江西省新余市中考语文真题试题.docx
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江西省新余市中考语文真题试题
江西省新余市中考语文真题试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、语言文字积累与运用（共7题；共35分）
1.（2分）（2017七下·分宜期末）下列字形和划线字注音全对的一项是（）
A.蓦然mò 真谛dì 迫不急待
B.嗔视chēn 告磬qìng 毛骨悚然
C.砭骨biān 吞噬shì 忧心忡忡
D.羁绊jī 行辈háng 语无轮次
2.（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.苍茫 呻吟 笔耕不辍
B.海欧 胆怯 大事渲染
C.蜿蜒 狼棘 为富不仁
D.缄默 悬崖 出人投地
3.（2分）（2017九上·重庆月考）下列句子的组成语段顺序排列正确的一项是（）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A.④⑤②③①
B.⑤④②③①
C.⑤④③①②
D.④⑤①②③
4.（2分）（2017九下·大石桥月考）对语法分析不确的一项（）
①太多的人总是惋惜时光的残忍和成长的无奈。
②其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。
③所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！
④未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。
A.第④句中“崎岖”“畅通”都是形容词，“品味和体会”是并列短语。
B.第③句是个单句，句子的主语是“眼泪”。
C.第①句有语病，修改的方法是：
将“惋惜”改为“叹息”
D.第④句“未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。
”是一个条件复句。
5.（10分）（2018八下·江津期中）按要求填写古诗句。
（1）________，________，窈窕淑女，琴瑟友之。
（2）城阙辅三秦，________。
（3）________，端居耻圣明。
（4）青青子佩，________，纵我不往，________？
（5）微君之故，________？
（6）《核舟记》中表达作者对核舟技艺赞叹之情的句子是________。
（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，歌颂友谊，远隔千山万水的朋友间表达深情厚意的不朽名句是________，________。
6.（5分）（2017八下·林甸期中）假如你下周要参加市里举办的“成语大赛”，想请语文老师在这周末给你指导，但这会占用老师的休息时间，你该怎样当面对老师表达自己的请求呢？
要求表达明确，语言得体，不超过40字（标点不占字数）。
7.（12分）（2017八下·惠安月考）阅读下文，回答问题
关于“中小学书法教育”的主题阅读
【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示：
（71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
（72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；
（42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；
（74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。
（摘自《中国青年报》）
【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。
（摘自中国教育新闻网）
【各方声音】
网友冰水椰子：
我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：
世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：
刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（摘自互联网）
【新闻现场】本报讯今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。
市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
（1）
从下列选项中选出与文意不相符的一项（）
A.教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C.有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D.中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
（2）
根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（3）
根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
二、阅读理解（共6题；共82分）
8.（17分）（2014·福州）阅读下文，完成小题
我的童年才是真正的童年
于谦
①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。
除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。
都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。
那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。
我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。
到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。
不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。
这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。
而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！
③那时不像现在，什么东西都将买。
自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且使重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。
我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。
就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到
④【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。
在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。
玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。
路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。
车骑得飞快，来到湖边。
我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。
说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌﹣﹣别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。
不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。
没看我这儿正上鱼吗！
我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。
我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！
到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。
求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错﹣﹣竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！
该！
谁让你撅我竿儿来着！
可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。
⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。
那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？
所以我根本就没往心里去。
最关键的是我把它们钓上来了，这个体验时最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。
我高高兴兴地骑车回家了，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉﹣﹣只可意会，不可言传，充满着诱惑，妙不可言。
从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。
那可真是无忧无虑，充满童真童趣。
（节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改）
（1）
为什么作者认为“我的童年才是真正的童年”？
（2）
第②段描写了院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？
请答出两点。
（3）
本文语言很有特色。
请按指定角度对第④段画线的A，B两句进行赏析。
句子
角度
赏析
A
动词选用
________
B
短句运用
________
（4）
竿儿被撅了，鱼也放了，却一点儿都没有影响“我”的好心情，从你悟出了怎样的人生真谛？
9.（15分）阅读下文，回答相关问题。
①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠，氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。
氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用，钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。
因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。
②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。
日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。
结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。
③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？
研究表明，盐能使人体“水化”。
也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。
最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。
如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。
事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。
我国城市居民平均每人每天摄入盐9．7克，农村居民为11．1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。
由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。
⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9-12克减少到5-6克，血压会有明显的降低。
通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦ ？
首先对每天盐摄入采取总量控制。
一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1．5克。
如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。
其次食物加工、烹调时尽量少放盐。
不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。
最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？
请记住，少吃盐永远是你的健康之道。
（1）
第①段中加线的“可能”能否去掉？
为什么？
（2）
请简要分析第④段中划线句子的表达效果。
（3）
请给第⑦段空格处填写一个中心句。
10.（7分）（2013·滨州）名著阅读。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人想铜铸的一般，﹣﹣一点儿没变。
……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
（1）
文段选自小说《________》，作者________。
（2）
小说中的外祖母是一个怎样的人？
请结合原著回答。
11.（15分）阅读下文，回答相关问题
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（柳宗元《小石潭记》）
（1）
解释下列加点词在文中的意思。
①潭中鱼可百许头：
②佁然不动：
（2）
翻译下面的句子。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（3）
有人说这篇文章“全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心”，请你谈谈对“形似写景，实则写心”的理解。
12.（18分）阅读下面的文言文，回答问题。
禹之治水土也，迷而失涂，谬之一国。
滨北海之北，不知距齐州几千万里，其国名曰终北，当国之中有山，山名壶领，状若甔甀①。
顶有口，状若员环，名曰滋穴。
有水涌出，名曰神瀵②，臭过兰椒，味过醪醴③。
一源分为四埒④，注于山下。
经营一国，无不悉遍。
土气和，亡札厉⑤。
人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱骨，不骄不忌；长幼侪⑥居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适，不识不衣；百年而死，不夭不病。
其民孳阜⑦亡数，有喜乐，亡衰老哀苦。
其俗好声相携而迭谣终日不辍音，饥倦则饮神瀵，力志和平。
过则醉，经旬乃醒。
沐浴神瀵，肤色脂泽，香气经旬乃歇。
周穆王北游过其国，三年忘归。
既反周室，慕其国，惝然自失。
不进酒肉，数月乃复。
（节选自《列子》）
【注释】①甔甀（dānzhuì）：
盛水的陶器。
②瀵（fèn）：
泉水。
③醪醴（1áolǐ）：
美酒。
④埒（liè）：
山上水道。
⑤札厉：
瘟疫。
⑥侪（chái）：
共同，一起。
⑦孳（zī）阜：
繁衍盛多。
孳，繁殖。
阜，通“富”，繁盛。
（1）
解释下列句中划线的词。
①迷而失涂，谬之一国________②臭过兰椒，味过醪醴________
③缘水而居，不耕不稼________
（2）
用“／’给文中画线的句子断句。
（限断两处）
其俗好声相携而迭谣终日不辍音。
（3）
用现代汉语翻译下列句子。
①过则醉，经旬乃醒。
②既反周室，慕其国，惝然自失。
（4）
请概括“终北国”的特点，并探究作者的写作意图。
13.（10分）（2017七上·宛城期末）阅读下面诗歌，完成小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）诗人在巴山夜雨时是怎样的心情？
（2）简析诗中“涨”字的妙处。
三、作文（共1题；共5分）
14.（5分）作文
以下两题，任选一题按要求写一篇作文。
（1）《与 的对话》
要求：
空白处可任意填写。
如：
时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。
文体不限，不少于600字。
（2）阅读下面材料，根据要求作文。
这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。
当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。
假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？
这一段路途的经历对你的人生有什么启示？
要求：
根据材料，自选角度写一篇作文，文体不限，不少于600字。
参考答案
一、语言文字积累与运用（共7题；共35分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
二、阅读理解（共6题；共82分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
三、作文（共1题；共5分）
14-1、
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