市教科版小学六年级下册第一章微小世界和我们及单元检测学生版.docx

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市教科版小学六年级下册第一章微小世界和我们及单元检测学生版

微小世界和我们及单元复习

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1.知道人类探索微小世界已取得的一些成果

2.掌握本章知识点综合

第八课微小世界和我们

1、在放大镜和显微镜没发明之前，人们只能用五种感觉器官探知世界，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。

放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。

（P19）

2、流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展：

放大几倍到几十倍

放大几百倍、可观察

放大几百万倍、可观察

分辨率为百分之几

小昆虫

可观察到物质晶体生物较小器官组织

到生物的细胞、微生物、少数的细菌

到细菌、病毒、物质的极小颗粒——原子

纳米，可以直接

操纵原子或分子

肉眼

扫描隧道显微镜

3、人类在利用微生物以及生物方面取得的成果：

医药方面：

利用显微镜发现了细菌和病毒、病原体等，搞清了人的传染病是由微生物造成和传播的，于是就发明了各种灭菌消毒法，制造了许多药物来杀灭细菌和病毒，保护我们的健康。

食品方面：

人们发现有的微生物对人有益，利用它们可以改善我们的生活，如、制作酱油，、豆酱、豆腐乳、泡菜、制酸奶、面包、馒头、腊肉等，都要依靠微生物。

农业方面：

杂交水稻的培育，需要用显微镜进行配花粉

土壤改良：

利用微生物分解土壤中的有机质，增加土壤的肥力，同时，还可净化土壤。

克隆技术：

可以按照人的要求培育所需的生物，还可培育出人的器官。

污水和垃圾处理：

需要用微生物分解垃圾中的有害物质，除去垃圾中的臭味等

第一单元资料库

1、生物是由构成的。

我们的皮肤，每平方厘米含有的细胞数量超过个。

2、自然界的大多数生物都是由组成的，单，有的生物只有一个细胞，称为“单细胞生物”，比如、、喇叭虫、变形虫、钟虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。

3、动物的卵，例如，就是一个细胞。

4、细胞是生物最基本的单位，生物的、、、、、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

5、血液中的红细胞好像运输兵，负责运输吸入的和产生的。

6、还能和病毒、细菌作战，保卫我们的健康。

7、虽然只有一个细胞，但这个细胞却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖、等所有的生命活动。

草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。

8、变形虫的繁殖方式也是、环境恶劣时，外部形成胞壳，进行休眠。

题型一：

填空

1、在显微镜发明以前，人类就是依靠眼、、鼻、舌、五种感觉器官来探索和认识世界。

那时候人们能够观察到的最小动物就是等昆虫。

2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、胞。

3、过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类只能束手待毙，。

随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的菌和毒。

并从此开始了和它们的争。

4、人类研究微小世界的最新成果如下：

①克隆牛、等动物；

②把人胰岛素插到细菌细胞中，利用细菌在短期内大量繁殖的优势，生产大量素，用于治疗病。

③有些生物能为我们提供或帮助我们生产；

④我们周围的垃圾和污水的处理也要靠，如果没有微生物，地球就将成为的世界。

题型二：

连线

13世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜

格罗斯泰斯特的学生罗伯特.胡克是世界上第一个在显微镜下发现的细胞的人

1632年荷兰天文学家格罗斯泰斯特提出放大装置的应用

1663年英国科学家培根制造出了增进视力的眼镜

（基础演练）

一.填空题（12分）

1.放大镜又称。

2.早在多年前，人们就发明了放大镜。

3.蚜虫靠吸食植物嫩枝上的生活。

4.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的。

5.显微镜下，我们看到了叶细胞中的，叶表皮上的。

6.微生物也是，具有同其他生物一样的特征。

二.判断题（18分）

（）1.许多岩石是由矿物晶体集合而成。

（）2.印刷物上的图片，其图像是由色彩

点组成的。

用眼睛仔细观察能看到

色彩点由红、绿、蓝组成。

（）3.细菌属微生物，乳酸细菌对人有毒。

（）4.罗伯特.胡克是世界上最早制造出显微镜的生物学家。

（）5.草履虫、眼虫、变形虫等是单细胞生物，细菌、动物的卵也只有一个细胞。

（）6.透明的有规则形状的固体一定是晶体。

（）7.很久以前，人们把两个凸透镜组合起来，

制成了早期的显微镜。

（）8.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目

镜中标本图像的亮度。

（）9.清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。

三.选择题（18分）

1.自制显微镜时，我们需要两个（）

A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜

2.使用显微镜时，调节准焦螺旋，降低（），使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

A.目镜B.镜筒C.物镜

3.下列对于微生物的说法中不正确的是（）

A.微生物是病菌，只能使人得病，不可以治病

B.微生物能分解垃圾和处理污水

C．有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物

4.放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）

A.越大B.不变C.越小

5.下列不属于晶体的是（）

A.食盐B.雪花C.玻璃

6．一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（）

A．显微镜B．电子显微镜C．放大镜

（巩固提高）

四.看图答题（10分）

认识显微镜

备选：

反光镜

物镜

调节旋钮

目镜

载物台

五.实验探究（16分）

1.填空，放大镜的作用。

农业科技人员观察植物的

花或种子

公安人员观察现场找到

纤维和指纹

放大镜

2.填空，细胞的作用。

六.操作题（8分）

放大镜花的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒是什么样的呢？

请你画下来吧。

七.简答题（18分）

1.请简单描述显微镜下蚜虫的外形和它的行动特点。

2.请你简单叙述一下自制简易显微镜的过程。

3.请你简单地讲讲列文虎克发现微生物的故事。

一、填空

１、放大镜也叫（　　）。

２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（　　）组成的。

３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（　　）。

４、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（　　）倍。

５、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（　　）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（　　）倍。

６、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（　　）组成。

７、生物体都是由（　　）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（　　）。

二、判断

１、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。

（　　）

２、草蛉是蚜虫的天敌。

（　　）

３、晶体只有在显微镜下才能看到。

（　　）

４、人类利用酵母发面的历史已有5000多年。

（　　）

５、微生物对人类都是有害的。

（　　）

三、选择

１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（　　）。

　　Ａ越大　　　　Ｂ越小　　　　Ｃ不变

２、世界上最早的显微镜是（　　）制成的，可以放大近３００倍。

　　Ａ列文虎克　　Ｂ巴斯德　　　Ｃ罗伯特.胡克

３、下面几种纸纤维最细的是（　　）。

　　Ａ吸水纸　　　Ｂ书写纸　　　Ｃ过滤纸

４、蝇眼是（　　）。

　　Ａ单眼　　　　Ｂ复眼

四、分类

　　松香　玻璃　白糖　珍珠　食盐　琥珀　碱面　水晶

　　晶体：

　　非晶体：

五、问答

你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？

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1、单项选择题。

1、（）是人们常用的观察工具之一。

A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜

2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。

（）

A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科

二、多项选择题。

1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（），放大倍数与（）直接有关。

A、不透明的B、透明的C、中间较厚D、中间较薄

2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（）有着密切的关系。

A、生活B、生命C、生产D、环境

3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（）。

A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、团藻

三、填空题。

1、（）和（）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。

2、（）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（）组成。

3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由（）组成。

4、使用放大镜的观察方法一：

观察对象不动，人眼和观察对象的（）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

5、使用放大镜的观察方法二：

把放大镜移至（），移动物体，直至图像大而清楚。

6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（）琢磨而成。

7、科学研究表明昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）

9、自然界中的大部分固体物质都是（），或由（）组成。

10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。

这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

这就是早期的（）。

（）是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。

11、生物学家（）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

12、1663年，美国科学家罗伯特•胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为（）

四、判断题。

1、一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。

（）

2、微生物没有在特殊环境下生存的结构。

（）

3、物质世界和生命世界是多种多样的。

（）

4、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。

（）

5、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

（）

6、早在两千多年前，人们就发明了放大镜。

（）

7、晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的象一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

（）

8、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。

为了看到更小的物体，人们又研制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。

电子显微镜可把物体放大到100万倍。

（）

9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

（）

10、生物是由细胞组成的，我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。

（）