幼儿园端午节活动方案.docx
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幼儿园端午节活动方案
端午节是我们的传统节日，在大家都在庆祝端午节的时候，在幼儿园的花骨朵们也不能落下啊。
下面是由为大家整理的幼儿园端午节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园端午节活动方案2019
（一）端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。
现将端午节期间开展我们的节日〃端午系列活动方案制定如下：
一、活动目标
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动内容根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：
（一）知识分享
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
对屈原产生崇敬之情。
（二）学习端午节的儿歌。
（三）动手操作各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
（四）区角创设：
1.科学角：
投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的荷包（香袋）。
2.美工角：
放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。
张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。
3.阅读角：
张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
（五）家长工作：
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参加班级的包粽子等活动。
三、活动过程及时间安排
（一）6月x日（周六）安排家长从周六起;
一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。
三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
（事先准备好通知条，发给家长）
（二）6月x日x日（周一周二）区角创设。
（三）6月x日（周三）知识学习：
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
对屈原产生崇敬之情。
（四）6月x日（周四）学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。
（五）6月x日（周五）品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。
幼儿园端午节活动方案2019
（二）为了让幼儿们了解传统，尊重传统，继承传统。
我园的教室们在这次的端午节可是下足了功夫。
来看看下面准备的活动：
一、活动目标
1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：
有关屈原的传说等。
3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。
4.体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：
揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
二、活动准备
1.端午节的故事PPT;
2.做香包的材料：
香料、布、针、线;包粽子的材料：
糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料：
绳线、五彩线;做绿豆糕的材料：
面粉、馅料。
3.汉服几套。
4.联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。
三、活动过程
一、主持人致开场辞：
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。
每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起鼓掌欢迎!
二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。
三、学习几个传统礼仪基本动作：
揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。
四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。
大四班：
棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
（大班孩子穿上汉服表演）小一班：
五月五，是端五。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五、端午文化我知道亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。
第一组：
包粽子。
第二组：
做香囊。
第三组：
编蛋网。
第四组：
结五丝。
第五组：
做绿豆糕。
四、活动结束向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
幼儿园端午节活动方案2019
（三）端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
一、活动目标
1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：
粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
二、活动准备
1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2.有关制作的各种材料：
粽子粽叶、糯米、线等。
香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。
3.有关的图片、艾草和菖蒲。
三、活动过程讲讲看看：
要求：
交流幼儿收集的有关端午节的内容。
指导语：
1.
（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?
（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢?
（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）
2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
（1）悬钟馗像：
钟馗捉鬼，是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
（2）挂艾叶菖蒲：
艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（3）赛龙舟：
屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
（4）吃粽子：
屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（5）饮雄黄酒：
雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个王字。
（6）佩香包：
端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
（7）五彩绳：
在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
（8）竖鸡蛋、画彩蛋：
人们说：
在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
幼儿园端午节活动方案2019
（四）为了让我园的孩子们都能感受到端午的气氛，我园特地准备了这次的端午活动，来看看我们的准备吧。
活动目标：
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
活动准备：
1、故事录音。
2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程：
一、引出话题t：
小朋友你们知道端午节吗?
谁能告诉我端午节是什么时候?
在这一天，我们会吃什么?
（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?
并用一句完整的话来说一说。
活动介绍：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--端午节，又称端阳节、五月节、端
五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：
粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述
1、认识粽叶。
t：
粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?
你们知道这阵清香来自哪儿?
是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
t：
你们吃过粽子吗?
你吃过哪些粽子?
今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：
原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小
（1）：
五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
小
（2）：
五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
小
（3）棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出
门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小
（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出
血。
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