八年级物理练习一Word下载.docx
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1.76×
109nm最接近下列哪个物体的长度（）
A．一个人的身高B．物理课本的长度
C．课桌的高度D．一个篮球场的长度
2．下列说法正确的是（）
A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的
C．电磁波不能在真空中传播D．只要物体振动就能听到声音
3．假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家。
如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）
A．地面、列车B．列车、地面
C．列车、列车D．地面、地面
4．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）
A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过
5．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）
A．A与BB．A与CC．C与DD．B与C
6．甲、乙两物体，运动路程之比是3：
5，所用时间之比是3：
2，则它们的速度之比是（）
A．2：
5B．9：
10C．10：
9D．5：
2
7．某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t可知，物体的（）
A．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比D．以上说法都对
8．如图所示，用刻度尺、三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法正确的是（）
9．下列四个选项中，平均速度最大的是（）
A.航模飞行器以11m/s的速度飞行
B.汽车以72km/h的速度在公路上行驶
C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D.从30m高处竖直下落的物体用了2s
10．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：
12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）
A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm
11．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10s～20s内，乙同学静止不动
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
12．关于误差，下列说法中错误的是（）
A.误差是测量中的错误
B.只要方法正确，仪器精良，误差就可以消除
C.选用精密的仪器，改进实验方法，可减小误差
D.误差是测量时态度不认真而引起的
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题（题型注释）
13．如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响，悬挂在线上的紧靠左边音叉的泡沫小球（选填“会”或“不会”）弹起。
这说明右边音叉通过把振动传给了左边音叉。
若在月球上做这个实验，左边音叉响，小球（选填“会”或“不会”）弹起，这说明声音的传播需要。
在此实验中乒乓球的作用是。
14．两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm。
三、解答题（题型注释）
四、实验题
15．如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s。
则AB段的平均速度vAB=cm/s
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度vAB会偏。
（3）为了测量小车在AC段运动过程中，下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗？
，理由是：
。
五、计算题
16．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。
一位同学向一口枯井的井底大喊一声，1.5s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？
（设声音在空气中的传播速度为340m/s）。
17．从都匀到瓮安120km。
一辆小车以60km/h的速度行驶3/4的路程后，又以40km/h的速度行驶完后1/4的路程。
求：
（1）这辆小车从都匀到瓮安的时间？
（2）这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是多少km/h？
18．“五一”期间，小强一家开小车到来宾市旅游，接近来宾市时，看到路边标志牌如图所示，此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段。
（1）小车通过该路段的速度；
（2）请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；
（3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶。
19．银川---北京西K175/6次列车升级为T275/6次特快旅客列车，升级后列车的运行时刻表如下表。
请根据表中数据回答问题：
（计算结果保留两位小数）。
站名
银川
灵武
盐池
定边
靖边
…
北京西
到达时间
21：
32
22：
37
59
00：
03
09：
41
发车时间
00
34
39
23：
05
06
停留
2分
6分
3分
（1）从银川到北京西站单程运行时间是多少？
（2）从银川到盐池，若列车行驶的平均速度为100km/h，计算列车此段行驶的路程。
六、作图题
七、双选题
八、简答题
20．
（1）如图甲所示，停表的读数为s。
（2）小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图乙所示，请指出测量中的三个错误：
①；
②；
③。
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：
109nm=1.76m，最接近一个人的身高；
物理课本的长度大约是26cm；
课桌的高度大约是80cm；
一个篮球场的长度大约是50m。
故选A
考点：
长度单位的换算；
长度的估测
2．B
声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；
电磁波能在真空中传播，电磁波的传播不需要介质；
听到声音的条件必须满足有发声体（声音的频率在20Hz-20000Hz）、有传播介质和健全的耳朵。
故选B
声音的产生和传播；
听到声音的条件
3．A
机械运动是指物体位置的变化。
几个同学以地面为参照物，看着列车的位置发生了变化，说列车徐徐地开动了；
小明以列车为参照物，看着同学们的位置发生了变化，说同学们渐渐向后退去。
参照物；
机械运动
4．B
物体振动的次数与所用时间的比叫做频率。
人耳能听到的声音的频率范围是20Hz-20000Hz。
蝴蝶每秒振翅5～6次，它的频率是5Hz-6Hz，没在人耳能听到的声音的频率范围内，不能感到蝴蝶从你身后飞过；
蜜蜂每秒振翅300～400次，它的频率是300Hz400Hz，在人耳能听到的声音的频率范围内，能感到蜜蜂从你身后飞过。
频率；
人耳能听到的声音的频率范围
5．D
A图像是路程—时间图像，由图像可知，物体的路程不变，即静止；
B图像是速度—时间图像，由图像可知，物体的运动速度保持不变，即做匀速直线运动；
C图像是路程—时间图像，由图像可知，它是一条过原点的直线，说明物体的路程和时间的比值不变，即速度不变，所以物体匀速直线运动；
D图像是速度—时间图像，由图像可知，物体的运动速度逐渐增大，即做匀加速直线运动。
故选D
机械运动的分类；
图像分析
6．A
由v=s/t可得v甲=s甲/t甲、v乙=s乙/t乙，那么v甲/v乙=（s甲/t甲）/（s乙/t乙）=（s甲/s乙）×
（t乙/t甲）=（3/5）×
（2/3）=2/5。
故选A。
速度的计算
7．A
匀速直线运动是最简单的运动，是速度不变的运动，它的速度与路程和时间无关。
v=s/t是匀速直线运动速度的计算式，但不是决定式。
匀速直线运动
8．B
用刻度尺、三角板测量一个圆柱体直径时，用的是平移法，这四个图的放法都正确。
但A和C两图刻度尺的边缘不一定是它的零刻线；
D图的三角板没有刻度，即使有刻度，它的下边缘不一定是它的零刻线；
只有B图从刻度尺的某一整刻线量起是正确的。
长度测量的特殊方法
9．B
汽车的行驶速度是72km/h=20m/s；
百米赛跑中运动员用10s跑完全程，他的平均速度是v=s/t=100m/10s=10m/s；
从30m高处竖直下落的物体用了2s，它的平均速度是v=s/t=30m/2s=15m/s。
由此可知，汽车的行驶速度最大。
平均速度计算；
速度单位的换算
10．C
多次测量求平均值可以减小误差。
在处理数据时，应把错误数据去掉，12.75cm与其他数据相差太大，应该是记错了，所以该物体的长度L=（12.34cm+12.36cm+12.35cm+）/3=12.35cm。
故选C
误差；
数据的处理
11．BCD
由图像可知，在0～10s内，乙的路程比甲的路程大，应是乙同学比甲同学运动的快；
乙同学在第15s时追上甲，此时两人通过的路程都是100m，即两同学在距离出发点100m处相遇；
在10s～20s内，乙同学通过的路程没变，即静止不动；
在0～10s内，乙同学的速度为v=s/t=100m/10s=10m/s。
故选BCD
图像分析；
12．ABD
误差不同于错误，错误可以避免，但误差是不能避免的。
错误是由于不遵守仪器的使用规则而造成的，测量时态度不认真是错误；
而误差是由仪器的精密程度，环境的温度、湿度和人的视觉造成的，选用精密的仪器，改进实验方法，可减小误差。
故选ABD。
误差与错误的区别
13．会空气不会介质把音叉的微小振动放大便于观察
完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响这是共鸣现象。
左边的音叉响，说明左边的音叉振动，它把能量传给泡沫小球，引起沫小球的振动；
同时也说明右边音叉通过空气这种介质把振动传给了左边音叉。
由于声音的传播需要介质，而在月球上没有空气，真空不能传声，所以若在月球上做这个实验，左边音叉不会响，小球不会弹起。
音叉的振动幅度较小，用眼睛看不出来，在此实验中把音叉的微小振动转换为乒乓球的摆动，便于观察。
共鸣；
声音的传播需要介质；
转换法
14．4.7（4.6----4.8均可）；
4.70（4.69----4.71均可）
用刻度尺测量物体的长度要求估读到分度值的下一位，图7中刻度尺的分度值为1cm，它的长度是4.7（4.6----4.8均可）cm；
图8中刻度尺的分度值为1mm，它的长度是4.70（4.69----4.71均可）cm。
长度的测量
15．
（1）40.0025.0
（2）小
（3）不正确，因为小车从斜面顶端运动到底端时，从后半段一开始就有一定的速度，而将小车从中间位置开始释放时，后半段一开始的速度为零。
（1）用刻度尺测量物体的长度时，要求估读到分度值的下一位，该刻度尺的分度值为1mm，所以图中AB段的路程sAB=40.00cm，则AB段的平均速度vAB=sAB/tAB=40.00cm/1.6s=25.0cm/s。
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，记录的时间实际是小车通过AB段和一个车身长所用的时间，偏大，由v=s/t可得AB段的平均速度vAB会偏小。
（3）小车在AC段运动过程中，经过B点的速度不为零，但让小车从B点由静止释放时，B点的速度为零，所以该同学的做法是不正确的。
速度的计算和测量
16．255m
该题是利用回声测距。
这口枯井的深度大约是h=vt/2=（340m/s×
1.5s）/2=255m
回声测距
17．2.25h53.3km/h
这辆小车从都匀到瓮安行驶前3/4的路程时需要的时间为t1=s1/v1=（3/4）×
120km/60km/h=1.5h；
行驶后1/4的路程时需要的时间为t2=s2/v2=（1/4）×
120km/40km/h=0.75h；
这辆小车从都匀到瓮安的时间为t=t1+t2=1.5h+0.75h=2.25h
（2）这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是v=s/t=120km/2.25h=53.3km/h
速度和时间的计算
18．
（1）36km/h
（2）小车在该路段超速行驶（3）为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒
（1）小车通过该路段的速度：
v=s/t=600m/60s=10m/s=36km/h；
（2）根据标志牌上的数据可知，这段路程限速60km/h＞36km/h，因此小车没有超速行驶；
（3）略
19．
（1）12h41min；
（2）161.7km
（1）列车从银川到达北京的时间为t=24：
00-21：
00+9：
41=12h41min
（2）列车从银川到盐池行驶的时间为t=22：
37-21：
00=97min=（97/60）h
从银川到盐池路程为s=vt=100km/h×
（97/60）h=161.7km
速度和路程的计算
20．
（1）184.4s；
（2）①图中零刻线没有对准被测物体的一端；
②图中视线没有正对刻度线；
③图中刻度线没有紧贴被测物体。
（1）停表的小圈内的指针是分针，一个大格是2min，一个小格是1min；
停表的大圈内的指针是秒针，一个大格是1s，一个小格是0.1s。
，由此可知停表的读数为184.4s；
（2）用刻度尺测量物体的长度时，要让刻度尺的零刻线对准被测物体的一端；
读数时视线要正对刻度线；
且让刻度尺的刻度线紧贴被测物体。
长度和时间的测量
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