四川省自贡市中考物理试题带答案解析.docx

四川省自贡市中考物理试题带答案解析.docx

《四川省自贡市中考物理试题带答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省自贡市中考物理试题带答案解析.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

四川省自贡市中考物理试题带答案解析

四川省自贡市2016年中考物理试卷

一、选择题（每小题2分，共计36分）

1．.下列数据，最接近实际情况的是（　　）

A．教室课桌的高度约80cm

B．人步行的平均速度约为10m/s

C．现在教室的温度60℃

D．一个苹果的质量约为5kg

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

【解答】解：

A、课桌的高度约为80cm左右，故A符合实际情况；

B、人步行的速度约为1.2m/s左右，故B不符合实际情况；

C、教室内的温度一般在15℃～30℃之间，故C不符合实际情况；

D、一个苹果的质量约为0.2kg左右，故D不符合实际情况．

故选A．

【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

2．.如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（　　）

A．质量不断改变

B．运动方向不变

C．受到重力的方向始终竖直向下

D．在运动中始终处于二力平衡状态

【分析】A、根据质量的特性进行分析，即质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；

B、根据圆周运动的方向进行分析，即做圆周运动的物体方向时刻在改变；

C、根据重力的方向进行分析，即重力的方向总是竖直向下的；

D、根据平衡状态进行分析，即只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用．

【解答】解：

A、因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；

B、因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；

C、因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；

D、因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误．

故选：

C．

【点评】知道重力的方向总是竖直向下，知道质量不随物体的状态、形状和位置的改变而改变，知道平衡状态受到平衡力作用．

3．.如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　）

A．甲为零，乙受向右的15N的力

B．甲和乙都受向右15N的力

C．甲和乙都受向左15N的力

D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

【分析】

（1）判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡．

（2）解答此题的关键是需要分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析．

【解答】解：

（1）由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左．

（2）如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N．

故选D．

【点评】此题主要考查了二力平衡条件及摩擦力方向的判断，解决此题的关键是分别以甲或乙为研究对象进行分析，找出相互平衡的力．

4．.关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度

C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

D．超声波可以在真空中传播

【分析】

（1）声音的特征有三个：

响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色．

（2）声音不能在真空中传播．

【解答】解：

A、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．故A正确；

B、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；

C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误；

D、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误；

故选A．

【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单．

5．.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：

s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同．

【解答】解：

如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C．

如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B．

故选BC．

【点评】题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示．图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．

6．.关于物理知识在生活中的应用，下列说法中错误的是（　　）

A．拍打干净衣服上的灰尘利用了惯性

B．茶壶利用了连通器的原理

C．电饭锅工作利用了电流的热效应

D．电动机是根据电磁感应现象制成的

【分析】

（1）先分析拍打前衣服和灰尘的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质分析灰尘的状态；

（2）利用连通器原理分析解答；

（3）根据电流热效应分析解答；

（4）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动原理制成的．

【解答】解：

A、拍打衣服时，手虽然停止了运动，但灰尘仍将保持原来的运动状态，从衣服里面跑出来，这是利用了惯性的原理，故A正确；

B、茶壶底部相通，水静止后液面相平，这是应用了连通器的原理，故B正确；

C、电饭锅工作时，电能转化为内能，就是利用电流的热效应，故C正确；

D、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故D错误．

故选D．

【点评】本题考查知识点比较多，主要是考查学生对物理知识的综合应用能力，本题相对比较简单，考查的是基础知识．

7．.以下常见的物态变化实例中，放热的是（　　）

A．春天，冰雪消融B．夏天，积水干涸

C．秋天，草木上出现了霜D．冬天，冰冻的衣服变干

【分析】

（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：

凝固、液化、凝华；吸热的有：

熔化、汽化、升华．

【解答】解：

A、春天，冰雪消融，属于熔化过程，需要吸收热量．不符合题意；

B、夏天，积水干涸，属于汽化过程中的蒸发，需要吸收热量．不符合题意；

C、秋天，草木上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量．符合题意；

D、冬天，冰冻的衣服变干，属于升华过程，需要吸收热量．不符合题意．

故选C．

【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容．

8．.下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次，目的是为了减小误差的是（　　）

A．探究杠杆的平衡条件

B．伏安法测电阻

C．探究光的反射规律

D．探究浮力大小与哪些因素有关

【分析】解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高精度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．根据题意探究多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值．

【解答】解：

A、探究杠杆的平衡条件的实验多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意；

B、在“伏安法测定值电阻阻值”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；符合题意．

C、探究光的反射规律多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意；

D、探究浮力大小与哪些因素有关多次进行实验是为了找到普遍规律；不符合题意；

故选B．

【点评】本题考查了减小误差的方法，属于常见的考题．

9．.小明丽同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）

A．水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热

B．冰熔化时温度不变，内能不变

C．冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小

D．图中DE段表示冰的熔化过程

【分析】

（1）由图象可知：

AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程，该过程吸热但温度不变；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，吸热温度不变．

（2）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；

（3）水的比热容比冰大，相同质量的冰和水在吸热相同热量的情况下，冰升温快，水升温慢；

【解答】解：

A、水沸腾时温度不变，但需要不停吸热，如果停止加热，沸腾也马上停止．故A错误；

B、图中BC段是冰的熔化过程，即该过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故B错误；

C、由于冰和水的质量相同，又是同一个酒精灯加热，水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大；故C正确；

D、据图可知，DE为水沸腾过程，故D错误；

故选C．

【点评】该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力．

10．.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（　　）

A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的

B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的

C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递

D．燃料的热值与燃料的总质量没有关系

【分析】

（1）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的；

（2）分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的；

（3）当两个物体接触时，热量从温度高的物体向温度低的物体传递；

（4）燃料的热值是物质本身固有的一种性质，只与燃料的种类有关．

【解答】解：

A、做功和热传递都可以改变物体的内能，它们达到的效果都是一样的，故A不符合题意；

B、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，只不过分子间的距离不同时，表现出来的引力或斥力的情况不同，故B不符合题意；

C、发生热传递时，热量从温度高的物体向温度低的物体传递；故C符合题意．

D、燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量，与燃料的质量没有关系，故D不符合题意．

故选C．

【点评】本题考查的知识点有分子间的作用力、改变内能的方式等，其中燃料的热值学生接触的不多，要注意平时知识的积累．

11．.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边

，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　）

A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变

C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小

【分析】物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化情况，利用压强公式p=

可求得压强的变化．

【解答】解：

木板被拉出

距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据p=

可，A对桌面的压强变大．

故选B．

【点评】本题要先分析压力的变化，明确重力是不变的，则压力不变，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的．

12．.我们经常看到这样的现象：

在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（　　）

A．向A方向飘动B．向B方向飘动

C．向C方向飘动D．条件不足，无法判断

【分析】从汽车经过后带动马路中央的空气流动快入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．

【解答】解：

因为快速行驶的汽车使得马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大．所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶向马路中央运动．

故选A．

【点评】知道汽车经过时，汽车带动空气的流动使马路中央空气流动的速度加快是解决此题的关键．

13．.关于功和能的认识，错误的是（　　）

A．相同时间内，物体做功越多，功率越大

B．物体的机械能越多，物体的内能就越多

C．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能

D．反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能

【分析】

（1）根据P=

进行判断；

（2）根据影响机械能和内能的因素进行判断；

（3）在热机的做功冲程中，内能转化为机械能；

（4）改变物体内能的方式有做功和热传递．

【解答】解：

A、由P=

可得，相同时间内，物体做功越多，功率越大，故A正确；

B、影响机械能的因素是质量、速度、高度以及弹性形变，而影响内能的因素是温度、质量以及状态，因此机械能与内能没有必然的连接，故B错误；

C、在热机的做功冲程中，内能转化为机械能，故C正确；

D、反复弯折铁丝，弯折处变热，将机械能转化为了内能，说明做功可以改变物体的内能，故D正确．

故选B．

【点评】本题考查了功率计算公式的应用、内能、机械能的影响因素、内燃机四个冲程的特点以及改变物体内能的两种方式的区别等内容，都属于基础知识考查范围．

14．.在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】解决此题要知道并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路．即不是一条电路，而是由多条路径组成的．

【解答】解：

A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中电流表短路，且是一个串联电路，故不符合题意；

B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；

C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；

D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；

故选C．

【点评】知道串并联电路的特点，并熟悉电流表和电压表的作用是解决该题的关键．

15．.为节约用电，小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（　　）

A．总电阻B．总电流C．总功率D．无法判断

【分析】家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，根据并联电路电阻的规律可知总电阻的变化；电路中的总功率等于各用电器功率之和，且家庭电路的电压不变，每多关闭一个家用电器时电路总功率变小，根据P=UI可知总电流的变化．

【解答】解：

家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，而并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，因此没多关闭一个用电器，总电阻将变大，故A符合题意，D不符合题意；

因电路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，每多关闭一个家用电器，电路的总功率变小，故C不符合题意；

由P=UI可知，电路中的总电流变小，故B不符合题意．

故选A．

【点评】本题考查了电功率公式和欧姆定律的简单应用，要注意家庭电路的连接方式是并联且家庭电路的电压不变．

16．.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此图中所提供器材，可以直接研究的问题是（　　）

A．测小灯泡正常发光的电阻B．测小灯泡的实际电功率

C．测小灯泡消耗的电能D．测小灯泡产生的热量

【分析】

（1）电阻的大小受温度的影响，在不同温度下，导体的电阻的大小是不同的；

（2）知道用电器的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出实际功率；

（3）据公式W=UIt可知，若想计算出小灯泡消耗的电能必须要知道通电时间；

（4）根据Q=I2Rt进行分析．

【解答】解：

根据电路图可知，电压表测灯泡两端的实际电压，电流表测通过灯泡的实际电流．

A、根据R=

可求出灯泡的电阻，但灯泡的电阻受温度的影响，不同电压下灯泡的电阻不同，不能直接测小灯泡正常发光的电阻，故A不符合题意；

B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故B符合题意；

C、根据W=UIt可知，测小灯泡消耗的电能时需要知道通电时间，故C不符合题意；

D、由Q=I2Rt或Q=W=Pt可知，要测小灯泡产生的热量，需要知道通电时间，故D不符合题意．

故选B．

【点评】本题考查了实验电路图的分析，关键是明白各个实验的原理和电路元件的作用，要注意此电路图仅为电路的一部分，且要求能直接测量的实验．

17．.如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（　　）

A．灯泡L变亮B．电压表示数变大

C．电流表A1示数变小D．电路消耗的总功率变大

【分析】根据题干所给信息结合并联电路的特点利用欧姆定律的知识，便可较为简单的得出答案．

【解答】解：

由图可知滑动变阻器R与灯L并联，电压表的示数显示的是电源电压，当滑片P向左移动时，电压表的示数不变，故选项B是错误的；

当滑片P向左移动时，不影响灯L所在的支路的电压和电流，所以灯L的亮度不变，故选项A是错误的；

当滑片P向左移动时，灯L所在的支路电流不变，滑动变阻器所在的支路电压不变，电阻减小，电流增大，而电流表A1的示数是干路中的电流，所以A1的示数增大，故选项C是错误的；

当滑片P向左移动时，电路中的总电流增大，总电压不变，由电功率公式P=UI可知电功率增大，故选项D是正确的．

故选D．

【点评】考查了滑动变阻器的应用原理和并联电路中电压、电流、及电功率的特点，较为简单．

18．.某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关．对此电路，下列说法正确的是（　　）

A．火线上的保险丝应该改装到零线上

B．甲处应装用电器，乙处应装开关

C．当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大

D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

【分析】

（1）家庭电路中，为了安全，保险丝要接在火线上，开关也应接在火线上；

（2）家庭电路中，各用电器之间是并联的，同时使用的用电器越多，干路中的电流越大，保险丝就越容易熔断．

【解答】解：

A、为了安全，保险丝应接在火线上，而不是零线上，故A错误；

B、按照安全用电的要求，甲处安装开关，乙处安装电灯，故B错误；

C、家庭电路中用电器是并联的，同时使用的越多，电路中的总功率越大，而电路两端的电压是不变的，根据P=UI，电路中的电流越大，故C正确；

D、电路中电流增大时，超过保险丝的熔断电流值，保险丝就会熔断，因此当保险丝熔断后，不可以用铜丝代替，故D错误．

故选C．

【点评】家庭电路与中学生日常生活联系最密切，在学习时注意理论联系实际，学以致用．

二、填空题（共12分）

19．.李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”诗句中的三个人，除他自己外，另外的两个人，一个是由于光的　直线传播　形成的影子，另一个是由酒面　反射　形成的像．

【分析】“举杯邀明月，对饮成三人”中一人是本人，其中另外两人是本人的影子，根据影的形成原因分析解答本题．

注意光的直线传播可形成影，光的反射和折射可形成像．

【解答】解：

举杯邀明月，对饮成三人”中的一人是饮酒者本人，另外两“人”是饮酒者形成的影．

①其中一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影，即地面上的“人”；

②另一“人”是杯中的“人”，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，即平面镜成像，它是由光的反射形成的．

故答案为：

直线传播；反射．

【点评】此题考查了“影子”和像的成因，理解光的直线传播和光的反射现象，了解生活中常见的光的直线传播和光的反射现象是解答本题的关键．

20．（3分）（2016•自贡）彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、　绿　、蓝三种光通过适当的比例混合得到的；如图所示的透镜是　凸　透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正　远视　眼．（选填“近视”或“远视”）

【分析】

（1）红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．

（2）凸透镜能成正立放大的虚像，以及凸透镜对光线有会聚作用．远视眼是像呈在视网膜的后方．

【解答】解：

（1）用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，它们被称为色光的三原色；

（2）由图可看出书上的字变大了，所以该镜是凸透镜；远视眼是像呈在视网膜的后方，要想使像呈在视网膜上，应戴一会聚透镜，即凸透镜，所以该镜可以用以矫正远视眼．

故答案为：

绿；凸；远视．

【点评】此题是对色光三原色以及学生凸透镜特点、对远视眼的成因及其矫正方法的了解和掌握，难度不大．

21．.物理知识是在生活中有广泛的应用，洗手池的物理知识是在生活中有广泛的应用，洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型　连通器　的原理来设计的，园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是通过　减小阻力臂　方式达到省力的目的．

【分析】

（1）上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．

（2）剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，可以减小了阻力臂，在阻力、动力臂一定的情况下，根据杠杆的平衡条件知道减小了动力、更省力．

【解答】解：

（1）当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器，因此是利用物理模型连通器的原理来设计的；

（2）剪树枝时，树枝尽量往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可知动力F1会减小，因此更省力；

故答案为：

连通器；减小阻力臂．

【点评】本题考查了连通器和杠杆平衡条件的实际应用，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键，并且能灵活运用杠杆的平衡条件．

22．（3分）（2016•自贡）如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，水对杯底压强为pA；在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底压强为pB，则它们的大小关系是FA　＞　FB，pA　＞　pB，已知乒乓球的质量为2.7g，当它漂浮在水面时，排开水的体积为　2.7　cm3．

【分析】

（1）由图可知乒乓球在A、B位置时，排开水的体积大小，然后根据阿基米德原理判断浮力大小；

（2）由于乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，排开水的体积减小，水面下降，则根据p=ρgh即可判断水对杯底压强大小关系．

（3）根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，然后根据阿基米德原理求出排开水的体积．

【解答】解：

（1）由图可知：

乒乓球在A位置时是浸没，V排A=V球，在B位置时是漂浮，V排B＜V球，

∴V排A＞V排B，

由F浮=ρgV排可知：

FA＞FB．

（2）由于从水里上浮直至漂浮在水面上，排开水的体积减小，水面下降，则hA＞hB，

根据p=ρgh可知：

pA＞pB．

（3）∵乒乓球漂浮在水面上，

∴F浮=G球=m球g，

由F浮=ρ水gV排知：

ρ水gV排=m球g，

∴V排=

=

=2.7cm3．

故答案为：

＞；＞；2.7．

【点评】本题考查阿基米德原理和液体压强公式的应用，注意乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球排开水的体积变化．

23．.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池