013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx

上传人:b****1 文档编号:979584 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:14 大小:170.93KB
下载 相关 举报
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第1页
第1页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第2页
第2页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第3页
第3页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第4页
第4页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第5页
第5页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第6页
第6页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第7页
第7页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第8页
第8页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第9页
第9页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第10页
第10页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第11页
第11页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第12页
第12页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第13页
第13页 / 共14页
013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx

《013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041.docx

013学年度初二年级语文第二学期期终考试同名28041

0132014学年度初二年级语文第二学期期终考试(同名28041)

项,并说明保留另外三项材料的理由。

(2分)

删除项;保留理由:

(2)请你为手抄报写一则“编后语”,阐明编写意图,字数40字左右。

(2分)

二、阅读、(58分)

(一)、阅读《送东阳马生序》,回答6—10题。

(19分)

送东阳马生序

①余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

6.解释下面句子中加点字的意思。

(4分)

 ①腰白玉之环:

____________②弗之怠:

____________

③同舍生皆被绮绣:

____________④无从致书以观:

____________

7.翻译下列句子。

(6分)

①以是人多以书假余。

                             

②援疑质理,俯身倾耳以请。

                            

③以中有足乐者,不知口体之奉不若人也                       

8.下面句子朗读节奏划分不正确的一项……………………………………()(2分)

A.余/幼时/即嗜学。

B.天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。

C.余因/得遍/观群书。

D.俯身/倾耳/以请。

 

9.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。

(4分)

                                               

10.本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺,才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理,请列举一个恰当的事例作论据。

(3分)

                                          

一、阅读《太空狗的航天服》,回答11~14题(13分)

太空狗的航天服

⑴在人类进入太空前,狗狗、猴子、猩猩、白鼠等动物便已开始为我们“试水”。

上世纪50年代,为了评估太空低引力和发射时的重力加速度对生物体的影响,前苏联科学家专门为狗狗航天员制造了加压航天服,用于在实验中保护它们的生命安全。

⑵发射过程中,狗狗航天员穿上现在看起来非常简陋的航天服,而后放入火箭发射,进入距地面80千米的太空边缘,最后借助降落伞重返地球。

通过首批狗狗实验获得的经验和数据,为1957年的太空狗“莱卡”实验铺平了道路。

这一年,“莱卡”成为第一只环绕地球飞行的动物。

几年后,人类最终踏上太空探索的征程。

⑶前苏联科学家选择的狗狗大部分是莫斯科街头的流浪狗。

流浪狗而非家犬被选上执行任务,是因为科学家觉得它们可能比其他的犬只更能忍受太空飞行中严酷且极端的压力,雌犬被用来从事任务因为它们的性情和它们不需抬腿排尿。

⑷狗狗为人类的太空探索事业作出了巨大贡献。

可惜的是,随着时间的流逝,最终为它们制造的航天服只有几套完整保留下来。

2010年,狗狗航天服第一次来到英国国家航天中心。

该中心的太空通讯部门负责人凯文·耶特斯当时接受英国《卫报》采访时表示:

“在太空竞赛开始之初,没有人知道人类的身体会在低引力、高空和发射时的重力加速度环境下发生何种变化。

动物实验就是为了了解这些变化。

绝大多数狗狗活了下来,只有几只因发生事故死亡。

⑸前苏联的一些狗狗航天服好似一只巨大的靴子,穿上这种航天服可能心生恐惧,但耶特斯表示很多狗狗在重返地球时看起来非常开心。

他说:

“我看过展现狗狗借助降落伞降落地面过程的录像。

看到训练自己的主人时,它们表现得非常兴奋。

⑹1957年10月4日,前苏联成功发射了人类历史上第一颗人造卫星,真正开启了人类探索宇宙的大门。

一个月后的11月3日,第二颗人造卫星即将发射。

这一次,卫星上将搭乘一位特殊的“客人”——小狗“莱卡”,它将成为飞上太空的第一个地球生命。

⑺“莱卡”也是一条流浪犬,1957年11月搭乘“斯普特尼克2”号升空,成为历史上第一只环绕地球飞行的动物。

不幸的是,它也为此项太空任务献出了生命。

根据最初几年的官方报道,“莱卡”完成了长达一周的飞行任务,到达离地球1600千米的高处;按照计划,它在吃了最后一顿含有剧毒的晚餐后安静地死去。

然而,真相并非如此。

⑻2002年,曾参与前苏联人造地球卫星发射过程的俄罗斯生物医学研究所科学家迪米特里·马拉山科夫宣布了一个令人吃惊的消息:

“莱卡”根本没有像前苏联官员声称的那样活得那么长,事实上,它刚飞上天没几个小时,就死于惊吓和中暑衰竭。

马拉山科夫博士称,在发射后不久,绑在“莱卡”脖子上的医学传感器传回地面的数据显示,“莱卡”的心率达到平日的三倍。

传感仪的压力指标等数据都显示出,在生命的最后阶段,小狗“莱卡”承受着巨大的痛楚。

⑼尽管“莱卡”在太空只生存了几个小时,然而,它短暂的太空旅程证明了哺乳动物能够承受火箭发射后一定的严酷环境,为未来的载人飞行铺平了道路。

在“莱卡”入主太空4年后,前苏联航天员尤里·加加林搭乘“东方一号”飞船成为环绕地球飞行第一人。

一个月后,美国航天员艾伦·谢泼德也成功进入太空。

⑽因为进入太空,“莱卡”成了最著名的太空犬,美国报纸还因此把前苏联的卫星称为“莱卡的卫星”。

50年过去了,“莱卡”仍然是地球上最有名的狗之一,尽管对于关注动物福利的活动家来说,它只是在一长串为太空牺牲的动物名单中最有名的一个。

20世纪50年代至60年代,苏联的太空任务总共发射了至少57犬次上太空。

前苏联在1957年当年就为“莱卡”发行了纪念性邮票,“莱卡”后来成为了前苏联一种香烟的商标,并上了莫斯科一座纪念碑。

1997年,“莱卡”太空飞行40年后,俄罗斯人在莫斯科郊外的航天和太空医学研究所为“莱卡”建立了一个纪念馆。

当年,它和其他9只狗就是在这里接受训练的,而最后它被选中踏上孤独的太空之旅。

⑾如今,全世界至少有6首歌为它而谱写,描述它这次孤独的单程太空之旅。

(选自《太空探索》2013年第1期)

11.流浪狗“莱卡”是第一只环绕地球飞行的动物,前苏联科学家选择执行任务的狗为什么大部分是流浪狗而非家犬?

(3分)

12.俄罗斯生物医学研究所科学家迪米特里·马拉山科夫称“莱卡”刚飞上天没几个小时,就死于惊吓和中暑衰竭。

它短暂的太空旅程起到了什么作用?

(3分)

13.画线的句子运用了哪种说明方法?

有什么作用?

(4分)

14.1997年,“莱卡”太空飞行40年后,俄罗斯人在莫斯科郊外的航天和太空医学研究所为“莱卡”建立了一个纪念馆。

假如你去参观这个纪念馆,会在记录本上给“莱卡”留下什么话语呢?

(3分)

(三)、阅读《1998年10月王选在北京大学的演讲辞》,回答发15—18题。

(14分)

1998年10月王选在北京大学的演讲辞

  ①我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。

微软的董事长比尔•盖茨曾经讲过:

“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事件。

”同样,让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事件。

  ②我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑。

当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。

我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,人家说我是权威,这样说也马马虎虎。

因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。

但可悲的是,人们对小人物往往不重视,总显示一种“马太效应”,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。

这个“马太效应”现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。

有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你怎么怎么做,实际上确实不如我懂得多。

我也懒得去说服他,就采取“阳奉阴违”的方法,一旦干到具体活,他根本不清楚里头怎么回事。

  ③我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去。

我55岁以上就没什么创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。

院士是什么,大家不要以为院士就是当前的权威,就是代表,这是误解。

现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经5年脱离第一线,怎么可能是权威?

世界上从来没有过55岁以上的计算机权威,只有55岁以上犯错误的一大堆。

(笑声、掌声)

  ④我发现,在人们认为我是权威的事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声)却说我是权威。

当然,一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会,所以有人讲:

“前两天电视上又看到你了。

”我说:

“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。

”(笑声,长时间的掌声)

  ⑤在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访。

所以1992年以前电视台采访我,我基本上都拒绝了。

现在为了方正的有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。

(笑声)但是我到61岁才这么干的,以前一直是奋斗过来,所以现在也是可以谅解的。

年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。

  ⑥我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。

(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。

(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士看成当前的学术权威。

  ⑦在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:

“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁。

”——把我排除在外。

这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。

我们看世界上一些IT企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。

王安创业时是30岁;英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁;比尔•盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。

所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。

  ⑧我扶植年轻人真心诚意。

我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导,我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。

当然,外面宣传报道:

“在王选领导下……”,我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。

扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

  ⑨在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别是反对“马太效应”,尤其在中国。

我觉得在中国论资排辈的势力还是很大的,崇尚名人,什么都要挂一个名人的头衔,鉴定会的时候挂一个什么院士,其实院士根本不懂的,我们打破这种风气是需要努力的。

15.文章第①段说“这是一件不可设想的事件”,请问句中的“这”指代的内容是什么?

(3分)

                                        

16.文章第②段说“我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑”,请你从文章中找出依据来证明王选的这句话。

这些话揭示了什么社会问题?

(3分)

                                          

                                            

17.文章第⑤段中,有两处使用了“狗皮膏药”这个词,你觉得这两个词的意思一样吗?

(4分)

                                                                                

                                        

18.这篇讲演稿语言诙谐幽默,充满趣味,你能对这篇讲演稿的语言特点作一些分析吗?

(4分)

                                          

                                        

(四)、阅读《人生的不足和知足》,回答发19—18题。

(12分)

人生的不足和知足

①不管多么优秀的人,总有所不足,有所不能,有所不及。

一个政治家不可能处理好改革中的每一个细节,一个科学家不可能精通科学的每一个领域,一个企业家不可能占领每一个市场,一个文学家也不可能写好所有种类的作品,一个旅行家不可能走遍世界的每一个乡村……这就是任何一个人的不足。

②懂得自己的不足,就会懂得贪图无所不能,只能一无所能;试图无所不知,只能一无所知;企图无所不有,只能一无所有。

专心致志地学好做好自己该做的事情,而不是见异思迁、三心二意,就会懂得“吾日三省吾身”的精神和自觉,常常以人为镜“照差距”,以事为例看不足,以己为训查过错。

不断完善自我,修正自我,使自己逐渐成为一个高尚的人,一个脱离了低级趣味、少犯错误的人,一个有益于他人有益于社会的人;就会懂得要成就一番事业,必须借助他人的力量和智慧来延伸你的能力,而不是孤芳自赏、自以为是,不能正确地看待自己和周围的人。

③不管多么富有的人,他所享用的物质资源总是有限的。

殷纣王“以酒为池,悬肉为林”,但他自己也只有一个普通的胃;秦始皇筑阿房宫,“东西五百步,南北五十丈”,但他自己也只是一个五尺之躯。

多么好吃的饕餮之徒,他大享朵颐之快也必须有间隙,否则就会消化不良。

每一种生理享受都会满足并严格遵守着过犹不及的法则。

这说明。

④知足既是一种清醒,更是一种心态。

一个人一生的确无需享用过多的东西,明白了这一点就可以善待自己,不必活得那么紧张焦虑。

在功名利禄面前,坦然面对各种诱惑;在物欲横流之中保持平常之心、知足之心。

这样才会使内心和谐快乐,“看庭前花开花落,任天外云卷云舒”。

也正是因为明白了这一点,才可以不抱野心,不怀不切实际的幻想,才能心无旁骛地扛起肩上的职责,尽到自己应尽的本分,踏踏实实地去做成几件事。

知道自己需要什么,说明自己在成长;知道自己不需要什么,说明自己在成熟。

成功不只是要善于抓机遇,而是要善于放弃诱惑。

有所放弃,才能有所收获。

每一个人要想有所作为,就要毅然地放弃一切诱惑和不适合自己的目标、计划和行动。

⑤天地悠悠,人生有限。

人不可能同时走上两条不同方向的道路,不可能同时拥有春花和秋月,不可能同时拥有明星的鲜花掌声和隐者的清逸自在……总之,不可能把所有好处都占完。

知足,就是知生命的缺陷,知人生的“不足”;知“不足”,就是“知足”。

(选自2013年2月16日《渤海早报》)

19.请概括出本文的中心论点。

(3分)

                                          

20.请根据你的理解,用一句话概括文章第三段想要表明的观点,补在空白的横线处。

(3分)

                                          

21.作者最后为什么说“知‘不足’,就是‘知足’”?

(3分)

                                          

22.试写出本文的论证思路。

(4分)

                                          

                

                       

三、表达与交流(40分)

23.从下面两道作文题中任选一道作文。

题目一:

用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是创新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉……亲爱的同学,在学习和生活中,你用心去干什么?

请以“我用心去”为题写一篇文章。

题目二:

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。

亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?

你对感恩是怎么看的?

请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考。

请以“感恩”为话题,题目自拟,写一篇作文。

提示与要求:

1.为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌、戏剧除外),写你最熟悉的内容,

013~2014学年度初二年级第二学期期终考试

语文试卷答案

1.(4分)妍:

yán弦:

xián;荫→阴;彩→采

2.①昨日,市青少年活动中心举行“龙舟PK绘”庆六一迎端午现场绘画活动。

②由现场观众“点赞”投票。

3.①怅望青田云水遥   ②举杯销愁愁更愁③酒一杯家万里    ④枯藤老树昏鸦

⑤病树前头万木春   ⑥春蚕到死丝方尽⑦且教桃李闹春风   ⑧流水何太急

⑨却话巴山夜雨时   ⑩江山代有才人出

4.人物:

鲁达(鲁提辖、鲁智深、花和尚);原因:

因为郑屠欺负金翠莲,鲁达路见不平、见义勇为。

5.

(1)删除B项。

保留理由:

A项从端午节起源、过节意义,C项从当代节日活动,D项从历代节日美食角度介绍端午风俗。

(2)要点:

了解端午节,传承节日文化角度谈即可。

示例:

我国有许多诸如端午节那样的传统节日,我们要关注节日风俗,传承节日文化。

愿大家过一个有意义的端午节。

6 ⑴、腰:

挂在腰间⑵、之:

指手自笔录这件事⑶、被:

同披穿⑷、致:

7、

①因此人们大多肯将书借给我。

②提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教。

③、因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。

8(C)

9.幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。

10.示例:

“逆境能成才”的历史人物

  ①盖文王拘而演《周易》  ②仲尼厄而作《春秋》

  ③屈原放逐,乃赋《离骚》  ④左丘失明,厥有《国语》

  ⑤孙子膑脚,兵法修列

11.因为科学家觉得它们可能比其他的犬只更能忍受太空飞行中严酷且极端的压力。

12.证明了哺乳动物能够承受火箭发射后一定的严酷环境,为未来的载人飞行铺平了道路。

13.打比方。

形象生动地说明了狗狗航天服的形状。

14.略。

15.“这”指代的内容是“让一个60岁的老者来领导微软公司”。

16.依据有:

处于第一个创造高峰的时候,没有人承认;

  人们对小人物往往不重视;

  在中国论资排辈的势力还是很大的,崇尚名人,什么都要挂一个名人的头衔,鉴定会的时候挂一个什么院士,其实院士根本不懂的。

  这些现象揭示了名不副实,崇尚名人的社会时弊,鞭辟入里,一针见血,振聋发聩。

17.不一样。

第一个“狗皮膏药”带有谦虚的说法,事实上,王选在61岁的时候还在默默地在幕后为北大方正工作,尤其是宣传工作。

而后一个“狗皮膏药”,完全是一个贬义词,真正带有“招摇撞骗”的意思在里面。

18.这篇讲演稿的语言特点,我们可以从以下两个方面进行分析:

  ①语言平实质朴却不失诙谐幽默,如说自己是“一个过时的科学家”。

  ②趣打比方(巧用比喻的修辞手法)增加语言的幽默。

如把自己比作“一个过去时态”。

19.人要认识人生的不足,并要懂得知足。

20.一个人必须知足。

21.知道了人生的不足,才能正确地看待自己和周围的人,就不会过度地追求永远无法满足的欲望,让自己拥有一颗平常之心、知足之心,内心才能达到和谐快乐。

22.先指出人生有不足,并要认识自己的不足,然后通过殷纣王、秦始皇的事例指出一个人必须知足,在知足中保持平常心态,才能永葆快乐,最后强调本文观点:

知“不足”,就是“知足”。

2.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2