把握青春拒绝沉迷网络主题班会.docx

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把握青春拒绝沉迷网络主题班会

把握青春，拒绝沉迷网络主题班会

活动目的：

1.通过这次主题活动，让同学们认清了沉迷网络给他们带来的负面效应，进一步坚定他们拒绝沉迷网络的决心。

2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。

班会内容：

结合教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，针对青少年沉迷网络，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展“拒绝沉迷网络，健康成长”主题班会活动。

教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋网络可耻的良好氛围。

班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为上网有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网络对于我们学生来说，弊端更多。

活动地点：

新华小学五年一班

参加人员：

五年一班全体同学

主持人：

活动过程：

主持人：

近日，教育部印发了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者提问。

问：

教育部为什么印发这个紧急通知？

答：

随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，近一时期，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。

为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，教育部印发了这份紧急通知，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，同时对各地教育行政部门和各中小学提出了明确要求。

问：

做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作有哪些主要举措？

答：

一是各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查，会同相关部门采取针对性措施予以整治。

二是各地教育行政部门要积极会同当地宣传部门以及新闻媒体集中组织开展专题教育，使学生自觉抵制网络不良信息和不法行为。

三是各地教育行政部门要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节。

四是各地各校要一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

问：

做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，学校要做些什么？

答：

为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，学校一要积极配合当地教育行政部门，迅速落实相关工作；二要在重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识；三要通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为。

四要明确各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节；五要及时发放教育部研制的预防中小学生沉迷网络的教师、家长和学生手册及致家长的一封信，组织收看专题警示片；六要推动家长履行监护职责，提醒家长加强与孩子的沟通交流。

问：

做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，家长要做些什么？

答：

为有效预防中小学生沉迷网络，营造良好家庭环境，促进中小学生健康成长，家庭要发挥好第一个课堂作用，父母要承担起第一任老师职责，希望广大家长做到“五要”。

一要教育引导，履行家长监护职责；二要以身作则，提高自身网络素养；三要注重陪伴，营造良好家庭氛围；四要疏导心理，不将网络当作精神寄托；五要配合学校，引导孩子合理安排上网时段时长。

问：

做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，社会各界要做些什么？

答：

网络精神毒品对整个社会带来的负面影响是严重的，需要相关部门共同施策、齐抓共管、综合治理。

各地教育行政部门对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时向当地文旅、公安、网信等部门报告，希望相关部门支持配合，采取针对性措施予以整治。

同时希望各地宣传部门以及新闻媒体支持学校开展专题教育，集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。

努力形成学校、家庭、社会良性互动的教育合力。

问：

为何这次印发紧急通知的同时还致全国中小学生家长一封信？

答：

预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。

为有效预防中小学生沉迷网络，营造良好家庭环境，促进中小学生健康成长，家庭要发挥好第一个课堂作用，父母要承担起第一任老师职责。

在印发紧急通知的同时还附“致全国中小学生家长一封信”，引导家长积极、快速行动起来。

因此，争取家长的支持与配合，有利于形成育人合力，增强育人实效。

信的内容主要阐述家长要做到“五要”，即教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校等。

该信另附“防迷网三字文”，朗朗上口，便于记忆。

诸位家长：

　　互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。

是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

　　一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

　　二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

　　三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

　　四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

　　五要多配合，常沟通。

家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。

为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：

　　互联网，信息广，助学习，促成长。

　　迷网络，害健康，五个要，记心上。

　　要指引，履职责，教有方，辨不良。

　　要身教，行文明，做表率，涵素养。

　　要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

　　要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

　　要协同，联家校，勤沟通，强预防。

　　教育部基础教育司

2018年4月20日

有人曾作过这样一个比喻：

沉迷网络对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。

由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，使不少青少年沉迷于网吧。

这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。

这种沉迷网络对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：

（1）意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。

特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活—学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

（二）“网络性格”的形成和身体素质的下降•网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”.对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系

•在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。

•特别是对于"性格内向"的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。

（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化

•青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。

•网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：

新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。

•网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

（五）网络安全隐患和网络犯罪现象

•网络引发了青少年的安全焦虑。

•由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。

•网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。

由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。

青少年沉迷网络引发的刑事案件。

案例一采取极端的方式结束自己的生命安徽省庐江县。

2005年11月14日，年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个世界。

•对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命，胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首,是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。

•在抢救的过程中，胡彬向父母讲述了自己11天的出走经历：

原来，为了好好打网络游戏而不被父母找到，胡彬并没有像往常一样前往县城里的网吧，而是去了一个乡镇里的网吧。

•开始他一天吃一袋方便面，后来，三天才吃一袋方便面，晚上，三个椅子拼起来往上一躺就睡了。

这期间没有人过问这个少年的冷暖饥饱。

•对于胡彬喝农药的原因，胡彬的父亲说：

“胡彬在医院讲，爸爸我喝的这农药有剧毒。

我问他，有毒你为什么还喝?

他说，我喝就是想让你们救不活我。

他说我已经玩够了。

”•胡彬的母亲说：

“儿子老对我说，妈，我管不住自己，我就是想玩，他说管不住自己的腿，他说也不想气妈妈，不想对不起妈妈，可就是控制不住自己，就是想要玩。

他说，夜里心里老是想着游戏，老是睡不着，就是想玩。

”2005年11月16日，胡彬在死前•说的最后几句话是：

“有妖怪过•来了。

杀光！

杀光！

”在病床上，•孩子的手还在动，似乎还在打着游戏。

案例二杀人只是游戏

唐亮自认为是网络游戏高手,但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家,唐亮被对方杀死23次以后,分不清虚拟世界和真实世界的他，决定采取一种特殊的报复方式,一起悲惨的网络血案由此发生。

一个人能否在被多次杀死后还能再次复仇呢？

毫无疑问，在现实生活当中，这是根本不可能的，然而，在虚拟的网络世界里，这却是完全可能发生的。

由此可以看出，现实与虚拟是泾渭分明的，话虽如此，但是在网络游戏中杀红了眼的玩家却往往对二者混淆不清，而一旦出现这种情况，又将会出现什么样的后果呢？

前不久，四川省什坊市人民法院宣判的一起因网络游戏而引发的血案，也许会为你提供一定的答案。

•案发第四天，唐亮和其他三名涉嫌杀害古世龙的犯罪嫌疑人被抓获归案。

在办案人员对这四个人的讯问中，四个人虽然都承认古世龙之死是他们持刀行凶的结果，但是却异口同声地表示，他们原本只是想教训一下古世龙，并没有真正想杀死他，现在的结果，完全是一个意外。

谈到自己想教训古世龙的动机，四个人的说法令办案人员深感意外。

唐亮是当地一所中学的学生，自从迷上网络游戏以后，他就想尽办法逃学，后来干脆退学不念了，全天候地呆在网吧里，一门心思地玩游戏。

由于日复一日在网吧里拼命地玩游戏，唐亮最终成为了当地一名网络游戏高手。

•除了唐亮之外，在当地还有一位网络游戏高手，这个人就是本案中的死者古世龙。

古世龙之所以成为网络游戏高手，同样也是长期在网上厮杀的结果。

其实，在现实生活中，唐亮和古世龙是很好的朋友，唐亮最初开始玩网络游戏，还是跟着古世龙一起学的，应该说在网络游戏方面，古世龙还是唐亮的启蒙老师。

•现实生活当中虽然如此，但是在网络游戏的世界里，二人却是谁也不服谁，相互随时等待着一场殊死较量的到来。

终于，在一次不期而遇的厮杀中，两个人在网络游戏当中的战争开始了。

•唐亮的朋友田里说：

“因为唐亮在网中杀了古世龙的朋友，古世龙就帮他的朋友在网中把唐亮给杀了，唐亮就开始骂古世龙说我们是朋友你为什么要杀我，古世龙就说他还是我的朋友呢，如果你再杀他我们朋友也没得做，然后唐亮说不做就不做，就开始在网中杀古世龙的朋友，古世龙就开始在网中杀唐亮。

•网络游戏中两人的战争之所以能够爆发，还有一个重要的原因，就是在网络游戏中唐亮娶了一个虚拟的老婆，然而这样的好事却遭到了古世龙的干涉。

在网中唐亮的‘老婆’被古世龙骂走了。

”•网络中的新仇旧恨终于在战争中爆发，然而第一次较量唐亮就输给了古世龙，第二次较量依然是唐亮告败，第三次唐亮还是没有赢。

在网络游戏中，唐亮被古世龙杀死过20多次。

屡战屡败之后，有些气馁的唐亮原本打算暂时退却，等以后有机会再卷土重来，然而古世龙在网上警告他，让他退出游戏世界，这让唐亮改变了自己的决定。

•终于，在被古世龙在网络游戏中杀死23次之后，唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟，去找到现实当中的古世龙，好好教训他一顿。

一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀，二者最大的区别就是，在真实的世界里，人的生命只有一次。

案例三:

网瘾少年锤杀奶奶犯忤逆血案

•一名19岁的少年为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后若无其事拿着钱去上网。

12月19日，如东县人民检察院依法批准逮捕涉嫌故意杀人罪的犯罪嫌疑人王金，这起因沉迷网络引发的忤逆惨案令世人震惊，敲响了农村青少年犯罪的警钟。

•王金平时不务正业，经常上网，都是深更半夜回家，用起钱来也比较厉害。

犯罪嫌疑人王金归案后交待了自己杀人的起因及过程。

由于沉溺于网络，王金经常受到奶奶的教育，奶奶是个哑巴，王金每次觉得很不耐烦。

案发当天吃过午饭后，奶奶又因为孙子前天晚上上网晚归，而且弄坏窗户进屋的事情打哑语手势责怪他。

王金当时便和奶奶顶撞起来，气急之下奶奶拿起锄头打了孙子一下，王金便拿起一把铁锤击打奶奶的头部，奶奶当即瘫倒在地，王金又接着用铁锤连击奶奶头部数下，直到奶奶嘴、鼻、耳等多处流血了才扔下铁锤。

下楼后不久，身无分文的王金又回到三楼，从已经停止了呼吸的奶奶身上拿走了钱包，里面共有140多元钱。

紧接着，王金把铁锤装进放在西房门口纸箱里的书包内，连衣服鞋子都没顾得上换，就出门去了网吧。

•杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，王金对网络游戏的沉迷让人匪夷所思。

办案检察官向记者痛心地介绍说，和城市孩子不同，农村孩子大多是留守儿童，和没有文化、年纪较大的爷爷奶奶在一起生活，长期得不到正确的引导和约束，肆无忌惮、心态扭曲。

•在农村，像王金这样辍学在家的无业青少年为数不少，长大后没有一技之长，找不到工作，也不愿意学习，网吧成了他们空虚生活的主要寄托，不是成天玩游戏，就是聊天，一天吃喝拉撒都泡在网吧里，没有钱了就靠偷抢，甚至拉帮结派，成立小团体。

大量的案例证明，疯狂上网已经导致青少年亲情淡漠，他们往往会用异样的眼光看待事物，从而形成暴力、乖戾的人格以致酿成悲剧。

案例四:

离家出走的中学生张世杰

•刚刚15岁的张世杰，已经有40多天不知去向了。

对此，张世杰的母亲说：

“10月10号我接到学校的电话，说孩子昨晚没在学校，上午两节课没有上，找不着了……。

”•张世杰的家人告诉记者，经过一个多月的了解，他们得知，造成孩子从学校出走的罪魁祸首是一款网络游戏。

从同学们那里，记者得知，张世杰原来的学习成绩在班里是中上游。

然而，今年暑假开始，他突然迷恋上了网络游戏——梦幻西游。

张世杰同学告诉我们说：

“平时周六周日他没事就去玩，还玩过两个通宵呢。

”•由于沉迷于网络游戏无法自拔，张世杰的学习受到了很大的影响。

最近的一次考试，因为考得很差，老师让他通知家长来学校。

张世杰的母亲告诉我们说：

“他因为考得不好，可能怕我们知道，就走了……。

”张世杰从学校出走后，家人找遍了附近几个县和石家庄市的各个网吧。

然而，至今依然下落不明。

现在，陪伴家人的，只有这张小小的照片。

张世杰的父母：

“现在家里跟天塌了似的，他妈妈都快成了精神病了，孩子，你快回来吧…………。

”

同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。

如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。

我们要学会扬长避短去利用网络。

切记，请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。

把握青春，拒绝沉迷网络主题班会到此结束，谢谢大家。