浦北县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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浦北县实验小学学年一年级上学期期末考试
浦北县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
3.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
4.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
二、判断题
6.(2分)小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。
7.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
8.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
9.(2分)
爸爸坐在小朋友的左边。
10.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
11.(2分)与14相邻的两个数是________和________。
12.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________ 5 10+6________ 15 3+6________ 10-5
4+6________ 7 10-2________ 6 10-6________10-4
13.(4分)看图,填一填各种图形的名称。
________
________
________
________
14.(4分)数一数,下面动物各有几条腿
________.
________.
________.
________.
15.(5分)直接写出得数。
4+6= 10-7= 8+2= 10-9=
5+5= 10-3= 3+7= 10-1=
16.(3分)看图填空。
第二排比第一排多________个
。
第二排比第一排多________克。
一个
的质量是________克。
17.(5分)看图写算式。
□+□=□ □-□=□
18.(2分)数一数,并填写正确的答案。
________个
________个
19.(5分)写出下列钟表上的时刻。
四、解答题
20.(5分)根据数字给下列图形涂上颜色。
21.(5分)看谁算的又对又快。
8-5= 9-5= 7-6= 6-1=
4-2= 7-3= 3-2= 7-6=
6-3= 8-4= 9-6= 9-2=
22.(5分)看图填空
23.(5分)把最难搭的图圈起来。
24.(10分)数一数,填一填。
(1)一共有________个图形。
(2)如果
排第一,那么
排第________;如果
排第一,那么
排第________。
(3)与
相邻的图形是________和________。
(4)一共有________个图形。
(5)如果
排第一,那么
排第________;如果
排第一,那么
排第________。
(6)与
相邻的图形是________和________。
25.(5分)算一算。
5+8= 13-7= 9+6= 12-4= 13-5=
15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=
26.(6分)看图写出加法和乘法算式。
(1)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
(2)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
27.(5分)看图写算式
=
(支)
浦北县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
2.【答案】
3.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
4.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
8.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】13;15
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解:
与14相邻的两个数是13和15。
故答案为:
13;15
【分析】相邻的两个数的差是1,由此写出14前面一个数和后面一个数即可。
12.【答案】<;>;>;>;>;<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
故答案为:
<;>;>;>;>;<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
13.【答案】长方体;正方体;圆柱体;球体
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
14.【答案】2;4;6;8
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
公鸡有2条腿,梅花鹿有4条腿,蚂蚁有6条腿,螃蟹有8条腿。
故答案为:
2;4;6;8【分析】数数时从一边开始数,注意不要重复数也不要漏数,每数出一个就在边上写上相应的数字。
15.【答案】10;3;10;1;10;7;10;9
【解析】【解答】4+6=10;10-7=3;8+2=10;10-9=1;
5+5=10;10-3=7;3+7=10;10-1=9.
故答案为:
10;3;10;1;10;7;10;9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+6=,把6记在心里,往上数四个数:
7、8、9、10,之后得出结果4+6=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-7=,把10记在心里,往下数七个数:
9、8、7、6、5、4、3,之后得出结果10-7=3,据此方法解答其他题.
16.【答案】3;360;120
【解析】【解答】解:
第二排比第一排多:
7-4=3(个),
第二排比第一排多:
840-480=360(克),
一个苹果的质量是:
480÷4=120(克)。
故答案为:
3;360;120。
【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。
17.【答案】5+5=10;10-3=7
【解析】【解答】
(1)5+5=10;
(2)10-3=7.
故答案为:
(1)5,5,10;
(2)10,3,7.
【分析】
(1)观察图可知,左边盘子中有5个草莓,右边有5个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,一共有10本本子,书包外面有3本本子,要求书包里面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.
18.【答案】5;7
【解析】【解答】解:
第一个图形有5个,第二个图形有7个。
故答案为:
5;7。
【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。
19.【答案】解:
第一个是7时;第二个是9时;第三个是2时。
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。
分针指向12都是整点时刻,此时时针指向几就表示几时。
四、解答题
20.【答案】解:
【考点】1~5的认识与读写,6与7的认识与读写
【解析】
21.【答案】解:
8-5=3;9-5=4;7-6=1;6-1=5;4-2=2;7-3=4;3-2=1;7-6=1;6-3=3;8-4=4;9-6=3;9-2=7
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据9以内数的减法计算方法直接计算写上得数即可。
22.【答案】
【考点】7以内数的大小比较,7以内数的加减法
【解析】
23.【答案】解:
如图:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面,都可以搭起来,两个球体是最难搭的物体。
24.【答案】
(1)略
(2)略;略
(3)略;略
(4)9
(5)7;3
(6)
;
【考点】10以内数的排序
【解析】【解答】
(1)数一数可知,一共有9个图形。
(2)如果
排第一,那么
排第7;如果
排第一,那么
排第3;
(3)与
相邻的图形是
和
.
【分析】
(1)根据题意,按顺序数一数图中一共有几个图形;
(2)如果
排第一,说明要从左向右数,数出
排第几;
如果
排第一,说明要从右向左数,数出
排第几;
(3)观察图形可知,与
相邻的图形是
和
.
25.【答案】5+8=13;13-7=6;9+6=15;12-4=8;13-5=8;
15-6=9;11-9=2;14-8=6;6+8=14;16-7=9。
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算,计算加法时运用凑十法,例如:
5+8,把8分成5和3,5+5=10,10+3=13;计算减法时把两位数拆分,如13-7,把13写成10和3,10-7=3,3+3=6。
26.【答案】
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法,乘法的意义
【解析】【解答】解:
(1)加法算式:
1+1+1+1+1+1+1=7;乘法算式:
1×7=7或7×1=7;
(2)加法算式:
7+7=14;乘法算式:
7×2=14或2×7=14
故答案为:
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7;
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算,也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算,注意乘法中两个因数的位置可以交换。
27.【答案】解:
10-4=6
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】