支教心得25篇.docx

支教心得25篇.docx

《支教心得25篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《支教心得25篇.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

支教心得25篇

　　这次的支教，真的让我有种体验生活的感觉，以前经常想离开父母的护佑，吵着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活。

可是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的本事，我们真的能够独立的担负起家的重责，能够处理好自我与社会的关系，实现自我所谓的目标，平顺坦荡、问心无愧的走完自我的一生吗

　　在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我本事，供给广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题本事、注重实践观念升华的梯子…最终，我期望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我必须会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活!

　　支教心得

　　（十三）：

能坚持到今日，感觉很不容易。

因为忙，以往不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。

　　在出发之前，感觉什么都没有准备好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。

可是自认为自我的应变本事很好，能够不用备课，可是到真正上课的时候才发现，其实我太高估自我了。

　　去到清风实验学校，第一个念头就是找小炜。

不明白他是不是在这个学校读。

给他发了信息，但没有回复。

我们上课的班级是初一

　　（三）班，学生都很活跃。

我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。

一向到上课铃响了，他们还没能安静下来。

之后小倩吼了两声，他们才慢慢安静下来。

之后开始我们的自我介绍，然后讲课。

　　一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。

一向到上课铃响了，他们还没能安静下来。

根据我的确定，这帮学生必须很活跃。

由此，我在心里有了一点底。

　　上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。

　　她把整个班的气氛给调动起来了，很多学生抢着举手回答问题，很是活跃。

　　接下来是由我来给他们演示小实验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。

原本计划请学生上台演示，但似乎这个实验太简单，他们都不感兴趣，所以提前进入了海报设计环节。

在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都讨论得很热烈，各抒己见，像炸开了锅一样。

但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。

估计他们是那些平时不怎样喜欢发言的同学。

我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同学都踊跃讨论发言的时候，他们只是静静地坐在自我的座位上，做自我的事或看着别人。

我在暗想着该怎样激起他们的勇气，让他们参与到活动中来。

　　走下去巡视指导的时候，很多学生都进取地向我介绍他们的想法。

有几个女生很有创意，给我介绍了很多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗……可是当我叫她们上讲台介绍时，她们又胆怯了。

几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们解释。

可是他们写的都很简单，并且写完就下去了，根本没有机会交流。

突发情景下，我竟然忘记了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。

有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。

这幅海报的主人公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着可回收字样。

叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。

我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上继续画。

　　在知识竞答的时候，所有人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的勇气才举的手。

我想着要给他一次答题的机会，到比较简单的一道题时，他们都使劲地举高手臂，好让我看到。

但由于问题有限，只能尽量满足每个角落的学生，顾及全班，所以我喊了他。

看到他举手回答，全部同学似乎都很惊讶，齐刷刷向后看，期待着他的回答。

他涨红了脸，喊出了A。

他一说完，所有人都沸腾了，带着嘲笑的口吻，喊出了不一样意见，否决掉他的答案。

　　我点击答案C出来后，他垂头丧气地坐下了。

确实，好不容易举了一次手却答错了，他该有多尴尬。

在之后的问题中，再也没有见到他举手……好在所有竞答题目都答完之后，还剩很多书签。

于是，我走下去分发给那些进取举手回答问题的同学。

他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。

自然而然地，我给了他一张，算是对他的鼓励。

很多没有得到书签的同学都吵着闹着抱怨着。

在走到那位画画的女生面前时，所有的书签已经发完，而她依然在埋头画她的海报，似乎对周围发生的一切并不怎样感兴趣。

看到她这样，心里真的很过意不去。

在下课的时候，我走到她面前，问她可不能够把那幅画送给我。

她惊讶地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：

我还没画完……

　　不要紧的，我只想拿回去留念一下。

那你回去再把这一部分涂黑就能够了!

她说，笑了，笑得很灿烂。

　　在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：

你们这节课上得不错，利用图片展示、实验、海报和知识竞答等活动，循序渐进，效果很不错，但也有一些不足。

首先，在学生写下宣传语之后，你没有及时给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。

　　第二，你在结束时没有较深入地总结。

在竞答后面，你能够插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。

我想到要评价了，可是他们写得都太简单，不懂该怎样点评。

你能够从语言手法来，比如比喻呀、押韵呀这些。

教师诚恳地提出了她的意见和提议。

　　经过这次支教，我收获了很多。

　　一、在课堂上，教师必须尽量照顾到每个学生，让他们融入到课堂中来。

　　二、对于比较活跃的学生，要给予必须的精神奖励;对于平时不经常举手发言的学生，必须要适时地加以引导，如果他们举手了，不管答对还是答错，都要及时表扬，让他们重拾信心。

　　三、如果课堂上有学生提出自我的创意，必须要及时地鼓励他们

　　与同学分享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。

　　四、对于课堂上学生提出的观点、想法，必须要及时地给予评价，最终做出总结。

　　感觉仅有跟学生在一齐，我才会这么开心。

经历这次活动，我更深刻地认识到，自我是再也离不开讲台了的。

　　支教心得

　　（十四）：

当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的我们爱你们，教师天明白那一刻我有多感动。

看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。

我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。

我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。

这是我大学新的征程的重要一步。

　　还记得为了三下乡出发前的准备，还记得带着期望，满怀活力地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点余庆县花山苗乡。

一路上，我在想未来一周我将怎样做，我想像花山的样貌。

七月十三号午时五点半。

最终到达花山。

花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是异常贫困的，花山颠覆了这一形象。

她的新农村建设十分漂亮，那里的烤烟。

那里的苦丁茶享誉国内外。

那里的荷花正在盛开。

那里的政府花巨资打造了世界第一长龙飞龙。

　　七月十四号，我们为支教活动进行招生。

看着那里的人好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。

经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们如果今日没时间，能够明天来学校登记直接上课就行了。

预计有六七十个学生我们就停止招生了。

午时有些同学来到学校和我们的队员一齐，打扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。

晚上开会决定。

还是举行一个比较正式的开学典礼。

大家忙到十二点过才会宿舍休息。

　　七月十五号。

七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：

教师，我六点就起床了。

他们的活力真的很高，我也被带动了。

举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。

我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。

讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。

发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。

我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人失望。

　　接下来这几天就是上午上课，午时走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。

　　早上起床感觉累的骨头都散架了一样。

但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，午时走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了我回馈给她一个笑脸，并告诉她：

只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。

当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。

或许，这就就是动力吧。

　　十七号午时在师姐的爸爸（陈伯伯）的带领下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感叹新农村的发展。

　　十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最终一天上课了。

他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《期望》，我通知明天有节目的同学今日午时三点来教室练习一下。

　　放学了，很多同学都留下来和我一齐扫教室。

扫完就去吃饭了。

　　因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：

教师，我们两点就来了。

她指着黑板对我说：

教师那是我们写的我们永远爱你们，教师突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。

那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。

　　就要离开了，但我的心永远在那里，亲爱的孩子，永远祝福你们。

　　20xx三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我明白这只是起点，路还长。

选择了，我就会尽全力。

永远更党走，青春献祖国。

我相信，红丝带永不褪色志愿者活动将永无止境。

　　支教心得

　　（十五）：

车子沿着弯弯曲曲的公路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飞舞，背景是绵延不断的山岭。

我靠着车窗，眼前的景色融化了我的沉默，却在我心里漾起一股激动和新奇之感。

我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。

　　人生第一次支教就这样开始了。

然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简单。

　　村子给我的第一印象是安静的。

那天下着小雨，村里稀有人烟。

　　它安稳地睡在大山的怀里。

　　我们在肖叔的房子里住宿。

睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上常常翻来覆去才好不容易睡着。

煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。

那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。

人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满意，我心里偷偷地高兴。

当然，最让我烦恼的该是山里的蚊虫。

即使我每一天无数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。

　　波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎样开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。

在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。

心里瞬时觉得开阔明朗了许多。

　　天台上的夜空也值得一提。

是肖叔告诉我能够上天台去观赏风景的。

大概仅有我一个人明白这个地方吧。

夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰望繁星点点的天空，四野寂静，心里很空，很空。

　　当然爬灵山是让人十分难忘的一天。

踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的清脆声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。

肖叔说那是我们的人生路，没有路，仅有自我找的路。

　　我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终筋疲力尽。

那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。

十分满足。

　　讲讲孩子们吧。

我给他们上画画课。

男孩子调皮爱吵自然让我十

　　分头疼，然而上课我依然热情十足。

孩子们还是挺喜欢画画。

他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。

一些很不主动的孩子，在我的鼓励下也愿意开始自我动手画了。

这让我觉得上课还是十分的趣味。

没有画[标签:

内容]