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第十六课分解和弦及琶音
教学内容：
1、分解和弦。
2、分解和弦练习曲。
3、琶音。
4、琶音练习曲。
教学目的：
通过本节课基本掌握分解和弦的弹奏，并能在乐曲中熟练运用。
一、指法概述
在学习分解和弦之前，首先来了解一下什么是和弦。
和弦是指三个或三个以上的音按一定的音程关系排列。
例如135，525，5125。
那么分解和弦指的是，将和弦中的各个音按一定的先后顺序和节奏进行分解。
例如135，525，5125。
二、技法教学
接下来，就来学习分解和弦的弹奏。
以和弦5125为例。
1、第一步，放弦
右手按照无名指、中指、食指、大指的顺序分别在5、1、2、5上放弦。
大家在放弦时要注意以下几个问题：
1）对于年龄较小或者初学的学生可先用中指、食指、大指三个手指练习，熟练之后，再加上无名指一起练习。
2）初学时，再练习放弦的过程中，大家可采用从无名指到大指按顺序的依次放弦。
待熟练掌握后，要求四个手指采用同时放弦的方法。
3）放弦时要求手指各关节突出，保持手型的圆形，使指尖包住琴弦，而不要出现瘪指或手指僵直的情况。
4）四个手指放弦时不要入弦过深，每个手指都使用指尖触弦。
5）每个义甲都要保持正面接触琴弦，不要触弦侧面触弦的情况。
2、第二步，弹奏
放好弦后，右手从无名指开始由低音至高音依次向手心方向弹奏，弹完后自然收于掌心。
弹奏时大家要注意以下几个问题：
1）义甲正面触弦，而不要有义甲侧边擦弦的杂音。
2）注意每个手指的独立性，每个音弹完之后手指立即放松回到半握拳手型。
不要紧握于手心。
3）各个手指弹奏时要注意力度的均匀、音色的统一。
不要有的音强，有的音弱。
4）弹奏八度以内的分解和弦时，手指可提前有准备地放在弦上；而超过八度的分解和弦就可离弦弹奏。
三、练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
练习二
右手示范练习二
左手示范练习二
琶音
一、指法概述
1、琶音的弹奏方法是：
将和弦中的各个音由低到高依次以中快速度弹奏。
琶音的指法符号为：
大家在弹奏时注意分解和弦与琶音的区别和联系。
首先，两者在手型和弹奏方法上相近；
不同点在于分解和弦需要按规定节奏准确地弹奏，琶音与其相比，在速度上要稍快些，琶音的弹奏需要在分解和弦熟练弹奏的基础上再进行练习。
在实际的演奏中，琶音的节奏较自由，可以是规整的节奏，也可以根据乐曲的需要而变化；
二、练习曲
练习一
右手示范练习一
左手示范练习一
1、这是一首分解和弦与琶音的综合练习曲。
左右手皆可练习。
练习二
课后作业：
1、分解和弦（原位）每天弹奏20遍。
2、分解和弦练习一、练习二每天弹奏10遍。
3、琶音练习（原位）每天弹奏20遍。
4、琶音练习一、练习二每天弹奏10遍。
第十七课《凤翔歌》
教学内容：
1、乐曲《凤翔歌》；
2、补充乐曲《茉莉花》。
教学目的：
掌握“前八后十六分音符”、“前十六后八分音符”及“附点八分音符”的节奏，并连贯弹奏乐曲《凤翔歌》，初步了解山东筝曲的音乐风格。
教学过程：
一、乐曲简介：
《凤翔歌》原是山东琴书曲牌，后演变为一首筝曲。
这首曲子虽短小但极具山东筝派特点。
它刚中有柔，柔中有刚，有浓厚的乡土气息。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
教学建议：
在练习乐曲《凤翔歌》时，可穿插练习右手四点技法及左手四点技法，巩固之前所学内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习2遍；
2、乐曲《凤翔歌》每天练习10遍。
补充乐曲
《茉莉花》
1、示范弹奏
2、重点讲解
在弹奏时要注意，第4、第11、第13小节都出现了上滑音，在弹奏时要注意滑音的音高要准确。
在课后练习时，将乐曲《茉莉花》每天弹奏10遍。
第十八课《千声佛》
教学内容：
1、乐曲《千声佛》；
2、补充乐曲《但愿人长久》。
教学目的：
正确掌握前八后十六分音符的节奏，并能够连贯弹奏乐曲《千声佛》。
教学过程：
一、乐曲简介：
《千声佛》原流传于广东潮州地区，是一首佛教赞颂乐曲，意境柔和淡雅，清净肃穆。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习2遍；
2、乐曲《千声佛》每天练习10遍。
补充乐曲
《但愿人长久》
1、示范弹奏
2、重点讲解
在弹奏时要注意，乐曲中第4小节的滑音，要注意“附点前十六的时值”要准确。
在课后练习时，将乐曲《但愿人长久》每天弹奏10遍
第十九课《上楼》
教学内容：
1、乐曲《上楼》。
2、补充乐曲《大海》。
教学目的：
了解反复记号、切分节奏、休止符、三连音等乐理知识，基本掌握按音“7”的弹奏，并能连贯弹奏乐曲《上楼》。
教学过程：
一、乐曲简介：
《上楼》是一首河南筝曲，内容取材于《西厢记》，乐曲以欢快的曲调，表现善良的丫环红娘，得知老夫人同意张生与莺莺的婚事时，激动地匆匆上楼给莺莺报喜讯的情景。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习2遍；
2、乐曲《上楼》每天练习10遍。
补充乐曲
《大海》
第二十课《小开手》
教学内容：
1、《小开手》；
2、补充乐曲《挥着翅膀的女孩》。
教学目的：
基本掌握河南筝曲的风格特点；准确把握上、下滑音与按音的音准；能连贯弹奏乐曲《小开手》。
教学过程：
一、乐曲简介：
这首乐曲原流传于河南遂平一带，后因古筝传习者多以这首乐曲作为初学的入门小曲，所以有《小开手》之名。
“开手”这里有“初次入门”的意思，也含有“活手练指”的意思，此曲被老一代筝家奉作传统筝的“入门宝典”。
二、乐曲讲解：
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习1遍；
2、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、乐曲《小开手》每天练习10遍。
补充乐曲
《挥着翅膀的女孩》
第二十一课《剪靛花》
教学内容：
1、乐曲《剪靛花》。
2、补充乐曲《一帘幽梦》。
教学目的：
初步掌握河南筝曲中的特色指法——大关节托劈的弹奏、4和7的风格按音及同弦按音，并能连贯弹奏乐曲《剪靛花》。
教学过程：
一、乐曲简介:
《剪靛花》又名《剪剪花》，是河南民间乐曲，流行于河南南阳地区，由河南曲牌唱腔变化而来。
曲调比较柔和，歌唱性很强。
二、乐曲讲解:
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习1遍；
2、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、乐曲《剪靛花》每天练习10遍。
补充乐曲
《一帘幽梦》
第二十二课 摇指
教学内容：
1、摇指。
2、摇指练习一、练习二、练习三、练习四。
教学目的：
通过本节课基本掌握摇指的弹奏方法，并能熟练弹奏摇指练习一、练习二、练习三、练习四。
教学过程：
一、指法概述
1、摇指是古筝演奏中非常重要的技巧之一，它利用臂腕的摇动，使颗粒性的单音连成线，成为连续不断的长音，起到延长乐音、展示音乐歌唱性的作用。
摇指在音乐中有着丰富的表现力，它可以通过力度、速度、音色、节奏等的变化，表现出各种不同的音乐情绪。
摇指的指法符号为：
“
”或“
”。
2、摇指分为大指摇、食指摇、中指摇、无名指摇以及多指摇等等，其中又以大指摇最为常见。
大指摇又分为扎桩摇和悬腕摇两种。
二、技法教学
对摇指的具体讲解详见视频内容。
三、练习曲
练习一
练习二
练习三
练习四
课后作业：
1、摇指练习一、练习二每天弹奏10遍。
2、摇指练习三、练习四每天弹奏10遍。
第二十三课《渔舟唱晚》
（一）
教学内容：
乐曲《渔舟唱晚》快板部分及尾声部分
教学目的：
基本掌握刮奏技法，并能够连贯弹奏乐曲《渔舟唱晚》快板部分及尾声部分。
教学过程：
一、乐曲简介
《渔舟唱晚》这首筝曲的曲名，是取自于唐代诗人王勃《滕王阁序》中的“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的佳句。
乐曲表现了夕阳西下，在美景如画的湖面上，渔民欢娱歌唱，满载而归的情景。
我先为大家完整弹奏一遍这首乐曲。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、摇指练习一、练习二每天练习5遍；
2、乐曲《渔舟唱晚》快板部分、尾声部分每天练习10遍。
第二十四课《渔舟唱晚》
（二）
教学内容：
乐曲《渔舟唱晚》慢板部分
教学目的：
熟记力度记号，并能够连贯弹奏乐曲《渔舟唱晚》慢板部分。
教学过程：
一、《渔舟唱晚》慢板（第1—41小节）
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、摇指练习一、练习二每天练习5遍。
2、乐曲《渔舟唱晚》慢板部分每天练习10遍。
3、《渔舟唱晚》快板部分每天练习5遍。
4、《渔舟唱晚》全曲每天练习5遍。
第二十五课《渔舟唱晚》（三）
教学内容：
乐曲《渔舟唱晚》慢板、快板及尾声部分的演奏提示
教学目的：
主要是引导大家去了解音乐内在的情感和意境，对乐曲做一些处理。
教学过程：
一、乐曲《渔舟唱晚》
二、乐曲的演奏提示
对乐曲的具体的演奏提示详见视频内容。
第二十六课《虞美人》
（一）
教学内容：
乐曲《虞美人》。
教学目的：
基本掌握四点技法，并能够连贯弹奏乐曲《虞美人》。
教学过程：
一、乐曲简介
《虞美人》这首乐曲为陕西郿鄂曲牌，旋律非常优美。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体的演奏提示详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一分别用左右手每天练习1遍；
2、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、乐曲《虞美人》每天练习10遍。
下期预告：
对乐曲《虞美人》进行一些简单的分析与处理。
第二十八课《纺织忙》
（一）
教学内容：
乐曲《纺织忙》一、二乐段
教学目的：
1、注意上、下滑音音准的把握
2、学习按音“b7”、“4”的准确弹奏
3、学习左右手小撮的交替弹奏以及右手旋律的流畅性
4、连贯弹奏乐曲《纺织忙》一、二乐段
教学过程：
一、乐曲简介
《纺织忙》是一首经典的创作筝曲，它由广东音乐家刘天一先生创作于1955年。
这首乐曲的曲式结构为变奏曲，其中运用了揉、按、滑、颤、刮奏、撮弦、托劈等多种技巧，并且在乐曲高潮段落运用了双手演奏，这在作品所产生的年代是一个不小的革新。
这首作品的旋律质朴而优美，具有浓郁的岭南音乐风格。
它形象地刻画出人们在纺织劳动中热烈、欢快、忙碌的场面。
我先为大家完整的演奏一遍这首乐曲。
二、乐曲讲解
对乐曲的简单分析及演奏提示详见视频内容
课后作业：
1、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
2、乐曲《纺织忙》第一乐段以及第二乐段的第一部分每天练习10遍。
下期预告：
乐曲《纺织忙》的第二乐段的二、三部分以及第三乐段。
第二十九课《纺织忙》
（二）
教学内容：
乐曲《纺织忙》的第二乐段的二、三部分以及第三乐段。
教学目的：
1、学习左右手小撮的交替弹奏以及右手旋律的流畅性。
2、连贯弹奏乐曲《纺织忙》第二乐段的二、三部分以及第三乐段。
教学过程：
乐曲讲解
对乐曲的简单分析及演奏提示详见视频内容
课后作业：
1、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
2、乐曲《纺织忙》第二段的二、三部分与第三段每天练习10遍。
3、乐曲《纺织忙》第一乐段、第二乐段的第一部分每天练习5遍。
4、乐曲《纺织忙》全曲每天练习5遍。
下期预告：
讲解如何从音乐形象与情感的角度来更好的演绎这首作品。
第三十课《纺织忙》（三）
教学内容：
乐曲《纺织忙》演奏提示。
教学目的：
在熟练弹奏乐曲《纺织忙》的基础上，对乐曲的内在情感加以了解，并通过乐句的划分、强弱的变化来进行音乐表达，加强对乐曲的表现力。
教学过程：
乐曲讲解
对乐曲的简单分析及演奏提示详见视频内容。
下期预告：
讲解乐曲《高山流水》。
第三十一课《高山流水》
（一）
教学内容：
乐曲《高山流水》
教学目的：
1、通过本节课的练习，加强右手的音色表现力；
2、准确把握节奏以及左手按滑音的音准；
3、能够完整、流畅地弹奏乐曲《高山流水》。
教学过程：
一、乐曲简介
古筝作品中，名为《高山流水》的有数首之多，他们分属于不同的流派，而每一流派也分有不同的版本。
今天我们要学习的，是一首武林逸韵民间乐曲《高山流水》。
武林筝曲，就是我们所熟知的浙江筝曲，之所以有“武林筝曲”这一别称，是由于“武林”为杭州的旧称。
浙江流派的《高山流水》较常用的有两个版本，今天我们学习的就是其中的一个版本。
这是一首抒情述志的乐曲，是《老六板》的变体。
其旋律音韵和谐，风格清丽而秀美，拥有着含蓄、淡雅的艺术表现力。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一双手练习2遍；
2、摇指练习一、二、三每天弹奏5遍；
3、乐曲《高山流水》每天练习10遍。
下期预告：
对乐曲《高山流水》的分析以及处理。
第三十二课《高山流水》
（二）
教学内容：
乐曲《高山流水》演奏提示
教学目的：
在完整、流畅地弹奏乐曲《高山流水》的基础上，演奏出乐曲的意境及内涵。
教学过程：
乐曲讲解：
对乐曲的简单分析及演奏提示详见视频内容。
下期预告：
乐曲《挤牛奶》的第三乐段。
第三十三课《挤牛奶》
（一）
教学内容：
乐曲《挤牛奶》第三乐段
教学目的：
1、初步掌握双手轮抹技法。
2、熟练弹奏乐曲《挤牛奶》第三乐段。
教学过程：
一、乐曲简介
《挤牛奶》这首乐曲是著名古筝演奏家、作曲家张燕老师根据电影《草原儿女》的插曲改编而成，曲调欢快，并富于歌唱性。
乐曲运用对主题音乐的变奏来表现草原儿女活泼欢快的情绪，表达了人们对劳动的热爱以及劳动给人们所带来的愉悦心情。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一（中速）左右手每天练习2遍；
2、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、摇指练习一、练习二每天弹奏5遍；
4、乐曲《挤牛奶》第三乐段每天练习10遍。
下期预告：
讲解乐曲《挤牛奶》第一乐段和第二乐段。
第三十四课《挤牛奶》
（二）
教学内容：
乐曲《挤牛奶》第一、二乐段；
教学目的：
1、基本掌握四点、倚音技法；
2、熟练弹奏乐曲《挤牛奶》第一、二乐段。
教学过程：
乐曲讲解：
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、四点练习一（中速）左右手每天练习2遍；
2、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、摇指练习一、练习二每天弹奏5遍；
4、乐曲《挤牛奶》每天完整练习10遍。
下期预告：
讲解乐曲《三十三板》。
第三十五课《三十三板》
教学内容：
《三十三板》
教学目的：
1、掌握勾、托、抹、托四点的弹奏方法。
2、初步了解浙江筝曲的风格特点。
3、熟练弹奏乐曲《三十三板》。
教学过程：
一、乐曲简介
《三十三板》也叫《云板》，是一首浙江筝曲。
它的名字的由来是因为这首乐曲共有三十三板，“板眼”的含义，“板眼”是指民族音乐或戏曲中的节拍，每一小节中最强的拍子叫作“板”，而其余的拍子叫作“眼”，例如我们所熟知的四拍子为“强、弱、次强、弱”，那在民间音乐或戏曲中就经常被称为“一板三眼”、而二拍子则被称为“一板一眼”、“有板无眼”就是我们所知道的一拍子，在民间音乐中也被称为“流水板”、“无板无眼”则属于散板。
《三十三板》这首乐曲由三段组成，每段均有三十三个小节，每小节有一板一眼，所以叫《三十三板》。
大家可能会有疑问，认为全曲共有三段，每段三十三小节，那不应该是九十九板吗？
其实，乐曲的后两段是由简到繁地对第一段进行的加花变奏，在旋律的骨干音上与第一段相同，甚至可以把后两段看做是第一段的反复，只不过在反复的同时进行加花与变奏。
浙江筝曲是我国五大传统筝流派之一，它的主要技法都集中在右手，其中最基本的就是运用“勾托抹托”指法构成的快四点技巧，而这首乐曲中，又大量的出现了这种技法，因此，它也是学习浙江筝曲的一个很好的开手曲。
二、乐曲讲解
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、琶音练习一、练习二每天弹奏5遍；
2、摇指练习一、练习二每天弹奏5遍；
3、乐曲《三十三板》每天练习10遍。
下期预告：
乐曲《浏阳河》的快板段落。
第三十六课《浏阳河》
（一）
教学内容：
乐曲《浏阳河》的快板段落
教学目的：
掌握小快板的双手配合弹奏；
教学过程：
一、乐曲简介：
《浏阳河》这首乐曲原是上个世纪50年代创作的一首具有湖南地方特色的歌曲，这首歌曲的旋律非常优美流畅，得到了广大听众的喜爱。
70年代时，被著名古筝演奏家张燕老师改编为古筝曲。
这首乐曲采用了变奏曲的形式，对原曲的旋律进行了巧妙的变化和发展，各个段落都运用了不同的演奏技法，使其具有了更强烈的感染力，并生动地描绘了湖南的美丽风光，以及深情地表达了人民对家乡、对生活的热爱。
二、乐曲讲解：
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
课后作业：
1、乐曲《浏阳河》快板段落每天分手练习10遍；
2、熟练的基础上双手配合练习10遍。
下期预告：
乐曲《浏阳河》的分解和弦段落
第三十七课《浏阳河》
（二）
教学内容：
乐曲《浏阳河》的分解和弦段落
教学目的：
1、掌握分解和弦的弹奏；
2、连贯弹奏乐曲《浏阳河》的快板段落、分解和弦段落。
教学过程：
乐曲讲解：
其中分解和弦段有三种弹奏方法：
方法一：
方法二：
方法三：
对乐曲的具体讲解详见视频内容。
下期预告：
讲解乐曲《浏阳河》的引子、慢板、再现段
第四十课《灯月交辉》
教学内容：
乐曲《灯月交辉》。
教学目的：
1、掌握四点技法；
2、并能够初步掌握摇指的弹奏；
3、熟悉G调弦序；
4、熟练弹奏乐曲《灯月交辉》。
教学过程：
一、乐曲简介：
《灯月交辉》这首乐曲是浙江传统民间乐曲，又名《刺绣鞋》，是由一首江南丝竹的合奏曲移植而成的，江南丝竹是中国传统器乐丝竹乐的一种，流行于江苏南部、上海和浙江一带。
这首乐曲主要采用浙派筝曲中常用的快四点手法来表现人间灯火和天上星月交相辉映的吉祥画面，具有浓郁的江南音乐风格，旋律短小而精致，曲风轻快而活泼。
二、乐曲讲解：
对乐曲的具体讲解详见视频。
课后作业：
1、琶音练习二每天弹奏5遍；
2、摇指练习三每天弹奏5遍；
3、乐曲《灯月交辉》每天练习10遍。
下期预告：
讲解乐曲《春苗》。
第四十一课《春苗》
（一）
教学内容：
乐曲《春苗》快板段落。
教学目的：
1、进一步掌握装饰倚音的弹奏；
2、加强双手弹奏的规范性和协调性。
教学过程：
一、乐曲简介：
《春苗》这首乐曲是由著名筝家林坚创作的具有广西地方音乐色彩的筝曲。
旋律优美、活泼，以“春苗”来比喻少年儿童蓬勃的生命力，和美好的未来。
乐曲运用苗族音乐的音调，表达了对春天的赞美，对生活的热爱之情。
二、乐曲讲解：
对乐曲的具体讲解详见视频。
课后作业：
1、琶音练习二每天弹奏5遍；
2、摇指练习二、练习三每天弹奏5遍；
3、《春苗》快板段落每天分手练习10遍，在熟练的基础上双手配合练习10遍。
下期预告：
讲解乐曲《春苗》。
第四十三课《高山流水》
（一）
教学内容：
《高山流水》第一乐段。
教学目的：
1、
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