虚拟货币及其监管讨论开题报告.docx
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虚拟货币及其监管讨论开题报告
安徽大学
本科毕业论文（设计、创作）
开题报告与指导过程记录
题 目：
虚拟货币及其监管探讨
学生姓名：
管恺 学号：
JL
所在院系：
经济学院 专业：
金融学
入学时间：
2007 年 9月
导师姓名：
齐美东职称/学位：
副教授/博士
导师所在单位：
安徽大学经济学院
毕业论文（设计、创作）提交时间：
二○一一年四月
安徽大学教务处 制
填写说明
一、学生在规定时间登陆教务管理系统，根据专业方向、选题要求和个人兴趣等进行选题，选题必须做到一人一题。
二、选题确定后，学生应尽快查阅文献、检索信息，并在规定的时间内向导师提交文献综述和研究方案。
导师应认真审阅文献综述和研究方案并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内填写选题评价和是否同意开题的意见，选题评价应不少于100字，内容包括：
①选题：
选题是否适当，选题的理论意义与实践价值大小；②文献综述：
文献资料的收集是否充分，对文献的整理和分析是否合理；③研究方案：
研究内容是否合理，方法是否得当，所需设备耗材等条件是否具备（理工类），时间进度安排是否合理；④开题方面存在的主要问题和不足等。
三、导师应根据指导过程的实际情况如实填写“指导过程记录”，同时要求学生签名确认。
四、“导师评语以及建议成绩”一栏是导师对学生提交的毕业论文（设计、创作）定稿所作的总体性评价，字数应不少于150字，内容应包括：
①研究的意义与价值；②研究的创新性；③完成情况和总体评价；④存在的不足和改进建议。
五、《本科毕业论文（设计、创作）开题报告与指导过程记录》是考核导师工作业绩的重要依据，应在答辩（二次答辩）结束后，交院系教学办公室装订和存档。
一、选题依据（包括课题研究的意义、研究的现状、主要参考文献等）
（一）研究意义
随着互联网技术的兴起和发展，虚拟货币作为一种新的货币形式和网络增值服务的交易媒介，得到日益广泛的应用。
虚拟货币也逐渐脱离虚拟世界的领域，突破虚拟世界的空间，甚至已经跃升为社会现实的镜像，进入了人们的实体生活。
这样极大地促进了虚拟网络经济和电子商务经济的发展，使虚拟货币逐渐具备了货币的初级形态，具备传统货币的价值职能和流通职能，从而对经济金融秩序产生了极大的影响。
随着虚拟交易规模不断扩大，虚拟交易也开始滋生各种各样的问题，迫切需要加强监管。
构建完善的虚拟货币监管体系是我国虚拟货币发展的当务之急，在全面的监管体系之下，虚拟货币的发行，流动，兑换，交易都能有序健康的进行，对我国金融经济的发展有着无可替代的作用。
（二）研究现状
虚拟货币问题的研究在国内外都还是一个全新的学术领域，随着虚拟物品的普遍使用和广泛认同，虚拟货币以其便捷性逐渐成为一种新型的微型支付工具，极大地促进了电子商务以及虚拟网络经济的发展，而虚拟网络的发展又进一步推动了虚拟货币功能的延伸，从而对经济金融秩序产生了一定的影响，本文旨在立足于现状，研究当前阶段虚拟货币发展过程中存在的现实问题，又展望未来，前瞻性地讨论虚拟货币未来发展前景及相关法律问题。
1、国外关于虚拟货币及其监管问题的研究
国外有关虚拟货币的研究文献还极为少见，这可能与发达国家电子货币和电子支付的高度普及有关，现行货币金融体系完全可以满足网络商务的需求，虚拟货币的存在意义不大。
有关资料主要散见于国际清算银行（BIS），十国集团等国际组织发表的报告以及一些学者研究人员发表的一些论文中。
以下简单概述一些国外权威机构的理论研究观点。
MONETARYPOLICYIMPLICATIONSOFDIGITALMONEY一文概括了虚拟货币产品的特征，并提出了虚拟货币的使用将对货币的需求和供给产生影响，对虚拟货币的发行要严格的限制，控制在一个适应量之内。
在Thefutureofmoneyandofmonetarypolicy中LaurenceHMeyer认为：
货币的未来是虚拟货币，虚拟货币的使用将对金融稳定和货币政策造成影响，对虚拟货币的监管势在必行。
Boeschoten和Hebbink在ElectronicMoneyCurrencyDemandandtheSeignorageLossintheG10Gountries一文中运用了三种不同的方法，分别估计了虚拟货币对通货需求的影响，并利用长期政府债券的收益率乘以通货发行额减少的价值，对主要国家铸币税收减少的数额进行了推算，概述出虚拟货币对货币政策，货币需求的重要性，要求对其进行监管。
2、国内对于虚拟货币及其监管问题的研究
我国对虚拟货币及其监管的研究起步较晚，目前虚拟货币的发展速度虽然较快，但是就其规模和体制而言，于国外相比还是有严重的滞后性，基于目前的发展状况，对虚拟货币监管问题的看法，学术界看法不一，以下分别简述下金融各界对于虚拟货币监管的学术性观点及官方观点。
第一种观点认为虚拟货币不是货币，不会对现行经济金融系统带来冲击。
这种观点从根本上否定了虚拟货币的货币性，货币性的缺失直接导致虚拟货币作为支付工具价值的降低和流通货币范围的限制性，持有这种观点的代表学者认为虚拟货币是不必监管的，市场经济的作用将能很好的制约平衡。
姜奇平（2006）从一般等价物的观点出发认为Q币不是货币，同时认为，不管有多少人用Q币，只要Q币不能形成与人民币交换的全国统一市场，不能实现对等交换，更主要是只要人民币不因Q币而增发，就不会出现通货膨胀。
戴伟辉（2006）和易宪荣（2006）认为虚拟货币不是货币，从而不会对人民币金融市场带来冲击。
理由是虚拟货币（例如：
Q币）只在网上被特定网友认可的一种符号，对于从来不用这种虚拟货币的网友而言，虚拟货币一文不值。
于国富（2006）表示，从经济学角度看，虚拟货币（例如：
Q币）并不是货币，因为虚拟货币不是全流通，只是单向流通的，我们不能拿着虚拟货币从互联网企业中兑换人民币。
这种性质决定它不可能作为货币来使用；同样由于虚拟货币只对交换特定互联网企业的商品服务有用，对于别的物品没有任何意义，这种有限的购买力也决定了虚拟货币不是货币。
他们从虚拟货币规模有限和单向流通的特点出发认为虚拟货币不是货币，这种观点和虚拟货币发行商的观点是一致的，同时认为虚拟货币既然不是货币从而不会对现有的货币系统带来冲击和影响。
第二种观点是：
虚拟货币就是货币，无论是对货币政策的实施还是对实体经济的发展，虚拟货币都发挥着至关重要的作用，对金融的冲击力不可小觑，基于中国虚拟货币发展的现状，构建完善的监管体系势在必行。
刘俊民（2006）认为：
虚拟货币和人民币有固定的交换比例，具有一般等价物的性质，属于“货币”的范畴。
另外，货币本身是产权的一种形式，它的形式并不重要，关键是它代表着一种对其他产权进行消费、投资和交易的索取权。
虚拟货币在一定程度上是网民的一种产权，网民能够运用这种产权在网上消费，投资和交易，这也可以认为虚拟货币是特定范围内的货币。
周虹（2006）等认为随着电子商务的快速发展，虚拟货币可能对央行的货币政策产生影响，甚至令央行的货币政策失效，因而必须对虚拟货币进行监管。
赵昕（2006）等通过分析网上第三方支付平台出现的各种问题，诸如非法占用和挪用往来资金、网民资金安全性、洗钱、变相侵占国有资产等，提出亟需对网上第三方支付平台进行金融监管，由于虚拟货币是第三方支付平台的一种中介货币，从而也亟需对其实行监管。
郑怀林（2006）通过对网络虚拟货币虚实交易问题的研究，认为随着网络使用范围的普及与网络购物交易支付功能的增强，虚拟货币给货币管理带来了一个新的概念和重要领域，对现有的人民币管理制度和法规及经验形成新的挑战。
持有此观点的学者们，都极力赞成早日建立完善虚拟货币的全面监管体系，让虚拟货币的发行，流通，交易更加规范，统一的和制度化的虚拟货币市场是必要的。
我们充分认识到虚拟货币在我国发展规模与发达国家成熟的虚拟货币制度还存在着巨大的差距和不足，不能有效的满足网络和实体经济发展的双重需求。
虚拟货币作为一种对传统货币的必要补充，尤其合理性，必然性。
政府对虚拟货币的管理要以疏导为主，让其更好的服务于国民经济之中。
2007年3月，文化部，国家工商行政管理总局，公安部，信息产业部等14个部门联合印发了《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》，其重点在于规范网络游戏秩序，尤其“要加强对网络游戏中虚拟货币的规范和管理问题，防范虚拟货币冲击现实经济秩序”，提出了虚拟货币对现实经济金融秩序的冲击问题，虚拟货币将成为继电子货币和电子支付后有一个监管重点。
以上关于虚拟货币及其监管的观点各自不同，排除虚拟货币的货币，放任不管，完全依托市场的约束，显然这种观点有其明显的缺陷性。
但是完全采用堵截的方法限制虚拟货币的发展，降低其可能产生的风险，势必对经济的发展有着巨大的危害性。
本文将充分分析虚拟货币产生的条件，必要性，特征，研究虚拟货币发展理论，明确虚拟货币要不要管，怎样管的问题。
主要参考文献
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二、研究方案（主要研究内容、研究方法和研究时间进度安排等）
（一）研究内容
（1）虚拟货币的理论分析；
（2）虚拟货币对经济金融等产生的影响及未来发展的趋势；
（3）构建我我国虚拟货币全面监管体系的建议。
（二）研究的方法
本文主要采用货币学，金融学，货币风险研究，电子商务等理论，系统的论述虚拟货币及其监管，首先以现代货币金融理论、网络经济理论、电子商务理论等为基础，运用规范研究方法对有关虚拟货币的各种理论观点进行梳理、提炼，从而建立虚拟货币的理论分析框架；在理论分析基础上，建立虚拟货币需求模型与供给模型并进行实证检验；建立虚拟货币风险及传导机制的理论模型，采用实验经济学的方法加以验证；最后研究虚拟货币监管模式和监管的制度安排。
本文在写作时主动运用了理论分析、实证分析、对比分析和归纳分析等研究方法。
1.理论分析
本文在分析虚拟货币的发展时，运用经济学的的理论分析，说明了虚拟货币产生的必要性和必然性。
2.实证分析
本文分析虚拟货币的现状时，运用了大量的数据图标，有效的阐述了虚拟货币现在的发展状况和未来的趋势。
3.对比分析
运用比较研究论述虚拟货币与传统货币，电子货币之间的区别和联系，从而系统的比较三者共性与差异，阐述出虚拟货币的特征，分析了虚拟货币的特殊性。
4.归纳分析
本文中归纳分析主要是通过对虚拟货币在发展过程中产生的各种风险及对经济金融实体经济产生的影响，得出的一系列监管虚拟货币的措施和建议。
（三）研究进度
2011年1月6日—2011年2月14日收集资料，确定题目，撰写提纲
2011年2月16日—2011年3月1日提交开题报告
2011年3月5日—2011年3月15日提交初稿
2011年3月15日—2011年3月20日修改论文，提交第二稿
2011年3月21日—2011年4月1日修改论文，提交第三稿
2011年4月1日—2011年4月10日修改论文，提交第四稿
2011年4月12日—2011年4月18日论文定稿，准备答辩
三、写作提纲
前言
一、虚拟货币的理论分析
（一）虚拟货币的涵义
（二）虚拟货币的分类
1.按照产生和使用方法分类
2.按照是否绑定人民币进行分类
3.按照流通范围购买力不同分类
（三）虚拟货币的本质特点
1.虚拟性
2.货币性
3.与实体经济的关联性
4.防伪措施的特殊性
5.不可逆性
6.应用的有限性
（四）虚拟货币的决定机制
1.价值形成机制
2.货币决定机制
3.价值交换机制
（五）虚拟货币与传统货币的区别与联系
1.虚拟货币与传统货币的区别
2.虚拟货币与传统货币的联系
（六）虚拟货币与电子货币的区别与联系
1.虚拟货币与电子货币的区别
2.虚拟货币与电子货币的联系
二、虚拟货币的产生发展及其作用
（一）虚拟货币的产生
1.技术背景
2.市场的形成
3.电子金融的出现
（二）虚拟货币的发展
1.银行电子货币
2.信用信息货币
3.个性化信用凭证
（三）推动虚拟货币发展的因素
1.原始动力
2.需求动力
3.自由动力
4.技术动力
（四）虚拟货币产业作用
1.具有信息功能
2.文化价值定位
3.提升传统产业
（五）虚拟货币未来的发展方向
1.建立国内统一的虚拟货币
2.逐步实现虚拟货币的国际化
三、虚拟货币的风险分析
（一）虚拟货币币值变化的风险
（二）现实货币币值波动风险
（三）网络安全风险（第三方支付和网上银行合作风险）
（四）发行人风险
（五）持有人风险
（六）滞留资金风险
（七）洗钱风险
（八）欺诈风险
四、虚拟货币的风险影响分析
（一）对金融体系产生的影响
（二）对货币政策产生的影响
（三）对实体经济产生的影响
五、发达国家虚拟货币监管经验对我国的启示
（一）美国
（二）新加坡
（三）欧洲
六、完善我国虚拟货币监管的措施
（一）完善制度体系，建立预警机制
（二）建立网上央行
（三）完善网上支付系统
（四）设置相应的发行准入制度
（五）建立虚拟货币发行信息披露制度
（六）规范虚拟货币流通渠道，建立虚拟货币回笼机制
（七）夯实虚拟货币监管法律基础
四、导师对选题的评价及开题意见（不少于100字）
导师对选题的评价：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目比较前沿，工作量较大。
选题具有学术研究价值，也具有理论实践价值。
通过对该选题的研究充分了解虚拟货币的含义和重要性，并对我国虚拟货币的发展前景有了进一步的了解。
通过对这一选题的研究，提出切实可行的解决方案，有利于虚拟货币的监管，中国经济的健康发展。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于论文系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析问题，综合运用知识能力较强。
对研究现状的把握也比较准确深刻，研究方案较切实可行。
鉴于以上，同意管恺同学的开题报告，可以开始进行论文写作。
是否同意开题：
导师签字：
2011年3月3日
导师指导过程记录及评定成绩
指导
环节
指导过程记录
导师
签名
学生
签名
初稿
修改
意见
1.提纲结构混乱，按照批注修改。
2.内容不够具体。
3.主线不明。
二稿
修改
意见
1.段落之间缺少衔接，逻辑性不够
2.检查标点符号及英文翻译是否标准。
3.论文格式有待修订，专业术语使用不够。
定稿
意见
结构逐步合理，格式正确，同意定稿。
导师
评语
以及
建议
成绩
导师评语（不少于150字）
该文通过对虚拟货币的现状及其未来发展的分析，并针对虚拟货币的产生的问题，提出了一些了对我国虚拟货币监管切实可行的建议。
文章难易程度和工作量符合教学要求，具备一定的综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
并在论文写作中体现了作者对问题的思考。
文章立意明确，中心突出，对虚拟货币监管提出的建议有一定的实用价值。
文章不足之处在于对虚拟货币的理论分析不够深刻，作者须在以后的研究中注意这个问题。
建议成绩（优秀/良好/中等/及格/不及格）导师签字：
2011年4月18日
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