全国中考历史真题分类汇编 第一次世界大战.docx
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全国中考历史真题分类汇编第一次世界大战
最新最全2012年全国中考历史真题分类汇编第一次世界大战
【内容标准】
（1）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
一、选择题：
●（2012·江苏连云港）35．一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都
①以争夺世界霸权为目的②突出英、美的主导地位
③具有军事政治同盟性质④影响了世界格局的变化
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
●（2012·江苏盐城）20．右侧漫画所体现的矛盾最终激化并导致的战争是
A．第一次世界大战
B．第二次世界大战
C．美苏冷战
D．科索沃战争
●（2012·广东梅州）15．19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强之间矛盾尖锐，国际关系日益复杂。
右图反映的历史现象是A
A.同盟国和协约国的形成
B.凡尔赛-华盛顿体系的形成
C.轴心国和国际联盟的形成
D.联合国和欧洲联盟的形成
●（2012·湖南湘潭）14、观察右图《三国同盟和三国协约》，请指出哪组数字代表的国家是同盟国集团？
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤
D、②④⑥
●（2012·山东聊城）30.第一次世界大战始于l914年7月28日奥匈帝国向宣战；第二次世界大战始于l939年9月1日德国突袭。
30.塞尔维亚波兰
●（2012·河南省）16．19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：
“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”为得到“阳光下的地盘”,20世纪初，德国采取了【】
A．同英法结盟B．发动第一次世界大战
C．建立法西斯政权D．发劝第二次世界大战
●（2012·黑龙江龙东）16．19世纪末20世纪初，在欧洲形成了协约国和同盟国两大军事集团。
其中“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指（）
A．
英国B．奥匈帝国C．德国D．意大利
●（2012·四川南充）23．第一次世界大战爆发前，形成的两大军事集团，矛盾主要集中表现为
A．俄德矛盾B．法德矛盾C．法意矛盾D．英德矛盾
●（2012·四川巴中）28.20世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾。
如果当时德国去进攻俄国，那么下列国家有义务帮助俄国的是_________。
A.意大利B.法国C.奥匈帝国D.保加利亚
●（2012·辽宁盘锦）56．三国同盟的组成国有（）
A．德国B．意大利C．奥匈帝国D．塞尔维亚
二、非选择题
●（2012·新疆）16．历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序
，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。
阅读下列材料，根据要求完成下题。
材料一
（1）上图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。
请你完成：
A．对应图形，写出军事集团的名称（2分）
B．两大军事集团的较量导致了第一次世界大战的发生，其结果如何？
（1分）
材料二
第二次世界大战
爆发标志
交战双方
法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
重要转折点
战争性质
反法西斯的正义战争
战后格局
（2）请将以上表格补充完整。
（3分）
材料三冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——人教版《世界历史》九年级下册
（3）冷战主要涉及的是哪两个国家？
（2分）
（4）冷战结束后，世界格局“更加多元化特点”指的是什么？
（1分）
（5）当今的世界并不太平，请列举你认为威胁世界和平与安全的主要因素。
（2分）
16．
（1）A：
三国同盟；三国协约；B：
以同盟国的失败而高中，给各国人民带来了深重的灾难。
（2）
第二次世界大战
爆发标志
德国突袭波兰，英法被迫宣战
交战双方
法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
重要转折点
斯大林格勒战役
战争性质
反法西斯的正义战争
战后格局
冷战格局（或雅尔塔格局，或两极对峙格局均可）
（3）美国和苏联；（4）世界格局多极化趋势；（5）霸权主义和强权政治。
●（2012·山东滨州）29．世界大国在国际关系中起着
举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影响着世界的和平与发展。
阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团，正是那两个军事集团之问的争斗酿成了世界大战。
——北师大版<历史>九年级上册
（1）第一次世界大战前形成了哪两大军事集团?
（2分）点燃了第一次世界大战的“火药桶”是什么?
（1分）
材料二第五条各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻。
应视为对缔约国全体之进攻。
——《北大西洋公约》
材料三如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权力，……包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。
——《友好互助合作条约》（《华沙条约=》）
（2）材料二是战后美国哪一外交政策的表现?
（2分）该政策开始实施的标志是什么?
（1分）根据材料二、三及所学知识，说出此后形成了怎样的世界政治格局?
（2分）
材料四2012年是美国总统尼克松访华40周年。
40年前中美两国领导人的历史性握手，标志着“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
（3）“另一个时代开始了”标志着中美关系出现了怎样的变化?
（2分）当今影响中美关系的核心问题是什么?
（1分）
（4）你认为当今国与国之间应怎样处理相互间的关系?
（2分）
历史性的握手
29.
（1）三国同盟、三国协约（或同盟国、协约国）；（2分）萨拉热窝事件。
（1分）
（2）冷战政策；（2分）杜鲁门主义；（1分）两极对峙格局（或两极格局、雅尔塔体系）。
（2分）
（3）中美关系走向正常化（或由对抗走向缓和）；（2分）台湾问题。
（1分）
（4）彼此尊重；和平共处；交流与合作；互利互惠等要素。
（只要言之有理，答出—个要点即可得2分）（2分）
●（2012·四川内江）45．看图回答问题。
（10分）
林肯向阁僚宣读《解放黑奴宣言》1918年11月11日，驻扎在法国科
尔比的纽约军队庆祝停战条约签署
图片一 图片二
请回答：
（1）概述《解放黑奴宣言》的内容，《解放黑奴宣言》的颁布对当时的战争有何影响？
简要分析这次战争对其它国家历史发展有什么启示？
（5分）
（2）图片二所指的这次战争的作战双方是哪两大军事集团？
这次战争的性质是什么？
战争中具有决定意义的战役是哪一次战役？
图片上反映的是哪支军队？
（5分）
45．（10分）
（1）《解放黑奴宣言》内容：
宣布废除黑奴制，（1分）规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人，可以参加联邦军队。
（1分）《解放黑奴宣言》影响：
人民群众和黑奴的革命热情迅速高涨，战争形势骤然改观。
（1分）对其它国家发展的启示：
此问考查学生运用历史知识的能力，如果只答美国内战的意义不给分。
答案从美国内战意义的三方面参考作答：
维护国家的统一，人人享有平等的权力，发展经济。
（2分。
正确回答1方面的内容给1分，正确回答2方面的内容给2分，正确回答3方面的内容也只给2分）
（2）战争双方：
三国同盟，（1分。
或：
同盟国） 三国协约。
（1分。
或：
协约国）战争性质：
这是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。
（或者帝国主义战争。
1分）战役：
凡尔登战役。
（1分）军队：
纽约军队。
（或者美国军队。
1分）
●（2012·四川成都）28.（16分）战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中有潜伏着战争。
让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。
阅读下列材料，回答问题。
图920世纪初欧洲两大军事集团对峙
（1）请分别写出材料一（图9）中，A
、B两国及它们所在的军事集团的名称。
（4分）这两大军事集团的形成，对世界形势的发展产生了怎样的影响？
（2分）
A国名；所在军事集团名称；
B国名；所在军事集团名称；
材料二昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：
自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
-------------摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
（2）材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？
（2分）面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措，（2分）该举措有何重要意义？
（2分）
材料三第一、二次世界大战情况比较表（表3）
项目名称
参战国
（个）
卷入人口
（亿）
参战人员
（亿）
伤亡人员
（亿）
直接经济损失（亿美元）
第一次世界大战
30多
15
0.7
0.3
1805
第二次世界大战
60多
20
1.1
1.9
40000
（3）运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。
从材料三（表3）中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？
（2分）
（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？
（2分）
28.（16分）
（1）A德国，三国同盟；（2分）B英国，三国协约。
（2分）
影响：
两大军事集团的形成，使国际关系日趋紧张，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2分）
（2）原因：
日本偷袭珍珠港（美国遭到了日本的突然进攻），第二次世界大战规模进一步扩大。
（2分）
举措：
1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟。
（2分）
意义：
壮大了反法西斯国家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。
（2分）
（3）两次世界大战伤亡人数多，经济损失大，给人类带来了巨大的灾难，是人类历史上的浩劫。
（2分）
（4）重要各国的独立和主权，反对殖民主义、霸权主义和强权政治；加强各国的交流与合作；用和平方式解决各国的争端；发挥联合国的作用等。
（2分，任答一点即可）
●（2012·山东东营）28．（14分）历史上，不乏正当合作，实现互利共赢的典型事例，也有不正当合作，互相仇视敌对的不争事实。
根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。
步骤一：
走进历史──回顾历史上的正当合作
（1）为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡，国共两党曾经两度合作。
请分别说出国共两次合作的重要历史作用。
（4分）
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。
请以第二次世界大战中的某一典型事例加以说明。
（要求：
从史实及其作用两方面来作答。
）（4分）
步骤二：
图说历史──再认历史上的不正当合作
图一：
三国同盟和三国协约
图二：
北约组织和华约组织
（3）观察以上世界形势图，分别回答图一、图二所反映的不正当合作对世界局势产生的影响。
（4分）
步骤三：
直面现实──感悟当今国际合作的真谛
（4）你认为在当今世界，国家间的相互合作应遵循怎样的原则？
（2分）
28．答案要点：
（1）第一次国共合作，进行国民革命运动，有力地推动了北伐战争的胜利进军；（2分）第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，领导全民族抗战，成为抗日战争胜利的重要保证。
（2分）
（2）史实及作用：
国际反法西斯联盟的建立，（2分）壮大了世界反法西斯的力量，奠定了彻底打败法西斯的基础。
（2分）
雅尔塔会议召开，（2分）对美、英、苏协调行动，尽快打败法西斯以及建立联合国起了积极作用。
（2分）
诺曼底登陆，（2分）加速了德国法西斯的灭亡。
（2分）
（史实与作用各2分，共4分；答出其中一例即可。
）
（3）图一：
两大军事集团，疯狂扩军备战，世界大战一触即发。
（2分）
图二：
以美苏为首的两大政治军事集团，相互对峙，两极格局形成。
（2分）
（4）原则：
以互相尊重国家主权为前提；平等协商；和平共处；互惠互利；共同发展；共同维护世界和平与安全等。
（2分）（答出其中一例，且言之有理即可。
）
●（2012·山东莱芜）29．（12分）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。
20世纪世界格局出现过三次大变动。
阅读材料，回答问题。
材料一较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中军事集团的名称。
两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？
这一格局是怎样被打破的？
（4分）
材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：
“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”
（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？
文中“刚刚开始的战争”是指什么？
它导致形成了怎样的世界政治格局？
（3分）
材料三（见右图）
（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？
请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
（3分）
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？
中国应怎样做才能占据有利地位？
（2分）
29.（12分）
（1）三国协约、三国同盟。
（2分）形成了凡尔赛—华盛顿体系。
（1分）法
西斯国家的侵略扩张。
（1分）
（2）加速了世界反法西斯战争胜利的进程。
（1分）冷战。
（1分）形成两极格局对峙的局
面。
（1分）（3）苏联解体。
（1分）出现了“一超多强”的政治局面（或世界格局出现多极化趋势）。
（2分）（4）经济实力。
（1分）我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展；顺应经济全球化潮流；引进国外的投资、技术和经济管理经验等。
（答出一条，即可得分）（1分）
●（2012·河北文综）31．探究问题。
二战后的德国历史连续书写了成功。
它吸取德国法西斯化的教训，完成了文明进化，发展为世界第四大经济体。
它抓住机遇实现了统一。
2008年以来的全球金融危机和欧元债务危机，也没有对它造成损伤。
2011年它的经济增长率在欧洲最高，并超过了美国。
“德国是欧洲的德国”，1989年统一前夕，德国曾经向欧洲这样承诺。
今天，随着欧洲与德国实力的消长，这个承诺还算数吗？
前不久，93岁高龄的德国前总理施密特疾呼：
当前德国政治存在失去方向的风险，绝对不能走上民族自私自利的路，那条路越走越窄。
千万别忘了，欧洲人对德国有着怎样的历史疑虑，多么害怕它以自我为中心。
德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。
――摘编自王剑南《当德国再次强大》，载《世界知识》2012年第2期
（1）19世纪后期，德国因为经济强大，就“理所当然”在欧洲索取领导地位。
为此它组建了哪一军事侵略集团？
（2分）最终给德国造成了什么恶果？
（2分）
（2）当今德国经济再次强大，它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演？
（2分）请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。
（6分）
●（2012·吉林长春）16．观察两幅巴尔干半岛的局势图，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的选“√”，否则选“×”。
（5分）
图一图二
（1）图一反映的是第二次世界大战中的巴尔干半岛战局。
（2）图一中在萨拉热窝发生的刺杀事件成为奥匈帝国挑起战争的借口。
（3）图二反映的是以美国为首的北约发动的一场战争。
（4）图二反映的战争是美国对世界两极格局的挑战。
（5）两幅图片所反映的战争都暴露出大国称霸世界的野心。
16．×√√×√。
（5分）
●（2012·青海省）12.阅读材料并结合所学知识，回答问题：
（其中
（1）到（6）题，每小题1分，每题只有一个正确选项，多选不得分）
材料一：
2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。
会议的
主题是“新世纪、新挑战：
参与、合作，促进共同繁荣”。
材料二：
第一次世界走战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的侵略，民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。
材料三：
材料四：
大约在埃及人创造出象形文字的同时．两河
流域的苏美尔人创造了楔形文字。
材料五：
材料六：
l848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
请回答：
（1）属于科技方面的是材料______
（2）属于战争方面的是材料______
（3）属于文化方面的是材料______（4）属于经济方面的是材料______
（5）属于外交方面的是材料______（6）属于理论方面的是材料______
（7）材料四中提到的两河流域，在这儿曾建立过一个灿烂辉煌的古代国家，该国是？
（1分）
（8）从材料五的两张图片中，我们得到什么启示?
（1分）对它的发展你有何建议?
（2分）
12.
（1）～（6）题，每题l分
（1）五
（2）三（3）四
（4）二（5）一（6）六
（7）古巴比伦王国（1分）
（8）科学技术是第一生产力（1分）重视教育，实施“科教兴国”的战略；培养高素质人才；加强国际间的经济交流与竞争；加大力度进行科研开发；出台奖励机制。
（2分）
（言之有理，即可得分）
●（2012·广西贵港）29．随着资本主义的发展，世界日益成为密不可分的整体。
世界各国相互依存又相互竞争，对人类社会和世界格局产生了深远的影响。
请回答：
（1）法国大革命的纲领性文件的核心内容是什么？
（1分）1861年，俄国沙皇签署了什么法令解决社会危机，促进了俄国资本主义的发展？
（1分）
（2）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入什么阶段？
（1分）
（3
）“一战”后形成的世界体系是什么？
（1分）德意日国家建立什么政权后挑起“二战”，摧毁了这个体系？
（1分）“二战”后，什么事件标志着两极格局彻底瓦解，世界向多极化过渡？
（1分）
（3）呈现多极化趋势；（1分）科学技术是第一生产力，是历史发展的强大动力，我们应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展教育和科技，提高在国际竞争中的地位。
（言之有理即可，2分）
●（2012·山东枣庄）12．20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的窗上依然存在。
爱好和平的人们痛定思痛，希望从这些人类文明的浩劫中汲取教训，避免教训，避免悲剧重演，使世界变得更加美好。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一：
《三国同盟》和《三国协约》
（1）一战前，两大军事集团形成的原因是什么？
对世界产生了怎样的影响？
材料二：
《凡尔赛和约》签订后德国国内反映
一军人：
“
我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。
但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。
”
一政府官员：
“我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。
”
一工人：
“我期待着战争的结束，我盼望着过伤和平和安定的生活，但是和约毁约了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？
”
（2）材料反映的实质问题及影响分别是什么？
材料三：
某国际文件原文与中文部分译文
兹宣告：
（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
（3）材料出自第二次世界大战期间26个国家联合签署的什么文件？
概述其重大意义。
（4）当今，威胁世界和平的因素有哪些？
（5）在避免战争、消除威胁世界和平的因素这个问题上，你能做些什么？
12．
（1）三国同盟和三国协约；它们是两大军事侵略集团，对世界和平构成了严重威胁。
（2）实质：
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》是瓜分德国的条约；
影响：
巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》和其它几个和约，构成了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
（3）《联合国家宣言》；它的签署标志着国际反法西斯联盟的建立，它是打败法西斯的重要保证。
（4）因素：
霸权主义；强权政治；恐怖主义。
（如答地区冲突；宗教纷争；核战争威胁等言之有理即可得分）
【内容标准】
（2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
一、选择题：
●（2012·湖南怀化）16．“l914年6月28日，加夫里诺·普林西比在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”这是南斯拉夫某城一块碑文上的一句话，它记述的史实与下列哪一历史事件有关
A．萨拉热窝事件B．彼得格勒武装起义
C．珍珠港事件D．涂油子弹事件
●（2012·湖南邵阳）14．今年7月将在英国伦敦召开第十三届夏季奥运会。
现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。
请判断：
1916年第六届奥运会没有召开的原因有（）B
A．遭遇第一次工业革命B．遭遇第一次世界大战
C．遭遇世界经济危机D．遭遇第二次世界大战
●（2012·山东济宁）20．一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：
“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。
”这里的“火药桶”和“火星”是指（）
A．巴尔干——萨拉热窝事件B．意大利——萨拉热窝事件
C．捷克斯洛伐克——德国突袭波兰D．苏台德区——慕尼黑阴谋
●（2012·黑龙江齐齐哈尔）23．第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）
A．德国B．英国C．意大利D．法国
●（2012·黑龙江鸡西）37．第一次世界大战爆发前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）
A．德国B．英国C．意大利D．法国
●（2012·辽宁沈阳）14．作为判断一场争执是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的。
将下列图片的序号与相关的历史事件前的字母符号连接，正确的一组是（）A
①1940年，德国轰炸②公元前216年，迦③1914年，德军与
机飞临伦敦上空，太基统帅汉尼拔率英法联军会战于马
目标定为打垮英国领军队与罗马军队恩河。
皇家空军。
会战于坎尼。
a布匿战争b第一次世界大战c第二次世界大战
A．①——c②——a③——bB．①——a②——c③——b
C．①——b②——c③——aD．①——b②——a③——c
二、判断题（判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题
卡上将“F”涂黑。
本大题共5小题，每小题2分，共10分）
●（2012·湖南长沙）33．1912年德国、奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起了第一次世界大战。
F
●（2012·云南省）22．1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀了奥匈帝国皇储婓迪南大公，引发了第一次世界大战。
请判断这一事件是
A．国会纵火案B．慕尼黑阴谋C．萨拉热窝事件D．五月流血周
二、非选择题
●（2012·贵州安顺）12．两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。
阅读下列有关材料：
材料一：
第一次世界大战造成3000万人的死伤，经济损失3400多亿美元。
材料二：
“二战”部分参战国死亡人数
回答下列问题
（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2分）
（2）请列举出二战中欧洲
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