细解巧练中考语文模拟试题.docx
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细解巧练中考语文模拟试题
试卷类型：
A
细解巧练2013年中考语文模拟试题
友情提示：
1．本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
２．请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
３．答题前，请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共22分）
1．阅读下面的语段，按要求回答问题。
（3分）
书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。
古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶（）高洁的志趣。
（1）给加点的字注音（1分）
（2）根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。
（2分）
2．下列各句中没有语病的一项是（）。
（2分）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
3．名言名句默写填空。
（7分）
（1）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）
（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
（3）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》其一）
（4），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（5）予独爱莲之，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
（6）《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：
学而不思则罔，
。
（7）中国是诗的国度，我们在漫步古诗苑时，分门别类的辑录是一个好方法。
请写出表现奉献精神的一句古诗词。
，。
阅读下面的名著选段，完成4——5题。
我（注：
简·爱）恼怒地对罗切斯特说：
“你以为我是机器而没有感情吗？
你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
”
（《简·爱》）
4．简·爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。
这段节选表现了她怎样的性格？
（2分）
5．中外名著，人物画廊缤纷多彩。
除了简·爱以外，你最喜爱的名著人物是谁？
假如他（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？
（4分）
《》中的（人名）：
阅读下面这首诗，完成6——7题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
6．诗中“”一句，将室内外景象联系起来。
（2分）
7．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（2分）
二、阅读（共38分）
（一）阅读下面课内文言文，完成8—10题。
（8分）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8．文言文阅读重在积累。
请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。
（5分）
文言文阅读积累卡片
字词
意思
例句
翻译
从
顺、随
从流飘荡，任意东西。
奔
急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。
反
经纶世务者，窥谷忘反
9．从听觉方面描写景物的对偶句是
。
（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
（2分）
（二）阅读课外文言语段，完成12——13题。
（4分）
王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。
公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：
儿媳妇家的亲戚。
②京师：
京城。
③果蔬：
泛指菜肴。
④酒三行：
指喝了几杯酒。
⑤脔：
切成块的肉。
⑥箸：
筷子。
11．解释下列句中加点的字。
（1分）
公约之饭（）惟啖胡饼中间少许（）
12．用“/”划出下句的朗读节奏（只划一层）。
（1分）
子妇之亲萧氏子至京师。
13．读了本文，你有什么感悟？
（2分）
（三）阅读下文，完成14——18题。
（10分）
海底飞船
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。
届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。
一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。
船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。
另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。
再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。
从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：
一名操作员，两名科学家。
在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。
它有两个配重块和一个压水舱。
当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。
当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。
当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。
这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。
在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。
1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。
在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
14．文中“海底飞船”具体指的是：
（1分）
15．选文条理清晰，第（3）段说明的内容是：
。
（2分）
16．文中画线句子主要运用了的方法，说明了
（用文中的一句话回答）。
（2分）
17．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。
（2分）
18．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。
（3分）
链接材料一：
中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：
深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。
深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：
海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：
20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。
据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。
21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。
国外一些有识之士曾多次提醒我们：
“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机!
”
（三）阅读下文，完成19——25题。
（16分）
做自己的预言家
（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！
其中，两件是好事，一件是遗憾的事。
（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：
“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”
（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。
我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。
（4）而更令自己觉得神奇的是：
我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：
“我会考上国立政治大学。
”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：
“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。
’也许命运又会不同。
”
（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。
当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。
有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。
（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很A地说：
“我要成为一个快乐多职人。
”
（9）他的笑容中，带着几许B。
在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。
（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许C，他说：
“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。
（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。
母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。
虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。
但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：
“万一她意外中风时，我要怎么处理？
”
（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：
“我最担心的事情，终于发生了……”
（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。
每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。
（15）这些经验带给我很大的启示：
除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！
信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。
（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——
（17）；
（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：
“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。
”
19．文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）
A．肯定恭谨诧异B．诧异恭谨肯定
C．恭谨诧异肯定D．诧异肯定恭谨
20．请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。
（2分）
21．第（7）段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？
（2分）
22．作者为什么要写第三件“遗憾”的事？
（2分）
23．第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。
（2分）
24．作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。
或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。
请从文中任选一处作批注。
（3分）
选句：
批注：
25．生活中你有与作者类似的经历吗？
请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。
如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。
（3分）
三、作文（60分）
23、下面两题任选一题。
题一：
请以“让在心底长驻”为题写作。
题二：
学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。
学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。
要求：
①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良……）。
题二自拟题目。
②自定文体（诗歌除外）。
③要写出你的真情实感，严禁抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。
语文试题（A卷）参考答案及评分标准
一、积累与运用（共22分）
1．
（1）yě
（2）蒙蔽干涸
[评分标准]本题共3分，注音、字形、书写各1分。
字形每写对1词得0.5分，书写酌情给0.5或1分。
2．B．[评分标准]本题2分。
3．
（1）吹面不寒杨柳风
（2）枯藤老树昏鸦（3）直挂云帆济沧海（4）受任于败军之际
（5）出淤泥而不染（6）思而不学则殆（7）示例：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
[评分标准]本题共6分，每答对一小题得1分，有错别字该小题不得分。
4．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
[评分标准]本题2分，合理即可，酌情给分。
5．开放性试题。
[评分标准]本题4分，出处、人名各0.5分；对话3分，其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符，根据内容、表达酌情给分。
6．开轩面场圃[评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
7．示例一：
这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：
这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
示例三：
这两句诗用词形象生动，诗中有画。
如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。
（或：
一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。
）
[评分标准]本题2分，为开放性试题。
指出具体表现手法、语言运用特点，给1分；说出表达效果给1分。
二、阅读（共38分）
（一）（8分）
8．飞奔的马通“返”
乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。
看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。
[评分标准]本题5分。
词语解释各0.5分，句子翻译各2分。
9．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
或:
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
[评分标准]本题1分。
必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。
10．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
[评分标准]本题2分，意思对即可得分。
（二）（4分）
11.代词，代萧氏子只[评分标准]本题1分，每空0.5分。
12.子妇之亲萧氏子/至京师。
[评分标准]本题1分,多划不得分。
13.示例：
王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。
这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。
王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。
（三）（10分）
14．（我国新开发的）7000米载人潜水器
[评分标准]本题1分。
答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。
15．“海底飞船”的构造及工作原理[评分标准]本题2分，意思对即可。
16．举例子在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
[评分标准]本题2分，每空1分。
17、“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不
断进步，可能还会产生新的类型。
这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。
[评分标准]本题2分，酌情给分。
18、示例：
加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。
海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力；我国海洋安全存在着危机；我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
[评分标准]本题3分。
加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。
（四）（16分）
19、C．[评分标准]本题2分。
20、①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。
21、示例：
美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。
[评分标准]本题2分，依据内容、句式酌情给分。
22、从反面启示人们:
除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：
噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。
它丰富了文章内涵。
[评分标准]本题2分，酌情给分。
23、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应；“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。
24、示例:
选句要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。
批注：
有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。
[评分标准]本题3分，开放性试题。
选句1分，批注2分，酌情给分。
25、开放性试题。
[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言酌情给分。
出现真实的人名、地名和校名，该题不得分。
三、作文（60分）
26、分项分等评分标准：
分项
一等
（60-53）
二等
（52-45）
三等
（44-37）
四等
（36分以下）
①内容：
包括审题、立意、材料、情感等26分
26-23分
23-20分
20-17分
18分以下
②表达：
包括语言、结构、写作方法等26分
26-23分
23-20分
20-17分
18分以下
③文面：
包括书写、错别字、标点符号等5分
5-4分
4-3分
3-2分
0分
④创新：
包括思想观点、语言表达等3分
3分
2分
1分
0分
基础分（上下浮动）
56分
48分
40分
30分
评分说明：
①没有题目的，从实际得分中扣2分。
②出现县（区）、学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。
③评卷过程中，一等卷应掌握在10%左右（含3%的满分卷）。
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