名师整理最新历史中考三模检测试题含答案解析Word格式文档下载.docx
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8．如图为20世纪70年代初一张珍贵的新闻照片《乔的笑》。
照片中大笑的是当时中国的外交部长乔冠华，拍摄地点在联合国的大厅。
乔冠华之所以会由衷的开心大笑，是因为当时（ ）
A．中美关系正常化
B．中国恢复联合国合法席位
C．中日关系正常化
D．中国加入世界贸易组织
9．如图是某县粮食产量变化表。
粮食产量变化的最主要原因是：
（ ）
（单位：
亿公斤）
A．实施对外开放战略
B．完善市场经济体制
C．推行家庭联产承包责任制
D．建立现代企业制度
10．对改革开放前大家在服装方面的特点说法不正确的是（ ）
A．人们买衣服要凭布票且数量有限
B．时装表演成为一道亮丽的风景线
C．大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装
D．色彩和样式也很单调
11．下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ）
A．帕特农神庙B．《荷马史诗》C．儒略历D．阿拉伯数字
12．“一起起来气死英国佬”有助于我们记忆“1776年7月4日”发生的（ ）
A．新议会的召开，英国资产阶级革命开始
B．《独立宣言》发表，美国诞生
C．攻占巴土底狱，法国大革命爆发
D．美国联邦宪法制订，三权分立
13．战争期间印度共派出60万战斗人员和47.4万非战斗人员到欧亚战场，同时还提供了300多万吨小麦，250万吨食用油，价值800万英镑的生皮和1200万镑熟皮供英国制造军靴。
…印度向英国国库献金1.45亿英镑英国政府又用其他英联邦成员名义花掉印度2.03亿英镑。
这段材料说明（ ）
A．第一次世界大战中印度为协约国的胜利做出了重大贡献
B．第一次世界大战导致英国对印度的殖民剥削更加深重
C．第一次世界大战中印度加入协约国作战，并提供了人力、物力支持
D．第一次世界大战期间，印度的民族工业得到了发展
14．比较异同是学习历史的重要方法。
有关下列历史人物共同点的分析，结论能够成立的是（ ）
A．郑和与哥伦布﹣﹣促进资本主义的产生与发展
B．拿破仑与华盛顿﹣﹣争取民族解放与国家统一
C．林肯和亚历山大二世﹣﹣通过改革促进本国发展
D．伏尔泰与达尔文﹣﹣沉重打击天主教会的统治
15．下列关于日本明治维新内容的表述，错误的是（ ）
A．“废藩置县”加强中央集权
B．“殖产兴业”引进西方先进技术
C．改革军制，建立新式军队
D．以才选官，废除贵族世袭
16．彼得一世改革的主要目的是（ ）
A．学习西方的先进技术
B．促进工场手工业的发展
C．改变落后状况，成为军事强国
D．废除农奴制度，促进经济发展
17．伊万诺夫今天很高兴，紧临国营大店的他的小店铺终于开张了，记者采访他时，他兴奋地说：
都过去了，都过去了，再也不用偷偷摸摸地搞交易了。
这表明，俄国当时（ ）
A．实行战时共产主义政策
B．实行新经济政策
C．实行高度集中的计划经济
D．实行农业集体化
18．2019年1月3日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在京隆重举行。
下列可以有效证明“台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实”的国际文献有（ ）
①《开罗宣言》②《波茨坦公告》③《联合国宪章》④《联合国国家宣言》
A．①②③④B．①②C．②③④D．①④
19．观察右图表《美国与欧共体经济总量对比》（1955﹣1974年），我们可以得出的结论包括（ ）
①欧共体的成立促进了成员国经济发展
②美国与欧共体的经济差距逐渐缩小
③美国丧失了世界经济霸主地位
④欧共体成为仅次与美国的经济体
A．①②B．②③C．③④D．①④
20．以下对应关系搭配错误的一组是（ ）
A．托尔斯泰﹣﹣《安娜•卡列尼娜》
B．毕加索﹣﹣《向日葵》
C．达•芬奇﹣﹣《最后的晚餐》
D．莎士比亚﹣﹣《哈姆雷特》
二．材料题（共5小题，满分30分，每小题6分）
21．（6分）大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。
随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起……15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。
﹣﹣齐世荣、吴于廑主编的《世界史》
材料二：
“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。
”
﹣﹣史学家布克哈特
（1）材料一中资产阶级文化新潮流运动被称为什么？
依据材料一，指出这次文化新潮流兴起的前提条件。
（2）材料二中这场文化新潮的核心思想是什么？
这次运动的先驱出现在意大利，恩格斯说“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”他是谁？
（3）阅读材料二，结合所学知识，分析此次运动对欧洲大国崛起的影响。
22．（6分）材料一：
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
……第三条中华人民共和国是统一的多民族国家。
各民族一律平等。
禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。
﹣﹣条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三：
1953～1957年，全国工业建设项目达1万多个，我国过去所没有的一些工业部门，包括飞机制造业、汽车制造业、重型和精密机器制造业以及高级合金钢企业等，从无到有建设起来。
﹣﹣摘自岳麓版《中国历史》（八年级下册》
材料四：
1960年与1957年相比，（我国）工业总产值增长1.3倍，而农业总产值却下降了22.7%；
工业和农业产值比例由5.7：
4.3，变为7.8：
2.2。
﹣﹣摘自岳麓版《中国历史教学参考书》（八年级下册）
请回答：
（1）材料一图片内容反映出新中国成立初期开展的哪两大运动？
（2）根据材料二，我国的根本政治制度是什么？
规定国家的主人是？
（3）举两例“汽车制造业”的成就。
根据材料三，结合所学知识，谈谈我国工业化建设取得巨大成就有何意义？
（4）材料四工农业产值比例变化暴露出什么问题？
这一问题的出现主要是当时我国哪些运动所致？
（5）综上所述，从中国工业化建设的得失中，你得到什么认识？
23．（6分）美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一美国第二任总统亚当斯说：
“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。
（1）美国是怎样“最终成为一个国家”的？
成为一个国家后的第一任总统是谁？
材料二现代美国是开始于内战（1861﹣1865年），结束于美国﹣﹣西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。
这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
（2）材料中美国“内战”指的是什么？
当时在位的总统是谁？
（3）依据材料二并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？
（4）在美国历史上颁布的重要文件有哪些？
（5）借鉴美国历史发展的经验，结合中国的历史与现实，请你为中华民族复兴提出合理化建议。
24．（6分）大国在处理国际事务中的作用举足轻重，深刻影响着世界历史发展的进程，阅读下列材料回答问题。
材料一中国北洋政府派代表出席了……然而，与日本缔结了秘密协定的英法支持日本对山东的要求，美国也没有坚定地支持中国。
日本扬言不满足日本的要求将拒绝在和约上签字，最后，关、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。
﹣﹣《高中历史》选修
材料二除中国外缔约各国协定：
（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。
（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
﹣﹣《九国公约》
材料三1945年2月3日，美、英、苏三巨头聚在一个名叫雅尔塔的小镇进行松密谈判。
会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间，苏联则为此提出诸多要求，有许多内容涉及到中国的主权，罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡，对于斯大林的要求并未加以拒绝，只是认为涉及外蒙古、大连商港和旅顺军港以及中长铁路的相关协议需要征求蒋介石的同意，而斯大林则建议此事应由罗斯福向蒋介石通告，并保证获得其同意。
然而三方在会后发表的公告中，却对这些内容只字未提。
6月10日，美国大使奉总统的命令，向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件……，这下子蒋介石真的被激怒了，斯大林对中国充满野心他是预料到的，但他没有想到的是，美国总统居然为了本国的利益，真的会牺牲他国的权益。
至于谈判的最终结果，斯大林得到了他想要的一切。
﹣﹣郑会欣《“忍气吞声，负重致运”：
从蒋介石日记看他对雅尔塔协议的态度》
材料四1945年后，经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌，却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。
双方都逐渐相信，对方企图推毁自己的一切生活方式，包围与新覆一一这对孪生妖孽，在双方似乎能证实自己的假设不虚时，使真正成为一种存在的实体了。
﹣﹣（美）罗特•帕克斯顿《西洋现代史》
（1）阅读材料一、二并结合所学知识，指出材料一、二分别反映的是哪次国际会议？
这两次会议有什么相似点？
（2）依据材料三，指出蒋介石“真的被激怒了”的直接原因是什么？
在雅尔塔进行的秘密谈判是大国之间的政治交易，请依据材料三说明在这场交易中，美苏各自的诉求是什么？
（3）依据材料四，指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么？
美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么？
（4）上述四则材料反映出当时大国处理国际事务的出发点是什么？
回顾历史，面向未来，你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任。
25．（6分）请对比下面两幅图片反映的历史信息并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。
（要求：
题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
参考答案与试题解析
1．【分析】本题以张骞出使西域为依托，考查张骞出使西域对世界最重要的贡献。
张骞出使西域对世界最重要的贡献是为开辟丝绸之路奠定了基础。
【解答】根据所学知识可知，为联合大月氏共同抗击匈奴，公元前138年，张骞第一次出使西域；
为发展与西域各国友好关系，公元前119年，张骞第二次出使西域。
张骞两次出使西域，加强了西域与内地之间的联系，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟奠定基础。
张骞出使西域对世界最重要的贡献是为丝绸之路的开辟奠定了基础。
故选：
D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的主要史实。
2．【分析】本题主要考查严复的思想主张的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】据“英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。
但严复将该书翻译成《天演论》时，‘煞费苦心’地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。
”可知，促进国人救亡意识的觉醒。
严复翻译大量外国思想家的著作，以《天演论》影响最大，书中“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力，激励着人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。
选项D符合题意。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握严复的思想主张的相关史实。
3．【分析】本题主要考查鲁迅。
【解答】1917年胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文，提出写文章“不作无病之呻吟”，“须言之有物”等主张，为新文学形式作出初步设想。
熟练掌握中国近代化的探索的相关史实。
4．【分析】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。
注意掌握五四运动的原因、经过、口号、结果和意义。
【解答】《工商学打倒曹、陆、章》图中的拳头上写着“劳动”“学”“商”的字样，左侧三人写有“章”“陆”“曹”的字样，描绘了五四爱国运动的情形。
1919年5月，巴黎和会中国外交失败，引发了五四运动；
要求“外争主权，内除国贼”，惩办卖国贼曹汝霖等人。
B。
【点评】本题主要考查五四运动的相关史实。
5．【分析】本题考查三大战役。
【解答】辽沈、淮海和平津三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
【点评】本题考查三大战役，考查了学生的识记和理解能力，解题关键是掌握三大战役的相关知识。
6．【分析】本题主要考查科学技术的进步的相关史实。
科学技术的进步商品交换方式的变化。
【解答】观察题干图片可知，漫画《三代赶集》反映了王军一家几代人进行商品交换的方式的变化，科学技术的进步是导致这种变化的根本原因。
A。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。
理解并识记科学技术的进步的相关史实。
7．【分析】该题考查实现祖国统一的内容；
台湾回归祖国是不可抗拒的历史潮流，实现祖国的完全统一，和平发展已成为两岸关系不可抗拒的历史潮流。
【解答】据“20年前的12月19日”可知，材料指的1999年12月20日，中国政府正式对澳门恢复行使主权，澳门回到祖国怀抱。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记澳门回归的内容。
8．【分析】本题考查了中国恢复在联合国的合法席位及其原因。
1971年的第26届联合国大会上，恢复了中国在联合国的一切合法权利。
【解答】据所学知，图中“乔冠华的笑”发生在1971年的第26届联合国大会上。
在1971年的第26届联合国大会上，恢复了中国在联合国的一切合法权利，所以令身为中国外交部副部长的乔冠华如此开心。
中国只所以能恢复在联合国的合法席位，原因是中国国家实力的强大，国际地位的提高以及外交家的谋略等。
【点评】掌握1971年的第26届联合国大会上，恢复了中国在联合国的一切合法权利的时间和意义。
9．【分析】本题以某县粮食产量变化表为切入点，考查的是家庭联产承包责任制的相关知识点。
【解答】观察图表可知：
从1978年到1982年，粮食产量连年增长，而且涨幅很大，依据已学知识可知，这主要是在1978年从安徽凤阳开始，在我国农村进行了家庭联产承包责任制改革，改革在全国农村取得了成功。
C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握家庭联产承包责任制的有关内容。
10．【分析】本题考查了社会生活的变化。
改革开放以来人们生活水平显著提高，社会保障制度逐步走向成熟。
【解答】对改革开放前大家在服装方面的特点说法不正确的是时装表演成为一道亮丽的风景线。
改革开放前买衣服要凭布票，而且色彩和样式单调，千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装。
改革开放后衣着日益丰富多彩，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记改革开放前后衣着的变化。
11．【分析】本题考查希腊罗马古典文化成就。
注意掌握相关基础知识。
【解答】阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号。
就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，古代印度人发明0﹣9的计数法，12世纪时阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字是古代印度人的文化成就，不是希腊罗马古典文化成就。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握希腊罗马古典文化的成就。
12．【分析】本题主要考查《独立宣言》的相关史实。
【解答】1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。
“一起起来气死英国佬”有助于我们记忆“1776年7月4日”发生的《独立宣言》发表，美国诞生。
识记与灵活掌握《独立宣言》的相关史实。
13．【分析】本题主要考查的相关史实。
【解答】据“战争期间印度共派出60万战斗人员和47.4万非战斗人员到欧亚战场，同时还提供了300多万吨小麦，250万吨食用油，价值800万英镑的生皮和1200万镑熟皮供英国制造军靴。
”及所学知识可知，这段材料说明第一次世界大战导致英国对印度的殖民剥削更加深重。
工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生。
识记与灵活掌握英国的殖民扩张的相关史实。
14．【分析】本题结合“比较异同”的学习方法，综合考查郑和下西洋、开辟新航路、法国大革命、美国南北战争、俄国1861年改革、启蒙运动和近代自然科学等相关史实。
【解答】据所学知识可知，郑和下西洋旨在传播友谊宣扬国威，与西欧开辟新航路在目的和本质上存在区别，故选项A错误。
拿破仑与华盛顿都促进了西方民主政治的发展，但法国大革命的任务在于推翻封建专制，与民族解放无关，美国独立战争的任务在于推翻英国殖民统治，与国家统一无关，故选项B错误。
林肯通过战争方式促进本国发展。
故选项C错误。
启蒙思想家伏尔泰深刻批判封建专制和天主教会统治，生物学家达尔文提出的生物进化论，沉重打击了教会宣扬的“物种不变论”，结论能够成立。
故选项D符合题意。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。
理解并识记郑和下西洋、开辟新航路、法国大革命、美国南北战争、俄国1861年改革、启蒙运动和近代自然科学等相关史实。
15．【分析】本题以“日本明治维新内容”为切入点，考查日本明治维新的相关知识。
【解答】据所学知，1868年日本进行了明治维新，在政治上，消除封建割据，加强中央集权。
在经济上，创办近代企业，引进西方技术。
在社会生活和教育上，提倡文明开化，大力发展教育都是明治维新的内容。
选项D以才选官，废除贵族世袭不属于日本明治维新内容。
【点评】注意识记日本明治维新的背景、内容及影响。
16．【分析】本题考查彼得一世改革的主要目的。
彼得一世改革的主要目的是改变落后状况，成为军事强国。
【解答】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，成为军事强国。
他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握彼得一世改革的相关知识。
17．【分析】本题以伊万诺夫今天很高兴，紧临国营大店的他的小店铺终于开张了为切入点，考查新经济政策的相关知识。
【解答】由材料“伊万诺夫今天很高兴，紧临国营大店的他的小店铺终于开张了，记者采访他时，他兴奋地说：
都过去了，都过去了，再也不用偷偷摸摸地搞交易了”可知，这表明俄国当时实行了新经济政策。
1921年列宁开始实施新经济政策，利用商品和货币关系来发展生产。
【点评】注意对材料的解读，识记新经济政策的内容及其作用。
18．【分析】本题以2019年1月3日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在京隆重举行为依托，考查第二次世界大战与台湾有关的文献。
【解答】可以有效证明“台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实”的国际文献有①《开罗宣言》②《波茨坦公告》。
第二次世界大战中，1943年12月《开罗宣言》明确规定，“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中国。
其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境”。
1945年7月，美、英、中三国首脑和外长在柏林西南波茨坦举行会议，26日发表《波茨坦公告》，督促日本投降。
日本政府在《日本投降书》中明确接受《波茨坦公告》，并承诺忠诚履行《波茨坦公告》各项规定，这意味着日本应将台湾及其附属的钓鱼岛等领土归还中国。
③《联合国宪章》和④《联合国国家宣言》和台湾问题无关。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
识记与灵活掌握第二次世界大战与台湾有关的文献以及影响。
19．【分析】本题主要考查美国和欧洲共同体的相关史实。
【解答】依据题干图表1955﹣1974年《美国与欧共体经济总量对比》并分析表格数字的变化，可以看出：
1970年，西欧在许多经济领域赶上并超过美国，说明美国与欧共体的经济差距逐渐缩小。
结合表格所给的时间，五六十年代欧洲国家联合起来，欧共体的成立促进了成员国经济发展。
①②正确，A项符合题意。
20世纪70年代，美国发展缓慢，但其仍是世界经济霸主。
③错误，选项BC两项不合题意。
20世纪70年代，日本成为仅次于美国的经济题。
④错误，选项D不合题意。
由此可知选项BCD三项不合题意。
识记与灵活掌握美国和欧洲共同体的相关史实。
20．【分析】本题考查世界近现代文学艺术大师和他们的作品。
【解答】油画《格尔尼卡》是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。
荷兰的梵高是一位有世界影响的画家，他的《向日葵》表达他对生活的无比热爱。
B对应错误。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握世界近现代艺术成就。
21．【分析】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。
文艺复兴运动是一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础。
【解答】
（1）据材料一“14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。
随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶
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