六年级语文下册归类复习.docx
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六年级语文下册归类复习
六年级语文下册归类复习
六年级语文试题——关联词语的练习
（一）、选择适当的关联词语填空。
只有......才...... 虽然......但是......如果......就......
无论......都...... 不但......而且......既然......就......
1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。
2、（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3、我们（ ）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。
4、（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。
5、（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。
6、（ ）不别人花费它们，我们的生命（ ）开花结果。
只有......才...... 不但......而且......
不管......都...... 虽然......但是......
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。
（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。
他经常说：
“（ ）只有做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
不但......而且......只要......就......宁可......也不......
只有......才......虽然......但是......因为......所以......
孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
虽然......但是......不但......而且......一......就......
与其......不如......无论......都......因为......所以
1、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
3、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
（二）、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（ ）爸爸给我买过一辆旧自行车，（ ），爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（ ）我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。
3、（ ）爸爸的身体还没有恢复，（ ）家里的账单结压下来了。
4、（ ）何时何地，我们（ ）应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记您对我的辛勤培育。
7、（ ）如何，我（）不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情。
9、李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ ）马上改正了错误。
10、（ ）不努力学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11、（ ）我们的生活富裕了，（ ）也不能浪费。
12、（ ）多么苦，你（ ）要把他们带出草地。
13、（ ）他平时刻苦学习，（ ）取得了优异的成绩。
14、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。
15、织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子，大声喊：
“快去找爸爸！
”
16、黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。
17时间这东西（ ）失去了，（ ）再也不可能得到了。
18、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。
19、我（ ）想看见你们天真的笑脸，（ ）想听见你们歌唱般的话语。
20、（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
21、（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
23、（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
24、（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
25、（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
26、（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
27．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
28．小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。
29．（ ）答应了，你（）应该办到。
30．山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
31．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
32．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
33．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
35．你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
36．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
37．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
38．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
39．（）认真学习，（）能取得好成绩。
40．我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
41．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程，。
42．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
43．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
44．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
45．（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
46．我们的教室（）宽敞，（）明亮。
47．（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
48．（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
49．老师（）在教室里，（）在办公室里。
50．这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
50．妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
52．（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
53．（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
28．（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
55．星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。
56．刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
57．（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
59．他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
60．一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
61．（）站得高，（）能看得远。
62．李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。
李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。
李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
63．（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。
（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：
“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。
”有的说：
“（）老师耐心地帮助我们（）好了。
”
（三）加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
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3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．你没有告诉我。
我知道了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
新课标人教版小学语文六年级下册复习题
第一单元
一、看拼音写词语：
nuoyizhengrongyousichayangkuweijiyexineryifan
（）（）（）（）（）（）（）（）
duanlianyuzhongxichangkuangfengbaoyubobochengjikaoyan
（）（）（）（）（）
zhuanhuayouyachiluoluozhuanxinzhizhiwuyuanwugu
（）（）（）（）（）
二、按原文填空：
1、一鼓作气,_________,___________。
《左传》
2、_____________________,孰能无惑。
《师说》
3、种树者必培其根，_________________。
《传习录》
4、甘瓜苦蒂，________________。
《墨子》
5、___________________,观千剑而后识器。
《文心雕龙》
6、《明日歌》作者______明日复明日，___________。
我生待明日，__________。
世人苦被明日累，__________。
朝看水东流，________________。
____________？
请君听我明日歌。
三、根据课文内容填空：
1、《学弈》选自__________通过写_________________说明了_____________________________。
2、《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________________和孔子______________的态度。
3、孟子是我国古代的_______________________。
孔子是_______时期的____________________，_________________学派创始人。
他一生言行被弟子们编成《论语》一书。
4、填空
（1）洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____过去。
在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？
只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？
过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着_______________？
这两段话选自课文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________（两篇），整篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_________________________，文中首尾呼应的句子是_______________
（2）照样子写句子。
例：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。
（3）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到________________________________________________
b.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间的流比作__________。
8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不确定指________________________逃花心木在不确定中__________________________________树似人，人如树,这篇课文运用了______________________________的表达方法。
第二单元
一、看拼音写词语：
layuechudianzhanlansuanbanjiaozifeicuizabanzhenzilizi
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
baozhuzhangdengjiecaiwangxianggengxinlingqibasuiguangmiaohui
（）（）（）（）（）
fengzhengyubeicaipaibianpaojieransiyuancaihuimaiyatang
（）（））（）（）（）（）（）
二、按要求默写：
元日天竺寺八月十五夜桂子
_______________________________________
__________________,_____________________,
__________________._____________________。
__________________,_____________________,
__________________._____________________。
三、根据课文内容填空：
1.《北京的春节》以______为序，描绘了________________________表现了__________________作者______我还学过他的课文，如___________（两部），他的作品的语言特色是________、__________
2《藏戏》开头运用了___________它的作用是___________________________________《各具特色的民居》是一篇_____________作者用_____________________________________等方法介绍了____________和_____________。
5、《和田的维吾尔》运用了_______的写法。
作用是__________________还用了_____________的写法。
6、不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的________，河南的_______，浙江的_______，四川的_________。
藏戏则被称为藏文化的____________，它的主要特点是__________________________
第三单元
一、看拼音写词语：
Shūjíhánhujiānruìchōutìkǒnɡbùcūbàomóɡuǐ
féipànɡkǔxínɡcánbàofěitújūliúwōtóubōxuē
xīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡchuīshìyuánsǐdéqísuǒ
jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡm
2、默写：
囚歌
3、根据课文内容填空：
1、《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。
这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是__________________________。
2、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
改成反问句：
3、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。
修改病句：
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）按课文内容填空。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过（）为人民利益而死，就比（）还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比（）还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（2）．本段的中心句是此句和后面三句是关系。
（3）、（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。
第四单元测试
一、读读写写
Guaiqiaoweiqunyingbiliefengchuchuang
（）（）（）（）（）
shengqiurouzhouhunanbifengsongjianyilv
（）（）（）（）（）（）
piezuiqifuchouyexiazidongjiang
（）（）（）（）（）
Guerdajiaotianmishengdanshuheihuhu
（）（）（）（）（）
libaidudachuangouxiaomimi
（）（）（）（）
二、日积月累
１、
（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
2、
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
3、
（英国）戈尔丁《蝇王》
4、
苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
5、
（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
6、
（印度）泰戈尔《飞鸟集》
7、
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
8、
（美国）海明威《老人与海》
三、课文理解
１、《卖火柴的小女孩》是 作家 的一篇著名童话课文，讲述了
的故事。
2、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一个“幸福”是指：
后一个“幸福“是指：
3、《凡卡》的作者 国作家 ，课文通过
这件事，反映了 悲惨命运，揭露了当时 。
4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！
“指望”是指：
由句中可以体会到：
5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义：
第五单元
一、看拼音写词语
fenxiwanqiangqinshiyintuifalirongyu
（）（）（）（）（）（）
touxianjuanzengdanshengxizaojixiemeigui
（）（）（）（）（）（）
lingyulichengbeinishizhenzhuoyouchengxiao
（）（）（）（）
sikongjianguanwuduyououjianweizhizhu
（）（）（）
bailianchenggangfafentuqiangjianchibuxie
（）（）（）
yingnanershangjisiguangyiquncequnli
（）（）（）
gegudingxinbiaoxinliyiduchuxincai
（）（）（）
juyifansanshishiqiushigeshujijian
（）（）（）
buzhixiawenchuleibangtongjingyiqiujing
（）（）（）
guweijinyong
（）
二、按要求回答问题
1、《跨越百年的美丽》本课是一篇赞美的文章，文章以为主线，表明了居里夫人的美丽不在于，而在于和。
2、文章采用的手法。
3、理解句子
（1）这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
这种可贵的性格和高远的追求：
这项伟大的发现：
人生意义的发现：
（2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄建议的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这句话的意思是：
4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？
美丽的含义是什么？
（1）
（2）美丽的含义：
《真理诞生于一百个问号之后》
1、课文主要用事实论述了
就能在生活中发现真理。
2、课文的写作思路是：
3、理解句子的含义：
（1）真理诞生于一百个问号之后。
（2）最好把“？
”拉直变成“！
”找到真理，问：
这里的“?
”“!
”各指的是什么？
作者这样表达有什么好处？
默写《古诗词背诵》（10首）
六年级下册四字词语及解释
第一单元
伶伶俐俐：
形容非常灵活。
莫名其妙：
形容事情奇怪玄妙，无法理解，或毫无根据，不合情理。
从从容容：
形容不慌不忙；镇定；沉着。
无缘无故：
形容没有任何原因或毫无道理。
语重心长：
形容话说得诚恳，有分量，情意深长。
狂风暴雨：
指大风大雨。
比喻猛烈的声势或处境险恶。
勃勃生机：
旺盛的样子。
形容有旺盛的生命力。
萦绕于心：
形容不能忘怀，牵萦于心。
座无虚席：
座位没有空着的。
多形容观众、听众或出席、参加的人很多。
目不转睛：
眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
不失风度：
不丧失美好的举止姿态。
不知所措：
不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
惊心动魄：
使人神魂震惊。
后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
养尊处优：
养：
生活；尊：
尊贵；处：
居于；优：
优裕。
指处于尊贵地位，过优裕生活。
本文指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。
专心致志：
把心思全放在上面。
形容一
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