西藏版四年级语文上学期期末检测题二A卷.docx
《西藏版四年级语文上学期期末检测题二A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西藏版四年级语文上学期期末检测题二A卷.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
西藏版四年级语文上学期期末检测题二A卷
西藏2020版四年级语文上学期期末检测题
(二)A卷
一、看拼音,写字词。
(共1题;共4分)
1.(4分)看拼音,写词语。
yáncháng
zhìjìng
wěidà
jiànzhù
________
________
________
________
二、给划线字选择的正确读音。
(共1题;共10分)
2.(10分)按要求完成句子练习。
(1)谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
(照样子,写句子)
谢谢你,你的称赞________!
(2)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
(照样子,写句子)
如果________,就________!
(3)照样子,改写句子,再填空。
示例:
①纸船漂到了小熊家门口。
②纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
①风筝飘到了松鼠家门口。
②风筝________,________到了松鼠家门口。
我读了这两组句子,发现每组中的第②个句子都________,我还发现了“漂”“飘”都读________。
我还可以告诉大家“________”和“________”都读________。
三、我会查字典。
(共3题;共13分)
3.(4分)给句中的加下划线的字选择正确的解释。
漫:
①水过满,四外流出,漾出来;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有限制,没有约束,随意。
A.大水漫过桥面。
________ B.河水漫出河床。
________
C.这些事——是永不漫灭的回忆。
________ D.漫山遍野的山丹丹,鲜艳极了。
________
4.(6分)一字开花
各________ ________ ________
急________ ________ ________
5.(3分)给划线的字选择恰当的解释,把序号填在横线上
稀:
A、事物中间的距离,空隙大。
B、含水多;稀薄(跟;“稠”相对)。
C、事物出现得少。
①这里蕴藏着许多稀有金属。
________
②这片地的棉花种的太稀了。
________
③这碗粥真稀,李敏连喝了三碗。
________
四、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共4分)
6.(4分)写出反义词
集中—________
诚恳—________
耽误—________
拘束—________
五、选词填空。
(共1题;共4分)
7.(4分)不改变句子的意思,给加下划线的词语换个词语。
(1)自己觉得画得很准确。
________
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
________
(3)大雁飞得慢,叫的声音很悲惨。
________
(4)他们的教诲使我一生受用。
________
六、搜索引擎:
先把下列的句子补充完整,再搜索2句关于学习的名人名(共1题;共9分)
8.(9分)综合实践。
(1)我能写出不同时间太阳的雅称。
①春天的太阳________ ②夏天的太阳________
③早晨的太阳________ ④黄昏的太阳________
(2)我能用“太阳”补全诗词名句。
①大漠孤烟直,长河________圆。
②接天莲叶无穷碧,________荷花别样红。
③________江山丽,春风花草香。
(3)月食是一种自然现象,它的形成与太阳有着密切关系。
月食发生时,太阳、地球、月亮的位置关系是怎样的?
()
A.太阳——月亮——地球
B.太阳——地球——月亮
C.地球——太阳——月亮
七、合二为一:
选用合适的关联词把两句话并成一句话。
(共1题;共22分)
9.(22分)阅读课文片段并答题
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张恩德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)找出这个自然段的中心句。
(2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话中的“固”的意思是________,“或”的意思是________,“于”的意思是________。
“泰山”在这句话中比喻________。
(3)举例:
死重于泰山的人,古代有________、________,现代有________、________;死轻于鸿毛的人,古代有________、________,现代有________、________。
(4)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话出自司马迁的《________》。
(5)在横线上填上合适的关联词。
①________为人民利益而死,________比泰山还重。
②________张思德同志是为人民利益而死的,________他的死是比泰山还要重的。
八、有条不紊:
(共1题;共3分)
10.(3分)照样子,写词语。
忙忙碌碌________、________、________
九、课文回顾(共1题;共14分)
11.(14分)按要求完成句子练习。
(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
(用加点词造句)
(2)草原上成群的羊儿在走动。
(扩写为比喻句)
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
①如下图所示,河流一般是弯弯曲曲的,南此可知,“迂回”在这里的意思是________。
“明如玻璃”体现了河________的特点。
②句中破折号表示________。
根据破折号的这种作用再写一个句子:
________。
十、畅所欲言。
(共1题;共21分)
12.(21分)填上合适的词
________的翠鸟 ________地跋涉 打扫得________
________的湖水 ________地盯着 观察得________
________的目光 ________地回答 听得________
________的衬衫 ________地赞叹 冒着________
________的列车 ________地鼓掌 盯着________
________的土地 ________地看着 踏着________
________的木雕 ________地走近 晒着________
十一、阅读短文,完成练习。
(共2题;共23分)
13.(15分)阅读下文,回答问题
鸟语(选段)
还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦__它们的“语言”丰富极了__
一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。
虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
从_______的燕子那里,我认识到_______的可贵;从_______的大雁那里,我懂得了_______的重要;从_______的苍鹰那里,我学到了_______的精神……
(1)在第一段横线上填上恰当的标点符号。
还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦________它们的“语言”丰富极了________
(2)联系上下文,把下面词语选填在文中横线上(填序号)。
①搏击风雨;②终日忙碌;③飞行整齐;④勤劳;⑤勇敢顽强;⑥纪律
从________的燕子那里,我认识到________的可贵;从________的大雁那里,我懂得了________的重要;从________的苍鹰那里,我学到了________的精神……
(3)我是鸟儿的“知音”,从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中,我听到了________
的催促;通过学习,我们也成了鸟的“知音”,天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”,我觉得那就是激动人心的劳动号子:
“________。
”
(4)作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声,会作出怎样的猜想,编织出怎样的故事?
请你选择其中一种鸟,替作者写出来。
14.(8分)阅读下文,回答问题。
好汉们四下寻找,最后发现了一个地方,那里山坡(碧绿 墨绿),平原(油黑 紫黑),草尖上开着(美丽 漂亮)的花朵,草腰里沾着露水,草根里聚着酥油汁。
在那里,有英雄驰骋的大道,有男女购物的集市,有赛马休息的草滩……那山川的牧草,岭地的牛羊三年也吃不完。
岭地的好汉看中了这块地方,但不知这块地方的主人是谁,如果未经允许就随意迁来,可能会引起战争。
(1)选择括号里恰当的词。
山坡________(碧绿 墨绿) 平原________(油黑 紫黑)
(美丽 漂亮)________的花朵
(2)写反义词。
允许——________ 战争——________
(3)省略号的作用:
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续;④语句未完,意思未尽。
文段中的省略号的作用是________。
(4)文段中有一个排比句,请用“________”画出来。
(5)选段主要写了________。
十二、习作表达。
(共1题;共5分)
15.(5分)每个人都有一方自己喜欢的小天地,它也许是你的卧室,也许是学校的操场,还可能是村头的那片草地……你最喜欢的那个地方是什么样子的?
你在那儿最爱干什么?
你为什么喜欢那里?
请你将它写下来,向大家介绍一下。
别忘了给自己的习作拟一个恰当的题目。
参考答案
一、看拼音,写字词。
(共1题;共4分)
1-1、
二、给划线字选择的正确读音。
(共1题;共10分)
2-1、
2-2、
2-3、
三、我会查字典。
(共3题;共13分)
3-1、
4-1、
5-1、
四、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
(共1题;共4分)
6-1、
五、选词填空。
(共1题;共4分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、搜索引擎:
先把下列的句子补充完整,再搜索2句关于学习的名人名(共1题;共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
七、合二为一:
选用合适的关联词把两句话并成一句话。
(共1题;共22分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
八、有条不紊:
(共1题;共3分)
10-1、
九、课文回顾(共1题;共14分)
11-1、
11-2、
11-3、
十、畅所欲言。
(共1题;共21分)
12-1、
十一、阅读短文,完成练习。
(共2题;共23分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
十二、习作表达。
(共1题;共5分)
15-1、