中考英语二轮复习作文金题.docx

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中考英语二轮复习作文金题

2019中考英语作文金题

（2）

A

（2019中考选练）书面表达

某校进行了“你最喜欢的课堂学习方法”的调查。

结果表明，小组合作学习的方式最受同学们的欢迎。

请你写一篇90词左右的有关小组合作学习的短文。

文中不得出现真实的人名与校名，内容须包含以下三个方面：

1．小组合作学习的好处；

2．让你感受深刻的一次小组合作学习的经历；

3．小组合作学习的方法给你带来的收获。

Studyingingroupsisbecomingmoreandmorepopular.Ithasmanyadvantages.Forexample，wecannotonlysavetimebutalsoencourageeachotherwhenwestudyingroups.

IstillrememberwhenIwasinGrade8，myphysicswasverypoor.Ihadareallyhardtimewithit.Onceinclass，Istudiedwithsomeclassmatestogether.Iwasveryrelaxedandaskedmyclassmatesalotofquestionsaboutphysics.Ididn'tfeelstressedoutatall.Atlast，Ifinishedmyhomeworkbymyselfforthefirsttime.HowexcitedIwas!

Becauseofstudyingingroups，Iamnotworriedaboutphysicsanymore.Igetmoreconfidencewithmyclassmates'help.Italsogivesmemorechancestoimprovemyselfinmanyways.

B

上周日在秦淮河便发生了张明救落水小男孩的事情，请根据以下四幅图所描述的事情经过，为校刊的英语园地写一篇题为“ABraveYoungMan”的英文稿件。

注意：

1、文中不得出现真实姓名和学校名称；

2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3、词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

ABraveYoungMan

ItwasanicedaylastSunday.

参考范文Onepossibleversion:

ABraveYoungMan

ItwasanicedaylastSunday.ZhangMingwasfishingbytheQinhuaiRiverwhenalittleboywenttoplaynearby.Suddenly,ZhangMingheardsomeoneshoutingforhelp.Helookedaroundandfoundthatthelittleboywasfallingintothewater.Itwasverydangerous.ZhangMingjumpedintotheriverimmediately.Hetriedhisbesttopulltheboyoutoftheriver.Atthattimeotherpeoplecametoofferhelp.Finally,theboywassavedandhewasverygrateful.PeopleallsaidZhangMingwasverybraveandhelpful.Weshouldlearnfromhim.

C

假如你校英语报七月份将开展"校园之星"（Star of the Campus）评选活动，请你根据图中的信息，向校英语报写一篇短文，介绍你心目中"校园之星"康康的情况。

提示词：

help…with 　 spare time  get along with do housework

要求：

1．文章内容符合题意，可参考所给提示词；

     2．文中不得出现真实姓名、校名和地名；

     3．词数100左右（文章首段已给出，不计人总词数）．

Our school will select（挑选）"Star of the Campus（校园）"in July．I think Kangkang is the most suitable one．

______．

【参考范文】

Atschool，KangKangstudiesveryhardathislessons，soheisalwaysoneofthetopstudentsinourclass．Healsolovessports．Heoftenplaysfootballatweekendswithhisfriends．What'smore，hecaresforotherstudents，sohealwayshelpsthemwiththeirlessonsafterclass．

Athome，helikeshelpinghismotherdohouseworkinhissparetime．Besides，KangKanggetsalongwellwithhisneighbors．ThisiswhyKangKangissopopular．

Inshort，KangKangisanexcellentstudentandheisalwaysreadytohelpothersinneed．Hesetsagoodexampleforus．       

【解析】 

Our school will select（挑选）"Star of the Campus（校园）"in July．I think Kangkang is the most suitable one．

Atschool，KangKangstudiesveryhardathislessons，soheisalwaysoneofthetopstudentsinourclass．Healsolovessports．Heoftenplaysfootballatweekendswithhisfriends．What'smore，hecaresforotherstudents，sohealwayshelpsthemwiththeirlessonsafterclass．【高分句型】（在学校的表现）

Athome，helikeshelpinghismotherdohouseworkinhissparetime．Besides，KangKanggetsalongwellwithhisneighbors．ThisiswhyKangKangissopopular．【高分句型】（在家的表现）

Inshort，KangKangisanexcellentstudentandheisalwaysreadytohelpothersinneed．【高分句型】Hesetsagoodexampleforus．

这是一篇图画作文．内容是介绍你心目中"校园之星"康康的情况．时态主要为一般现在时．人称主要为第三人称．

写作思路：

考生需要首先审清主题，围绕主题展开作文．

其次考生可从以下几个方面展开作文，即本文的写作要点：

描述图画；在学校：

康康学习努力，成绩好，爱足球，关心同学帮助同学

在家：

帮助妈妈做家务，邻里关系好

常用到的重点短语：

studyhard努力学习

what'smore再者

carefor照顾

helpsbwithsth帮助某人做某事

getalongwellwithsb与某人相处的好

【高分句型】

1．①What'smore，he②caresforotherstudents，sohealways③helpsthemwiththeirlessonsafterclass．

①what'smore再者

②carefor照顾

③helpsbwithsth帮助某人做某事

2．ThisiswhyKangKangissopopular．

why引导的从句和is构成系表结构．

3．①Inshort，KangKangisanexcellentstudentandhe②isalwaysreadytohelpothers③inneed．

①inshort简言之，做插入语．

②bereadytodosth乐意做某事

③inneed在危急中，做后置定语，修饰others．

这是一篇看图作文．看图作文要注意一下几点

（1）弄清图画内容，把握情节线索，根据图画在脑海中串联出完整的故事，注意图画中的细节．  

（2）结合提示词，明确考查意图．所给提示词可帮助理解画面内容，也是组成句子的必用材料．有时还会给出起始句（这就给出了时态），学生运用正确的时态，运用所给或所学的词语，尽量运用熟悉的句型，作适当展开，联想，就能比较完整地表达出画面的意思了． （3）切忌堆砌词语，句子，注意运用适当的连词使句子流畅，连贯． （4）注意书写的规范：

大小写，标点符号等的正确运用．（5）注意检查：

单词拼写，语法，动词时态，语序，主谓一致等．

D

假如你叫张强，在昨天下午的篮球比赛中不小心伤了左臂，医生建议你在家休息两天,因此你要向班主任赵老师请假。

请根据以上信息写一则40词左右的请假条。

AskingforLeave

May10th

DearMissZhao,

I’msorrytotellyouthatIcan’tgotoschooltoday.                       

Thankyou!

Yourstudent,

ZhangQiang2_'g!

g0S7c'W/S5b

【参考范文】Onepossibleversion:

AskingforLeave

May10th

DearMissZhao,

I’msorrytotellyouthatIcan’tgotoschooltoday.Ihurtmyleftarm（1分）inthebasketballmatch（1分）yesterdayafternoon（1分）.Thedoctortoldmetohavearestathomefortwodays（1分）,soIwill/havetoaskfortwodays’/two-dayleave（1分）.IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.

Thankyou!

Yourstudent,

ZhangQiang

E

学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实;善待他人，才能融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持,拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。

请以“Bekindtoothers”为题，写一篇80个词左右的英语短文。

温馨提示:

1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。

2.这些单词也许对你有帮助：

Learn,respect[尊重]others,Communicatewitheachother;feelhappy,understand,share.

Bekindtoothers

_______________________________________________________________________________

[参考范文:

]

Bekindtoothers

Asweknow,studentsshouldlearnhowtobekindtoothers．Butinwhatways?

Firstofall,weshouldrespectothers．Everybodyhastheirownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother．Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness．What'smore,weshouldoffernecessaryhelptothosewhoareintrouble．Thenwewillfeelveryhappy.

Inmyopinion,weshouldtreatothersinanhonestway．Onlyinthesewayscanwewinother'srespectandfriendship.Mydearfriends,trytobeakindperson,theworldwillbenicerandnicer.

.评分原则：

1．本题总分为15分，其中内容和语言占13分，词数占1分，书写占1分。

按五个档次给分。

2．评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。

不少于70个单词，不多于90个单词，加1分。

书写清晰、规范，加1分。

3．各档次的给分范围和要求：

第五档：

（14-15分）能扣紧主题，语言基本无误；行文连贯；表达清楚。

第四档：

（11-13分）能扣紧主题，语言有少量错误；行文基本连贯；表达基本清楚。

第三档：

（8-10分）语言有一些错误或较多错误；但仍能达意；行文不够连贯。

第二档：

（4-7分）离题，只写出一、两个句子；语言错误多或很多，影响意思表达或只有个别的句子可懂。

第一档：

（0-3分）词不达意，不能写出一个完整的句子；或只能写出与所要求内容有关的一些单词；

说明：

若写出自己和老师的真实姓名或学校的真实名称酌情扣分。

F

（日常活动）　根据要求完成短文写作。

为了使生活更美好，社会需要正能量（positiveenergy）。

生活中，我们需要他人的帮助，也要学会帮助他人。

请你在网上给WhatWouldYouDo本期节目留言，内容包括：

1.你对节目中挺身而出的顾客的看法；2.说说你帮助别人或别人帮助你的一件事；3.呼吁大家互帮互助，彼此感恩，让社会充满正能量。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。

作文的开头已经给出，不计入总词数。

Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.

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【参考范文】书面表达

Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.Ireallyadmireherbecauseshewasbraveenoughtohelpthewomaninneed.

TheotherdayIsawalittlegirlcryingatastreetcorneronmywayhome.Itriedmybesttomakeherstopcrying.WhenIknewshewaslost,Ihelpedhermakeacalltoherdadandstayedwithheruntilherdadarrived.Ifounditpleasanttogiveothersahand.

Inmyopinion,wearesupposedtohelpeachotherandbethankfulforothers'help.Istronglybelievehelpingotherswillfilloursocietywithpositiveenergy.Asthesayinggoes,“Therose'sinherhand,theflavorinmine.”

G

近来，中小学生的健康问题日益引起人们的关注。

其中垃圾食品、电子游戏等是影响健康的重要因素，请以“KeepHealthy”为题谈谈你的看法。

要求：

1.列举中小学生面临的健康问题。

2.谈谈怎样才能保持健康。

3.80词左右，开头已给出，不计入词数。

4.语法正确，文理通顺、流畅，并适当发挥。

提示词：

junkfood，bebadfor，computergames，suggestions，stayawayfrom

KeepHealthy

　　Today，somestudentshaveseveralhealthproblems._______________________________

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【参考范文】Onepossibleversion:

KeepHealthy

　　Today，somestudentshaveseveralhealthproblems.Oneofthemisjunkfood.It’sbadfortheirhealth.Althoughtheirparentsdon’twantthemtoeattoomuchjunkfood，theystilleatit.Someofthemeveneatthiskindoffoodeveryday.

　　Anotherproblemisplayingcomputergames.It’sbadfortheireyes.Theycaneasilybeshort-sightedafterplayingcomputergamesforalongtime.Besides，theycan’tpayattentiontostudy，either.Sotheywon’tstudywell.

　　Andsomestudentsdon’thaveenoughtimetosleep.Theyalwayshavetoomuchhomeworktodoandhavetostayuptoolate.It’salsobadfortheirhealth.

　　Whatshouldwedotokeephealthy?

Firstly，Ithinkweshouldeatmorevegetablesandfruit.Secondly，weshouldlistentoourparents’suggestions，andstayawayfromcomputergames.Thirdly，weshouldkeepabouteighthours’sleepeverydayandlearntorelax.Wecandosportseveryday，suchasrunningandplayingballgames.Ofcourse，therearealsosomeothergoodwaystokeephealthy.