浙江省五校届高三第二次联考试题word版语文试题.docx
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浙江省五校届高三第二次联考试题word版语文试题
2011学年浙江省第二次五校联考
语文试题卷
注意事项：
1．本卷考试时间150分钟，满分150分。
2．本卷答案一律做在答卷页上。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．咫尺（zhǐ） 登载（zài） 痤疮（cuó） 疲于奔命（bēn）
B．青睐（lái） 间距（jiān） 牛虻（méng） 解甲归田（jiě）
C．藏掖（yē） 皴裂（cūn） 折耗（shé） 沙场鏖战（áo）
D．打量（liang） 蟾蜍（chú） 罹难（lí） 着手成春（zháo）
2．下列各项中，没有错别字的一项是
A．由于工具观成为中小学语文教学的法定指导思想，加上思维定势与习惯势力的影响，与工具观相佐的新思想新观点，常常被忽视。
B．这家刊物大肆出卖版面滥发文章，既满足了某些人急于晋升职称的需要，又达到了营利的目的，中国学术腐败的严重程度由此可见一般。
C．同小刘寒暄几句后，王教授得知他这一年来下基层收获很大，就继续要求他不要好高骛远，而要脚踏实地，再接再励，争取新进步。
D．近来部分城市蔬菜价格涨幅较大，如各地大葱价格短时间内暴涨两倍之多，菜价上涨衍生出来的单品种价格飙升的局面开始显现。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．我并不觉得今天的年轻人比我们这一代人受到了更多不利的影响,我们这一代深受阶级斗争的教育和文革的熏陶，不少人因为青春被浪费而痛悔不已。
B．近来城中的几个大工地同时施工，大型工程车没有被及时限行而使事故频发，昨天又有一辆工程车在转向时尾大不掉，致使后面一辆中巴车追尾侧翻。
C．小偷竟张嘴朝警察的手臂咬下去，可警察并没感到多么疼痛，原来小偷的牙齿已经掉光，平时都戴着假牙，可这次出来作案，偏巧将假牙忘在了家里。
D．林书豪带领状态低迷的尼克斯队连创佳绩而登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让他成了海峡两岸炙手可热的人物。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A．在书中，李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”，成就了该书独特的表达方式，被称为“中国社会的本草纲目”。
B．虽然我们的主管部门不断加大对监察煤炭安全生产和处理违规违法事件，但是仍有一些人铤而走险，给人民生命财产造成巨大损失。
C．研究性学习是学生在老师指导下，从自然、社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
D．王教授一开讲就自问自答：
为什么《红楼梦》这么难读？
一方面是因为我们的鉴赏水平不高，另一方面是因为我们生活的时代离曹雪芹相去太远。
5．看到邻居们有时有不太谦让、恶语伤人而影响团结的情况，一个高中生写了一副对联，没有直接批评却取得了给人教益的效果，邻居们看了都说好。
其上联是“庭前广种虚心竹”，请你写出下联。
（3分）
上联：
庭前广种虚心竹
下联：
6．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为诗歌的“意象”下定义。
（50字左右）（4分）
“大漠孤烟直，长河落日圆……”“明月松间照，清泉石上流”当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量。
从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。
它们可以是自然景象，也可以是人文景象。
一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。
但不是诗中每一种事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。
意象是
60
7.请看下面的漫画，根据要求答题。
（5分）
（1）请你准确地描述漫画的主要内容。
（3分）（90字内）
91
（2）针对漫画表现的生活现象，用一句话鲜明地表达你的观点。
（20字内）（2分）
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面文字，完成8—10题。
（9分）
最近，有位心理专家对500名患有不同程度心理疾病的人作了一个跟踪调查，发现85％以上的人，从心理失衡、行为偏激，到心理恢复、奉献社会的过程，很大程度上取决于自我和谐的调节能力。
构建社会主义和谐社会，是全社会的共同责任。
对每个人来说，不仅要与自然融和，与社会群体“和合”，与单个行为人和睦，而且要与自己的思想与行为和谐。
人是社会的细胞，没有每个人的自我和谐，就不会有社会的和谐肌体。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐，强调自然与社会的各组成部分之间协调地相互联系在一起。
“和”者，和睦也，有和衷共济之意，包括了和谐、和睦、和平、和善、祥和、中和等含义，蕴含着和以处众、内和外顺等深刻的人生理念。
“谐”者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。
和谐以共生共长，不同以相辅相成。
和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则。
构建和谐社会，就其层次而言有三个层面即自我和谐、人际和谐、与自然和谐。
其中最重要的是自我和谐。
构建和谐社会的所有活动都需要通过人的感知来起作用。
从心理学观点来看，对自我的认识与看法跟实际表现越一致，或者其基本需要的满足层次越协调，自我也就越和谐。
这种和谐的指向是指每个社会成员对自己，包括精神追求、需要层次、思维方式、个性特点和行为方式等，能够保持一种和谐、和顺的状态。
现实生活中有一些人对自我和谐却并不在意，甚至做得比较糟糕。
有的对社会现象不见阳光，只看阴影，对任何事物横挑鼻子竖挑眼，牢骚满腹，自己把自己搞得心不平气不顺。
还有的工作与休息、事业与生活、单位与家庭之间的关系处理得很不协调，甚至顾此失彼。
如果每个人的心里充满了这样那样的冲突与不满，心理或生理就会失衡。
这种现象如果发生在一般人身上，影响和伤害的是本人、家庭和周围的同志，如果出现在领导干部身上，就会影响其工作和决策，造成的危害就大了。
自我和谐也是一种境界，一种情操，一种态度。
实现自我和谐的过程，是一个人不断提高思想觉悟、加强道德修养的过程，不断改造世界观、人生观、价值观的过程。
实现了这个过程，一个人就可能成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人和有益于人民的人。
8．下列说法符合原文意思的一项是
A．调查表明，自我和谐调节能力强的人，心理恢复快并能克服偏激行为且乐于奉献社会。
B．现实中的人自我不和谐的根本原因是基本需要得不到满足，看社会只见阴影不见阳光。
C．有了感知作用，一个人就能保持和谐、和顺的状态，从而实现人与自然和社会的和谐。
D．一个内心充满各种冲突与不满而心理或生理失衡的人，就会对社会和谐造成不利影响。
9．下列各项中，最适合作为本文标题的一项是
A．自我和谐与社会稳定
B．自我和谐与和谐社会
C．自我和谐与处世行事
D．自我和谐与人生境界
10．根据文意，就怎样实现自我和谐提出你的见解。
（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。
（20分）
人的脚步声
[日本]川端康成
比起那寂静的医院，外面的世界显然棒极了。
通向咖啡店二楼阳台的门现在已经敞开，侍者的服装是那么的整洁一致。
冰凉的大理石似乎不会对他造成影响。
他用右手托腮，将胳膊肘支在扶手上。
他的眼睛不愿放过每一个行人，好像他们是美丽的珍珠。
人们在蓬勃生机的灯光下，起劲地在人行道上行走。
而二楼的阳台只有一个人的高度，确切点说，只有一个普通人的高度。
“对于季节感，城市和乡下都是相反的。
你不觉得吗？
乡下人有他们自己判断夏天的方法。
在乡下，大自然，特别是花草树木比人要更多地罩上各个季节的新装；而在城市里，人们的流行时装早已胜过大自然的色彩。
许多人就这样在街上行走，制造出初夏的气氛来。
本应属于大自然的夏天被人们抢得所剩无几了。
”
“人的初夏？
倒也是。
”
他一边回答妻子，一边想起医院窗前盛开的泡桐花的芳香来。
那时，他一闭上眼睛，各式各样的高跟皮鞋就在脑子里面穿梭不息。
——这是一双怎么样的双脚呢？
是蹬过物体时那害羞中又带有狂喜的双脚；是临终时微微抽动、立刻又僵直的双脚；是轻压在马腹上枯瘦的双脚；是轻轻扔掉艰难、接着勇敢面对下一个苦难的双脚；是膝行而乞至深夜、又突然站立起来的双脚；是从母亲股间刚产下的婴儿那稚嫩的双脚……是运动家、诗人、高利贷、贵夫人、女游泳家、小学生的双脚；双脚、双脚、双脚。
——更重要的，它属于我的妻子。
顽固的关节炎折磨了他大半个年头，而最终那条病腿永远地离他而去了。
——由于这只脚的缘故，他无数次地被痛苦与疼痛纠缠着，一个劲地眷恋着这家咖啡馆的阳台。
。
他首先贪婪地眺望人的健康的双脚交替地踩在上面的姿影，然后静静地感受这一切，就像那是自己的双脚。
“脚对于人来说是多么的重要啊！
我开始怀念夏天了，我希望在初夏之前出院，到那家咖啡馆去！
”他望着素白的木兰花对妻子说，“到处都有裸露的双脚，无论是在海边还是在街道上。
人最健康最爽朗地行走在都市的时刻也是在初夏啊。
我不允许自己错过那一时刻，绝不！
”
他仍呆立在那个阳台上，神情永远是那么专注，仿佛大街上过往的行人都是自己的情人。
“微风也是清新的呀？
”
“终于闻到了换季的气味。
贴身衬衫已不用多讲，就连昨日刚做的头发今天也像沾上了尘土，你不觉得吗？
“那倒不觉得。
我只在乎那一对对的健康的双脚！
”
“那么，我也到下面走走，让你看看好吗？
”
“那太棒了，在医院，我快要截肢的时候，你就曾答应要成为我永远的依靠。
”
“你感觉舒服吗？
我是说现在。
”
“安静些好吗！
你扰乱了那些脚步的声音。
”
他听得那么认真，如同在听一场盛大的演唱会。
不久，他合上了眼睛。
这样，街上行人的脚步声，像落在湖面上的雨声，滴滴达达地落到他的心里了。
那副泛起微妙的喜悦表情似的疲惫脸颊又明朗起来了。
然而，这种明朗并没有持续太长时间，取而代之的是那苍白的面孔和病态的双眼。
“那么，为什么我听不到一双健全脚的声音呢？
难道他们都是瘸子？
”
“亲爱的，别要求太多了——就说人的心脏吧，也只是一边有嘛。
而且，脚步声之所以混乱，我认为也许会有别的原因，悉心细听，也许是一种运载灵魂的病痛的声音；还有可能是肉体在向大地悲伤地约定举行魂葬的日子的声音，别太在意这些，任何事情都因人而异。
”
“但是，我确实听到了不整齐的脚步声，可以说是一种病态的脚步声。
大家不是都像我一样是瘸子吧？
自己失去一只脚，本是想体味一下健全的双脚的感受，可是我没能得到我想要的，因为似乎他们也没有。
更没想到种下了新的忧郁。
必须找个地方把这种忧郁清除。
——不如去乡下吧？
我需要那种健康的声音，也许只有那里才能找到，所以，我必须得试试。
”
“这太荒唐了。
不如去动物园听听四腿走兽的脚步声更好。
”
“也许你是对的，也许只有飞禽走兽才拥有真正完美的脚步声，而在人类社会却始终找不到！
”
“别把那些当真！
亲爱的！
我只是随口说说，忘了吧。
”
“当双脚在人类身上发挥真正作用的时候，灵魂却意外地失职了，也许听不到健全双脚的脚步声是意料之中的事。
”
几天后，他重新拥有了一只脚，当然它并没有生命，在乘上汽车的那一瞬间，他仍然需要妻子的搀扶。
也许是受他的影响，也许是汽车本身的毛病，一路上，在微弱的灯光里，不和谐的汽车声一直没有间断。
（选自《一世珍藏的微型小说130篇》，有删节）
11．文中多次写到“初夏”，请解说其含意。
（3分）
12．在文中第8段的横线上填入恰当的句子。
（2分）（20字内）
13．小说中妻子这个人物形象有哪些作用？
请简要赏析。
（4分）
14．赏析文中画波浪线的句子。
（5分）
15．概括这篇小说的主题，并谈谈这一主题引发你哪些思考。
（6分）
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。
（19分）
范文程少好读书，颖敏沉毅，与其兄文寀并为沈阳县学生员。
天命三年，太祖既下抚顺，文寀、文程共谒太祖。
太祖伟文程，与语，器之，顾谓诸贝勒曰：
“此名臣后也，善遇之！
”
太宗即位，召直左右。
天聪三年，明围我师大安口，文程以火器进攻，围解。
太宗自将略永平，留文程守遵化，敌掩至，文程率先力战，敌败走。
五年，师围大凌河，降其城，而蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚，文程从容进说，贷死者五百余人。
时明别将壁西山之巅独负险坚守未下文程单骑抵其垒谕以利害乃请降。
上悦，以降人尽赐文程。
崇德元年，以文程为内秘书院大学士。
文程所典皆机密事，每入对，必漏下数十刻始出；或未及食息，复召入。
上重文程，每议政，必曰：
“范章京知否？
”脱有未当，曰：
“何不与范章京议之？
”众曰：
“范亦云尔。
”上辄署可。
文程尝以疾在告，庶务填委，命待范章京病已裁决。
抚谕各国书敕，皆文程视草。
初，上犹省览，后乃不复详审，曰：
“汝当无谬也。
”
世祖即位，命隶镶黄旗。
睿亲王多尔衮帅师伐明，文程上书言：
“中原百姓蹇离丧乱，备极荼毒，思择令主，以图乐业。
曩者弃遵化，屠永平，两次深入而复返。
彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。
今当申严纪律，秋毫勿犯，宣谕进取中原之意：
官仍其职，民复其业，录贤能，恤无告。
大河以北，可传檄定也。
”顺治二年，江南既定，文程上疏言：
“治天下在得民心，士为秀民。
士心得，则民心得矣。
请再行乡、会试，广其登进。
”从之。
十一年八月，上加恩辅政诸臣，特加文程少保兼太子太保，文程疏谢，因自陈衰病，乞休。
九月，上降温谕，进太傅兼太子太师，致仕。
上以文程祖宗朝旧臣，有大功于国家，礼遇甚厚：
文程疾，尝亲调药饵以赐；遣画工就第图其像，藏之内府；赉御用服物，多不胜纪。
圣祖即位，特命祭告太宗山陵，伏地哀恸不能起。
康熙五年八月庚戌，卒，年七十。
谥文肃，御书祠额曰“元辅高风”。
（节选自《清史稿·范文程传》）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．敌掩至，文程率先力战 掩：
袭击
B．文程所典皆机密事 典：
掌管
C．录贤能，恤无告 恤：
忧虑
D．遣画工就第图其像 就：
前往
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．此名臣后也 吾其还也
B．文程以火器进攻 奚以知其然也
C．后乃不复详审 于是赵王乃斋戒五日
D．士心得，则民心得矣 于其身也，则耻师焉
18．下列对原文的赏析，不正确的一项是
A．范文程是清初著名的政治家，官至太傅兼太子太师，死后加谥文肃，康熙帝亲自为他书写书祠堂匾额，可见他极受清太祖、太宗等多朝帝王的器重。
B．清太宗对范文程用而不疑，尽显王者风范；范文程则极尽人臣之道，运筹帷幄，屡建奇功，是清太宗不可或缺的助手和参谋，两人有深厚的君臣之谊。
C．范文程是具有远见的政治家，世祖即位，他上言进取中原的策略；江南平定后，他又上疏开科考，广揽人才，提出治理天下在于取得民心的主张。
D．清世祖认为范文程是祖宗朝的旧臣，对国家有大功，所以不仅晋升其官职而且还亲自为其调制药丸，派遣画师为其画像，范文程深受感动，上疏感谢。
19．用“∕”给文章中画波浪线的部分断句。
（3分）
时明别将壁西山之巅独负险坚守未下文程单骑抵其垒谕以利害乃请降
20．把文中的画线句子译成现代汉语。
（7分）
（1）蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚，文程从容进说，贷死者五百余人。
（4分）
（2）彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。
（3分）
（二）阅读下面这首唐诗，完成21—22题。
（7分）
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接①眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖②。
[注]①相接：
相交，精神相通。
②谢玄晖，即谢朓，南朝著名诗人，曾任过地方官和京官，后被诬陷，下狱死。
谢朓在被排挤出京离开金陵时，曾写有《晚登三山还望京邑》，“澄江浄如练”就是此诗中的一句。
21.第三句中的“摇”字有什么表达效果？
请结合诗句简析。
（3分）
22.结合尾联内容，简析诗人表达了怎样的情感。
（4分）
（三）阅读下面两段文字，完成23—24题。
（5分）
哀公问于有若曰：
“年饥，用不足，如之何？
”有若对曰：
“盍彻乎？
”曰：
“二，吾犹不足，如之何其彻也？
”对曰：
“百姓足，君孰与不足？
百姓不足，君孰与足？
”（《论语》）
戴盈之①曰：
“什一，去关市之征，今兹未能，请轻之，以待来年，然后已，何如？
”孟子曰：
“今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：
‘是非君子之道。
’曰：
‘请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。
’如知其非义，斯速已矣，何待来年？
”（《孟子·滕文公下》）
[注]①戴盈之，宋国大臣。
23.有若与孟子的话都体现了儒家的 的政治主张。
（1分）
24.关于赋税，有若与孟子的主张有不同之处，请简析。
（4分）
（四）古诗文默写。
（6分）
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）
（1）夫子循循然善诱人， ， ，欲罢不能。
（《论语》）
（2）假舆马者， ， 。
（荀子《劝学》）
（3）执手相看泪眼， ，念去去、千里烟波， 。
（柳永
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