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中国哲学简史读后感

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中国哲学简史读后感

中国哲学简史读后感

  

  一、本书简述

  

  这本书从结构上可以分为三个部分,第一部分是对中国哲学的研究对象,背景、方法论进行了分析;第二部门按照时间顺序对先秦诸家开始到新道家、新儒家、佛教思想等主要观点和相互之间的影响进行了分析;第三部分对西方哲学对中国哲学的影响进行了分析,并对本书进行了总结,

  

  二、收获和感悟

  

  一是以人为本。

作者介绍哲学是对人生的系统的反思的思想。

这和以往接触的哲学不同,以往学习的哲学中,强调物质和意识的关系等问题,过于抽象,很难和个人生活联系起来,并和自己的人生意义联系起来。

而从对人生的系统反思这个角度出发,让我们对哲学的功用和意义有了深刻的了解。

特别是对人的四种境界的划分,让我们对哲学的妙用有了更清楚的认识。

  

  二是每个人或多或少都做过人生的反思和总结。

如年末,对自己一年的生活、经历的事情、阅读的书籍等等进行总结。

发现其中的问题,进行下一步的计划,但很多这种反思总结中,多数流于流水账,对为啥这样做?

这样做是受何种观念影响?

这种观念从何而来?

都知之甚少。

  

  三是发现每个人受固有环境和社会流行观念的影响巨大。

例如中国农业社会的特点,让中国人喜爱直觉思维,比如我们的绘画、我们的音乐、书法,都是世界直接形式的模仿。

思想中的中庸,否极泰来等观念,都和中国农业社会的生活方式有紧密联系。

  

  这不仅让我们反思,我们现在的生活方式受什么观念的影响。

或者说,是什么观念在影响着我们的生活?

  

  我们已经知道我们的生活方式,其在历史上,已经有千万次人都经历过了,但如何才能发现自己观念的局限性?

如何知道是那些观念在影响或决定我们的生活呢?

  

  四是如何改变自己的观念,这里有两种方法,一种是格物致知,就是每天学习新的知识,一种是领悟,真诚地去做事,达到心和宇宙统一起来,所谓致良知的方法,一种是敬,抱持者对世界的敬爱的态度,来生活。

  

  例如前一阶段看一本书上,一个志愿者到利比亚去工作,通过其工作经历,他人生的观念发生很大的变化,已经不局限于单纯的原来,医院、家庭两点一线的生活方式;他在了解这个世界的过程中,观念已经发生很大变化。

  

  五是哲学为啥重要。

哲学就是通过思维找基本规律。

哲学是最高层的世界观和方法论,下面还有N层的东西,如基本方法、普遍方法、逻辑、技能等。

学习哲学就要以兴趣和实用为导向,定下你的目标,要让哲学成为你的思考方式,想要让自己具备触类旁通、解决问题、正确决策、创新等重要能力,非读哲学不可。

  

  例如,我们学习数学就知道,数字是一种抽象,函数是对数学规律的抽象,在此基础上我们可以建立数学模型,这是另一层次的抽象,在此基础上,还有数学哲学和系统动力论,是对数学的更高层次的抽象。

  

  七是学习哲学的方法

  

  认识哲学,了解哲学,懂得哲学的体系和逻辑原理,并将这一原理运用到实际的思考之中。

学习哲学需要技能+意识+学习材料。

如批判性思维是意识的储备,可以帮助你迸发学习热情,形式逻辑是技能的储备。

  

  如在管理理论学习中,通过管理理论的发展,可以在理论中找到共同之处,看到人的思维的轨迹;如我们可以发现杜邦分析和麦肯锡方法对应的形上学;罗杰斯的心理咨询方法对应的存在主义‘达尔文的系统动力论对应的马克思等等。

在设计研究中,有设计方法论,仿生设计学等等。

再如笛卡尔建立了普遍数学,只以顺序和量化关系为考察对象

  

  八是新学到的一些哲学知识。

一是哲学的方法论,负的方法,和正的方法,其中正的方法,是数学的方法、逻辑分析的方法;负的方法是采用不是什么的方法。

由于哲学的反思的性质,它最终必须思想从逻辑上说不可能成为思想的对象的“某物”。

这种思想对象用负的方法可能更加清楚。

二是中国哲学中的修养方法,无外乎诚和敬。

通过诚对待思想,敬对待世界的终极理念,来不断完善自己,实现天人合一的。

三是哲学的根本之争,是观念论和实在论的争论;

  

  三、精华摘录

  

  p2哲学家必须对于人生反思的思想,然后有系统地表达他的思想,人生论、宇宙论、知识论都是从这个类型的思想产生的;

  

  p4哲学的功用不在于增加积极的知识,(指关于实际的信息),而在于提高精神的境界,达到超乎现世的境界,获得高于道德的价值;

  

  p6中国哲学的价值在于,成为圣人,圣人的最高成就是个人与宇宙的同一;

  

  结庐在人间,而无车马喧;问君何能尔,心远地自偏;采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还;此中有真意,欲辨已忘言;

  

  p24中国哲学的方法论,概念的类型有两种,一种用直觉得到;一种用假设得到的;直觉得到的概念有三种可能的类型,已区分的审美连续体概念,不定的或未区分的连续体概念,区分的概念

  

  p43孔子强调仁和义。

义是指事之宜,即应该;仁强调,不光是指魔一种特殊德性,而是指一切德性的总和;

  

  忠,肯定方面是指己之所欲亦施于人;否定方面是指,已所不欲,勿施于人;

  

  知命,是指承认世界本来存在的必然性,对于外在的成败也就无所萦怀;

  

  p47孔子三十而立,是指他这时候懂得了礼,言行都很得当;四十而不惑,是指他这时候已成为知者,50,60而知天命,是指认识到超道德的价值。

  

  p82惠施至大无外,谓之大一;至小无内,谓之小一;发现了超乎形象的世界;

  

  p103获得幸福的方法庄子,自由发展我们的自然本性,可以使我们得到一种相对幸福;

  

  圣人由于对万物自然本性有理解,他的心就不受世界变化的影响。

用这种方法,他就不依赖外在事物,因而他的幸福也就不受外界事物的限制;可以说已经得到绝对幸福。

  

  p153法家韩非子。

势:

是指权利,权威;法:

是指法律法制;术是指办事用人的方法和艺术,也就是政治手腕;

  

  p222新道家。

圣人高度理解万物之性,所以他的心不受万物变化的影响。

他以理化情

  

  p232佛学的一般概念,宇宙的心的概念,和形上学的负的方法;

  

  觉悟的确切意义。

是指个人与宇宙的心的统一,或者说与所谓的佛性的同一;

  

  中道宗的方法,所谓二谛义。

第一层次,普通人以万物为实有,而不知无。

第二层次,说万物是有,但是说万物是无也是片面的;事实上,有就是无;应当说不片面的中道,在于理解万物非有非无;第四层次,中道在于不片面,意味着进行区别,而一切区别的本身就是片面的。

  

  这个否定一切,就可以达到庄子哲学中的坐忘,佛家称之为涅槃;

  

  p267新儒家。

自然界的规律是不是人心(或宇宙的心)创造的;这历来是柏拉图的实在论和康德的观念论争论的主题

  

  涵养须用敬,进学则在致知;

  

  廊然而大公,物来而顺应;

  

  闲来无事不从容,睡觉东窗日已红;万物静观皆自得,四时佳兴与人同;道通天地有形外,思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐,男儿到此时豪雄;

  

  哲学的推理,形上学的推理,其出发点是经验中有某事物存在。

  

  哲学史对于人生有系统的反思的思想,由于他的反思的性质,它最终必须思想从逻辑上说不可能成为思想的对象的“某物”

  

  人生的境界。

可以概括为四个,自然境界。

一个人做事,可能只是顺着他的本能或其他社会的风俗习惯。

、功利境界。

一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。

  

  道德境界。

还有的人,可能了解到社会的存在,踏实社会的一员。

有这种觉解,他就为社会的利益做各种事情;天地境界。

可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体即宇宙。

  

  四、哲学入门书籍推荐

  

  1.反哲学入门

  

  2.思想的力量

  

  3.西方哲学简史

  

  4.大问题

  

  5.你的第一本哲学书

  

  6.哲学的慰藉

  

  7.哲学浅说

  

  8.我的半生传奇蔡志忠

  

  9.牛津大学哲学入门

  

  10.康德哲学讲演录

最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。

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