基层党员个人对照检查材料(共16页)10300字.docx

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基层党员个人对照检查材料

  基层党员个人对照检查材料1

  本人对照通知要求,围绕这次会议主题,切实查找自身存在的不适应、不贴合科学发展观的思想观念,认真查找在工作中影响和制约推动工作发展等方面的突出问题,全应对照自我年初以来的思想、学习、工作等方面进行了自查,发现自身存在很多不足,下头我就剖析一下自身的不足之处并谈谈今后的努力方向。

  一、存在的主要问题

  经过对民主生活会征求意见的梳理,共征求到肯定方面的意见3条,意见提议2条,结合征求意见,经过自我反省,我认为自身存在的问题和不足有以下四点。

  1、学习抓得不紧,学风不够扎实。

一是理论学习不全面,缺乏深钻细研。

没有把理论的系统深入学习当作是提高执政水平、领导水平和推动工作开展的必需。

二是学习理论抓的不紧,缺乏钉子精神。

学习的自觉性不高,平常因为工作业务,放松了学习,虽然有时候挤出些时间来读书看报,但也只是满足于对时事新闻,重大事项动态,主要理论观点的了解,浅

  尝辄止,缺乏深研细读,学习的深度和广度不够。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等政治理论的精神实质领会不深,存在一些误解和偏差,用科学发展观的立尝观点和方法去观察、分析、解决问题还有必须差距。

三是理论联系实际的学风不够,效果不明显。

学习中缺乏深入研究,缺乏理论联系实际,着眼度不高,挖掘不深度,归纳提炼不精,理论升华不快,调研文章较少。

  2、工作作风还不够深入、扎实。

深入基层一线调查研究不足,对政法各部门的情景还熟悉不够。

对一些具体问题,由于实践经验和理论知识的欠缺,尺度把握不准,局势还控制不太好。

顽强追求和坚忍不拔的毅力有待加强,异常是有时受一些阶段性工作任务的影响,一些工作落实不好。

  3、工作创新不够。

工作中被动落实多,主动超前少。

平时工作中没有能够大胆创新,对一些重点突击工作,往往局限于奉命行事,落实任务一说了之,缺乏一盯到底的功夫。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情,异常是遇到需要资金解决的问题,自身畏难情绪严重,不能创新思维,有时会绕着困难走,还缺乏一种知难而进、攻坚克难的精神。

  4、在工作中的统筹协调本事不够。

在工作中,有时会存在因为工作任务多而东一榔头,西一棒槌的现象发生,显得不够有条理性,主要原因是自我还未很好地掌握统筹兼顾的方法。

  二、产生问题的根源

  1、理论学习的深度广度不够。

对科学理论指导的重要性认识不足,重干轻学,学习中缺乏自加压力的紧迫感,学习的自觉性、主动性不强,学习的针对性、目的性不强,学习不全面、不系统,不善于结合本职工作去领会科学发展观的精神实质,不注重带着问题去研究,不注重带着目的去学习借鉴先进单位的经验,不注重沉下心来深入钻研,没有把学习、思考、实践和推动工作有机地结合起来,对当前综治维稳工作中的困难与问题深入钻研不够,研究不深,理解不透,缺乏挤劲、钻劲和韧劲,使学习的效果打了折扣,制约了自身工作本事的提升。

由于对学习抓得不够紧不够实,导致了我们在思想认识上出现障碍,对科学发展观的理解和把握不够全面、深刻,在工作中解放思想的力度不够,意识不到自我思想上保守的地方,没有经过解放思想寻找解决问题的办法和政策措施,说到底就是没有把解放思想落到实处。

  2、创先争优的意识不强。

在工作中能够埋头苦干,勇于理解任务,但缺乏一种攻坚克难的钻劲。

在工作中没有进行横向和纵向的比较,小进即安,小富即满,未能深入落实创先争优的精神。

  3、思想解放不够,创新本事不强。

一是解放思想不够到位。

大胆开展工作不够,魄力不够强,步子不够快。

二是创新思维不够活跃。

主动突破传统的思维定式不够,有时满足于领导部署什么就去抓什么,主动谋划、改革创新不够,对工作缺乏深层次的思考。

  三、整改措施及今后的努力方向

  1、在加强学习上下功夫。

认真执行机关学习制度,构成学习的自觉性和紧迫性,坚持用科学发展观武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。

做到学习工作化,工作学习化,全面提高党员干部的政治素质和理论水平。

把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来,与自我的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,以学习推动工作的更好开展。

  2、在强化服务意识上下功夫。

时刻以服务大局、服务基层、服务群众为自我行动、处世的准则,进一步提高服务质量,在服务中提高效率,在服务中增强职责感。

进一步强化自我的工作职责,做好自我的本职工作。

  3、在改善作风上下功夫。

经常性地深入基层进行调查研究,虚心向工作经验丰富的同志学习请教,积累工作知识和经验。

着力培养自我坚忍不拔的工作毅力和迎难而上的工作态度。

正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的职责感和紧迫感。

  4、在统筹协调本事上下工夫。

在今后的工作中,要经过学习,不断提高工作业务本事和工作水平,提高明辨是非的本事,提高政治敏锐性和政治鉴别力,善于透过现象看本质,站在全局的高度,从整体看待问题,解决问题,并对工作作出整体计划,有序开展。

  基层党员个人对照检查材料2

  党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的&;四风&;问题上,并透过&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

我重点学习了《论群众路线&;&;重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费&;&;重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,受益匪浅。

充分认识到&;四风&;问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。

  一、遵守党的政治纪律状况

  

(一)贯彻落实状况

  我认真学习了马列主义、*思想、*理论、三个代表重要思想和科学发展观,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自我的工作职责心,树立一切为人民服务的思想。

树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的梦想信念,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人,个人同社会的关系,持续清醒的头脑,发挥党员表率作用。

同时,自律、自省、加强自身修养。

大力加强党性修养,持续清正廉洁的生活作风。

要经常照一照镜子,看一看自我的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求,有没有差距和相违背的地方,常怀律己之心。

  

(二)存在差距和不足

  透过深刻反思,发现自我:

第一、党员意识淡薄。

很多时候不能以身作则,没有做到不仅仅在学习上、工作上要有优异的表现,并且还要能够认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自我、完善自我。

组织纪律观念淡薄,有时候只顾管好自我,不能带动其他教师共同提高,把自我当成普通群众,没有发挥先锋模范作用。

第二、自我约束力不强。

忽视政治理论学习,导致党性修养等方面出现问题。

第三、对不良行为不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。

  二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本状况

  

(一)贯彻落实状况

  从自我做起努力营造以勤俭节俭、廉洁自律为荣,以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围,从身边小事做起,一点一滴积累提高。

  

(二)存在差距和不足

  问题还是存在在行动上,在小事上不能始终严格要求自我,

  (三)有关状况说明

  三、&;四风&;方面存在的突出问题

  

(一)形式主义问题

  工作职责心、工作用心性主动性有所下降。

在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到位,表率作用不突出。

  

(二)官僚主义问题

  赞无

  (三)享乐主义问题

  没有做到始终刻苦学习专业知识,提高自我综合素质。

满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。

  (四)奢靡之风问题

  这一方面,个人尚能抑制奢靡之风,终做到不铺张浪费。

  四、对群众所提意见及有关问题的回应

  暂无

  五、产生问题的原因分析

  

(一)政治理论学习不够深入,不肯钻研,学习自觉性稍差,重视不够。

  

(二)在存在求稳和等靠的思想,不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依靠性。

主要表此刻有时学习、工作欠主动,遇到剌手问题,不肯动脑筋去想办法解决,产生得过且过心理。

  (三)是未能很好处理学习与工作的关系,往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习,未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

  六、今后的努力方向和改善措施

  

(一)努力方向

  透过对自我存在的问题进行认真剖析,找出了问题的根源,也认清了今后的努力方向,虚心诚恳理解大家的批评和帮忙,在以后的学习、工作中加以克服,要努力做到如下几个方面:

  1、加强政治学习,提高自觉性、用心性。

  2、要坚定立场,大胆主动,不计较个人的得失,以为党为人民的高度负责去做好本职工作,时刻牢记自我是一名*员,务必在平时发挥党员先锋模范作用。

  3、合理地安排时间,针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。

  4、进一步加强党性锻炼,做一名优秀*员。

在学习、工作和生活中,严格遵守党纪国法、严于律已,以身作则。

  

(二)整改措施

  第一、加强学习和提高理论水平,提高自律潜力。

  第二、对自我做过的事经常总结,看看自我的哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自我不断提高。

第三、改善工作作风,提高工作用心主动性,提高工作质量、办事效率。

  第四、加强与其它党员同志的联系和配合,提高思想政治素质和道德水平。

  第五、常常深刻分析自我,找到自我的不足。

多与同事,好友交流,悉心听取他人意见,要不断严格要求自我,认识自我的不足,敢于批评和自我批评,改正不足之处,不断完善自我。

  七、对班子作风状况的总体评价

  对党员教育形式多样化,让更多的党员走出去学习,理解教育提高党员的思想素质,真正发挥*员的先锋模范作用。

  基层党员个人对照检查材料3

  在学习贯彻党的十八届六中全会精神基础上,围绕&;两学一做&;学习教育要求,对照党章标准,逐条深入查找,深刻剖析存在问题的根源,不断提高党性修养,增强&;四个意识&;,争做&;四讲四有&;合格党员,更好发挥先锋模范作用。

现将对照检查情景报告如下:

  一、加强政治学习,坚定梦想信念,认真履行岗位职责

  1、执行纪律合格方面存在的差距和不足

  执行制度不够严格。

由于碍于情面乐于做和事佬,有时对工区员工中出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为监督不力。

工作方法跟不上采油厂要求,使员工参与的进取性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果。

工作的艺术性不够,做员工思想切入点有时把握不准,批评管理员工的方法过于简单,效果不明显。

  2、品德合格方面存在的差距和不足

  满足现状进取心减退。

工作事业心不强,职责心不足,缺乏创造性,没能完全做到与时俱进。

业余时间用于学习业务知识的时间少了,用于打牌上网娱乐的时间多了。

与同事闲聊时奉献讲的少需求讲的多,生活要求越来越高,存在艰苦的岗位能不去就不去,艰巨的工作能不干就不干的想法,在思想深处放松了对自我的要求。

  3、发挥作用合格方面存在的差距和不足

  工作热情逐步减退。

刚参加工作时,我对吐哈油田的所有工作都兴趣盎然,不管在哪个岗位,我都虚心向师傅学习,整天缠着师傅问这问那,有空就拿着资料跑现场,总是能在很短的时间内掌握岗位操作技能。

自从离开现场,尤其担任领导职务以后,我上现场的次数逐渐少了,看资料要数据的次数多了,安排的工作有时挑自我认为重要的去落实一下,在碰到难点问题时,也不像以前那样多方努力设法解决,而是能推就推,能不管就不管。

  今后努力的方向和改善措施

  针对查找出的不足,我重点从以下四个方面加以改善,力求在今后的工作中不断得到切实提高。

  1、讲政治有信念必须在党言党。

身为共产党员,什么该说、什么不该说,必须以政治纪律为准绳。

要始终坚持政治上的清醒,无论何时何地都要大力宣传党的路线方针政策,帮忙群众解析党的政策决定,把党的声音、党的理论适时向党外进行全面而深入地宣讲,让党的理论成为全社会的行动指南。

  2、不断改善工作方法,加强与员工沟通。

日常工作中,多征求员工的意见,及时了解员工思想,做好一人一事的思想工作,充分发挥员工的参与性和主动性。

严格执行各项规章制度,对各种违规行为及时进行纠正,经过全员参与和严格管理不断提高工区各项工作上水平。

  基层党员个人对照检查材料4

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央&;八项&;规定精神状况

  我参加工作20年,入党16年,从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师,XXXX年到7调入景洪市民族中学,在组织的教育培养及充分信任下,XXXX年1月入党。

根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央&;八项规定&;和省委实施办法为切入点,透过&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;来查找自我的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自我存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

围绕为民务实清廉资料,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。

认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改善工作方式、方法,提高自身潜力素质,现将自我对照检查状况汇报如下:

  

(一)遵守和执行党的政治纪律状况。

本人认真遵守

  党的政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。

能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。

严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。

  

(二)贯彻中央&;八项&;规定、省委实施办法及州市有

  关规定状况。

本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。

需要明示的是:

我没有&;公车私用&;、&;人情消费&;和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。

  (三)需要向组织说明的状况:

本人没有公务用车,XXXX年5月向亲友借款购臵家用轿车。

现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。

办公用房为学校群众公用办公室,没有人情消费和职务消费。

本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。

爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人,无不法商人之列的朋友。

从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。

也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。

  二、&;四风&;方面存在的主要问题

  形式主义方面。

思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。

另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。

好人主义作祟,主动担当精神不够。

工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事,但应对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。

  官僚主义方面。

深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解状况和征求意见,所以群众凝聚力不够,协作潜力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。

对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。

比如:

教育学生时候态度生硬,不耐心。

  享乐主义方面。

一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。

工作中,一向要求自我认真负责的对待每件事,用心主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。

如:

应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况,有想感到累、&;缓口气&;的思想,甚至还出现向领导发牢骚的状况,没有把党的革命事业放在第一位。

二是艰苦奋斗精神淡化。

虽对名利似乎没有个性的追求,但实际上心底仍然存在着攀比的想法,想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。

比如:

应对当前不也许收补课费用,而收入较低时,有一种不平衡的思想。

三是苦干实干精神减退。

虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。

习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。

对待一些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。

比如:

应对处理一些重大事件,不必须要思考那么多、那么深。

思想上存在&;求稳多、求进少&;倾向,缺乏极为强烈的事业心、职责感。

  三、产生问题的原因剖析

  在形式主义方面构成的主要原因。

思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。

另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。

认为自我是学校老教师、老资格,放松自我的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会主动来回报和反应。

对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生平等交流的心态。

在享乐主义方面构成的主要原因。

安于现状,缺乏上进思想,自我总在思想上存在&;求稳多、求进少&;的倾向,缺乏较强的事业心和职责感。

  四、今后的努力方向和整改措施

  1、加强理论学习,不断提高业务素质

  提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自我的工作。

&;学海无涯,教无止境&;,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

所以,我要用心学习,不断提升自我的业务潜力。

有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

  2、用心参加学校组织的教学、教研工作

  作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自我要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学&;五认真&;。

课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。

另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。

同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。

  3、勇于探索,提升科研潜力

  科研来源于教学,服务于教学。

今后,我会用心参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自我认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自我的科研潜力,为开创有特色的教学模式作出贡献。

  4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性

  我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员教师、专业教师、学生长效的联系机制。

  总之,作为教师已明确了自我肩负的职责。

在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我,使自我在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,&;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

&;前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

  基层党员个人对照检查材料5

  按照县委组织部对此次民主生活会要求,会前,我学习了中央八项规定精神、十九大精神资料、学习习总书记关于&;纠正&;四风&;不能止步作风建设永远在路上&;的重要指导精神、《红船精神》等,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富,自觉对照重点查找的6个方面的问题,结合自我的工作实际,自我剖析,如有不妥之处,还请大家批评指正。

  一、存在的问题

  一是在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想方面,有时把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自我是做实际工作的,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行,导致理论指导实践和日常工作的本事还有差距,在牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面还有不足。

  二是在政治纪律和政治规矩方面,从参加工作以来,在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央坚持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假,但对照自身情景,还存在随意性和简单化现象,尤其是在要求很急的工作决策上,有临时动议现象,发扬民主不够充分,结合实际贯彻落实的还很不到位。

  三是在组织生活方面,政治敏感性不够。

对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有&;见怪不怪、不攻自败&;的麻痹大意思想,没有站出来态度鲜明的公开批判、制止,对这些不讲政治、严重自由主义的言行,没有挺身而出,没有公开进行制止和批评,而是任其所为,以允许言论自由为借口开脱自我的职责,在必须范围、必须程度上助长了这种不良风气。

实际上这都是政治敏感度不高的体现。

  四是在担当作为方面,存在不敢担当,不愿负责的思想。

今年的工作任务较往常要重,所以在应对繁重复杂的工作时,个人会存在有畏难情绪,对出现的问题不能静下心来认真专研,没有及时摆正位置,调整状态,认为自我只是一名副职,不由地就降低了对自我的标准,不愿意去承担更多的职责,存在有多一事不如少一事的思想。

  五是在&;四风&;问题方面,工作作风不够扎实。

一是在&;快&;字的体现上还不够,只争朝夕的要求还未到达,工作效率还需提高;二是在&;深&;字的体现上还不够,超前服务、及时服务、细致服务和耐心服务的工作还不到位;三是在&;严&;字的体现上还不够,高标准、严要求、高效率的意识还不到位;四是在&;实&;字的体现上还不够,工作抓细、抓实、抓具体实干精神不够;五是在&;韧&;字的体现上还不够,自我办事急,忙起来或工作上不去或不被理解时有急躁情绪。

  六是在严格执行廉洁自律准则方面,将党风廉政建设要求融入到业务工作中的力度不够。

在具体工作中,履行&;一岗双责&;的意识还不够强,有时还存在党风廉政建设与自我关系并不大的片面认识,没有真正把&;一岗双责&;、&;守土有责&;放在心上、落实在行动上。

尤其是在自我分管的民政、残联工作中,业务工作强调得多,没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一齐部署、一齐落实、一齐检查。

  二、存在问题的原因剖析

  1、梦想信念松懈,奋斗精神有所淡化。

随着年龄增长、职务和环境变化,为党的事业奋斗终身的誓言有时不那么清晰了,当初的志向也慢慢淡忘了,奋斗的活力逐步消退了,研究自我的职级待遇、进退得失多了。

对照入党的誓言、对照组织的重托、对照&;心里装着全体人民,唯独没有他自我&;的高尚境界,自我问题的出现就在于放松了对梦想信念的坚守,放松了对艰苦奋斗精神的坚持。

2、宗旨观念减退,为民情怀有所淡化。

作为一名在乡镇干部,仅有把自我工作融进到为群众服务中,才能实现自身价值。

此刻思想上总想着干出成绩得到单位的表彰,于是研究群众的疾苦少了、研究自我的利益多了。

群众反映的问题,有些涉及到的部门很多,有些又不在自我的职权之内,怕给自我惹麻烦,与群众感情渐渐疏远,淡化了全心全意为人民服务的意识。

反思自我,主要因为淡漠了群众感情,淡化了宗旨意识,模糊了&;我是谁,为了谁,依靠谁&;的爱民情怀。

  3、主观主义滋长,求实作风有所淡化。

工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识。

错误地以为,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。

基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,所以学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。

产生这种问

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