现代汉语上复习版现代汉语现代汉语.docx
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现代汉语上复习版现代汉语现代汉语
考试题型
1.名词解释题
2.填空题
3.选择题
4.判断题
5.分析题
6.问答题
7.理论联系实际题
第一部分主要名词（15个）
现代汉语、共同语、方言、音素、音节、音位、轻声、儿化、文字、汉字、语素、单纯词、合成词、熟语、成语
第二部分知识要点（判断题、填空题、选择题、分析题、简答题）（30个）
语音（12个）
一、语言的本质综上所述，语言是人类特有的一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号系统，具有任意性和线条性。
二、方言的分布
1．北方方言，北京话
2．吴方言，上海话
3．湘方言，长沙话。
4．赣方言，南昌话。
5．客家方言，广东梅县话。
6．闽方言，福州话。
7．粤方言，广州话。
三、各方言与普通话的差别
闽、粤最大，吴次之，湘、赣、客较小。
四、联合国六种工作语言：
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
五、语音的性质
（一）物理属性
“音高、音强、音长、音色”，简称“语音四要素”。
其中“音色”在语音中的作用最重要，是表达语义最重要的手段。
1.音高
声音的高低，主要取决于发音体振动的频率。
汉语普通话中声调主要是由音高来决定的。
2.音强
声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。
又叫音势、音重或音量。
普通话的重音和轻音（轻声）由音强决定。
3.造成音色不同的三个因素：
（简答）
（1）发音体不同。
小提琴——弦，口琴——簧片，其音色就不同。
语音的发音体是口腔中的各个部位，部位不同，就形成不同的语音。
b[p]——双唇，g[k]——舌根，发音方法都是不送气清塞音，其音色就不同。
（2）发音方法不同
小提琴——琴弓拉、手指弹琴弦，所发出的声音是不同的，这就是发音方法的差别。
语音的发音方法就是指由发音器官形成阻碍和解除阻碍的方法。
g[k]、h[x]的发音部位都是舌根，前者是不送气清塞音，爆破成音，后者是清擦音，摩擦成音。
（3）共鸣器的形状不同
大提琴和小提琴的共鸣箱不一样。
语音的共鸣器主要是人的口腔、鼻腔、咽腔和喉腔。
其形状和大小的改变，会造成不同的音色。
a[A]和i[i]就是由于口腔这个共鸣器的形状、大小不同而造成的。
（二）生理属性（熟记发音器官）
（三）社会属性
语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。
六、《汉语拼音方案》用拉丁字母（罗马字母）拼写。
七、国际音标的特点：
运用一符一音的原则。
八、按韵头情况分类（分析题、简答题）
（一）四呼定义及分类
按照韵头的有无及韵头的异同，普通话的39
个韵母可以分为四类。
1.开口呼
无韵头，凡韵腹不是i[i]、u[u]、ü[y]的韵母。
15个：
a、o、e、ê、-i[ɿ]、-i[ʅ]、er、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng。
2.齐齿呼凡韵头或韵腹是i[i]的韵母。
9个：
i、ia、ie、iao、iou、ian、iang、in、ing。
3.合口呼凡韵头或韵腹是u[u]的韵母。
10个：
u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、ong。
4.撮口呼凡韵头或韵腹是ü[y]的韵母。
5个：
ü、üe、üan、ün、iong
记住
（二）四呼易错点
三个i在四呼中归属不同
（1）-i[ɿ]、-i[ʅ]属于开口呼
①-i[ɿ]：
z、c、s，字zì、次cì、四sì。
②-i[ʅ]：
zh、ch、sh、r，之zhī、吃chī、诗shī、日rì。
（2）i[i]属于齐齿呼
i[i]：
iα压、iαn烟、iαng央、iαo腰、ie耶、iou优、in金、ing听。
（3）ong[uŋ]、w合口呼：
①ong[uŋ]韵母：
tong童、gong工
②w开头的音节：
wu五、wa娃
（4）撮口呼：
①iong[yŋ]，iong用、iong永
②j、q、x、y—ü，省去两点。
jun军、qun群、xuan轩、yun晕
九、韵与韵母的区别
押韵的韵与韵母的韵不完全相等。
十、轻声的作用（简答）
1.区别词义。
原声调———————轻声
地下（地面之下）——地下（地面上）
是非（正确和错误）——是非（纠纷）
莲子（莲的种子）——帘子
蛇头——舌头
2.区分词性。
原声调———————轻声
自然（名词）——自然（形容词）
花费（名词）——花费（动词）
实在（形容词）——实在（副词）
利害（名词）——利害（形容词）
十一、儿化的作用（简答）
1.区分词性。
盖（动词）——盖儿（名词），
画（动、名）——画儿（名词）
错（形容词）——错儿（名词）
亮（形容词）——亮儿（名词）
不是所有的儿化词都是名词，有些代词、副
词、动词和重叠的形容词也有儿化现象。
如：
那儿、顺便儿、玩儿、好好儿、慢慢儿。
2.区别词义。
信（书信）——信儿（信息），
眼（眼睛）——眼儿（小窟窿）
头（脑袋）——头儿（带头的）
面（面条）——面儿（粉末）
3.带有喜爱、亲切的感情色彩。
例如：
钉儿、棍儿、伴儿、趣儿、小刀儿、小孩儿、
小曲儿、脸蛋儿、小猫儿、金鱼儿
十二、“－”、“不”的变调
“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。
1.在去声前面变读为35，接近阳平，例如，
一个、一致、一样、一唱一和，不去、不变、
不算、不上不下
2.在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”
变读为去声，“不”仍读去声，例如：
阴平前：
一天、一般、一朝一夕，不多、不
甘、不高不低
阳平前：
一来、一直、一言一行，不来、不
和、不明不白
上声前：
一起、一早、一板一眼，不冷、不
久、不早不晚
3.夹在词语中间读轻声，例如：
想一想、看一看，好不好、行不行、走不动、差不多、巴不得、来不及
文字（4个）
一、汉字的起源：
图画
二、文字的分类：
表音文字:
如英文、俄文。
表意文字:
如汉字。
三、汉字的形体演变：
甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书—草书—行书
四、造字法（分析题）
象形：
日月木口刀一又牛独
纯象形符号
四指事：
本末朱甘刃上下寸叉体
纯象形符号+指示性符号
体会意：
明旦休林森品吠看牧磊晶合
纯象形符号+纯象形符号
形声：
晴朗桐株沐衬问汊杈物体
形旁+声旁
五、形旁、声旁的正态分布
1.左形右声：
河、堆、谈、租、耕
2.右形左声：
都、切、视、领、群
3.上形下声：
翠、霖、花、简、岗
4.下形上声：
盆、臂、勇、贷、鹭
5.外形内声：
囤、圆、阁、匣、裹、衷
6.内形外声：
问、闻、辩、辨、辫、瓣
词汇（14个）
一、联绵词：
是指从古代汉语中流传下来，单个音节没有意义的双音节词。
（简答）
1.双声联绵词：
仿佛、伶俐、忐忑、参差、弥漫、淋漓、澎湃、恍
惚、崎岖、踌躇、惆怅
2.叠韵联绵词：
逍遥、叮咛、汹涌、玫瑰、从容、窈窕、烂漫、霹
雳、蹉跎、蓓蕾、绸缪
3.双声兼叠韵联绵词：
丁当、辗转、孑孓、乒乓
4.非双声非叠韵联绵词：
妯娌、玛瑙、芙蓉、蝴蝶、
蝙蝠
二、合成词：
由两个或两个以上语素构成的词。
（分
析题）
1.重叠词：
是指词根重叠而成的词。
爸爸、妈妈、星星、仅仅、常常、渐渐、恰恰
（区别于叠音式的单纯词：
奶奶、姥姥、猩猩、潺潺、皑皑）
2.派生词（附加式）：
派生词是指由词根和词缀组合
而成的词。
阿姨、老虎、第一、初一、记者、桌子、画家、糊里糊涂、马里马虎
1）前缀十词根：
三、复合词是指由词根和词根组合而成的词。
这主
要有以下几种类型：
（分析题）
1.联合式：
两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合
而成，又叫并列式。
两个语素都属于同一义类，即：
名语素+名语素，动语素+动语素，形语素+形语素。
根据两个词根之间的意义关系，可以分为以下四类：
（1）意义相近、平等，并且可以互为说明。
思想、道路、教授、泥土、语言、波浪（名词）
斗争、裁判、研究、帮助、选择、停止（动词）
鲜艳、丰富、美丽、优良、端正、温柔（形容词）
（2）意义相关、并列，但构成一个新的词义。
眉目、矛盾、口舌、骨肉、笔墨、皮毛
手足、风浪、领袖、山水、江湖、尺寸
（3）意义相反、对立，构成一个新的词义。
东西、是非、始终，上下、往来、开关，
反正、横竖、深浅、高低、长短、动静。
（4）意义相关或相反，但是只有其中一个意义起作
用，又叫“偏义复词”。
国家、窗户、兄弟、质量、人物、人马、心肠、轻
重、端正、干净、睡觉、忘记、收发。
2.偏正式
前一词根修饰、限制后一词根，整个词义以后一词
根为主，前一词根为辅。
这可以分为两类：
（1）名词性的，是定中关系。
①名+名（区别于联合）：
火车、壁画、宣纸、苏绣、晚会、课桌、外科、黑板、广场、草图、北京、南京；
②形+名：
新闻、旧事、香蕉、甜瓜、苦瓜、长衫、热水、寒带、美观（美丽的景象）；
③动+名（区别于动宾）：
爱情、存款、试卷、开水、摇篮、考场、住宅、走狗、烧饼、烤鸭、炒菜、煎饼——方式……名语素。
（2）谓词性的，是状中关系。
①名+动（区别于主谓）：
席卷、瓦解、响应、囊括、龟缩、鱼贯、蝉联、蚕食、虎视、鸟瞰、鼠窜、狐疑、粉碎、雷动、云集、鼎立、冰消、尾随——象（方式）……动作。
航运、邮寄、中立、空袭、空战、空投、西晒、午休——从、通过、在（方位、时间）……动作。
力图、力促、体味、风干、法制、笔谈、言传、目送、目击、力荐、力争、函授——用（工具）……动作。
②名+形（区别于主谓）：
火红、雪白、肤浅、漆
黑、橘黄、笔直——象……性质。
③动+动（区别于联合）：
游记、游击、倾销、腾
飞——方式……动作。
动+动（区别于联合）：
开打、开讲、开卖、开叫（区别于联合式：
开采、开放）
④形+形（名）（区别于联合）：
鲜红、浅黄、深
蓝、嫩绿、碧绿、狂热（一时所激起的极度热情）、微妙——象……性质。
⑤形+名：
高级、细心、粗心
⑥副+动：
暂停、再生、顿悟、稍息、漫谈、胡
闹——方式……动作。
⑦形+动：
重视、轻信、热爱、小看、速记、热
爱、狂欢（纵情的欢乐）、朗读、微笑、深入、难听；——程度……动作。
⑧动+形：
飞快、透明、镇静、滚圆、喷香、通
红——象……性质。
3.补充式
后一词根补充说明前一词根。
（1）动补式：
前一词根表示动词，后一词根补充
说明动作的结果。
①动+形：
扩大、降低、削弱、改正、提高、放
大、吃饱、走稳、穿好。
②动+动（区别于联合）：
推动、揭露、推翻、
压缩、说服、打倒、看见
（2）量补式（名量式）：
前一词根表示事物，后一
词根表示事物的单位。
③④⑦⑨⑩⑥⑤⑨⑩④⑦⑨⑩⑥⑤②③④⑦⑨⑩⑥⑤④⑦⑨⑩⑥⑤
书本、人口、花朵、船只、车辆、马匹、布匹、物件、枪支、纸张、米粒、钢锭。
4.动宾式
前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行
为所支配关涉的事物。
又叫支配式。
（1）动+名：
出席、得罪、革命、带头、放心、毕业、注意、挂钩、伤心、动员、示威、播音（动词）
（2）动+名：
提纲、司令、顶针、理事、化身、垫肩、卧铺、绑腿、管家、主席、化石（名词）
（3）动+名：
吃香、走红、走运（形容词）
（4）动+代：
知己（比较：
自己）
5.主谓式
前一词根表示陈述的事物，后一词根是陈述前一
词根的。
（1）名+动（区别于偏正）：
雪崩、耳鸣、地震、
霜降
（2）名+形（区别于偏正）：
面熟、心虚、口红、
眼红、胆怯、性急、眼花、肉麻、年轻、月亮
（3）代+动：
自已、自主、自学、自动
四、词义的性质（特点）
（一）词义的概括性
（二）词义的模糊性
（三）词义的民族性
五、词义的构成
词义由理性义和色彩义构成，理性义是主要的，色
彩义是附在理性义之上的。
六、色彩义（分析题）
注意褒义贬用、贬义褒用、中性贬用、中性褒用的
现象。
七、词的基本义、引申义、比喻义（分析）
义项的分类：
1.原始义（本义）：
最初的意义。
2.基本义：
最基本最常用的意义。
3.转义：
1）引申义：
在本义的基础上推演发展而产生的意
义。
2）比喻义：
在本义的基础上通过打比方产生的意
义。
八、同音词与多义词（简答）
同音词与多义词的区别
1.同音词：
读音相同而意义上没有联系的一组词。
（1）同形同音词：
开会——能说会道，开花——花钱，米粒——一米长，烟消云散——只消三天，站立——车站
（2）异形同音词：
生——升——声，无谓——无味——无畏，设置——摄制，年青——年轻，噩梦——恶梦，风采——丰采，联结——廉洁。
九、同形词
所谓同形词，是指汉字字形相同，语音不同，意义
也不同的词。
它跟同形同音词的根本区别就在于语音是否相同。
同形词大多是单音节的，所以在语文教学上又叫“多音多义字”。
当然，同形词也有双音节的词语。
例如：
1.长——形容词，路很长
长——动词，他长高了
2.难——形容词，工作很难
难——名词，有难大家帮
3.大意——形容词，别粗心大意
大意——名词，段落大意
十、上下位词
上下位词是指在意义范围大小上，有领属和被领属
关系的一组词。
意义范围大的是意义范围小的上位词，相反则是下位词。
如“动物”与“牛、马”。
十一、基本词汇三特点
1.稳固性2.能产性3.全民常用性
十二、成语的来源（简答）
1.神话寓言。
例如：
炼石补天（《淮南子·览冥训》）
一人得道，鸡犬升天（《论衡·道虚》）
2.历史故事。
例如：
城下之盟（《左传·桓公十二年》）
纸上谈兵（《史记·廉颇蔺相如列传》）
3.诗文语句。
例如：
进退维谷（《诗经·文雅·桑柔》）
文质彬彬（《论语·雍也》）
4.口头俗语。
例如：
七嘴八舌、三心二意、乱七八糟、半斤八两、说三道四
十三、歇后语
1.喻意类：
前一半是比喻，后一半是解释。
例如：
芝麻开花——节节高
聋子拉二胡——胡扯
2.谐音类：
前后部分利用语音相同或相近的关系，
以达到一语双关的效果。
例如：
老九的弟弟——老十（实）
窗外吹喇叭——鸣（名）声在外
十四、词义演变的途径（简答）
（一）词义的扩大
扩大词所概括的对象的范围。
1.江：
长江。
河：
黄河。
现指一切河流。
祖国江河湖泊，可爱的不计其数。
（二）词义的缩小
缩小词所概括的对象的范围。
1.宫：
泛指房屋。
现只文化娱乐场所。
“少年宫、文化宫”
2.丈夫：
成年男子。
大丈夫，一言既出，四马难追。
现指女方的配偶。
（三）词义的转移
表示甲类现象的词转用指称与之有关的乙类对象。
1.替：
废弃、衰微。
“兴替”。
现指代替。
2.热烈：
权势很盛。
现指情绪兴奋、激动。
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