教师业务技能竞赛之职业素养知识抢答赛.docx

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教师业务技能竞赛之职业素养知识抢答赛

第二届教师业务技能竞赛之职业素养知识抢答赛题目

１、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作

２、教师职业的基本要求是（）

A爱国守法B爱岗敬业C关爱学生D终身学习

3、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止。

”从教师的角度来说可以理解为（）

A走路身体一定要端正

B对学生下命令一定要正确

C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

４、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）

A对学生一视同仁，一样要求

B辩证的看待学生的优缺点，不绝对化

C在学生之间进行横向的比较与学习

D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

５、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑。

迟老师说：

“这本书不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。

”迟老师的做法（）

A不合理，违背了终生教育的师德规范

B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范

C合理，精心用于校本教材编写不合理

D合理，教师的主要任务是把课上好,

６、小茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：

“说话都不利索，就想当作家，也不看看自己几斤几两！

”小茜当场羞红了脸。

孙老师的做法违背的师德规范是（）

A保护学生安全

B尊重学生人格

C善于探索创新

D认真备课上课

７、班主任孙老师经常对学生说：

“知识改变命运，分数才是硬道理。

”他自己出钱设立了“班主任基金会”，用于奖励每学期末前三名的学生。

孙老师的做法（）

A正确，物质奖励具有良好的激励作用

B不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

８、下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（）

A教师节接受学生自绘贺卡

B出于爱心对学生严厉责骂

C规定学生买大量辅导资料

D家有喜事时接收家长贺礼

９、学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：

“学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。

”李老师的说法（　）

A错，教师应该不断提高理论素养

B对，能把课上好就是优秀的教师

C错，教师应该把自我提升作为首要目标

D对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助

１０、小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小海调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。

刘老师的做法（）

A体现了礼尚往来的良好品德

B体现了关爱学生的教育情怀

C反映了他利用职权谋取私利

D反映了他忽视学生主体意愿

11、一位家长抱怨：

“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠的批评一顿，还经常让我们到学校听他训话。

”李老师的做法（）

A错误，教师应该与学生家长平等

B错误，教师应对学生发展负全责

C正确，家长要配合学校教育学生

D正确，教师应主动寻求家长支持

12、中考前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，但拒绝与其他教师分享。

李老师的做法表明他（）

A不能平等对待学生

B不能诚恳待人

C不能尊重同事

D不能团结协作

13、考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座位的原则是：

考高分的学生坐在教室的中间区域，考低分的学生坐在边角位置。

赵老师的做法（）

A符合公平竞争的要求

B违背平等待生的理念

C符合因材施教的理念

D违分班教学的要求

14、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师（　　）

（一个月了，尽管我对某某给与了更多地关心与鼓励。

但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……？

看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。

）

A善于自我反思

B缺乏探索精神

C善于引导学生

D缺乏问题意识

15、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识，新方法，不断更新知识结构。

这表明周老师具有（　　）

A尊重学生的理念

B终身学习的意识

C教学管理的能力

D课程开发的能力

16、有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了该建议，这体现了朱老师（　　）

A乐于奉献

B因材施教

C依法执教

D廉洁从教

17、有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以权谋私，这违背了（　）

A关爱学生

B教书育人

C爱岗敬业

D为人师表

18、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。

周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这一做法，突出体现了周老师具有（　）

A关注过程的教学理念

B关注结果的教学理念

C关注情感的教学理念

D关注知识的教学理念

19、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生是红色校服，其他学生穿蓝色校服，这种做法（）

A正确，便于分清教学

B正确，利于激励学生

C不正确，不能促进学生个性发展

D不正确，不能平等对待所有学生

20、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（）

A放弃对家长配合自己工作的期望

B督促家长，让家长成为自己的“助教”

C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D在孩子面前嘲笑这些家长

21、托尔斯泰说：

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（）

A关心学生、了解学生

B尊重学生、信任学生

C严格要求学生，对学生一视同仁

D把热爱事业与热爱学生结合起来

22、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）

A、私人职业

B、从属职业

C、专门职业

D、附加职业

23、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

属于中小学教师职业道德规范中的（）内容。

A爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表

24、下列不属于为人师表内容的是（）

A衣着得体B举止文明C因材施教D作风正派

25、中小学教师应崇尚科学精神，树立（）理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

A为人师表B关爱学生C爱国守法D终身学习

26、下列不属于中等职业学校教师职业道德规范的是（）。

A坚持正确方向B热爱职业教育C自觉为人师表D关心家长

27、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的  B教师的工作对象决定的

C法律法规决定的   D传统习俗决定的

28、教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A、权威

B、威信

C、角色

D、社会地位

29、第斯多惠曾说：

“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的，最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有（）

A创造性B示范性C长期性D复杂性

30、处理教师与学生、家长、同事的关系时，共同的行为准则是（）

A理解B尊重C协作D支持

31、小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。

班主任的做法（）

A正确，有利于维护课堂教学秩序

B错误，对学生体罚应该适度

C正确，这是教师惩罚学生的权利

D错误，不能对学生体罚或变相体罚

32、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：

“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。

”这说明张老师（）

A注意帮助同事的方法

B缺乏团结协作精神

C缺乏良性竞争的能力

D善于保护自己的隐私

33、要做到严谨治学，最重要的是要（）

A、一视同仁

B、实事求是

C、宽宏大量

D、以书为本

34、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师具有（）

A教学反馈

B教学反思

C教学创新

D情境创设

35、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）

A遵循教学规律，实现学生全面发展

B关注学生差异，促进全体学生发展

C注重分层教学，促进学生均衡发展

D注重循序渐进，实现师生教学相长

36、历史课上，教师讲到“楚汉之争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：

“项羽真是个大傻瓜，”此时教师最恰当的处理方式是（）

A批评学生扰乱秩序

B视而不见，继续上课

C引导学生开展讨论

D要求学生不乱说话

37、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。

康老师的做法有利于（）

A提高学生实践能力

B发展学生的互补性

C促进教师专业发展

D减轻老师工作压力

38、高中一年级入学开始，班主任王老师通过渠道，深入了解班级每个学生的情况并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明老师关注（）

A学生发展的差异性

B学生发展的互补性

C学生发展的平衡性

D学生发展的顺序性

39、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）

A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流

C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话

D.不合法，违法了教育应弘扬优秀文化传统的规则

40、平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?

”全班哄堂大笑，该老师做法（）

A合理，有助于促进学生自主学习

B合理，有助于鼓励学生反思

C不合理，教育应体现对学生的尊重

D不合理，歧视学生的生理缺陷。

41、师德的灵魂是（）

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

42、教师职业道德的核心和精髓是（）

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、为人师表

D、热爱学生