英语六级答题技巧Word格式.docx
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加法句，减法句，副词法，被动法，换而言之。
加法句就是逗号和and，减法句就是but，使用被动法是因为更符合傻老外的习惯，换而言之就是inotherwords，然后再把刚才的话说一遍，当然，要稍作变化。
副词法就是Obviously之类。
最后特别注意，当你论述的时候，一定要使用逻辑词。
firstly，secondly……英语文章，没有逻辑词就没有逻辑。
我有一份自己写的作文复习资料，因为当时临考，时间仓促，可能有不少错误。
见日志末。
听力
个人觉得东方的听力策略纯属扯淡，我就不多说了，说说自己的方法。
对我而言听力最大的困难在于老是开小差，于是我就跟读，动嘴不发音，这样似乎能够集中精力许多，和我一样爱开小差的同学可以试试。
个人认为，词汇量的提高，对于听力的提高要比其他的多得多。
阅读
阅读肯定不用看文章。
快速阅读的顺序是：
看题干，划出名词，回原文定位找答案。
深度阅读也是一样。
划名词是因为，动词和副词的同义词很多，完全可以替换，但是名词相对而言比较单一，不会有太多的变化。
如果名词被替换，放心，没多少人能找到。
回原文定位的时候要注意，最高级和极端词对应，时间地点状语对应。
我就不一一举例了，自己联系几篇阅读就会抓准这个规律。
当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。
我阅读是215分，得分率86%。
相对而言，深度阅读还有另一个潜规则，就是深度阅读的题目，除了“作者想什么”“文章标题是啥”这类的题目以外，其它的题目串起来，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超过4段，那么在一段中出两个题目的可能性很小，这样我们就可以以此为依据做题。
如果你选择了一个和主旨不相干的答案，那么你肯定错了。
奉劝各位一定要牢牢抓住阅读的分数，因为每个题都有近2%的分值。
最主要的是，你只要练习几篇就能够掌握这个方法，根本不需要多少词汇量。
cloze和翻译
cloze一个空0.5%，4a，4b，4c，4d，随便选吧，拿四分之一的分数，像我这种考不到450的同学一般是没有时间做cloze的。
翻译，据说复旦的得分率是3.5/5（49.7/71），这部分无从复习，只能靠积累，而我多做对一道阅读，就能高出14.2分。
个中得失，大家自己权衡。
（现象题）JobsforGraduates
提纲：
1.工作难找（现象）
2.原因
3.解决方法
Nowadaysthereisanincreasingconcernovertheissueof
thejobsforgraduates.Studentsfindithardtolookforawork.
Nowpeopleingrowingnumbersarebeginningtorealizethat
itisnoteasytoseekgoodpositionsforthegraduates.
Whyshouldthisphenomenontakeplace?
Therearegenerallythreefactorsaccountingforit.Firstofall,therearenotenoughjobsforsomanygraduates,obviously.（副词法）Atthesecondplace,thestudentsaregoodattheirspecializedsubjects,butlackofworkingexperience.（减法句）Lastbutnotleast,theneedsofcompanysuchasEnglishstandard,computerskills,etc.can’tbemetbythestudents.（被动法）
Thinkintoaccountalltheanalysesabove,wemayconfidentlycometotheconclusionthateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation.
Thegovernmentshouldencouragebusinessstartups.Thisshouldcreatemorepositionfortheyoungman.Ontheotherhand,UniversitiesshouldprovideopportunitiesforstudentstoimprovetheirEnglishstandardandcomputerskills.Inaddition,enterprisesshouldoffermoreJobInternshipforthegraduates.
Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.
作文顺序：
1.审题，阅读提纲
2.列出套用万能句/模板
3.列出高频词换词表、逻辑词
4.行文（保证正确率原则，每段首句体现提纲主旨，使用齐头式行文）
5.复查（谓语及名词单复数、时态一致性）
换词：
工作：
job,work,position,post
大学生：
graduates,students,youngman
难：
difficult,noteasy,hard
找：
find,seek,lookfor
套用万能句：
Nowadaysthereisanincreasingconcernofthejobsforgraduates.
Nowpeopleingrowingnumbersarebeginningtorealizethatitisnoteasytoseekgoodpositionsforthegraduates.
Therearegenerallythreefactorsaccountingforit.
Thinkintoaccountalltheanalysesabove,wemayconfidentlycometotheconclusionthateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation.
Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.（80words）
逻辑词：
Firstofall
Atthesecondplace
Lastbutnotleast
Ontheotherhand
Inaddition
构句法：
1.加法句（,and）
2.减法句（buthowever）
3.副词法（obviously…）
4.被动法
5.换而言之（Inotherwords）
（正反观点题）theImportanceofaName
1.有人认为名字重要
2.有人认为不重要
3.我的观点
Recently,importanceofanamehasbecomethefocusofthesociety.Everycoinhastwosides,andthisissueisnoexception.Everyonehashisownview.
Thosepeoplewhothinkthat
nameisimportant
mayhavetheirreasons.Firstofall,apersonisbornwithhisnamegivenbyhisparents.Andthenamewillbewithhimthroughhislife.Atthesecondplace,nameisasymbolofaman.So,nameisimportant,certainly.
Othersdon’tagree.Theyarguethatnameisnotimportant.Intheiropinion,nameisjustaword,anditcanbechangedbythem,iftheywant.Sotheybelievenameisnotimportant.
Who’sright?
AsfarasIconcerned,nameissurelyimportant.
So,itishightimethatweplacedgreatemphasisonthisissue.“Tobe,ornottobe?
That’saquestion.”（byWWilliamShakespeare,1564-1616）Itisnecessarythateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation
thatsomeonethinkthenameisnotimportant.
行文注意事项：
1.每段首句体现提纲
2.观点段尾句总结
3.添加首段引出话题
（名人名言题）HasteMakesWaste（欲速则不达）
Hastemakeswaste.
Thisisaproverbfulloflogic.Ittellsusthattheunderstandingof“patience”isthekeytosuccessinallfieldsofactivity.Onthecontrary,todosomethingwithnopatienceistobringruinsupononeself.
Examplescanbeeasilyfoundtomakeacaseforthisproverb.Foronething,takethestudyofEnglishforanexample.OnlypatiencecanenableustostudyEnglishwell.Suchasspellwordscorrectlyandmastertherulesofgrammar.Anothergoodexampleissports.Patienceistheonlywaytobecomestrongerandrunfaster.Besides,inteamgamespatienceiswhatimprovesoursenseofcooperationandhelpstheteamtowin.Evenastudent’sscholarshipisprecededbyhardwork.
Tosumup,therecanbenoachievementwhichisnotbasedontheunderstandingofthisproverb.Otherwise,ifyoucannotbepatient,youwillhavelesschance.
一三段模板，第二段举例
（图表）PopulationinaSmallIsland
Nowadays,thereisageneraldiscussionabouttheissueofpopulation.Ascouldbeseenfromthechart,greatchangeshadbeentakenplaceinthepopulationinthesmallisland.Therewereanincreasingnumberofpeopleinthesmallisland.
Anumberoffactorswereresponsibleforthis.Foronething,theenvironmentoftheislandwasbetterthanbefore,andmoreandmorepeoplecomeandlivethere.Foranother,makingbabieswereencouragedbythegovernment.Inaddition,thehospitalsintheislandwerebetterthanbefore,obviously.Therefore,thereweremoreandmorepeopleintheisland.
Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthatthenumberofpopulationwillkeepincreasing.So,itishightimethatweplacedgreatemphasisonthepopulationinthesmallisland.Thereislittledoubtthatfurtherattentionmustbepaidtotheissue.Itisnecessarythateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation.
首段引出话题，一句话描述图表。
二段分析原因。
三段预测未来。
注意时态。
行走武林，江湖险恶，过关斩将，除需名门正派之武艺外，有时独门暗器、绝世奇功、致命毒药必不可少，本套武林秘籍主要是帮助大家在英语考试中练就一身盖世神功！
本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：
先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！
！
以下以六级题为例！
第一招：
相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
1999年12月第4题
4.A）VisitingtheBrowning.
B）Writingapostcard.
C）Lookingforapostcard.
D）Fillinginaform.
例题分析：
B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4.M:
What'
sthematter?
You'
vebeensittingthereforages,juststaringintospace.
W:
ItoldtheBrowningI'
dsendthemapostcard.NowIdon'
tknowwhattosay.
Q:
sthewomandoing?
第二招：
异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
1999年12月第6题
6.A）Shecan’tfinishherassignment,either.
B）Shecan’taffordacomputerrightnow.
C）Themancanusehercomputer.
D）Themanshouldbuyacomputerrightaway.
B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
6.M:
I'
mfrustrated.We'
resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.
Iunderstandthewayyoufeel.I'
mlookingforwardtothedaywhenI
canaffordtogetmyown.
Whatdoesthewomanmean?
第三招：
女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！
因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
1999年12月第9题
9.A）Themanshouldsticktowhathe’sdoing.
B）Themanshouldtakeupanewhobby.
C）Themanshouldstopplayingtennis.
D）Themanshouldfindthecauseforhisfailure.
通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
9.M:
IthinkI'
mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.
Justbecauseyoulost?
Itthatthereasontoquit?
Whatdoesthewomanimply?
第四招：
概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！
此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
7.A）Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.
B）Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.
C）Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.
D）Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege
A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
7.M:
Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn'
tseemtothinkmuchofhim.
That'
sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.
Whatdowelearnfromthewoman'
sremark?
第五招：
态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
转载]大学英语6级作文模板
模版一：
Recentyears题目内容，什么问题hasbecomeacommonphenomenon.Thereisnodenyingthefactthat阐述题目areplayinganincreasinglyimportantroleinpeople'
slife.Inourdailylife,题目中的内容becomemoreimportant,ithasaffectedsomeaspectsofourlife.
Therearevariousreasonsforit.theprimaryreasonisthat第一个理由.Moreover,第二个理由，thelastbutnottheleast，第三个理由。
AsfarasIamconcerned,表明自己的观点asolutiontotheproblemrequireseffortsonbothsocietyandus,Effectivemeas
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