文化完小乡村学校少年宫器乐兴趣小组辅导员训练记录.docx
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文化完小乡村学校少年宫器乐兴趣小组辅导员训练记录
文化完小乡村学校少年宫兴趣小组活动
辅
导
记
录
小组名称：
器乐
辅导教师：
安正洲
文化完小乡村学校少年宫办公室制
二0一七年九月一日
文化完小乡村学校少年宫兴趣小组课程表
序号
活动项目
辅导教师
活动地点
开放时间
时间
1
篮球兴趣小组
何康
篮球场
周二、周四下午
16:
30-17:
20
2
羽毛球兴趣小组
王承华
运动场
周二、周四下午
16:
30-17:
20
3
乒乓球兴趣小组
杨先地
乒乓球场
周二、周四下午
16:
30-17:
20
4
呼啦圈兴趣小组
刘安涛
操场
周二、周四下午
16:
30-17:
20
5
跳绳兴趣小组
刘飞
操场
周一、周三下午
16:
30-17:
20
6
手工制作兴趣小组
伍会琴
二年级教室
周一、周三下午
16:
30-17:
20
7
器乐兴趣小组
安正洲
三年级教室
周一、周三下午
16:
30-17:
20
8
音乐兴趣小组
龙琴
四年级教室
周二、周四下午
16:
30-17:
20
9
棋类兴趣小组
田宏海
一年级教室
周一、周三下午
16:
30-17:
20
10
书法兴趣小组
杨华
五年级教室
周一、周三下午
16:
30-17:
20
11
绘画兴趣小组
张颖
绘画室
周二、周四下午
16:
30-17:
20
12
舞蹈兴趣小组
安正洲
舞蹈室
周二、周四下午
16:
30-17:
20
13
经典阅读兴趣小组
张克素
六年级教室
周一、周三下午
16:
30-17:
20
14
腰鼓兴趣小组
张颖
操场
周一、周三下午
16:
30-17:
20
15
军乐兴趣小组
杨华
操场
周二、周四下午
16:
30-17:
20
注:
文化完小乡村学校少年宫活动项目兴趣小组为每天下午放学后的16:
30-17:
20望各位兴趣小组辅导员自觉遵守执行.
文化完小乡村学校少年宫办公室
2017年9月1日
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组成员组织情况
序号
姓名
性别
年龄
所在年级
班主任
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组辅导计划
辅导员安正洲
为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。
而器乐兴趣小组同样如此。
器乐之内是一种简便易学的乐器，乐器它发音纯正、音色优美。
学生学习器乐之内能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用乐器皆可起到良好的促进作用。
对于扩大音乐视野，培养乐感来说，器乐作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能最新少年宫器乐活动计划最新少年宫器乐活动计划。
现将本学期的乐器兴趣小组活动安排制定如下：
一、活动目的：
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。
通过器乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一、三开展活动，小组成员必须准时到达器乐教室。
三、本学年器乐教学目标：
1、掌握器乐演奏的基本知识：
器乐的各部位名称；①吹奏的姿势；②怎样拿各个器乐；③吹奏的口形；④各器乐演奏指法表；
2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首各个器乐曲并以此为起点掌握各个乐器的基本吹奏弹技巧（吐音及连音）；
3、对本学年的各个乐器知识有较牢固的掌握。
4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳
5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求最新少年宫器乐活动计划工作计划。
四、活动具体安排：
1、学习基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。
2、熟练演奏曲子《小星星》；
3、熟练演奏曲子《月光下的凤尾竹》片段；
4、熟练演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；
5、熟练演奏曲子《妈妈的吻》；
6、熟练演奏曲子《神话》。
7、复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
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人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组活动辅导记录
时间
地点
周次
星期
人数
教具
活动主题
活动目标
活动过程:
活动效果:
文化完小乡村学校少年宫《器乐》兴趣小组训练辅导工作总结
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