四下57单元复习教案Word格式文档下载.docx
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波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空。
*来源于象棋的日常用语有：
“马后炮”、“过河卒子”、“棋逢对手”、“举棋不定”、“棋输一着（zhāo）”。
*知己知彼，将心比心。
远水难救近火，远亲不如近邻。
美不美，故乡水；
亲不亲，故乡人。
海内存知己，天涯若比邻。
君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
5.本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的祁黄羊，救死扶伤、舍生忘死的叶欣；
《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了保护环境、植树造林的重要性；
《第一次抱母亲》让我懂得了要学会关心、孝顺父母，《我不是最弱小的》让我明白了每个人都要保护比自己弱小的人；
天鹅、老羚羊、蚁国英雄等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……
（二）字词句
1、生字词
蓬乱纳闷温柔穿戴沉思冷不丁手把手衣衫不整一塌糊涂蓄着裹着踱步耸肩鬼脸噢呵嘛啥粗壮稠密保持崇敬瞻仰纪念宋庆龄樟树搬家四季常青蓬蓬勃勃繁衍后代枝枯叶落四面八方万马奔腾羊皮筏子浊浪排空提心吊胆谈笑风生波浪滔滔鼓浪前进专心致志胆战心惊惊涛骇浪磁力汹涌整个湍急艄公从容浏览竹篙凭着漂流吞没体积智慧镇静机敏如履平地继往开来革故如新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进
2.读准字音
一撮（zuǒ）趿（tā）拉兴（xīng）奋（fè
n）
牲畜（chù
）蓬乱（pé
ng）踱步（duó
）踏步（tà
）
储蓄（xù
）帐篷（pé
ng）渡口（dù
）一塌糊涂（tā）。
gāngà
ngà
njīnjì
nxīngxì
ng
干净干部树干情不自禁禁止兴奋兴趣
3．近义词
崇敬（尊敬）稠密（茂密）繁衍（繁殖）永久（长久）纪念（怀念）枝枯叶落（枯枝败叶）从容（镇定）敬仰（崇敬）机敏（机智）胆战心惊（提心吊胆）专心致志（聚精会神）
4.反义词
永久（短暂）稠密（稀疏）枝枯叶落（枝繁叶茂）从容（慌张）安全（危险）提心吊胆（处之泰然）机敏（呆板）惊涛骇浪（风平浪静）专心致志（心不在焉）
5.解释词语。
胆战心惊：
形容十分害怕。
战：
发抖。
惊涛骇浪：
凶恶而使人害怕的波浪。
骇：
惊吓。
如履平地：
如同走在平地上一样。
履：
踩、走。
专心致志：
一心一意；
集中精神。
致：
集中（力量、意志等）于某个方面。
浊浪排空:
排，推、推开。
6.造句
1．无论……总是……
无论剩风还是下雨，我们总是按时到校上课。
2．只要……就……
只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。
7.有关“棋”的成语
过河卒子当局者迷，旁观者清丢车保帅丢卒保车举棋不定棋高一着全局在胸一着不慎，满盘皆输当局者迷、旁观者清棋逢对手人生如棋世事如棋马后炮杀车取帅楚汉之争（指象棋）八面威风（指马）长驱直入（指车）隔山打牛（指炮）
二．作业设计
1.根据学过的内容填空
大自然中许多都是人类的老师。
如：
人们从身上受到启发，发明了；
我们还从老羚羊身上感悟到的大无畏精神，从身上感悟到勇敢奉献的精神。
课文里的许多人物也是我们的老师，如公仪休的品格、黄河的主人的的品质、建筑大师格罗培斯的做法值得我们学习。
旭日东升，活泼可爱的鸟儿们，地来到茂密的森林里玩耍。
它们，时而轻快地飞翔，时而卖弄清脆的歌喉，，玩得。
了，劳累了一天的人们，，鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里。
大人们聚在一起时总喜欢。
爸爸们一说起股票就，每个人都；
妈妈们谈起自己优秀的孩子，也总是，得意忘形。
2.选词填空
需要须要
1、儿童节我（）一份礼物送给儿子。
2、要得到好成绩，你（）认真学习。
3、要再获得“五星级”班的荣耀，（）全班同学一起努力。
4、病房（）整洁安静。
5、阿联酋人民（）美好的家园。
6、粮食和水是目前灾区人们最（）的。
第六单元期末复习教案
3、会背会默本单元的古诗，会写诗中的词义、诗意及表达的诗情。
2、多音字的读音和组词；
练习6中成语的应用；
四字词语中重点字的意思。
1.“沙漠中的绿洲”指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了迪拜这个城市。
“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分恶劣，但是并没有吓倒阿联酋人民。
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分困难，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。
正是因为他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、
鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。
文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是园林工人给树木花草“洗脸”。
2．《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；
又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。
这都是因为人们破坏森林造成的。
云雀妈妈把森林比作大水库,因为树冠可以挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力更大。
森林也是一个巨大的空调器。
夏天，枝叶可以挡住强烈的太阳光，自然就凉快；
冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就暖和些。
听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：
邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。
3．《池上》和《小儿垂钓》都是写儿童的古诗。
《池上》是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”意思是懂得。
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
表达儿童天真可爱的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
“遥招手”的“遥”意思是远远地，“不应人”的“应”意思是：
回答。
这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。
*关于“说”的成语：
欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
*默写《小池》：
（宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
绿洲代价眨眼恶劣板结侍弄星罗棋布不毛之地纵横交错源源不断霎时挖走填空侍弄心愿讨厌树冠冲刷土壤凶猛泛滥储存乱砍滥伐漫天飞舞枯枝败叶冲垮邀上埋怨池上踪迹蓬头稚子垂纶莓苔借问
欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞
《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、读准字音。
má
nmá
ikà
nkānmò
mé
iāiá
i
埋怨埋伏看看看护淹没没有挨近挨打
pà
nhà
opú
chà
npí
ntá
ixiǎnguānguà
n
湖畔好奇胸脯颤动贫瘠苔藓树冠冠军
3.近义词
特殊（特别）预测（预料）滔滔不绝（口若悬河）培植（培育）适宜（适合）侍弄（侍候）夸张（夸大）讨厌（厌恶）埋怨（抱怨）凉快（凉爽）茂密（茂盛）
4、反义词。
普通（特殊）汇集（分散）骄傲（谦虚）爱护（破坏）美丽（丑陋）源源不断（断断续续）贫瘠（肥沃）讨厌（喜好）强烈（微弱）茂密（稀疏）
5.词语解释
1.不辞而别：
辞，告别。
别，分离。
2.慕名而来：
慕，羡慕，仰慕。
3.星罗棋布：
罗，罗列。
布，分布。
4.不毛之地：
不毛，不生长庄稼。
5.妙语连珠：
妙语，精彩而有趣的话。
1.填上关联词。
（）没有园丁精心地呵护，花朵（）不会开得这样鲜艳。
（）老师和同学的帮助，加上自己的努力，（）小明取得了很大的进步。
我们（）要学好语文、数学等基础学科，（）还要学好电脑英语等学科。
（）今天下雨，（）我们全班没有一个同学迟到！
2.将下列与“说”相关的成语，填在相应的括号里。
形容神采飞扬地说（）滔滔不绝地说叫（）
躲躲闪闪地说叫（）发言十分精彩、巧妙叫（）
没有根据瞎说叫（）话说得不符合实际叫（）
漫无边际地大发议论叫（）笑声相伴的说叫（）
形容为难地说（）很少说话叫（）
3.根据课文内容填空
通过本单元课文的学习，我们知道了文中的小云雀和云雀妈妈的心愿是；
我们知道了阿联酋人民爱护花草树木就像一样，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了。
《池上》是诗人白居易写的。
从“”一句，我们可以体会到“小娃”的，给人留下了美好的印象。
《小儿垂钓》是诗人写的。
这首诗中的“小儿”天真可爱、机灵纯朴，表现在。
从“”一句，可以知道“路人借问遥招手”的原因。
“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：
。
这两首诗都表达了诗人的心情。
4.解释带点的字。
星罗棋布（）饱含深情（）纵横交错（）浑黄（）
枯枝败叶（）讨厌（）贫瘠（）
5.选词填空
姐姐常（）弟弟多管闲事。
（埋怨抱怨）
她绷着脸，向大家（）说：
“他们怎么这样？
”（埋怨抱怨）
园丁经过多次改良，又（）出了不少菊花新品种。
（培植培育）
教师担负着（）一代新人的重任。
第五单元期末复习教案
熟记《古今贤文合作篇上》格言。
3、会猜常用打物品的谜语，会适当编织简单谜语。
2、16、17课的思想内容；
练习5中合作名言的应用。
1、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！
”这句话中的“公冶长”意思是：
懂鸟语的专家。
作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。
喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：
“喜事到家，喜事到家”。
虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
作者一听到鸟儿的叫声便以“知音”自居。
他从终日忙碌的燕子那里，认识到勤劳的可贵；
从飞行整齐的大雁那里，懂得了纪律的重要；
从搏击风雨的苍鹰那里，学到了勇敢顽强的精神……
2、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是老天鹅，它具有勇敢、奉献的精神；
在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有团结拼搏的精神，这些都值得我们人类学习。
文中3次写到天鹅的叫声：
“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：
“冰封湖面，没有吃的，怎么办？
”第二次的叫声是说：
“兄弟们哪，加油！
齐心干哪，加油！
”第三次的叫声是说：
“胜利啦！
我们有食物吃啦！
”
3、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。
其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
它们可贵的合作与献身的精�
勤劳通晓安慰疏忽怠慢猜想矫健快意催促出众应验丰富忙碌勇敢身姿犒赏趣事提醒喜鹊画眉黄莺百灵苍鹰呢喃软语无拘无束倍感亲切好奇做客猎枪寒潮候鸟呼啸究竟湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘结束扫兴呼唤讨论顽强继续
窟窿风势焚烧焦臭山涧桥墩弧线悬崖生命桥一无所获不慎惋惜随即肆虐轻巧神圣笔直不由自主束手待毙肝胆俱裂眼花缭乱目瞪口呆倦鸟归还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡
2、词语搭配。
（矫健的）身姿（欢快的）叫声（美好的）感情（美丽的）鸟儿（感人的）故事（可贵的）精神
（小小的）丘陵（薄薄的）烟雾（可爱的）鸟儿（胜利的）欢呼声（有趣的）故事（暖和的）地方
3、照样子写词语。
（1）有关“鸟”的成语：
一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群
（2）AABC式成语：
勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意
（3）和“春夏秋冬”结构相同的词语：
东南西北上下左右酸甜苦辣个十百千吃喝玩乐
（4）无—无--：
无忧无虑无法无天无影无踪无边无际
（5）一—一--：
一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放
（6）如—如--：
如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉
（7）描写植物的成语：
一叶知秋苍松翠柏枝繁叶茂野草闲花、玉叶金枝、绿叶成荫
4、按要求写句子。
（1）有关“鸟”的诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——唐·
孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
张继《枫桥夜泊》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——宋·
张志和《渔歌子》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
-------杜甫《绝句》
（2）关于生命价值的诗句。
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅
生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
——佚名
（3）有关团结合作的名言。
人心齐，泰山移。
独脚难行，鼓掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放
不是春，万紫千红春满园
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