Die Lehrlinge zu Sais.docx
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DieLehrlingezuSais
DieLehrlingezuSais(1798-1799)
1.DerLehrling
MannigfacheWegegehendieMenschen.Wersieverfolgtundvergleicht,wirdwunderlicheFigurenentstehensehn;Figuren,diezujenergroßenChiffernschriftzugehörenscheinen,diemanüberall,aufFlügeln,Eierschalen,inWolken,imSchnee,inKristallenundinSteinbildungen,aufgefrierendenWassern,imInnernundÄußernderGebirge,derPflanzen,derTiere,derMenschen,indenLichterndesHimmels,aufberührtenundgestrichenenScheibenvonPechundGlas,indenFeilspänenumdenMagnether,undsonderbarenKonjunkturendesZufalls,erblickt.InihnenahndetmandenSchlüsseldieserWunderschrift,dieSprachlehrederselben,alleindieAhndungwillsichselbstinkeinefesteFormenfügen,undscheintkeinhöhererSchlüsselwerdenzuwollen.EinAlkahestscheintüberdieSinnederMenschenausgegossenzusein.NuraugenblicklichscheinenihreWünsche,ihreGedankensichzuverdichten.SoentstehenihreAhndungen,abernachkurzenZeitenschwimmtalleswieder,wievorher,vorihrenBlicken.
Vonweitemhörtichsagen:
dieUnverständlichkeitseiFolgenurdesUnverstandes;diesersuche,waserhabe,undalsoniemalsweiterfindenkönne.ManverstehedieSprachenicht,weilsichdieSpracheselbernichtverstehe,nichtverstehenwolle;dieechteSanskritspräche,umzusprechen,weilSprechenihreLustundihrWesensei.
Nichtlangedaraufspracheiner:
»KeinerErklärungbedarfdieheiligeSchrift.Werwahrhaftspricht,istdesewigenLebensvoll,undwunderbarverwandtmitechtenGeheimnissendünktunsseineSchrift,dennsieisteinAkkordausdesWeltallsSymphonie.«
VonunsermLehrersprachgewissdieStimme,dennerverstehtdieZügezuversammeln,dieüberallzerstreutsind.EineignesLichtentzündetsichinseinenBlicken,wennvorunsnundiehoheRuneliegt,underinunsernAugenspäht,obauchinunsaufgegangenistdasGestirn,dasdieFigursichtbarundverständlichmacht.Siehterunstraurig,daßdieNachtnichtweicht,sotrösteteruns,undverheißtdememsigen,treuenSeherkünftigesGlück.Ofthaterunserzählt,wieihmalsKindderTriebdieSinnezuüben,zubeschäftigenundzuerfüllen,keineRuheließ.DenSternensaherzuundahmteihreZüge,ihreStellungenimSandenach.InsLuftmeersaherohneRast,undwardnichtmüdeseineKlarheit,seineBewegungen,seineWolken,seineLichterzubetrachten.ErsammeltesichSteine,Blumen,KäferallerArt,undlegtesieaufmannigfacheWeisesichinReihen.AufMenschenundaufTieregaberacht,amStranddesMeeressaßer,suchteMuscheln.AufseinGemütundseineGedankenlauschteersorgsam.Erwusstenicht,wohinihnseineSehnsuchttrieb.Wieergrößerward,stricherumher,besahsichandreLänder,andreMeere,neueLüfte,fremdeSterne,unbekanntePflanzen,Tiere,Menschen,stieginHöhlen,sahwieinBänkenundinbuntenSchichtenderErdeBauvollführtwar,unddrückteToninsonderbareFelsenbilder.NunfanderüberallBekannteswieder,nurwunderlichgemischt,gepaart,undalsoordnetensichselbstinihmoftseltsameDinge.ErmerktebaldaufdieVerbindungeninallem,aufBegegnungen,Zusammentreffungen.Nunsaherbaldnichtsmehrallein.–IngroßebunteBilderdrängtensichdieWahrnehmungenseinerSinne:
erhörte,sah,tasteteunddachtezugleich.Erfreutesich,Fremdlingezusammenzubringen.BaldwarenihmdieSterneMenschen,balddieMenschenSterne,dieSteineTiere,dieWolkenPflanzen,erspieltemitdenKräftenundErscheinungen,erwußtewoundwieerdiesundjenesfinden,underscheinenlassenkonnte,undgriffsoselbstindenSaitennachTönenundGängenumher.
Wasnunseitdemausihmgewordenist,tuternichtkund.Ersagtuns,daßwirselbst,vonihmundeignerLustgeführt,entdeckenwürden,wasmitihmvorgegangensei.Mehrerevonunssindvonihmgewichen.SiekehrtenzuihrenElternzurückundlernteneinGewerbetreiben.Einigesindvonihmausgesendetworden,wirwissennichtwohin;ersuchtesieaus.VonihnenwareneinigenurkurzeZeiterstda,dieandernlänger.EinswareinKindnoch,eswarkaumda,sowollteerihmdenUnterrichtübergeben.EshattegroßedunkleAugenmithimmelblauemGrunde,wieLilienglänzteseineHaut,undseineLockenwielichteWölkchen,wennderAbendkommt.DieStimmedrangunsallendurchdasHerz,wirhättengernihmunsereBlumen,Steine,Federnallesgerngeschenkt.Eslächelteunendlichernst,undunswardseltsamwohlmitihmzumute.»Einstwirdeswiederkommen«,sagtederLehrer,»undunterunswohnen,dannhörendieLehrstundenauf.
«–Einenschickteermitihmfort,derhatunsoftgedauert.Immertraurigsaheraus,langeJahrewarerhier,ihmglücktenichts,erfandnichtleicht,wennwirKristallesuchtenoderBlumen.IndieFernesaherschlecht,bunteReihengutzulegenwußteernicht.Erzerbrachallessoleicht.DochhattekeinereinensolchenTriebundsolcheLustamSehnundHören.SeiteinerZeit,–vorherehjenesKindinunsernKreistrat,–warderaufeinmalheiterundgeschickt.EinesTageswarertraurigausgegangen,erkamnichtwiederunddieNachtbrachein.WirwarenseinetwegensehrinSorgen;aufeinmal,wiedesMorgensDämmerungkam,hörtenwirineinemnahenHaineseineStimme.Ersangeinhohes,frohesLied;wirwundertenunsalle;derLehrersahmiteinemBlicknachMorgen,wieichihnwohlniewiedersehenwerde.InunsreMittetraterbald,undbrachte,mitunaussprechlicherSeligkeitimAntlitz,einunscheinbaresSteinchenvonseltsamerGestalt.DerLehrernahmesindieHand,undküßteihnlange,dannsaherunsmitnassenAugenanundlegtediesesSteinchenaufeinenleerenPlatz,dermittenunterandernSteinenlag,geradewowieStrahlenvieleReihensichberührten.
IchwerdedieserAugenblickeniefortanvergessen.Unswar,alshättenwirimVorübergehneinehelleAhndungdieserwunderbarenWeltinunsernSeelengehabt.
Auchichbinungeschickteralsdieandern,undmindergernscheinensichdieSchätzederNaturvonmirfindenzulassen.DochistderLehrermirgewogen,undläßtmichinGedankensitzen,wenndieandernsuchengehn.SowiedemLehreristmirniegewesen.Michführtallesinmichselbstzurück.WaseinmaldiezweiteStimmesagte,habeichwohlverstanden.MichfreuendiewunderlichenHaufenundFigurenindenSälen,alleinmirist,alswärensienurBilder,Hüllen,Zierden,versammeltumeingöttlichWunderbild,unddiesesliegtmirimmerinGedanken.Siesuchichnicht,inihnensuchichoft.Esist,alssolltensiedenWegmirzeigen,wointiefemSchlafdieJungfrausteht,nachdermeinGeistsichsehnt.MirhatderLehrerniedavongesagt,auchichkannihmnichtsanvertrauen,einunverbrüchlichesGeheimnisdünktesmir.GernhättichjenesKindgefragt,inseinenZügenfandichVerwandtschaft;auchschieninseinerNähemiralleshellerinnerlichzuwerden.Wäreeslängergeblieben,sicherlichhätteichmehrinmirerfahren.AuchwäremiramEndevielleichtderBusenoffen,dieZungefreigeworden.Gernwärichauchmitihmgegangen.Eskamnichtso.Wielangichhiernochbleibe,weißichnicht.Mirscheintes,alsbliebichimmerhier.Kaumwagichesmirselberzugestehen,alleinzuinnigdringtsichmirderGlaubenauf:
einstfindichhier,wasmichbeständigrührt;sieistzugegen.WennichmitdiesemGlaubenhierumhergehe,sotrittmirallesineinhöheresBild,ineineneueOrdnungmirzusammen,undallesindnachEinerGegendhingerichtet.Mirwirddannjedessobekannt,solieb;undwasmirseltsamnocherschienundfremd,wirdnunaufeinmalwieeinHausgerät.
GeradedieseFremdheitistmirfremd,unddarumhatmichimmerdieseSammlungzugleichentferntundangezogen.DenLehrerkannundmagichnichtbegreifen.Eristmirjustsounbegreiflichlieb.Ichweißes,erverstehtmich,erhatniegegenmeinGefühlundmeinenWunschgesprochen.Vielmehrwiller,daßwirdeneignenWegverfolgen,weiljederneueWegdurchneueLändergeht,undjederendlichzudiesenWohnungen,zudieserheiligenHeimatwiederführet.AuchichwillalsomeineFigurbeschreiben,undwennkeinSterblicher,nachjenerInschriftdort,denSchleierhebt,somüssenwirUnsterblichezuwerdensuchen;werihnnichthebenwill,istkeinechterLehrlingzuSais.
2.DieNatur
Esmaglangegedauerthaben,ehedieMenschendaraufdachten,diemannigfachenGegenständeihrerSinnemiteinemgemeinschaftlichenNamenzubezeichnenundsichentgegenzusetzen.DurchÜbungwerdenEntwickelungenbefördert,undinallenEntwickelungengehenTeilungen,Zergliederungenvor,diemanbequemmitdenBrechungendesLichtstrahlsvergleichenkann.SohatsichauchnurallmählichunserInnresinsomannigfaltigeKräftezerspaltet,undmitfortdauernderÜbungwirdauchdieseZerspaltungzunehmen.VielleichtistesnurkrankhafteAnlagederspäterenMenschen,wennsiedasVermögenverlieren,diesezerstreutenFarbenihresGeisteswiederzumischenundnachBeliebendenalteneinfachenNaturstandherzustellen,oderneue,mannigfaltigeVerbindungenunterihnenzubewirken.Jevereinigtersiesind,destovereinigter,destovollständigerundpersönlicherfließtjederNaturkörper,jedeErscheinunginsieein:
dennderNaturdesSinnesentsprichtdieNaturdesEindrucks,unddahermußtejenenfrüherenMenschenallesmenschlich,bekanntundgeselligvorkommen,diefrischesteEigentümlichkeitmußteinihrenAnsichtensichtbarwerden,jedeihrerÄußerungenwareinwahrerNaturzug,undihreVorstellungenmußtenmitdersieumgebendenWeltübereinstimmen,undeinentreuenAusdruckderselbendarstellen.WirkönnendaherdieGedankenunsrerAltvätervondenDingeninderWeltalseinnotwendigesErzeugnis,alseineSelbstabbildungdesdamaligenZustandesderirdischenNaturbetrachten,undbesondersanihnen,alsdenschicklichstenWerkzeugenderBeobachtungdesWeltalls,das