有关测量的实习报告合集10篇.docx

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有关测量的实习报告合集10篇

  有关测量的实习报告合集10篇

  在学习、工作生活中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?

下面是为大家收集的测量的实习报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  测量的实习报告篇1地量行GIS实习报告

  一、实习目的地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,通过实习,要求我对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。

要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。

主要任务,熟练运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。

将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。

通过一个半月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。

  二、实习单位广州地量行城乡规划有限公司成立于20xx年,是国内专业从事国土、规划等设计咨询服务的机构。

地量行规划公司具有全国土地规划甲级机构资质,并通过ISO9001质量管理体系认证。

公司内设政策研究室、城乡规划所、GIS研发中心等业务部门,并在北京市、杭州市、南宁市、长沙市等地设立办事处。

地量行规划公司业务范围包括土地利用总体规划、城市规划、土地整治规划、规划环境影响评价;

  GIS系统研发、土地利用数据库建设;建设项目用地预审和建设用地报批、工程项目可行性研究;土地开发前期用地评价、土地集约利用评价、基准地价评估、地价动态检测、农用地分定级与估价等。

  三、实习内容在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微

  短线,拓扑构面等工作,采用的软件是MAPGIS。

这个项目要求我们在掌握一定的MAPGIS的相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。

而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,积极进取工作,是数据库建设人员必须具备的应有素质。

  四、实习单位在进入单位真正工作后,我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。

我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作,在整个过程中我做了数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查,从中学到了很多技巧和功能:

1、数据处理我们得到的数据TIFF栅格数据格式,所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准RBM格式。

  转换成功后,需进行地图定位,定位利用了MAPGIS图像处理中的图像分析将图像定位成合适的图像。

  2、数据编辑图像经过转换和定位后,利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑,我做了初步工作进行数据的采点,并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等

  3、造线或矢量化时常用功能键F5键:

以当前光标为中心放大屏幕内容。

  F6键:

以当前光标为中心移动屏幕。

  F7键:

以当前光标为中心缩小屏幕内容。

  F8键:

用来控制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。

  按一次F8键,就在当前光标处加一点。

  F9键:

用来控制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作,每按一次F9键,就退一点。

  F11键:

用来控制在造线或矢量跟踪过程中改变跟踪方向的操作。

  按一次F11键,就转到矢量线的另一端进行跟踪。

  F12键:

在输入或矢量化一条线开始或结束时,可用F12功能键来捕捉需相连接的线头或线上点或靠近线。

  Shift键:

在输入或矢量化一条线开始或结束时,按住Shift键用鼠标来捕捉需相连接的线上最近点。

  Ctrl键:

在输入或矢量化一条封闭线结束时,按住Ctrl键右击

  鼠标可使该线的首尾封闭。

  如何捕捉线的节点:

在输入线时,将鼠标移至你需要捕捉的节点附近,先按住键盘上

  的SHIFT键,再单击鼠标左键。

就可以捕捉到离光标最近的节点。

  捕捉线上的任意位置:

在输入线时,将鼠标移到你需要靠近的线的附近,按一下键盘上

  的F12键,弹出一个对话框,选择靠近线选项,再单击确定。

  五、实习总结和感悟实习总结:

在这段实习期间里,我认真尽责、仔细观察、综合分析的完成了

  各项工作,注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

  热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率。

严格要求自己,遵守单位规章制度,踏实肯干,未曾出现过无故缺席,迟到早退现象,并能与单位的人和睦相处,交流融洽,能取长补短,虚心好学,注重团队精神。

此次实习受益匪浅,学到的东西真的很多,至少对MAPGIS的功能有了更深的领会,对GIS与其他领域知识的结合进行相关分析有了很好的体会。

同时,也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。

不足之处,对专业知识和技能掌握不够多,对MAPGIS很多功能不熟练,因此,在今后工作中要不断练习与巩固、发展与创新。

  实习感悟:

通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。

在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当我们工作以后,才会发现专业知识是多么的重要。

我们学的地理信息

  系统专业,掌握各种专业知识和技能是非常必要的,如

  MAPGIS、ARCGIS、测量学、CAD等,掌握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。

  其次,团结协作,善于沟通,是我们从事工作的基本。

一个个部门肯定不止你一个人,作为部门一份子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!

而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。

这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。

初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:

社会是一所最好的大学,果然没错。

  展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

总之,这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。

  测量的实习报告篇2为期一周的工程测量实习即将结束,先不管成绩是否优秀,我们已经学到了很到东西,水工测量实习个人总结。

从课堂上所学的理论知识得到了加深,巩固,熟练的掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,还学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,受益良多。

  我们小组共有十个人,这次测量让我们体会到单单靠一个人的力量和智慧是不能够完成任务的,只有小组各个成员之间不断合作,团结才能让这次实习得到高速度,高质量的完成。

刚开始测量时,很多组员都以为自己已经掌握了测量的要领,觉得本次实习应该会很容易,但经过一番努力,发现虽然理论知识已经很充足了,但是具体操作的话,由于经验不足,对经纬仪还有水准仪的调平需要花费很多时间,工作总结《水工测量实习个人总结》。

但经过多次动手,调平的速度有了明显的提高,这让我们深刻的体会到了:

实践出真知。

  由于实习期间适逢很多科目的考试,所以我们把测量时间适当作了调整,每天下午5点到七点半,然后,周日早上也作了三个小时的测量。

虽然天气很热,但是大部分组员们都没有过多的抱怨,毕竟实习是在提高自己的能力,所以我们都很重视这次实践的机会。

  我们选择的是兴教楼作为测量目标建筑,我认为,兴教楼的测量相对比较复杂,由于起初我们没有经验,所以在布置控制点的时候,选了一些不当的点,这使得我们之后对该点的测量多费了一些力气,但这也使我们对测量工作有了更深刻的认识。

由于南北高差较大,后来测到那里的时候,不得不增加测点,但由于之前已经积累了不少经验,所以没有多花很多时间便完成了对该点的测量。

  我主要负责读取数据,以及扶正标杆。

这两项工作都需要很大的耐心,但我还是比较优秀的完成了这两项工作。

以前对测量仪器的读法虽然比较了解,但只是纸上谈兵而已,通过读取数据这项工作,我更加深刻的体会到了读取数据的技巧。

  细节决定成败,这句话一点也不错,在测量工作中,一点失误都可能引起最后的失败,如果是在真正的工程中出现错误的话,就不会是重测那么简单了,而是可能导致该工程出现危险,最终使得人民生命财产受到损失。

我们在测量时,多次对数据进行检测,如果误差太大的话,我们一般都会找出原因再进行重测,这项工作很好的保证了我们测量的准确性,但我们发现,由于我们所用仪器自身误差偏大,还有我们自身观测数据的局限性,有些误差无法减小,但是我们已经尽到努力了。

  这次工程测量实习,让我认识到自身的局限性,收获到了很多书本上没有的东西,也有了很多感悟,对工程技术人员多了很多敬佩,相信这些感悟会对我以后从事工程实践活动有很大的帮助。

  测量的实习报告篇3第一部分:

前言

  一、实习目的与要求:

  1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;

  2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;

  3.掌握小地区碎布测量布点方式;

  4.掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;

  5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;

  6.培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;

  7.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;

  8.充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;

  9.培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

  二、实习任务:

  1.要学习进行:

控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;

  2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。

  3.每小组完成一个指定区域的导线测量。

  4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。

  5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。

  第二部分:

实习内容

  一、实习项目:

在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:

  1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:

7月1日~7月9日。

  2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和

  将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:

7月10日~7月12日。

  二、测区概况:

水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。

另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

  在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限,也都给测量工作带来了一定的困难。

  三、技术设计:

  1.四等水准测量:

水准测量方法:

使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。

在所选择的闭合回路上有若干个控制点。

回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。

施测方法及使用的仪器:

四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。

各项限差:

视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角误差≤80m≤

  5.0m≤

  10.0m≤

  3.0mm≤

  5.0mm≤±√Lmm≤20〃

  2.导线测量:

  .导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;

  每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。

  .测量方法:

采用闭合导线测量,即在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。

  各类控制点的布设方案:

经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,安全性好,通视情况良好,便于观测为原则在测区内选择了12个点作为控制点,并在所选点处订钉子作为标记,由这12个控制点构成闭合导线,并且以其中两已知点左闭合导线测量.施测中使用的仪器有:

苏一光全站仪设备1套,脚架一个,反射棱镜2套。

  .施测方法:

在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用二测回观测,以减少操作和提高测量精度。

  .各项限差:

半测回差测回差闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差≤36”≤24”≤900m≤80m≤1/40001≤±40”√n

  四、作业方法:

本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:

跑尺员,观测员,记录员由四人按天依次进行轮换。

  测量的实习报告篇4学院:

动物科学技术学院专业:

草业科学年级:

20xx级指导教师:

xxx学号:

  2021310xxx姓名:

  xxx团队成员:

xxx、xxx、xxxx、20xx年_05_月_31_日

  一、实习目的

  1、巩固和加深课堂所学理论和知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。

  2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事绘图工作的初步素质。

  3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

  二、实习要求

  1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法;

  2、掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

  3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。

  三、实习任务

  1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50*50,比例尺为1:

500地形图。

  2、个人上交成果及资料实习报告3.实习时间:

20xx-05-24至20xx-05-30测区选点:

一、测区位置:

云南农业大学西校区

  二、选点要求:

  1、安全性:

便于安置仪器,考虑地面湿滑、车辆等对人身和仪器安全的影响。

  2、实用性:

点位间通视良好、便于测角量距。

  3、便利性:

导线点选好后须做好标记,便于寻找。

  高程控制测量:

一、仪器:

水准仪

  二、方法:

变更仪器高法

  三、水准仪的使用①安置水准仪打开三角架使其高度适中。

目估使架头大致水平。

取出仪器置于三角架头上,将其用连接螺旋固定。

将仪器置于两点之间。

  ②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中。

  ③瞄准水准尺

  a.在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰。

  b.松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。

  c.转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清晰,并转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺。

  d.消除视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。

  ④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。

这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数。

  四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进行检核。

在测站上按前述方法读取前后视读数,求出两点高差后,变更仪器的高度再重复测量一次高差,两次高度之差不应超过规定的容许值6mm,满足要求时则取平均值作为观测站高差。

否则,需要检查原因,重新观测。

  五、水准测量内业平面控制测量:

一、仪器工具DJ6经纬仪一台,脚架1个,测钎1副,皮尺1把

  二、水平角测量

  1、经纬仪的安置经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容安置方法:

①用三角架架腿对中使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

  ②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。

  ③脚螺旋精平,平移基座精确对中④照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

  2.测回法测水平角①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内②松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精

  确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。

  ③倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准

  B点,读取水平度盘读数b2,记录④松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。

用望远镜精确瞄

  准A点,读取水平度盘读数a2,记录。

完成一个测回。

  ⑤进行第二个测回,盘左,用望远镜瞄准A点后,转动水平度盘

  使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。

这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

  3.水平角作业要求测回数两个,半侧回归零差18″,同一方向值各测回较差24″,盘左盘右较差测量的实习报告篇5

  一、实习目的及意义。

  1、练习掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

  2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读数等基本操作要领。

  3、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

  4、将书本知识应用到实践中来,巩固学习测量知识,提高学习能力,掌握基本的测量技能。

在实习的过程中增强其独立工作于团队协作意识,培养一丝不苟的测绘技术工作态度,培养吃苦耐劳,团结友爱,集体协作的精神。

  巩固和强化理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量指示的能力,进一步熟悉站我水准仪,全站仪的使用方法,提高野外测量,业内计算,地形绘图的技能,为以后实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

  二、实习内容。

  1、每人完成一闭合水准路线,提交相应的四等水准测量记录手薄和内业处理数据。

  2、每人完成一组三角形内角测量,并提交相应的成果。

  3、熟练操作水准仪和经纬仪,能快速的整平仪器,并能准确的读取尺面读数。

  4、按照内业处理的要求,分别计算相应水准路线和水平角的数据,使得最终成果满足实习的精度要求。

  三、注意:

每个小组组长要提交一份实习日志,做好每天的考勤工作,并且根据小组同学的表现给出优秀、良好、中等、及格和不及格的成绩,如果都写优秀或者良好的话,一律按照中等来算。

  测量的实习报告篇612月10号,我们正式开始了为期两周的”工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。

首先,说明了测量任务和测量的实际意义及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。

在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实,在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。

我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。

工程测量实习总结。

  测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。

为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。

我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。

因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。

  测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。

测量学内容主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。

而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:

角度测量、距离测量、高程测量。

工程测量实习总结。

  在这次实习中,我们学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。

首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:

仪器误差、外界影响误差、观测误差。

了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到:

  1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

  2、提高自身的测量水平,降低误差。

  3、通过各种处理数据的数学方法如:

多次测量取平均数等来减少误差。

除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。

这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

  一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点……我们分工合作,力求更好地完成任务。

在测量过程中,我们

  遇到了很多问题和疑难:

  立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。

因此,选点就

  非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加

  测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。

  在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。

  计算问题。

计算必须两个人来完成,一个初步计算,一个校核。

  在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算

  出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。

  这次实习,我们学到很多的东西。

让我更好的掌握了测量的基本

  功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团

  结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

  测量的实习报告篇7

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