01教科版六年级科学上册全册知识点整理复习题答案解析.docx
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01教科版六年级科学上册全册知识点整理复习题答案解析
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教科版六年级上册科学整理复习
第一单元工具和机械
1．机械是能使我们或的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。
用螺丝刀可以比较方便的把从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把从木头中取出。
不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的。
2．像撬棍这样的简单机械叫做。
杠杆上有三个重要的位置：
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆------。
（也可以这么理解：
当动力臂-----阻力臂时杠杆省力；当动力臂阻力臂时杠杆费力；当动力臂-----阻力臂时杠杆不省力也不费力。
）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的，是研究杠杆作用的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以等于右边动力乘以。
3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是杠杆；如：
跷跷板、天平杆秤、订书器等是杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用------的好处（如：
镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。
“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了原理的结果（提绳相当于
，秤砣相当于，称重物处相当于）。
开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在和--------之间。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于，手握物体处相当于，上臂的肱二头肌处相当于。
阿基米德曾说：
“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于。
第一单元工具和机械
1．机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。
不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
（也可以这么理解：
当动力臂大于阻力臂时杠杆省力；当动力臂小于阻力臂时杠杆费力；当动力臂等于阻力臂时杠杆不省力也不费力。
）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。
3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：
跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便的好处（如：
镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。
“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于
支点，秤砣相当于用力点，称重物处相当于阻力点）。
开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在用力点和阻力点之间。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处相当于阻力点，上臂的肱二头肌处相当于用力点。
阿基米德曾说：
“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
4．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于，刀杆相当于。
在轮上用力带动轴运动时；在轴上用力带动轮运动时。
当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越。
当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越
。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆一些。
当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了，这时整个扳手相当于，螺帽部分相当于。
生活中我们常用到的轮轴：
、、、、
等。
5．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；定滑轮的作用是可以改变。
但使用它不能。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做；动滑轮有-----的作用。
但使用它又不能改变。
力的大小可以用来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“”表示。
6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了---。
使用滑轮组既能，又能改变。
一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最的滑轮组。
在使用过程中，滑轮组的组数越多越。
起重机、吊车、塔吊等都运用了。
7．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做。
使用斜面就能，而且斜面的坡度越越省力，坡度越越不省力。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的、各种、各种、螺丝钉、帽的，高架桥的等。
螺丝钉的螺纹是的变形。
同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越。
5．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于轮，刀杆相当于轴。
在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。
当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越
不省力。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。
当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了轮轴，这时整个扳手相当于轮，螺帽部分相当于轴。
生活中我们常用到的轮轴：
辘轳、方向盘、车把、扳手、
水龙头等。
5．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮的作用是可以改变用力方向。
但使用它不能省力。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮有省力的作用。
但使用它又不能改变用力方向。
力的大小可以用测力计来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“N”表示。
6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最简单的滑轮组。
在使用过程中，滑轮组的组数越多越省力。
起重机、吊车、塔吊等都运用了滑轮组。
7．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
使用斜面就能省力，而且斜面的坡度越平缓越省力，坡度越陡越不省力。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、帽的螺纹，高架桥的引桥等。
螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越省力。
研究的问题：
斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？
我的假设：
需要改变的条件：
不改变的条件：
。
实验方法：
（1）
（2）
（3）
实验说明：
8．自行车上运用了（如：
刹车、车铃的按钮）、（如：
把手、脚蹬子）、
（如：
螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。
这些简单机械起到或
的作用。
自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：
大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮。
通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合，起到而使自行车的作用。
研究的问题：
斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？
我的假设：
斜面坡度大小对省力多少有影响。
坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
需要改变的条件：
坡度的大小
不改变的条件：
木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。
实验方法：
（1）分别搭好三个不同坡度。
（2）分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数。
（3）比较三次用力的大小，得出结论。
实验说明：
斜面坡度大小对省力多少有影响。
坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
8．自行车上运用了杠杆（如：
刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：
把手、脚蹬子）、
斜面（如：
螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力或方便
的作用。
自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：
大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。
通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
第二第单元形状与结构
1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，比容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的或改变材料的。
纸的宽度增加，能力也会增加；纸的增加，抗弯曲能力会大大增加。
材料越，抗弯曲能力越；材料越，抗弯曲能力越。
研究的问题：
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？
我的假设：
实验材料：
要变的量：
不变的量：
。
实验步骤：
⑴
⑵⑶
实验说明：
第二第单元形状与结构
1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
纸的宽度增加，抗弯曲能力能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
材料越薄，抗弯曲能力越弱；材料越厚，抗弯曲能力越强。
研究的问题：
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？
我的假设：
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲能力越弱。
实验材料：
20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干
要变的量：
纸的厚度
不变的量：
两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。
实验步骤：
⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起
⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录承受垫圈的数量。
⑶进行比较分析，得出结论
实验说明：
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲能力越弱。
2.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能够大大增强材料的抗弯曲能力的。
从横切面看，一般情况下横梁是立着放的，因为横梁这样放虽然减少材料宽度，但增加了材料的厚度，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。
瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是W形。
还有，瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又折又黏合，使它们结合得更紧密。
研究的问题：
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？
我的假设：
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。
纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。
实验材料：
20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干
要变的量：
纸的形状
不变的量：
两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。
实验步骤：
⑴分别把纸折成W、L、U、口字形
⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形状的纸作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力。
⑶进行比较分析，得出结论
实验说明：
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。
纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。
3．拱形承载重量时，能把压力向和向传递给相邻的部分，拱形各部分相互结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外的力，抵住了这个力，拱就能承载的重量。
抵住拱足，能使拱的保持不变，拱就能承载的重量。
4．圆顶形可以看成-----的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的。
球形在---方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要。
塑料瓶的上部、底部为近似于形，中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在。
人体的结构非常巧妙。
头骨近似于，可以很好的保护；拱形的肋骨护卫着
中内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体的。
生活中的拱形有：
、、、、等；圆顶形有：
、、等；球形：
、、等。
同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且方向的抗弯曲能力都
相同，即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原理。
空心管不但能力强，而且中间还可以输送------和。
5．像铁塔这样骨架式的构造叫做结构。
框架的稳定性最好，不容易变形。
-----、----是框架结构的最基本的形状。
框架结构的优点是：
能用较少的-----
建构巨大的物体，支撑出巨大的。
框架中的斜杆有的起到的作用，有的起到的作用。
3．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
4．圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
塑料瓶的上部、底部为近似于圆顶形，中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。
人体的结构非常巧妙。
头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着
胸腔中内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体的重量。
生活中的拱形有：
拱桥、拱门、足弓、窑洞、肋骨等；圆顶形有：
头盔、贝壳、龟壳等；球形：
乒乓球、头骨、蛋壳等。
同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且各个方向的抗弯曲能力都
相同，即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原理。
空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。
5．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架的稳定性最好，不容易变形。
三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。
框架结构的优点是：
能用较少的材料
建构巨大的物体，支撑出巨大的空间。
框架中的斜杆有的起到拉住的作用，有的起到
推（支撑）的作用。
6.建高塔不但要做到---，还要保持。
框架铁塔结构特点：
①
②③空气阻力小等。
7．桥面在拱下方的拱桥，桥板拱足，抵消拱向外的，减少了桥墩的负担。
桥面也比较而且，方便通行。
桥面在拱上方的桥，桥下高，便于的通行。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的，大大增加了桥的能力。
钢索桥由、、组成。
是桥承重的主要构件，是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高，是为了降低钢缆的。
桥梁最基本的四大类型是：
桥、桥、桥、桥。
8．用纸设计桥需考虑的问题：
①纸这种材料的；②纸的承受力有什么特点；③选择和结构。
④用什么方法增强纸的能力。
评价一座桥好坏的指标：
①是否；②是否材料；③是否。
6.建高塔不但要做到结实不变形，还要保持直立不倒。
框架铁塔结构特点：
①
上轻下重②上小下大③空气阻力小等。
7．桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
桥面在拱上方的桥，桥下空间高，便于船只的通行。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是
桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。
桥梁最基本的四大类型是：
梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
8．用纸设计桥需考虑的问题：
①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择
形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
评价一座桥好坏的指标：
①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。
第三单元能量
1．1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了。
而且接通电流，指针，断开电流指针；电流越强，指针偏转角度越。
当导线中有电流通过时，导线的周围会产生。
在做实验时，如果电路短路，则电流很，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快。
做通电线圈和指南针的实验时，线圈应放，指南针尽量靠近线圈的，指南针偏转的角度。
通电线圈也可以产生，并且可以把---集中。
1．1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了偏转。
而且接通电流，指针偏转，断开电流指针复位；电流越强，指针偏转角度越大。
当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。
在做实验时，如果电路短路，则电流很强，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快断开。
做通电线圈和指南针的实验时，线圈应立放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。
通电线圈也可以产生磁性，并且可以把磁集中。
2．由和组成的装置叫电磁铁。
电磁铁是一种可以利用电产生
的装置。
制作电磁铁时，应把按照方向绕在大铁钉上。
电磁铁接通电流产生，断开电流消失。
电磁铁也有极（北极用字母N表示，南极用字母S表示）。
电磁铁的南北极与电池的接法和线圈有关，当电池正负极接法时，它的磁极也会发生；或者把电磁铁线圈的改变时，它的磁极也会发生。
2．由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电磁铁是一种可以利用电产生磁
的装置。
制作电磁铁时，应把绝缘导线按照同一方向绕在大铁钉上。
电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。
电磁铁也有南北极（北极用字母N表示，南极用字母S表示）。
电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会发生改变；或者把电磁铁线圈的缠绕方向改变时，它的磁极也会发生改变。
3．电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈圈数等因素有关。
当增加电池数量
或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会增大；当减少电池数量或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会减小。
如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加电池数量和线圈圈数。
电磁铁与磁铁的相同点：
都有磁性，能吸铁，都有南北极，同极相互排斥，异极相互吸引。
能指示南北。
不同点：
（1）磁铁是永久有磁性的的石头，则电磁铁是由
线圈和铁芯组成。
（2）电磁铁只有通电时才有磁性。
断开电流磁性消失。
（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。
电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池数量、线圈圈数、
铁芯的大小等方面都有关系。
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：
研究的问题：
我们的假设：
改变的条件：
不变的条件：
实验过程：
实验结论：
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：
研究的问题：
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？
我们的假设：
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。
线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。
改变的条件：
线圈的圈数
不变的条件：
电池数量等
实验过程：
1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；
2、分析比较，得出结论
实验结论：
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。
线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。
.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划：
研究的问题：
电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？
我们的假设：
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。
电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。
改变的条件：
电池节数
不变的条件：
线圈的圈数等
实验过程：
1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；
2、分析比较，得出结论
实验结论：
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。
电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。
4．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：
用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
外壳上的磁铁距离转子的远近，磁铁的数量和电池的数量都可以改变转子的快慢。
对着转子的磁铁的磁极不同，以及电池正负极的接法不同，都可以改变转子转动的方向。
5．电具有的能量叫做电能。
所以，能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
能量有多种形式，并且能够相互转换、储存在一些物质中。
运动的物体也有能量，叫动能。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。
任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
不同的用电器输入的能量相同，都是电能，而输出的能量就不一定相同。
如，电饭锅输出热能、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和热能等。
所有的用电器都是一个
电能的转化器，能够把输入的电能转换成其他形式的能。
声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭。
激光可以打孔或切割材料，说明激光有能量。
6．各种各样的电池：
干电池（普通电池和钮扣电池）——把化学能转化成电能；太阳能电池——把光能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——在放电时把化学能变成电能，而充电时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式把电能储存起来）。
当电动机被用来发电时，就应该叫发电机了。
电能的来源和转化：
普通电池是把
化学能转化成电能；光电池是把光能转化成电能；水电站是把动能
转化成电能；热电厂是把热能转化成电能；核电站是把原子能转化成电能。
7.煤是由古代植物变成的。
古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。
煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。
新能源有：
地热能、风能、
潮汐能、核（原子能）能等，直接利用的太阳能。
煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
第四单元生物的多样性
1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种。
2．校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。
我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
我国珍稀动物有藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、
扬子鳄、亚洲象、金丝猴等。
3.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据茎的特点植物可以分为木本
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