小学教师节活动主题方案_庆祝教师节小学教师节活动方案.docx
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小学教师节活动主题方案_庆祝教师节小学教师节活动方案
a;教师节到了，用以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
为帮助大家学习方便，收集整理了小学教师节活动主题方案，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
小学教师节活动主题方案1凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20__年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
一、指导思想以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;
充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。
竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1.评选表彰学校各种先进模范人物。
学科带头人方案另定。
教坛新秀：
对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名。
先进教育工作者：
对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名。
本项内容，学习__月__日前各段初评选送候选人员，__月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。
公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。
上级要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2.举行系列竞赛。
各项比赛视不同情况分别设
一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
教师基本功“五项全能”比赛，比赛时间为_月初。
课改三项设计比赛，比赛时间为_月初。
年段教师体育三项赛，其中，拔河比赛时间为_月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为_月中旬。
教师个人卡拉ok赛，比赛时间为_月底。
3.庆祝活动。
点歌庆祝表彰大会招待会师生文艺晚会慰问小学教师节活动主题方案2在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。
具体活动安排如下：
一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。
宣传标语：
三幅。
初二级、初三级出一期宣传画报，各班级出一期板报。
二：
__月_日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。
内容包括：
各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。
负责人：
各级主任全校师生在操场，由高一新生升国旗;
高一新生诗歌朗诵;
表彰骨干教师等。
三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。
文章不少于字，诗歌不少于行。
统一用材料纸。
四、老教师座谈会_月_日在小会议室举行老教师座谈会。
五、诗歌朗诵每级出两名教师，比赛时间__月__日晚：
，地点阶梯教室。
负责人：
六、新教师拜师会_月_日：
分在阶梯教室举行新教师拜师会。
负责人：
七、退休教师座谈会_月_日下午四点在三楼小会议室举行。
负责人：
校长办公室
八、教师卡拉ok比赛月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。
负责人：
九、教师舞会_月_日晚_点_分在演播厅举行。
负责人：
小学教师节活动主题方案3
一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：
走进学生心灵，让彼此不再遥远感恩老师，让心灵飘香
三、活动对象：
全校师生
四、活动内容
1、师生活动师生共庆教师节活动时间：
暂定在_月_日下午第二课后，_月_日下午的第三课调至中午进行。
活动要求：
以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与_月_日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：
各级部、各班主任
2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：
学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
活动时间：
_月_日前责任人：
政教处
3、教师活动师德修养教育活动方式：
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：
学习__心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：
_月_日前责任人：
党总支、校长室教师活动一则爱生格言活动要求：
全校教师每人撰写一则敬业爱
生格言，上报年级部。
活动时间：
_月_日前活动方式：
1、级部评比。
2、教室内张贴。
3、汇编成册。
责任人：
各级部教师活动一篇爱生故事活动要求：
全校教师每人撰写一篇爱生故
事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：
作品在_月_日之前上交年级部。
活动方式：
1、级部评比。
2、推荐发表。
3、汇编成册。
责任人：
各级部教师活动为创建和谐师生关系献一言活动要求：
各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间：
_月_日下午学生放学后活动方式：
茶话会责任人：
各级部教师活动结对一名特殊学生活动要求：
对特殊学生实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：
结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：
结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：
结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：
帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。
可以家访，也可以在校约见家长。
交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：
每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
活动时间：
本学期责任人：
各级部
4、学生活动“难忘师爱”征文活动要求：
用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。
文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
活动时间：
_月_日之前活动方式：
各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。
责任人：
各级部语文教研组学生活动一则感恩老师的感言活动要求：
说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。
活动方式：
每班评选出5条，交各级部活动时间：
_月_日前责任人：
各班主任学生活动一个美丽的瞬间活动要求：
学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。
每班不少于5幅作品，其中必须有_月_日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间：
_月_日前活动方式：
1、级部评比。
2、级部摄影图片展。
责任人：
各级部学生活动给老师提一条建议活动方式：
由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议。
建议直接交给政教处，然后由政教处转达。
活动时间：
_月_日前责任人：
政教处
五、其他说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
小学教师节活动主题方案4一、活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
二、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
三、活动过程
1.情景导入参观“幼儿园的老师”照片展。
师：
照片上是谁?
你认识她吗?
她是哪个班的什么老师?
她们工作辛苦吗?
老师这样工作是为了谁?
引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：
今天是什么节日?
每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.
“小小贺卡”出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
集体幼儿制作师：
小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.
“感动的祝福”教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.
“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：
“老师，您辛苦了!
”小学教师节活动主题方案5
一、活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
二、活动准备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
三、活动过程
1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：
今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?
他们在干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作
幼儿观看视频。
教师提问。
师：
录像里有谁?
老师们在做什么?
老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领师：
谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节师：
宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?
你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5.幼儿向老师表示感谢幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
四、活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
小学教师节活动主题方案
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