中学生早恋主题班会设计.docx

中学生早恋主题班会设计.docx

《中学生早恋主题班会设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生早恋主题班会设计.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中学生早恋主题班会设计

XXXX

〔中学生早恋主题班会设计〕

　　▲设计思路：

　　早恋话题是一个敏感话题，既不能明讲，又不能含含糊糊地讲，所以拟采用以“花”的比喻来设计教学过程，在美丽的花的世界中传递给学生“正确与异性交往”的信息。

▲　　教育目标：

　　1、珍惜唯一的“第一次”。

　　2、选择要看清对方的本质。

　　3、集中精力于自我生长，坚决拒绝早恋。

▲　　教育重点：

　　以选花的过程来认识“唯一”。

　　从感性到理性地认同“拒绝早恋”。

　　▲准备工作：

　　老师制作大量的“花”的幻灯片、购买未开放的花蕾、准备每生一个的硬币。

　▲　教育过程：

　　一、选一选。

　　1、导入：

（幻灯：

以百花为背景的课题）春天来了，万物复苏，各种各样的鲜花凝聚着大自然的精华竞相开放。

想必，同学们会和我一样喜欢鲜花吧?

你喜欢什么花呢?

为什么?

　　2、（幻灯：

有小路的花园）今天，我们来到了一座花园，来做一个选花的游戏。

（板书）我们沿着这条小路走入花园，里面将有不同的花朵，到底有多少花、是什么样的花我们不知道。

每人可以用一枚硬币来购买一束鲜花，你选定哪束花，就在哪束花出现后把硬币放回讲台。

记住你选中的花的序号。

注意：

硬币只有一枚，不能走回头路，一束鲜花只能卖给一个人。

（幻灯：

注意点）

　　3、播放幻灯，学生选花。

一束鲜花只能卖给一个人，硬币只有一枚。

　　4、交流：

你选中了几号花?

为什么?

　　5、师：

有的同学选到了喜爱的花，有的同学选完看到后面还有更美的花就后悔了，有的同学看到那么多人选好了花，担心自己选不到花而勉强选了花，有点心有不甘。

如果你的好友明天也将面临同样的游戏，你会有什么经验传授给他?

（幻灯展示经验一）

　　经验一：

别急着做出决定，精彩的还在后面。

要把唯一的机会留给最钟爱的花朵。

　　6、师：

老师带着同学再次认识一些花朵。

（幻灯展示有毒花卉）

　　师：

还有什么经验要传授给好朋友?

（幻灯展示经验二）

　　经验二：

不能只看外表，要认清本质再选。

　　二、想一想。

　　师：

选择一朵心仪的花是我们今天做的一个游戏，这本身是一件快乐的事情，可是有人却选出了不愉快。

如果，这一束束的鲜花，代表了一个个的异性，这一枚枚硬币就是我们自己，你将如何提醒自己选择心仪的异性朋友?

（幻灯展示“如果”以后的内容）（板书）

　　提醒一：

不急着选，把唯一的机会留给最钟爱的对方。

（幻灯展示提醒一）

　　师：

选择合适的人生伴侣远比今天的选花游戏困难得多，我们更要小心谨慎得多!

很多东西都是唯一的，就像硬币只有一个一样，我们的生命是唯一的，我们的“第一次”也是唯一的。

第一次爱慕异性，第一次向异性发送短信，第一次与异性单独见面，等等。

这些“第一次”过去了就永远不会回来!

请谨慎保管好我们唯一的“第一次”。

（幻灯展示最后一句）

　　提醒二：

不能只看外表，要认清一个人的本质后再做选择。

（幻灯展示提醒二）

　　师：

托尔斯泰说：

“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”。

我们要选的不一定是美丽的人，但一定要是可爱的人，而发现一个人本质的可爱与否是需要时间的。

这样说来，“以貌取人”不可取，“一见钟情”是童话。

（幻灯展示最后一句）

　　三、省一省。

　　师：

刚才，我们用硬币选择了鲜花，其实，换个角度，在异性的眼中，我们本身就是鲜花。

作为一名中学生，我们还是一朵未开饱满的花蕾。

如果有硬币选择我们，我们怎么办?

（幻灯展示花蕾背景）（板书）

　　可能回答一：

我们有“拒绝”的权利。

　　可能回答二：

我们有“拒绝”的理由。

不能把生命倒装。

不能透支我们的幸福。

（幻灯展示）

　　师：

我们有很多事情要做，我们要忙着长身体，忙着长知识，没精力提前享受十年后的美好。

现在谈感情，将来来读书，这样不划算。

冰心奶奶告诉我们：

青年人呵!

为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。

　　四、议一议。

　　1、师：

当你看到异性中学生互生好感，你有什么想法?

让我们来议一议。

（板书）

　　可能回答一：

透支青春的做法不值得。

　　可能回答二：

盲从心理是一种可悲的心理。

　　因为人家有了，把唯一的选择过程当作任务草草完成，选择了并不是自己喜欢的对象。

　　2、师：

跳集体舞在选择异性舞伴时，有什么不妥?

　　师：

我们的目的是把舞跳好，关注的应该是对方的舞跳得好不好，而不是对方的性别。

心底无私，坦坦荡荡。

冰心与萧乾之间拥有纯洁的姐弟情谊，他们会面，必定要以拥抱问候。

作为旁观者，见此情景，心底涌起的只有“感动”一种感情。

　　3、怎样与异性同学交往?

　　师：

为了学习，请坦坦荡荡，因为我们只关注学习经验的交流;为了友谊，请坦坦荡荡，因为我们只在乎友人的品性是否高洁;为了爱慕，请小心谨慎，记住今天选花的教训。

　　五、讲一讲。

　　师：

有这样一朵小花，她说：

我还小，我要从容地吸取阳光雨露的滋润，坦荡地接受过路人的夸耀，坚定地拒绝各种飞虫的干扰。

我要积聚起所有的能量，开出山茶花的蓬勃、玉兰花的高洁、玫瑰花的烂漫。

　　你们准备开成一朵怎样的花呢?

（幻灯展示问题，分发花朵）（板书）

　　你们都愿意努力开出最美的花来吗?

　▲　结束语：

　　含苞欲放的花蕾们，如果你不小心有了爱，有了恋，有了情，那么，把它交给时间吧!

日久见人心，路遥知马力;把它交给空间吧，将来，你成熟的双眸会发现：

茫茫人海，处处方舟;情满神州，何处无芳草?

先让我们趁着美好春光，尽情地生长，准备着有朝一日能把自己开成一朵高洁、优雅、灿烂、完美的花朵，那么，我们在一起就一定会是一座令人侧目的美丽花园。

我要套用冰心奶奶的一句话来劝勉大家：

青年人呵!

为着明天的回忆，小心着意的守护好今天的花蕾。