人教版一年级上册语文.docx
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人教版一年级上册语文
一年级上册语文
一．汉语拼音。
1.把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里．
ɑbpjferunongchìyìng
2.填一填（重弄认字表内的字）
牛草年两三石车鸟少足平门走来印水中公字
声母是n的有:
声母是l的有:
平舌音的字有：
翘舌音的字有：
前鼻音的字有：
后鼻音的字有：
整体认读音节的字有：
二．看拼音写词语。
识字
（一）：
yìniánèrliǎngsānrénsìpiànshítiānmùěrhémiáotǔdì
课文：
rùkǒuhuǒchēkèwénérzijiǔzhīkāikǒurìyuèzhōngxīn
shuāngmùchuángtòudàmǐkànjiànbáiyúnshuǐtiándiànhuàyěxǔ
gāoshānchūménchángjiāngfēijīxiǎoniǎomǎchēgōngjīduōshǎo
识字
（二）：
máojīnményáchǐzichuīfēngtǐlìshōuxīnguǎngdàshàngshēng
课文：
zúqiúzǒukāidìfāngbàntiānwěibāzuòyèběnláihépíng
shūpízìjǐdōngxīhuíqùshēngrìshuǐguǒxīnlǐjǐgè
yòngchùjīntiānzhèngzhōngxiàyǔxīguāshàngyīzuǒyoùshíjiān
三．写出下列各字的笔顺。
识字
（一）：
土：
入：
课文：
火：
六：
子：
门：
耳：
米：
电：
也：
长：
出：
鸟：
车：
识字
（二）：
心：
水：
课文：
走：
方：
巴：
业：
片：
皮：
正：
衣：
年：
四.写出带有下列部首的字。
辶：
女：
土：
亻：
口：
艹：
木：
人：
门：
纟：
宀：
氵：
鸟：
犭：
四．形近字组词
住（）两（）左（）年（）
位（）雨（）在（）正（）
里（）出（）人（）半（）
果（）山（）入（）米（）
他（）了（）木（）大（）
她（）子（）本（）太（）
十（）鱼（）土（）日（）
叶（）苗（）肚（）白（）
马（）电（）自（）手（）
鸟（）田（）目（）毛（）
天（）小（）口（）四（）
无（）少（）回（）西（）
开（）月（）几（）羊（）
升（）用（）风（）样（）
跳（）云（）草（）拉（）
跑（）会（）早（）啦（）
休（）从（）林（）尘（）
体（）众（）森（）尖（）
生（）花（）包（）纸（）
牛（）化（）皮（）低（）
灭（）说（）坐（）哪（）
火（）话（）座（）那（）
光（）吧（）还（）问（）
头（）把（）迷（）间（）
放（）禾（）清（）近（）
方（）和（）青（）进（）
棵（）堆（）漂（）冬（）
颗（）谁（）飘（）乐（）
直（）圆（）已（）平（）
真（）园（）己（）来（）
阳（）晨（）春（）
晚（）星（）香（）
五多音字组词
dà（）
dì（）
lè（）
hé（）
大
地
乐
和
dài（）
de（）
yuè（）
huò（）
hái（）
zhōng（）
piào（）
yào（）
还
中
漂
要
huán（）
zhóng（）
piāo（）
yāo（）
zhī（）
gèng（）
zhe（）
shǎo（）
只
更
着
少
zhǐ（）
gēng（）
zháo（）
shào（）
jiǎo（）
cáng（）
luò（）
jiān（）
角
藏
落
间
jué（）
zàng（）
là（）
jiàn（）
méi（）
dōu（）
xīng（）
zhǒng（）
没
都
兴
种
mò（）
dū（）
xìng（）
zhòng（）
jǐ（）
wèi（）
zhèng（）
jué（）
几
为
正
觉
jī（）
wéi（）
zhēng（）
jiào（）
shě（）
shǔ（）
kōng（）
hǎo（）
舍
数
空
好
shè（）
shù（）
kòng（）
hào（）
qí（）
dé（）
gàn（）
zhǎng（）
奇
得
干
长
jī（）
de（）
gān（）
cháng（）
liǎo（）
qū（）
guān（）
jiāng（）
了
曲
冠
将
le（）
qǔ（）
guàn（）
jiàng（）
de（）
fā（）
xīng（）
jiē（）
的
dí（）
发
行
结
dì（）
fà（）
háng（）
jié（）
六．近义词
高兴—顽皮—仔细—格外—
漂亮快乐—每天—
许多—办法—
七．反义词
出—大—来—白—上—
有—高—晚—左—远—
笑—冷—弯—日—水—
快—天—前—头—尖—
问—里—双—南—东—
细—入—长—宽—早—
少—美—深—高兴—美丽—
八．选词填空。
1.十石
这是一座（）桥。
水里有（）条鱼。
2.目木
所有人的（）光都转向他。
这根（）头长2米。
3.清青
小河边有一片（）草地。
河水（）澈（chè）见底。
4.在再
小红（）做作业。
妈妈要我（）做一页口算。
5.东冬
早上，太阳是从（）方升起的。
（）天会下雪。
6.园圆
足球是（）形的。
花（）里的花开了。
7.颗棵
一（）葡萄树长大后会结出很多（）葡萄。
生声
有很多人（）活在地球上。
她的（）音很好听。
9．座坐
我们在（）公共汽车的时候应该主动为老人让（）。
10．近进
（）教室前，我们应该说“报告”。
我家到学校很（）！
11．还孩
我们要做好（）子！
家里有爸爸妈妈（）有我。
12．成城
我长大了要（）为一名科学家。
（）市里有很多汽车。
13．羊阳
早上，太（）刚刚升起，小（）们已经在草地上玩耍了。
14．和禾河
（）苗在田地里欢快地成长！
小（）里有鱼（）青蛙。
九．照样子写词语。
1青青的_________的__________的
________的__________的__________的
2看看看一看说说说一说
________________________________________
________________________________________
3.又唱又跳又细又长又______又______
又_____又_____又______又______又_____又_____
4.高兴（高高兴兴）许多（许许多多）
_________（）_________（）
_________（）_________（）
5.很多很多的房子很高很高的山
____________的河水____________的树
很红很红的__________很白很白的________
很_______很_______的_________很_______很_______的_______
6.雨越下越大_____越______越__________
_____越______越_______________越______越___________
7.束一束束一束束美丽的鲜花
棵______
只______
座______
十．词语搭配
（）的河水（）的鲜花（）的灯火
（）的叶子（）的围巾（）的小鸟
（）的苹果（）的大树（）的房间
（）
（）（）
弯弯的尖尖的蓝蓝的
（）（）（）
（）
（）（）
小小的红红的闪闪的
（）（）（）
（）
（）（）
暖暖的漂亮的绿色的
（）（）（）
（）
（）（）
雪白的一只一块
（）（）（）
（）
（）（）
一双一条一朵
（）（）（）
（）
（）（）
一片一颗一把
（）（）（）
（）
（）（）
一件一张一堆
（）（）（）
十一.仿写句子。
识字
（一）：
1.我家门口有一棵小树。
江上有____________________。
屋子里有____________________。
______有____________________。
2.弯弯的月亮像____________________。
蓝蓝的天空像____________________。
闪闪的星星像____________________。
_______的________像_________________。
课文：
3..我的前面是____________________。
我的后面是____________________。
我的左面是_____________________。
我的右面是_____________________。
4.雨点从云彩里飘落下来。
__________从____________________。
__________从____________________。
__________从____________________
__________从____________________。
__________从____________________。
识字
（二）：
5.我是一名小学生。
__________是_______________。
__________是_______________。
__________是_______________。
6.我爱爸爸妈妈。
________爱____________。
________爱____________。
________爱____________。
7.你去北京吗？
_______________吗？
______________吗？
课文：
8.我的书包呢？
___________________呢？
___________________呢？
___________________呢？
9.他就是你的朋友吧？
______________________吧？
10.乐乐洗水果。
牛牛__________________。
红红__________________。
。
11.小鸡画竹叶。
画。
画。
十二看图写话
1.（提示：
看看图上是什么时候？
都有谁？
她们在哪儿？
在干什么？
想想她们在说什么？
再写下来
2.（提示：
看看图上的小朋友在什么地方？
做了什么事情？
看完图后你是不是和图上的小朋友一样明白了什么？
再写下来。
）
3．（提示：
什么时候，谁在做什么？
他们会说些什么？
）
4.（提示：
什么时候，谁在什么么地方干什么？
）
5.（提示：
看图，图上画的是什么时候，都看到了些什么？
请小朋友认真观察后写下来。
）
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