是我以前的队长哈佬吆喝开始劳动的声音。
(5)三十多年过去了,哈佬应该已经年迈,甚至已经不在人世,但他的吆喝再一次在我手心裂痛的那一刻闪回,声音宏亮震耳。
不知为什么,我现在听到这种声音不再有恐惧。
就像太强的光亮曾经令人目盲,但只要有一段足够的黑暗,光明会重新让人怀念。
当过去的强制与绝望逐渐消解,当我身边的幸福正在消退,对不起,劳动就成了一个火热的词,重新放射出的光芒,唤醒我沉睡的肌肉。
(6)坦白地说:
我怀念劳动。
(7)坦白地说:
我看不起不劳动的人。
一个脱离了体力劳动的人,会不会有一种被连根拔起没着没落的心慌?
会不会在物产供养链条的最末端一不小心就枯萎?
会不会成为生命实践的局外人和游离者?
连海德格尔也承认:
“静观”只能产生较为可疑的知识,“操劳”才是了解事物最恰当的方式,才能进入存在之谜——这几乎是一种劳动者的哲学。
我在《暗示》一书里还提到过“体会”、“体验”、“体察”、“体认”等中国词语。
它们都意指认知,但无一不强调“体”的重要,无一不暗示四“体”之劳在求知过程中的核心地位。
然而古往今来的流行理论,总是把劳力者权当失败者和卑贱者的别号,一再翻版着劳心者们的一类自夸。
(8)一位科学院院士,带着两个博士生,在投影机前曾以一只光盘为例,说光盘本身的成本不足一元,录上信息以后就可能是一百元。
女士们先生们,这就是一般劳动和知识劳动的价值区别,就是知识经济的意义呵。
(9)我听出了他的言下之义:
他的身价应比一个劳工昂贵百倍乃至千万倍。
(10)问题不在于知识是否重要,而在于1:
99的比价之说是出于何种心机,我差一点要冲着掌声质问。
我当时没有提问,是被热烈的掌声惊呆了:
我没想到鼓掌者都是自以为能赚来99%的时代中坚。
(11)一个科学幻想作品曾经预言:
将来的人类都形如章鱼,一个过分发达的大脑以外,无用的肢体将退化成一些细弱的游须,只要能按按键盘就行。
我暂不怀疑键盘能否直接生产出粮食和衣服,但章鱼的形象至少让我鄙薄,一台形似章鱼的多管吸血机器更让我厌恶。
这种念头使我立即买来了锄头和钯头。
买来了草帽和胶鞋,选定了一块寂静荒坡,向想象中的满地庄稼走过去。
阳光如此温暖,土地如此洁净,一口潮湿清洌的空气足以洗净我体内的每一颗细胞。
从这一天起,我要劳动在从地图上看不见的这一个山谷里。
我们要恢复手足的强壮和灵巧,恢复手心中的茧皮和面颊上的盐粉,恢复自己大口喘气浑身酸痛以及在阳光下目光迷离的能力。
我们要亲手创造出植物、动物以及微生物,在生命之链最原初的地方接管我们的生活,收回自己这一辈子该出力时就出力的权利。
这决不意味着我蔑视智能,恰恰相反——这正是我充分运用智能后的开心一刻。
(选自《山川入梦》,有删改)
18、作者写三十多年前垦荒时对劳动满含“恐惧”,作者写这些内容有何作用?
(4分)
19、第六段“坦白地说:
我怀念劳动”,作者为什么现在要“怀念劳动”?
(4分)
20、文中说“而在于1:
99的比价之说是出于何种心机”,依据原文,指出作这种“比价”的人的“心机”是什么?
(6分)
21、文末作者描写了自己“充分运用智能后的开心一刻”,作者是如何表现这种“开心”的?
试作简要赏析。
(6分)
五、名句默写(每小题1分,共14分)
(1),四海之大,有几人欤?
(张溥《五人墓碑记》)
(2)亦以明死生之大,。
(张溥《五人墓碑记》)
(3)有善始者实繁,。
(魏徵《谏太宗十思疏》)
(4),傲物则骨肉为行路。
(魏徵《谏太宗十思疏》)
(5)臣心一片磁针石,。
(文天祥《渡扬子江》)
(6)吾所以为此者,!
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(7)蔺相如固止之,曰:
“?
”曰:
“不若也。
”(《廉颇蔺相如列传》)
(8)凡四方之士,无不有过而拜且泣者,____________。
(9)大阉亦逡巡畏义,____________。
(10)今两虎共斗,____________。
(11)____________,徒慕君之高义也。
(12),而不知其所止。
(《赤壁赋》)
(13)人间如梦,。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
(14)四十三年,望中犹记,。
(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
六、作文(60分)
22、阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
浙江举办首届最美乡村评选推广活动,每当人们看到电视展播各地新农村的崭新风貌时,会惊奇地发现,有一些原本非常熟悉的山水田园、花草树木,一上了电视,竟然也是如此美丽,令人不禁感叹:
平时我怎么就没发现呢?
我为什么还要花那么多钱到远方去观光呢?
综合上述材料,你有什么所思所感?
写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
参考答案
一、选择题(每小题3分,共39分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
D
D
D
D
A
B
D
C
D
D
B
B
14、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共6分)
(1)拒守函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王了。
(2)我派遣将领把守函谷关的原因是防备其他盗贼的出入与意外变故啊。
15、(4分)第一句诗人闻笛,不知道笛声吹自谁家,笛声在暗中飞。
第二句笛声因为风声而吹散,风声因为笛声而远扬,于是洛城春夜遍闻笛声。
这是诗人的想象,也是艺术的夸张。
第三句说明春风传来的笛声是离情别绪的《折杨柳》。
第四句表明思念故乡家园的情感正是由笛声所引发。
(每句一分,意思对即可。
)
16、(3分)采用了通感的手法。
由听觉诉诸视觉,即由听到《梅花落》的乐曲联想到看到梅花满天飘落的景象,描绘出了与诗人冷落心境相吻合的苍凉景象。
(如答其他,言之有理即可)
17、(4分)第一首诗歌抒发了思念故园之情。
第二首诗歌抒发了诗人迁谪之感、去国之情。
(言之有理即可)
18、(4分)答案:
欲扬先抑,(2分)为下文写对劳动价值的肯定作铺垫。
(2分)
19、(4分)答案:
①心态发生改变。
时代变迁,虽然再也没有强制和绝望,但幸福感渐失,只有劳动才能唤醒身心;(2分)②认知水平提高。
一个不劳动的人就失去了根,就会枯萎,就会成为生命实践的局外人。
(2分)
20、(6分)答案:
因为劳心者的劳动比劳力者的劳动更有价值,所以劳心者就一定比劳力者高贵(或:
劳力者就是失败者和卑贱者,劳心者才是高贵者和成功者)(6分,分句前后各3分)
21、(6分)答案:
①运用景物描写,通过阳光、土地、空气的景物渲染,来表现作者对劳动由衷的喜悦之情。
②运用排比手法,通过三个“恢复”的句子,淋漓尽致地表现了作者回归劳动的迫切心情。
③运用想象,通过想象劳动的场景,体验劳动带来的开心和快乐。
(任答一点得2分,答出三点得6分。
如答其他,言之成理亦可)
五、名句默写(略)
六、作文(略)