高二生物学业水平测试复习提bbbb.docx

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高二生物学业水平测试复习提bbbb

2015年高中生物学业水平测试提纲

及模拟题

任课老师：

Abdukahar.yusuf

专业:

生物学

2015/12/12

高二生物学业水平测试提纲

必修1

1、（理解）蛋白质的结构与功能

蛋白质的化学结构、基本单位及其功能

蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S

基本单位：

氨基酸  约20种  结构特点：

每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。

（不同点：

R基不同）氨基酸结构通式：

肽键：

氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO-     

有关计算:

 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n – 链数m 

    蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 - 水的个数 ×18

蛋白质多样性原因：

氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。

蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。

功能：

1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质   2、催化作用，即酶

    3、运输作用，如血红蛋白运输氧气 4、调节作用，如胰岛素，生长激素

5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）

小结：

一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

2、（了解）核酸的结构和功能

核酸的化学组成及基本单位

核酸由C、H、O、N、P5种元素构成  基本单位：

核苷酸     

结构：

一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、

一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U

构成DNA的核苷酸：

（4种A、T、C、G） 构成RNA的核苷酸：

（4种A、C、G、U）    

功能：

核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用  核酸：

只由C、H、O、N、P组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体。

种类

英文缩写

基本组成单位

存在场所

脱氧核糖核酸

DNA

脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）

主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在

核糖核酸

RNA

核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成）

主要存在细胞质中

3、（理解）糖类的种类与作用  

a、糖类是细胞里的主要的能源物质

 b、糖类   C、H、O组成    构成生物重要成分、主要能源物质

  c、 种类:

①单糖：

葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖

         ②二糖：

蔗糖、麦芽糖（植物）；  乳糖（动物）

         ③多糖：

淀粉、纤维素（植物）；  糖元（动物）

 d、四大能源：

 ①重要能源：

葡萄糖  ②主要能源：

糖类

 ③直接能源：

ATP  ④根本能源：

太阳能

4、（了解）脂质的种类与作用

由C、H、O构成，有些含有N、P分类：

①脂肪：

储能、维持体温 、缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。

②磷脂：

构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分

③固醇：

维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D

胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。

5、生物大分子以碳链为骨架

A、（理解）组成生物体的主要化学元素种类及其作用

1、大量元素：

C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

2、微量元素：

Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

3、C是最基本的元素、细胞中含量最多的元素是C、H、O、N。

缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等,Mg是组成叶绿素的主要成分,Fe是人体血红蛋白的主要成分

生物界与非生物界的统一性与差异性

统一性：

构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

 差异性：

组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

B、所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的，每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

如：

组成多糖的单体是单糖；组成蛋白质的单体是氨基酸；组成核酸的单体是核苷酸。

6、水和无机盐的作用

A、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用 

 结合水：

是细胞结构的重要组成成分

自由水：

（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。

生理功能：

①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。

B、无机盐的存在形式与作用

无机盐是以离子形式存在的,即阳离子和阴离子

无机盐的作用

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如：

Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。

b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。

c、维持细胞的酸碱度

7、（理解）细胞学说的建立过程

虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者

 细胞学说：

德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。

内容为：

1）一切动植物都是由细胞构成的2）细胞是一个相对独立的单位3）新细胞从细胞分裂而产生

8、细胞膜系统的结构和功能

A、生物膜的流动镶嵌模型

（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。

（2）膜结构具有流动性。

膜的结构成分不是静止的，而是动态的

（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。

B、细胞膜的成分和功能：

细胞膜组成：

磷脂50%：

磷脂双分子层（膜基本支架）；

蛋白质40%：

蛋白质的种类，数量决定细胞膜的功能

糖类：

与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞识别有关）

哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核（但是这个细胞仍然是真核细胞）在生命的起源的过程中，膜的出现起了非常重要的作用细胞膜的功能：

1、将细胞与外界环境分开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的物质交流

C、细胞膜的结构特点：

具有流动性

细胞膜的功能特点：

具有选择透过性

D、细胞的生物膜系统：

在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体，线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

9、几种细胞器的结构和功能

1）线粒体：

真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的细胞含量更多。

生命体95%的能量来自线粒体。

含少量的DNA、RNA。

有氧呼吸的主要场所，为生命活动供能量。

2）叶绿体:

只存在于植物的绿色细胞中。

累囊提薄膜上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是的场所。

光合作用产物是氧气和淀粉。

含少量的DNA、RNA。

3）内质网：

单层膜折叠体，是有蛋白质的合成“车间”。

4）核糖体：

蛋白质的“装配机器”将氨基酸合成蛋白质的场所。

5）高尔基体：

单膜囊状结构，对蛋白质进行加工，包装，转运，发送。

6）中心体：

存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。

7）液泡：

贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

10、细胞核的结构和功能

A、细胞核的功能：

细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞核代谢和遗传的控制中心。

B、细胞核的形态结构：

①染色体：

主要成分是DNA和蛋白质。

含有遗传信息的DNA。

②核膜：

双层膜，把核内物质与细胞质分开。

③核仁：

与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

④核孔：

实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

11、（了解）原核细胞和真核细胞最主要的区别

原核细胞和真核细胞最主要的区别是：

原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核。

真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分是纤维素和果胶

共同点是：

它们都有细胞膜和细胞质。

它们的遗传物质都是DNA

 常考的真核生物：

绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。

（有真正的细胞核）

 常考的原核生物：

蓝藻（蓝细菌）、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。

13、（理解）物质跨膜运输的方式和特点

比较项目

运输方向

是否要载体

是否消耗能量

代表例子

自由扩散

高浓度→低浓度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、甘油等

协助扩散

高浓度→低浓度

需要

不消耗

葡萄糖进入红细胞等

主动运输

低浓度→高浓度

需要

消耗

氨基酸、各种离子等

15、（了解）酶的本质、特性和作用

酶的本质：

酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，大部分是蛋白质、少量是RNA

酶的特性：

1、酶具有高效性2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和

酶的作用：

酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂的107-1013倍，因而催化效率更高。

16、（理解）影响酶活性的因素

温度和PH值偏高或偏低，酶活性都会明显降低。

在最适宜的温度和PH值条件下，酶的活性最高。

过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，能使蛋白质变性失活，低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。

17、（了解）ATP的化学组成和结构特点

结构特点：

ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。

水解时远离A的磷酸键线断裂。

作用：

新陈代谢所需能量的直接来源

ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快。

18、（理解）ATP和ADP相互转化的过程和意义：

ATP酶ADP+Pi+能量

ADP+Pi+能量酶ATP

这个过程储存能量这个过程释放能量　

注：

在ATP和ADP转化过程中物质是可逆，能量是不可逆的

意义：

能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”。

19、（了解）光合作用的认识过程：

1、1771年，英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气实验；

2、1864年，德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉的实验；

4、20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气全部来自水的实验。

20、（理解）光合作用的过程（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）

1、概念：

光能

 方程式：

CO2 + H20 ——→ （CH2O） + O2

叶绿体

2、色素：

包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4  色素分布图：

色素在滤纸条上的分布如下图：

（橙黄色）最快，最窄（溶解度最大）

（黄色）

（蓝绿色）最宽（最多）

（黄绿色）最慢（溶解度最小）

叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

3、意义：

①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。

4、总结

项目

光反应

暗反应

区别

条件

需要叶绿素、光、酶

不需要叶绿素和光，需要多种酶

场所

叶绿体内囊体的薄膜上

叶绿体的基质中

物质变化

（1）水的光解2H2O4[H]+O2

（2）ATP的形成ADP+Pi+能量ATP

（1） CO2固定CO2＋C52C3

（2）C3的还原2C3（CH2O）+C5

能量变化

叶绿素把光能转化为ATP中活跃的化学能

ATP中活跃的化学能转化成

（CH2O）中稳定的化学能

实质

把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中

联系

光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。

21、（应用）环境因素对光合作用速率的影响

C02浓度温度光照强度

23、（理解）有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同

1、有氧呼吸的概念

概念：

细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量，生成许多ATP的过程。

过程：

第一阶段、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在细胞质中）

     第二阶段、丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP（线粒体基质中）

     第三阶段、24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP（线粒体内膜中）

2、无氧呼吸的概念与过程

概念：

在指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量生成少量ATP的过程。

过程：

1、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在细胞质基质中）

    2、2丙酮酸→2酒精＋2CO2＋能量（细胞质）或2丙酮酸→2乳酸＋能量（细胞质基质）

2、有氧呼吸与无氧呼吸的异同：

项目

有氧呼吸

无氧呼吸

区别

进行部位

第一步在细胞质中，然后在线粒体

始终在细胞质中

是否需O2

需氧

不需氧

最终产物

CO2＋H2O

不彻底氧化物酒精或乳酸

可利用能（储存ATP中）

1161KJ

61.08KJ

联系

把C6H12O6----2丙酮酸这一步相同，都在细胞质基质中进行

24、（应用）细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用

呼吸作用的意义：

①为生命活动提供能量     ②为其他化合物的合成提供原料 

25、（了解）细胞的生长和增殖的周期性

1、生物的生长主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加。

2、细胞不能无限长大的原因：

细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大；

细胞的核质比（细胞核是细胞的控制中心）；

细胞增殖的意义：

是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

细胞以分裂的方式进行增殖。

真核细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

2、细胞周期的概念和特点：

细胞周期：

连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。

 特点：

分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%

26、（了解）细胞的无丝分裂及其特点

无丝分裂：

没有纺锤丝出现,叫做无丝分裂。

早期,球形的细胞核和核仁都伸长。

然后细胞核进一步伸长呈哑铃形,中央部分狭细。

特点：

在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化。

染色质、DNA也要进行复制,并且细胞要增大。

27、（理解）动、植物有丝分裂过程及比较

1、过程特点：

分裂间期：

可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。

 前期：

染色体出现，散乱排布纺锤体中央，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）

 中期：

染色体着丝点整齐的排在赤道板平面上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。

后期：

着丝点分裂，染色体数目暂时加倍

末期：

染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现，染色体变成染色质（两现两失）

 注意：

有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。

 2、染色体、染色单体、DNA变化特点：

  （体细胞染色体为2N）

  染色体变化：

后期加倍（4N），平时（2N）  

DNA变化：

间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）

 染色单体变化：

间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。

3、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：

植物细胞

动物细胞

间期

相同点

染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）

前期

相同点

核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体

不同点

由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体

已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体

中期

相同点

染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板

后期

相同点

染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍

末期

不同点

赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。

细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞

相同点

纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现

28、（理解）细胞有丝分裂的意义

意义：

亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质DNA，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。

用曲线描述一个细胞周期中DNA、染色体、染色单体的数量变化

29、（理解）真核细胞分裂的三种方式     

1、有丝分裂：

绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。

实质：

亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。

意义：

保持亲子代间遗传性状的稳定性。

2、减数分裂：

特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞

实质：

染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

3、无丝分裂：

不出现染色体和纺锤体。

例：

蛙的红细胞分裂

30、（了解）细胞分化的特点、意义以及实例

特点：

分化是一种持久的、稳定的渐变过程。

定义：

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上

发生稳定性差异的过程。

细胞分化的意义：

一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。

细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

细胞分化的实例：

如根尖的分生区细胞不断分裂、分化，形成成熟区的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细胞等；胚珠发育成种子，子房发育成果实；受精卵发育成蝌蚪，再发育成青蛙；骨髓造血；皮肤再生等都包涵着细胞的分化。

31、（理解）细胞分化的过程和原因

细胞分化过程：

细胞通过有丝分裂数量越来越多，这些细胞又逐渐向不同个方向变化

细胞分化的原因：

基因控制的细胞选择性表达的结果

32、（理解）细胞全能性的概念和实例

概念：

已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

实例：

通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。

动物克隆（多莉的诞生）

注：

已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。

基础（原因）：

细胞中具有该物种全部的遗传物质

33、（了解）细胞衰老的特征

（1）细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小，细胞新陈代谢速率减慢，

（2）细胞内多种酶的活性降低

（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积

（4）呼吸速度减慢,）细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深

（5））细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低

个体衰老与细胞衰老的关系：

单细胞生物个体衰老=细胞衰老

多细胞生物个体衰老不等于细胞衰老

34、（了解）细胞凋亡的含义

定义：

由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

又称细胞编程性死亡，属正常死亡。

细胞坏死：

不利因素引起的非正常死亡。

35、（了解）癌细胞的主要特征

1、癌细胞的特征：

1）能够无限增殖。

2）癌细胞的形态结构发生了变化。

3）癌细胞的表面也发生了变化。

癌细胞表面的糖蛋白减少,细胞彼此之间黏着性减小，导致在有机体内容易分散和转移。

2、致癌因素与癌症的预防：

癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果

（1）内因：

人体细胞内有原癌基因和抑癌基因

（2）外因：

①物理致癌因子；②化学致癌因子；③病毒致癌因子。

综合练习

1.（14）右图是洋葱根尖细胞有丝分裂的一个细胞分裂周期中染色体和DNA数目变化的曲线图：

（1）图中实线代表了　　　　　　数目的变化。

（2）图中AB段细胞内发生的主要变化是　　　。

（3）用图中的符号填注

①观察染色体形态和数目的最佳时期是。

②染色体数加倍发生在。

③染色单体出现发生在　　　　　　。

④动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别

主要在于　　　　和。

22.（16）下图回答问题：

（1）B表示反应。

属于有氧呼吸的是（填写图中英文字母）过程，有氧呼吸总反应式。

（2）A过程中，场所是，吸收光能的物质是，生成的ATP所含化学能来自_________。

B过程必须由A阶段提供的物质是，CO2与五碳化合物结合生成的过程叫CO2的固定。

23.（10）据下图回答相关的问题：

（在[]内填入图中的数字标号，横线空格填文字）

图甲图乙

（1）判断上图是真核细胞的主要理由是；图    是植物细胞；图中所示结构只有通过        显微镜能观察到。

（2）与植物细胞壁形成有关的细胞器是[  ]；与动物细胞有丝分裂形成纺锤体有关的细胞器是[  ]。

（3）图中6结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于光合作用，需要穿过的磷脂分子层有     层。

24．（10）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些物质或结构的存在。

需鉴定的物质或结构

用于鉴定的试剂

反应产生的颜色

蛋白质

淀粉

碘液

脂肪

橘黄色

DNA

绿色

RNA

吡罗红

葡萄糖

砖红色

线粒体

必修二

1、减数分裂的概念（理解）

减数分裂：

特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞

减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。

实质：

染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

2、减数分裂过程中染色体的变化规律（理解）

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

染色体

2n

2n

2n

n

n

n

2n

n

3、精子与卵细胞形成过程及特征：

（理解）

1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子

2、卵原细胞—初级卵母细胞—次级卵母细胞—卵细胞

减数第一次分裂

减数第二次分裂

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

染色体

2n

2n

2n

n

n

n

2n

n

染色单体

4n

4n

4n

2n

2n

2n

0

0

DNA数目

4n

4n

4n

2n

2n

2n

2n

n

3、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成

卵细胞的形成

不同点

形成部位

精巢

卵巢

过　程　

变形期

无变形期

性细胞数

一个精原细胞形成四个精子

一个卵原细胞形成一个卵细胞

相同点

成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。

在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。

配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，联会是指同源染色体两两配对的现象。

联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。

减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。

每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。

在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。

初级卵母细胞经