幼儿园管理工作体系制度.docx
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幼儿园管理工作体系制度
幼儿园管理制度
园长职责
一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
二、全面负责幼儿园工作，重点管理人事、财务、基建、招生、外出培训。
三、根据《规程》、《纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。
四、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习和培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估全体教职工的工作，给与奖惩。
五、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门汇报，及时处理和决定园内重大事项。
六、积极争取家长和社会各界的支持，统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善幼儿园的办园条件和教职工的福利待遇，维护教职工的合法权益。
七、定期向上级领导汇报幼儿园工作，并接受指导和检查。
八、加强与上级主管部门以及服务村的联系。
业务园长职责
一、在园长的领导下，根据园长办公会议精神负责管理幼儿园的教育教学工作。
根据《规程》、《纲要》精神及幼儿园的实际，拟定幼儿园学前教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。
二、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。
三、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。
组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。
四、了解各年龄段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。
五、组织、指导开展园内的日常保教、教科
研、家长工作，协助园长做好家长宣传及协调工作。
六、落实全园教师的业务培训计划，主持教
师业务学习、课改研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。
后勤院长的职责
一、负责幼儿园后勤事务、财会管理及安全卫生，分管幼儿伙食，做到制定计划，全面安排，做好为教育教学、幼儿、家长、教职工服务的工作。
二、负责幼儿园设备、教学用品、办公用品、清洁用品的采购及对外联系工作。
三、负责园舍、大型玩具、用电设施、及教学设备的安排、维修、维护等工作。
四、负责全园的卫生及幼儿园周边环境的清理工作。
五、负责幼儿园账目管理，加强固定资产的管理工作，严格执行购置、验收、领用、出借、报废制度。
六、负责制定安全卫生工作的计划和总结，定期检查科室及班内的安全卫生工作，保证保教工作的正常进行。
七、每月公布幼儿伙食账。
八、负责安排幼儿园各种会议、活动的后勤事务工作，及园内、外来宾接待工作。
九、按照教育规律，协助业务园长组织实施幼儿园的教育、教学工作计划，经常深入班级进行检查、听课、分析、小结工作。
十、编排科学合理的幼儿一日活动程序，并组织检查实施。
十一、协助业务园长组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。
十二、坚持每周检查评价教师的备课、教研记录及教育笔记，并及时进行反馈指导。
十三、负责传递现代教育、文化的新信息，组织交流学习，保证一线教师信息的畅通和运用。
十四、深入班级听课，及时帮助教师发现问题并想办法解决教育教学中的问题，促进素质教育水平的不断提高。
班主任职责
一、根据幼儿园教育教学工作计划，级部工作计划及本班幼儿实际情况，制定班务工作计划。
二、协调本班保教人员的工作，形成团结协作、积极主动的工作作风。
三、协助级部主任组织、协调本班保教人员履行岗位职责，并进行检查督促。
四、安排、落实本班节目、环境创设及观摩准备等具体事宜。
五、有计划、有针对性的采用多种形式开展班级家长工作。
充分利用社区及周围教育资源。
六、配合幼儿园的安排开展好各种活动，并及时反馈交流班级情况及存在的问题。
七、评析幼儿发展情况，做好幼儿成长档案，及时与家长沟通，促进幼儿健康成长。
八、负责本班财产的保管，及时收交幼儿学费及生活费用，及时收集班级档案材料。
教师职责
一、认真贯彻党的教育方针，全面负责本班幼儿的保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面都得到健康发展。
二、根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况制定班级保教工作计划，有计划、有秩序的组织幼儿一日活动。
做好各项工作的记载和效果记录，定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改革措施，不断提高保教质量。
三、树立正确的儿童观、教育观、热爱幼儿、尊重幼儿，坚持正面教育，耐心细致的做好思想工作，不在幼儿面前议论家长，不再家长面前指责幼儿，不偏爱幼儿。
对幼儿的过失要坚持耐心启发、正面教育。
禁止体罚和变相体罚。
要以身作则，在思想、语言和行动各方面严格要求自己，作幼儿的表率。
四、认真备课，提前备好一周的课，准备好一切教具。
备课要做到三备：
备教材、备教法、备孩子。
教师没有教具、学具不能进课堂。
刻苦钻研业务，积极参加教科研活动，并能撰写教科研札记、教科研论文。
自制教、玩、学具，能自制多媒体课件，不断探索幼儿教育规律，大胆进行教学改革。
五、带班时认真负责，做到：
人到、心到、手到，严格执行《幼儿一日活动程序》及《一日常规要求》，上班时不随便离开工作岗位，确保幼儿的安全与健康。
坚持说普通话。
六、按计划、按教案、按时组织幼儿一日活动，带班时不能离开幼儿，不看书报，不把手机带入课堂。
七、配合保育员开饭，照顾幼儿进餐。
八、全面关心幼儿的生活，做好卫生保健工作。
与配班人员团结协作，对幼儿提出统一要求，共同做好班级保教工作。
九、做好交接班工作，接班人员不到不能离开幼儿，带班发生的问题，除尽可能自己处理好外，应及时向接班人员交代清楚。
十、做好家长工作，平时与家长加强联系，对生病幼儿要主动关心、访问、了解病情。
做好个别幼儿的家访工作。
根据工作需要召开不同类型的家长会，向家长宣传教育方针和教育要求、宣传科学育儿的知识，争取家长配合，共同教育好幼儿。
十一、定期组织指导幼儿美化活动环境，管理好班内的教、玩、学具、图书、区角等物品。
多媒体室管理制度
一、需要使用多媒体室的单位或个人，必须先提出申请，由主管人员统一安排使用。
二、教师使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
3、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理。
4、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准把仪器设备拿出室外使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。
6、保持室内环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物。
卫生保健员职责
一、根据要求制定幼儿园“卫生保健工作计划”，健全园内各项卫生保健制度。
负责督促教师、保育员搞好班级卫生，幼儿卫生保健工作。
与伙房人员共同研究，保证幼儿有足够的营养量。
二、保健员要掌握业务知识（消毒、隔离知识、幼儿常见病、多发病的防治、营养计算）配合防疫部门做好幼儿疾病预防工作。
三、对生病的幼儿要做到细心、耐心、关心，对有外伤的幼儿要及时做必要处理。
四、管理好保健室的药品及医疗器械，做好保健室的卫生工作。
五、定期测量幼儿的身高、体重、视力，填写好幼儿健康档案。
做好每年一次的查体工作，做好记录、统计、分析，对体弱幼儿采取措施，向保教人员宣传保护眼睛的常识。
卫生保健统计制度
做好十项记录工作，记录要清楚。
一、每天晨检、午检、并做好记录。
二、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。
三、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
四、各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。
五、收好幼儿的中药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。
药品管理使用制度
一、不随便为幼儿服药，在紧急情况下，立即送幼儿到医院诊治。
二、常用药品：
园保健室统一配备部分常用药品，在幼儿跌伤，碰伤、发烧的情况下，保证及时处理并做好记录。
三、幼儿中药：
幼儿身体欠佳需服中药（自行带来），家长交给大夫，保健大夫按时按量为幼儿烫后服下，并做好记录。
四、幼儿中成药：
有需服药的，家长送孩子时，与班内老师交接，班内老师按时按量给幼儿服上，并做好记录。
幼儿生活制度
一、根据幼儿年龄特点，合理安排一日生活，活动时间做到动静交替。
二、幼儿每日饮食为一餐两点，间隔时间不得少于3个半小时。
三、保证幼儿充足的睡眠，午睡2—2.5小时。
四、每天有充足的户外活动时间，每天不少于两小时。
活动形式集体与分散活动相结合。
伙管员职责
一、对伙房工作全面负责搞好民主管理，不断提高伙食质量。
二、管好伙房仓库，物料进出仓库要过秤、验收、记账、库存物料每月底盘清，如有余缺需说明原因，余缺数量较多应查明原因。
三、按每周饭菜食谱进行采购，采购的物品要保质保鲜。
四、采购物品要尽量做到物美价廉。
购买要有计划，购买量不宜过多，存放时间不宜过长。
五、采购的所有物品、食品，要及时索要合格证并及时填写好购物凭单。
六、按时组织伙委会人员制定带量营养食谱。
炊事员职责
一、遵守幼儿园的各项规章制度，热情为教职工和幼儿服务；
二、根据幼儿的年龄特点和需求，与伙委会人员共同制定幼儿食谱，烹饪幼儿的一餐两点，注意色、香、味俱全。
三、不加工腐烂、变质、不和食品卫生的食品，炒菜、烧煮食品勤翻动，食品充分加热，防止里生外熟。
四、严格区分生熟食品的容器和加工生熟食品的案板。
五、严格遵守灶具的操作规范，灶具使用完毕应及时关闭阀门，关闭电源。
发现设备有安全隐患应及时报告，以便及时维修。
六、工作结束调料加盖，工具用具、灶上灶下、地面清扫洗刷干净。
七、严格遵守伙房各项操作规范，违规操作而造成不良影响的承担相应责任。
八、注意个人卫生，不留长指甲、不戴戒指、穿戴好工作服。
门卫职责
一、态度亲切，仪表端庄。
严守岗位，做好安全防范工作，严防幼儿独自外出和陌生人随意进入。
二、语言文明礼貌，做好来客登记，对本院教职工的亲朋来园，要查明身份，做好登记方能进园。
三、负责幼儿园的报刊、杂志、信件的收发，重要信件及时传递，不得贻误。
四、保持护校室和周围环境的整洁，负责园外的花木管理，使幼儿园环境整洁美观。
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五、门卫值班时，不得擅自离岗，若有急事处理须托他人带班。
六、夜间值班人员尤其要保证防火、防盗的安全。
安全制度
一、值班人员要认真负责，提前做好交接班工作，清点人数，新入园幼儿暂时由本班老师带教，不允许不认识的人接幼儿。
二、值班期间幼儿发生事故，立即请保健老师送医院治疗，并向领导汇报经过，向家长讲明情况，如因老师失职发生事故，酌情处理。
三、外出游玩、参观要有明确目的要求，注意动静结合。
时间不宜过长，上下车、进出口要清点人数，以免丢失幼儿。
四、向幼儿进行安全教育，不要乱跑乱奔，及时排除园内不安全因素，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，防止发生意外。
五、教育幼儿不要带危险品来园，防止异物落入鼻腔、口腔，每天晨检时要注意幼儿所带物品。
六、园内灭鼠、灭蚊蝇用药，专人保管不得乱丢。
七、老师分菜时不要越过幼儿头顶，教育幼儿拿衣物、放椅子不要碰丢饭碗，老师的水杯要放在安全地方，午睡时注意观察幼儿手里是不是有扣子、刀子等物品，发现后及时收起来。
八、伙房人员特别注意卫生，防止食物中毒。
九、值班人员按时按量给幼儿服药，内服外服药要有名称、标记，防止错服漏服。
十、园长每天巡园一遍，发现问题及时处理。
十一、每学期对房舍检查两次，发现损坏桌椅及时修理，大型运动器械每周检查，损坏物及时处理。
十二、严禁幼儿进入伙房，热汤菜、开水放安全地方。
教学管理制度
一、教师要积极主动地参加业务学习，每双周集体或分散学习一次，并做500字以上的笔记，每次学习后园领导进行检查。
二、学期初教师做好学科教学工作计划，班主任做好班务计划，实验教师做好实验计划，园领导检查并把结果记入考核档案。
三、教师要积极参加教研活动，刻苦钻研，认真备课，要认真做出每节活动的教研记录和教学反思，每两周检查一次，开会通报检查结果，并作为年终考核的依据。
四、每周写一篇教育笔记并与备课一起检查，结果记入考核档案，每学期写一篇论文，根据论文得奖情况记入考核档案。
五、每学期普听两遍课，并根据两次听课的进步程度记分，最后记入考核档案。
六、教师在幼儿园内，组织活动、师幼交谈、教师和工作人员的交谈都必须用普通话，并根据使用普通话的情况记分，最后记入考核档案。
七、每个教师每学期至少听15节课，听课后要有评语和建议。
财务管理制度
一、学校财产必须具备有效的适用性，计划添置调拨财产必须适用于学校的需要。
对具有反复、长期性使用的财产，应当注意保养维修，延长试用期。
二、有计划地充实与更新教学设备，是财产管理的长期任务。
教学设备的完善是无止境的，应该更具需要与可能不断添置各类财产，不断充实与更新改造。
三、培养学生爱护公物的社会主义道德的习惯，抵制各种侵犯公共财产的行为，减少和避免财产的损失，维护财产的安全，损坏公物要赔偿。
四、加强财产管理，建帐设卡，贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管理结合，物尽其用”的原则。
坚持制度，责任到人。
对低值易耗品，学校也要加强管理。
严格按照《山东省中小学财产物资管理暂行办法》管理学校各类财产。
五、每年按时进行财产清查，做到账账、账卡、账物相符，对盘盈的，查明原因，按规定入帐。
对盘亏损坏的财产应查明原因分清责任，经领导批准，贵重的还应主管部门批准后，再做妥善处理。
六、各类财产管理人员，调动或调离，要将经管的财产逐一清点造册。
账账、账卡相符后，向接办人员逐一交清楚，双方在清查表上签字，并由财产主管负责人监交。
大型活动审批制度
一、幼儿园组织的外出参观、旅游、演出等大型活动，必须上报教办，经教办审批后方可组织活动。
二、如有外单位借用幼儿园组织活动，要上报教办，审批后方可借用。
三、不经幼儿园领导批准，教师不得擅自带幼儿出园游玩或参观。
卫生保健制度
一、卫生保健人员掌握简单和常见病和外伤的治疗专用药，加强对传染病幼儿常见病的预防。
二、保健室要切实为幼儿和教师服务。
三、及时搞好幼儿体检，搞好健康档案的统计及保存。
四、对在园幼儿出现的事故要采取认真负责的态度，给予及时处理。
五、非工作人员不能随便出入卫生保健室。
六、卫生保健人员对门窗及室内全部财产负责。
幼儿接送制度
一、每天早上幼儿到园后，家长到班内领“接送卡”;下午，家长凭“接送卡”接孩子。
二、若家长接孩子时忘记带卡，则要进行登记（从幼儿姓名、接送人姓名、与幼儿的关系、未带卡原因四方面）。
三、家长委托别人来接孩子时，要通知本班老师，并让代接人带接送卡。
四、如发现“接送卡”丢失，要及时与幼儿园联系，确保孩子的安全。
安全工作检查制度
一、成立各级安全工作检查小组。
二、采取以自查为主，抽查为辅相结合，明查为主暗查为辅相结合的方法
三、各班岗每天自查，分管人员每周一查，中成以上领导每月一查。
四、无论哪个层次的检查，发现问题书面给主管部门汇报，及时采取解决措施。
五、健全完善安全工作检查、维修、改建档案，及时总和改进安全工作。
安全工作突发事故报告制度
一、学期末，幼儿园根据各级教育行政部门要求，幼儿园要将安全工作报告上报主管单位和上级教育行政部门。
二、对幼儿园发生的各类突发性事件，根据市教育局要求在6小时以内向上级教育主管部门报告，对发生的重大、特大安全事故要在二小时以内向上级教育部门报告，并注意每隔六小时汇报一次事故处理情况。
三、幼儿园发生事故后，要依据有关法律法规采取切实措施，在主管部门的指导下及时妥善处理，保证正常的保教工作秩序。
后勤工作安全管理制度
一、各班岗每天对安全工作进行自查，发现问题或隐患及时汇报，以便及时解决处理。
二、分管领导每周对用电设施、消防、门卫、保健等检查一遍，发现不能及时自查和汇报者，按情节轻重给予处罚。
三、分管领导每天对伙房进行检查，发现不能及时自查和汇报者，按情节轻重给予处罚。
幼儿外出活动安全管理制度
一、幼儿外出活动必须经教办审批，经园领导批准方可进行。
二、外出前后必须清点人数，体弱幼儿不能参加。
三、如外出时需用车辆，车辆必须证件齐全。
四、如果以班为单位外出，每班至少要三个教师跟班，必须有一位领导带队。
食品卫生规章制度
一、不买、不做腐烂变质食品，买来熟食要加热消毒后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
二、讲究膳食烹调，尽量减少营养素的损失，注意饮食卫生，做出幼儿爱吃的饭菜。
三、点心和牛奶等食品一定要用合格产品，不能过期。
四、不购买易导致食物中毒的食品。
五、食品用工具、容器、冷藏设备、加工设备，坚持清洗消毒。
伙房卫生消毒制度
一、要保持伙房的清洁，经常清扫。
二、厨房用具如：
刀、案板、盆、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食具消毒方法是用水煮或上笼蒸。
三、伙房内地面和墙壁每周消毒一次。
四、灶台、冰柜、食品架每周用84消毒液擦洗消毒一次。
五、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便用肥皂洗手，操作时不抽烟。
六、食物要有防蝇设备。
幼儿出入园所制度
一、幼儿入园时有班主任晨检完后接入班内，并让家长带走接送卡。
二、幼儿离园时，有班主任负责把幼儿交给家长，并让家长留下接送卡，如无接送卡一律不放幼儿，特殊情况不带卡者要做好登记。
三、家长如有特殊情况不能亲自接幼儿时，应提前向本班老师说明。
代接幼儿的人员须向值班老师出示工作证或身份证，并填写代接幼儿登记表。
四、不到离园时间，没有特殊情况的幼儿不得擅自离园。
五、要求家长没有特殊情况不能提前接走幼儿。
出入园所人员登记制度
一、严格履行出入园所人员登记手续，禁止外来人员随便出入。
二、禁止携带任何危险物品进入幼儿园，外来人员所带用具，物品须有保卫人员登记过目后方可进入。
三、按时开、关大门，工作人员不得擅自离开工作岗位，以防幼儿走失。
四、老师幼儿有特殊情况需出园时要向领导请示。
幼儿伤亡事故报告制度
一、幼儿在园期间，如发生重大安全事件，主要负责人要立即赶赴现场并报告园长。
二、如情况紧急，立即拨打120并上报教办。
三、事故处理结果及时书面上报。
预防疾病制度
一。
按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作，接种率在百分之九十五以上。
二．及时了解社会疫情，在园内采取措施进行消毒、预防，如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离。
三．对社会上季节性流行疾病，做到早预防，降低园内幼儿发病率。
四．每年四月、十一月份为全园幼儿熬服中药，以预防为主。
五．加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
教职工代表大会制度
一、凡我园的公、民办教师均有民主参与、民主管理和民主监督幼儿园工作的权力，教职工代表大会每年一届，有条件的退休教师也应参加，教代会每学期一次，特殊情况另行通知。
二、每次大会应有筹备会，有组织、有计划、有议题、有记载、有总结。
主席团人选、教代会代表经民主选举产生，工会委员经教代会选举，教职工代表应具备代表性、典型性、权威性和广泛性。
三、大会必须听取审议幼儿园的发展规划，重大改革方案，财务预决算，审定教职工奖惩管理条例，对教职工生活福利的重大事项作出决议。
四、教代会和工作委员会有权参与和评议幼儿园工作和行政领导人员，园长应执行教工决议的决定，落实教代会提案，并接受教工会的检查和监督。
五、会议中，所有参会人员应遵守大会纪律，不无故缺席，不迟到早退，不讲小话，不看与大会无关的资料，以主人翁的态度履行大会职责。
六、大会结束后，园务委员会成员行使各自岗位职责。
家长工作制度
一、每学年成立新一届家长委员会，组织召开1-2次会议，充分发挥级部、班级家长委员的作用。
二、根据班级情况和幼儿发展需要，每学期召开1-2次班级家长会。
三、每学期向家长开放1-2次半日活动，组织一次家园亲子互动活动。
教职工行为规范
一、热爱幼教事业，认真贯彻执行《规程》、《纲要》精神，努力提高专业知识和技能，提高文化和专业水平，全心全意为幼儿服务、为家长服务。
二、热爱幼儿、尊重幼儿、对幼儿态度和蔼，
坚持正面教育，积极创设良好的教育环境，促进幼儿身心全面和谐发展。
三、举止文明、礼貌待人、服饰整洁大方、仪表自然端庄，为幼儿做表率。
四、遵守园内规章制度，履行岗位职责，工作认真，服从分配，计划性强，效率高。
五、关心集体、顾全大局、团结协作、以诚相待、不说不利于团结的话。
六、爱护公物，保护园内各种设施、玩具、器械，使用的物品妥善保管，各种财产要登记造册，定期清点。
七、保持环境整洁，各类物品排列有序、用毕复位。
八、廉洁奉公、勤俭节约、节水、节电、节粮、节气，不占用幼儿物品，不将公物归为己有，做一个节能环保的人。
九、注意安全、防火、防盗、预防一切事故发生。
十、遵纪守法、维护公德、积极参加社会公益活动。
贫困生资助工作管理制度
为使家庭经济困难的学生顺利完成学业，全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀，特制定本办法。
一、资助原则
（一）既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合；
（二）资助向品学兼优的特贫困学生倾斜；
（三）鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动；
（四）资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。
二、资金来源
学校有关部门下拨设立的经费。
三、贫困学生认定管理
贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础，坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保特贫困学生的认定工作客观公正。
（一）学生家庭人均月收入低于100元者界定为“贫困学生”。
（二）贫困学生的认定工作程序：
1、本人出示有效家庭经济情况调查函，并提出申请，在征求班级及学生意见后，由班主任调查、核实并在学校公示确认后，报教办审查；
2、由教办调查核实后，进行公示，并上报教育局资助中心。
3、教办按规定和要求审批。
（三）教办不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。
四、资金发放
1、资金发放前，必须向学生说明资金来源以及发放程序。
2、资金发放后，让资金领取者签字，并做好留档。
3、如果学生领取资金的，学校扶贫负责人要做好电话回访，确定资金去向。
五、资助方式
（一）社会资助
社会针对特贫困学生在学校设立的助学金、奖学金，根据资助者的意愿实施执行。
（二）上级经费支持
严格按照上级领导的安排执行。
六、资助学生的奖惩
（一）受资助特贫困学生获学校奖励，可在下一学年优先提供资助，学校可根据情况适当提高资助金额等级，优先推荐参加各评优评先的评比；
（二）受学校资助的特贫困学生，要勤俭节约，遵守校纪校规，认真学习，对表现不良者将适当给予降低资助等级。
（三）受学校资助的特贫困学生，如发现因弄虚作假骗取资助的学生，学校一经查实，将追回资助款项，并视情节轻重给予处分；在资助期间，特贫困学生有铺张浪费现象以及违法、违纪行为立即中断或终止资助。
七、资助实施机构
我校资助特贫困学生的工作由教办领导小组统一领导，教办安排专人负责该项工作。
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