21级口腔班.docx

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21级口腔班

21级口腔班

谢芳《人际沟通》

老师是否干预课堂纪律,不允许睡觉玩手机等情况[单选题]*

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能合理利用各种教学手段、教具,尤其是采用多媒体、网络等现代教学技术手段[单选题]*

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讲课专注投入、不闲聊与课题无关内容。

教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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教师上课没有迟到、早退、缺课及接打电话等影响教学秩序的现象[单选题]*

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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向丽娟《中国特色社会主义》

老师是否干预课堂纪律,不允许睡觉玩手机等情况[单选题]*

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能合理利用各种教学手段、教具,尤其是采用多媒体、网络等现代教学技术手段[单选题]*

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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邓伟鹏《数学》

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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熊益《语文》

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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王光昶《物理》

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教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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张莉《口腔解剖与牙雕技术》理论

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能合理利用各种教学手段、教具,尤其是采用多媒体、网络等现代教学技术手段[单选题]*

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讲课专注投入、不闲聊与课题无关内容。

教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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沈璐《体育》

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能合理利用各种教学手段、教具,尤其是采用多媒体、网络等现代教学技术手段[单选题]*

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教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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教师上课没有迟到、早退、缺课及接打电话等影响教学秩序的现象[单选题]*

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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钱兴明《微生物基础》

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你们小班的英语老师是[单选题]*

○钟俊

○王娅萍

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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你们小班的计算机老师是[单选题]*

○钟光平38-1-1

○周媛38-1-2

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能合理利用各种教学手段、教具,尤其是采用多媒体、网络等现代教学技术手段[单选题]*

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教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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教师声音洪亮、上课有激情,教学互动,善于激发学生学习兴趣,引导学生思考问题,师生互动活跃[单选题]*

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教师上课没有迟到、早退、缺课及接打电话等影响教学秩序的现象[单选题]*

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学生能较好理解并掌握主要教学内容,使学生上课积极性高,教学秩序好,课堂气氛活跃[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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对任课教师或者其他老师的意见及建议[填空题]*

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你们小组的口腔实验老师是[单选题]*

○张莉

○路伟

○赵雪

○何军

教师对课程内容和讲授方法做了精心的准备,授课精神饱满,富有感染力[单选题]*

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教学内容安排合理适度、适应学生的学习能力[单选题]*

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讲课专注投入、不闲聊与课题无关内容。

教学理念先进,观点正确,条理清晰。

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教师注重学生实训中动手能力的培养和训练,鼓励每个学生都参与到实验中[单选题]*

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教师对实训内容的讲解和示范很清楚,进度安排快慢适中。

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教师声音洪亮、上课有激情,注重营造课堂学习氛围,师生互动,关系融洽[单选题]*

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我对该课程老师的整体评价[单选题]*

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对任课教师或者其他老师的意见及建议[填空题]*

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